親愛(ài)的老師作文200字
親愛(ài)的老師
是誰(shuí)，在深夜給我們改作業(yè)？是誰(shuí)，和我們歡聲笑語(yǔ)？是誰(shuí)，和我們遨游書海？是親愛(ài)的的老師。
老師每天一絲不茍的和睡眠奮斗！天天備課、改作業(yè)，耐心地給同學(xué)講課、認(rèn)生字、寫生字。多么偉大的老師��！
老師甚至生著病痛仍然和我們?cè)谥R(shí)的海洋里游玩�？墒怯幸恍┎还缘暮⒆�，天天讓老師生氣，老師還親切地教育我們。
我們永遠(yuǎn)忘不了富有愛(ài)心的老師。
【寫作指導(dǎo)：作文怎樣做到寫我所想】
一、寫時(shí)要以“像不像”作為標(biāo)準(zhǔn)，衡量想和寫是否一致
比方寫人，在動(dòng)筆前，同學(xué)們腦子里就要想一想這個(gè)人的外貌和性格特征是怎樣的，在寫到這個(gè)人的.語(yǔ)言和行動(dòng)的時(shí)候，也要和這個(gè)人的性格相吻合�？傊P底下寫的人，一定要像腦子里想的人，而且越像越好。
如果寫事，在動(dòng)筆前，同學(xué)們腦子里就要想一想這是一件什么事，發(fā)生在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，開始怎樣，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又怎樣。（next88）最好還要列出提綱。在動(dòng)筆寫這件事的時(shí)候，就要有條有理地按照構(gòu)思好的思路或提綱去寫。
寫好后，還要以“像不像”作為標(biāo)準(zhǔn)，把想的和寫的進(jìn)行對(duì)照修改，直到想的和寫的一致為止。
二、平時(shí)要以“讀和寫”加強(qiáng)訓(xùn)練，提高想、寫結(jié)合的能力
“寫像了”，這是作文最起碼的要求。隨著作文水平的提高，自己筆底下的人、事、景物等就會(huì)逐漸比腦子里想象的更生動(dòng)、更形象、更具體、更逼真，就能讓人讀后如見其人，如見其物，如臨其境，如聞其聲。不過(guò)，要做到這一點(diǎn)，還必須下一番苦功夫。平時(shí)要不斷加強(qiáng)自己遣詞造句、布局謀篇等基本能力的訓(xùn)練，還要不斷提高自己的文字表達(dá)能力，通過(guò)多讀、多寫、多練，逐漸改變自己作文中“力不從心”的現(xiàn)象。
要做到想、寫一致，還要特別重視寫觀察日記的訓(xùn)練。平時(shí)要堅(jiān)持每天寫觀察日記，把自己觀察到的人、事、景物或其他生活片斷記下來(lái)。如能記得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，就不但能提高自己觀察生活的能力，而且還能提高自己的文字水平。久而久之，當(dāng)自己掌握了越來(lái)越多的詞匯，掌握了越來(lái)越多的寫作方法，就能得心應(yīng)手地把腦子里想的內(nèi)容寫出來(lái)，不但想的和寫的逐漸變得一致了，而且寫的一定會(huì)比想的更好！
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