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      勸阻作文

      時間:2017-05-26 10:44:15 二年級作文 我要投稿

      勸阻作文

      勸阻
      星期天早上,小明和小軍來到公園里放風(fēng)箏?墒,他們沒有注意到上面有一個高壓線。
      他們兩個剛想放,站在一旁的江曉寧走過來,對他們說:“小弟弟,你們看,上面有個高壓線,你們在這里放風(fēng)箏很危險,請你們到旁邊的空地上去放。”
      小明和小軍說:“大姐姐,謝謝你的提醒,我們這就去空地上放風(fēng)箏。”
      江曉寧說:“不用客氣,這是我應(yīng)該做的,再見!”
      小明和小軍也向江曉寧道別,說:“再見!”

      勸阻作文

      【每日寫作指導(dǎo):抒情作文的寫作技巧……】

        借景抒情是一種常用的寫作方法,其特點是寓情于景,情景交融,它是通過對景物的描寫來抒發(fā)自己的感情。(next88)例如《第一場雪》里說:“荷!好大的雪。∩酱、樹木、房屋、全都罩上一層厚的雪,萬里江山變馬了粉妝玉砌的世界。”字里行間流露出作者對大雪的喜愛。

        盡管如此,由于人們生活經(jīng)歷、知識狀況不同,對事物的看法存在差異,抒發(fā)出來的感情必然也不一樣,因此根據(jù)具體情況,聯(lián)系自己的實際,有的放矢,才能借助于景色描寫,抒發(fā)出自己的真實感來。

        下面的.故事對我們很有啟發(fā):

        從前,有一個秀才與縣官、財主一起飲酒。這時外面正下著大雪,秀才提議吟詩助興,誰如果接不上,就罰酒三杯。秀才先吟第一句:“大雪紛紛落地。”縣官想自己的轉(zhuǎn):一切都是皇上給的,感激之情油然而生,便接口吟道:“一片皇家瑞氣。”財主想顯示一下自己的財富,接下去吟了第三句:“再下三年何妨?”正在此時,一個又凍又餓的農(nóng)民正好從屋前走過,聽到這話心想,下三年豈不要把我餓死?就氣憤地說:“真是吃飽放屁!”話雖粗俗,但卻在理。

        面對同一雪景,四個人由于經(jīng)歷、處境不同,抒發(fā)的感情也就截然不同,但是他們抒發(fā)的感情卻是十分真實可信的,都符合各自的身份。

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