夏天的顏色
夏天的顏色1
中國作文網(wǎng)(deadspacehorror.com)原創(chuàng)文章 > 小學生作文江蘇省南京市 瑯琊路小學分校三(3)班 張坤宇 秋天到了，大雁成群地往南飛，有時排成人字形，有時排成一字行。五顏六色的樹葉一片一片地落了下來。美麗的野菊迎著秋風開放。遠處的西山有的紅、有的紫，還有的紫中帶紅。秋天的景色真是太美了！
小朋友在五彩繽紛的葉子上玩捉迷藏，他們一邊跑著，一邊笑著、喊著，玩得多開心呀！
夏天的顏色2
不經(jīng)意間，春姑娘走了，不經(jīng)意間，夏弟弟來了。不經(jīng)意間，荷花開了，不經(jīng)意間，知了開始鳴叫�？窗桑@就夏天了。夏天最顯著的就算荷花了，于是，有空的時候，我抬起腳就往荷花池跑。
到了荷花池，看到荷花開了不少，一些又大又圓的荷葉，把荷花擁擠在中間，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了。露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。這么多的荷花，有白的，也有粉的，一朵有一朵的姿勢，看一看這一朵很美，看看那一朵也很美，這么多的荷花不禁讓我浮想聯(lián)翩，覺得自己是那高傲的花王，率領花兒們在陽光下翩翩起舞，婀娜多姿的身影映在水里，白，粉色的衣裳隨風飄蕩。跳舞完畢，旁邊的青蛙在‘呱呱呱’的唱歌，似乎在訴說它的喜悅之情�！恕囊宦�，把我拉回現(xiàn)實，這時，我才記起，我不是荷花，我是在看荷花呢!
我喜歡夏天，喜歡夏天的荷花，更喜歡這個多姿多彩的夏季。
夏天的顏色3
夏天是紅色的，一輪火紅的太陽照耀在明媚的天空。夏天是黃色的，金黃的麥子使人們的精神抖擻振奮。夏天是綠色的，滿目翠綠的山巒田野充滿生機無限。夏天是藍色的，碧藍的天空承載著人類無窮的遐想。夏天是紫色的，即將迎來的收獲寄托著美好的希望。
夏天是無色的，滴滴透明的汗水呈現(xiàn)著忙碌與辛勞。夏天是多彩的，充滿著無限的希望與那神奇的夢幻。夏隋欣夏天是一種旋律，一種熱烈、奔放、急促的旋律。夏天是一種希望，一種生長、收獲、充實的希望。夏天又是一種顏色，一種炎熱、茂盛、歡快的顏色。
夏天是紅色的，是艷紅的太陽炙烤大地，是粉紅的荷花清香遠溢。夏天是綠色的，是嫩綠的小草隨風舞動，是翠綠的樹木葳葳蕤蕤。夏天是黃色的，是金黃的麥穗翻滾嬉戲，是微黃的花朵漫山遍野。
夏天是一個花團錦簇又充滿希望的季節(jié)。荷花張惠弈夏日炎炎，火爐般的太陽炙烤著大地，湖面上泛著點點銀光，魚兒游過，留下串串漣漪。荷花卻在湖面上獨秀風采，荷花上珍珠樣的水珠滾落到水里，卻在荷葉上留下了一塊深綠色的水印。粉紅的荷花出水芙蓉般的搖曳在荷葉上，為夏天增添了別一番情趣，不禁讓我想起楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這樣的事實啊!
李捷軒：四月來了，麥田里注滿了陽光和流動的風。炎夏帶著沉重而窒熱的熱風走來，像是一根旋轉的水柱，滾動在黃色的波浪里。烈日曬得花崗石滾燙，石頭上散發(fā)出的熱氣把行人都灼痛了，走在人行道上，腳板像火灼一般，天氣熱得人像扣在在蒸籠里。六月的天，像個剛滿周歲的孩子，想哭就哭，，想笑就笑。剛剛還是熱浪滾滾，現(xiàn)在烏云壓了過來。
雷聲干燥地，隆隆地響著，但是一點雨也沒有落到被熱氣蒸燒的大地上來。不一會兒，夏雨傾盆而降，歡然飛濺，像是喜出望外的熱淚似的，剛一停，太陽又馬上帶著明朗的微笑探望田野，山丘。到處又以幸福的微笑來報答太陽。
夏天的顏色4
活動目標：
1、讓幼兒在理解、感知詩歌的基礎上，學會朗誦詩歌，并嘗試創(chuàng)編整首詩歌。
2、發(fā)展幼兒的想象力，創(chuàng)造力。
3、引導幼兒感受詩歌的美，抒發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
重點和難點：
1、重點：感受詩歌的美，學會朗誦詩歌。
2、難點：嘗試創(chuàng)編整首詩歌。
活動準備：
1、課前帶幼兒外出觀察，豐富有關的知識經(jīng)驗。
2、背景圖一張及若干插入圖。
3、一張由各種顏色組成的抽象圖。
活動過程：
(一)創(chuàng)設情景，激發(fā)幼兒初步感受詩歌，獲取新知興趣
1、教師出示戴在胸前的字卡，問：“小朋友，你們知道我是誰嗎?我是大地媽媽，今天我來考考小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?夏天是什么顏色的?”幼兒展開充分想象。
2、教師朗誦詩歌一遍。問：“好聽嗎?聽了感覺怎么樣?”“詩歌的名字叫什么?”“詩歌里有什么?”
(二)出示圖片，幫助幼兒理解詩歌內容，并會整首跟念
1、出示背景圖。問：“詩歌里夏天有些什么?他們是怎么說?”教師根據(jù)幼兒的回答逐一將荷花、大樹、枇杷的圖片插入背景圖。
2、教師再次朗誦詩歌一遍提問：“誰知道什么叫絢麗多彩?”“為什么大地媽媽說夏天是絢麗多彩的?”
3、集體朗誦詩歌1-2遍4、請1-2個幼兒再進行朗誦
(三)遷移經(jīng)驗創(chuàng)編詩歌
1、出示各種顏色組成的抽象畫面，引導幼兒把握規(guī)律，舉一反三。
教師以大地媽媽的口吻：“除了詩歌里說的那些顏色，我還有好多顏色，請小朋友想想看，夏天還有哪些“小寶寶”是什么顏色的?”
2、鼓勵幼兒與別人講的不一樣，培養(yǎng)幼兒思維的求異性3、鼓勵幼兒以組為單位進行創(chuàng)編4、鼓勵1-2組的幼兒將創(chuàng)編好的詩歌講給大家聽活動結束：
教師將每組創(chuàng)編好的詩歌記錄下來，展示在墻上，讓幼兒相互欣賞與朗誦。
附：
詩歌《夏天的顏色》
荷花說夏天是粉紅色的，大樹說夏天是綠色的，枇杷說夏天是黃色的，大地媽媽說夏天是絢麗多彩的。
夏天的顏色5
夏天到了，火辣辣的太陽炙烤著大地，人們在家不敢出門，享受著空調帶來的涼快。
這夏天可怎么忍得住�。√柊岩恍⿱赡鄣闹参飼窀煽萘�，但有些勇敢的植物仍然在頑強的生長著，夏天也有生機勃勃的顏色哦！
夏天是綠色的。綠色的西瓜，靜靜的躺在田地里，好像在說：“來呀，快來摘我吧！”農民伯伯好像聽到了西瓜的聲音，來到山坡上把成熟的西瓜一個一個的抱回了家。
夏天是粉紅色的。夏天除了有綠色的西瓜，還有粉紅的荷花。那荷花有的完完全全地綻開了花苞，有的還沒開，還有的半開著。全開的荷花像嬌羞而漂亮的小女孩，露出羞澀的笑臉；半開的荷花像手掌有大又有��；沒開的花骨朵兒像畫家的畫筆，等待著畫出一幅美麗的荷花圖。
夏天的顏色五彩繽紛。真美��！我愛這多姿多彩的夏天！
夏天的顏色6
夏，你是多么的炎熱，多么的熱情，你喜怒無常，有時晴空萬里，有時狂風暴雨，即使這樣，也有人喜歡著你，就像我，喜歡著你的容顏，喜歡著你的色彩，喜歡著你的一切。
在夏天的早晨，絲絲涼風吹來，吹出了葉子上的晶瑩透明的露珠，它們像星星一樣明亮，像雪花那樣潔白，但它多了一份清凈。它是那樣單純，仿佛可以透過任何事物，看清楚最后的顏色。晨光照在了上面，它反射出了最美得顏色--------透明，對呵！夏天是透明的！
在夏天的田野里，有一望無際的麥子，遠遠望去，像是無邊無際的金色海洋，由遠及近的“浪花”拍擊著“沙灘”，遞給人們豐收的貝殼。我駕著小船在金色的海洋里暢游著，麥芒刺在臉上，又癢又痛。不遠處，幾只白蝴蝶在嬉戲著，像是在比誰的衣服更漂亮。夏天，你是金黃的��！
在夏天的池塘中，幾朵白蓮含苞待放，盛開著無瑕的白，空氣中散發(fā)著淡淡的清香，這種白蓮仿佛來自王母娘娘的瑤池。在碧綠色的的池塘中還點綴著幾朵紅荷，真是萬綠叢中一點紅！周圍的荷葉襯托著蓮別樣的紅，而蓮把荷葉映得更加的綠。圓圓的荷葉像一個個小小的盤子，里面盛著幾滴露珠，魚兒把荷葉當成太陽傘，自己在水里游泳；蜻蜓把荷葉當成飛機場，而自己是一架飛機，正準備著陸呢！��！夏天，你是綠色的。
在夏天的天空中，飄著幾絲云朵，天空格外的藍，那種藍藍的透明，藍得純凈，藍的清幽。看著這樣的蔚藍，心里的一切雜念蕩然無存。那幾朵純白的花朵，有時像棉花糖，有時像小綿羊，有時像天使的翅膀，有時又像白色的羽毛。藍的天空，又像藍的海洋，而那幾絲白云，不正是翻涌的浪花嗎？現(xiàn)在，是藍的夏天。
臨近黃昏，天邊出現(xiàn)了火紅的彩霞，天燃起了大火！那火焰一直燃到天邊�！盎馃啤睍r而像一匹駿馬在天上奔弛；時而像一頭雄獅在怒轟，時而又像一只火鷹在展翅高飛�；鸺t的夏天!
一線光亮劃破了天空，遠處襲來滾滾雷聲，暴風雨來了。雨來得快，去得也快。雨水洗刷了天空，洗刷了土地，洗刷了樹葉，洗刷了花兒，也洗刷了心靈。太陽重新露出了笑臉，將光充溢到世界的每一個角落。殘余在空氣中的水珠，被光折射后，成了一道美麗的風景--------彩虹。它像一座彩色的橋，連接著天空的這一端和另一端。哦！夏天是彩色的。
夏天，你還有什么顏色？
夏天的顏色7
每個季節(jié)都有它們的顏色。春天是綠色的，萬物復蘇，鳥語花香。秋天是金黃的，五谷豐登，一片片黃色的落葉從天而降，覆蓋了整個大地，好像一張金色的毯子。冬天是雪白的，那一片片晶瑩的雪花，唱著歌兒從天上飄下來，為人們打造了夢幻世界，猶如童話般的仙境。我一直很好奇，夏天到底是什么顏色的？經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，夏天是多姿多彩的……
夏天是火紅色的.，那一輪掛在天空中巨大無比的太陽，在天空中發(fā)射出巨大無比的光芒，照得我們都睜不開眼睛。知了在樹上不停地叫道：“好熱呀！知了，知了！”路邊的小狗無精打采地趴著，吐出舌頭，似乎在向人類傾訴它熱的煩惱。大街上許多人都戴著防曬帽或打著太陽傘，誰也不想在這陽光下多待1秒。太陽發(fā)出火紅色的光芒，所以我說，夏天是火紅色的。
夏天也藍色的。暑假到了，許多小朋友（也有大人）都在游泳池里游泳、泡涼、打水仗，玩得可開心了！冰涼的水浸泡在所有人的身上，像是到了傳說中的冰冷泉水，放松身心，舒服極了。那清又涼的水是藍色的，所以我說，夏天是藍色的。
夏天還是彩色的。一說到放假，那可是全世界小孩子都喜歡的日子。放假了，有的小朋友去外地旅游，把學習的疲勞全部忘記；有的在家里上上網(wǎng)，多去了解社會的新聞；有的參加了許多興趣班，培養(yǎng)自己的興趣；還有的去參加夏令營啊、去游泳啊，每個人都各得其所。暑假的生活是多姿多彩的，所以我說，夏天是彩色的。
夏天還有很多種顏色，夏天還是……
春、夏、秋、冬，每個季節(jié)，都有屬于它們的顏色。而這種顏色，在大自然中是必不可少的，也是最美的一部分。
六年級:孤寂的星
夏天的顏色8
夏天，是豐富多彩的，蘊含著五顏六色。
夏天，是黃色的。在深夜人們正在熟睡中，忽然，啪!一縷黃色的閃電，從寂靜而又漆黑的星空中劈到地上，就像一個頑皮的孩子在云朵上丟東西一樣。我一下被雷聲驚醒了。我連忙用食指塞進耳朵里。啪!把我嚇得滿身是汗，我在床上翻來覆去，用懼怕的眼睛望著那無情的閃電。過了一會兒無情的他終于消失了。我又進入夢鄉(xiāng)了。
夏天，是綠色的。雖然不是春天，可是萬物還是那樣生機盎然。花花草草都是綠的。雖然，夏天不像春天那樣萬物復蘇，植物沒有吐出嫩芽，可是夏天依然美麗。春天的花花草草和綠樹是淺綠、嫩綠的，而夏天的花花草草和綠樹是深綠、碧綠的，夏天的樹葉更還茂盛了。
夏天，是紅色的。為了看日出，清晨我很早很早就起來。我坐在山上等呀，等呀。哇!一絲絲紅光從山的背后升了起來。過了一會兒太陽升了出來，一個像月牙兒似的太陽在山后停著。又上升了，太陽附著重荷似的慢慢上升，太陽又露出了一小半臉。太陽還在努力的上升，太陽露出了一大半臉了。然后和努力一點一點的上升。最后以他那不可抗拒的紅色的力量沖破云霄，主宰了天空。
……
看，夏天就是這樣色彩斑斕，各個角落，各個地方都是夏天的顏色。夏天不是缺少顏色，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
夏天的顏色9
人們喜歡贊美春天，稱頌春光的美好，認為春天日里春意怏然，山花爛漫，萬紫千紅，令人心曠神怡。不能否認，春天萬紫千紅，秋天遍野金黃，冬天銀裝素裹，確曾使人傾倒。但是我更喜歡夏天。人們常說春天是五顏六色的，而我卻說夏天也是五顏六色的，不信，我就帶著你看看吧。
夏天是紅色的，你看天上的太陽火辣辣的，像一個熾熱的火球，烤著地面，把地面曬得滾燙滾燙的。把樹葉曬得奄奄一息；小草被曬得直不起腰來，就連柏油馬路也像糖稀一樣，而且，小鳥也不在唱歌了，到處鴉雀無聲。
夏天是綠色的，你看湖里的荷葉，葉子上滾動著露珠，襯托著荷花的美麗，用綠色的身軀，遮住烈日，為小魚撐起一片綠蔭。你看那圓圓的大西瓜，是人們解暑的最佳選擇，吃上一口，甘甜多汁，冰涼可口，讓人回味無窮。
夏天是白色的，你看那豆大般的雨滴，來得快，去得也快，讓人措手不及，一陣濕潤的風吹過，一朵清涼的云飄過，雨便嘩啦啦的橫掃過來，打在樹葉上，像珍珠亂撒；打在水泥地上，仿佛驟然間叩響大地的琴弦；打在水面上，宛如剎那間綻開的滿地睡蓮。
夏天是黑色的，你看樹上的知了，在沒完沒了的叫著，搭配打破了夏日的寧靜，好像在說：“夏天來了，夏天來了！”天上的烏云一朵朵，仿佛在預示著有大雨要降臨了，還趕走了正在上班的太陽公公。
夏天是金色的，那田地里的麥子，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，散發(fā)著自然的香氣，一顆顆飽滿的麥子在風中跳舞，像是在向農民伯伯招手，麥子頂著酷暑。在陽光下快樂的成長著，預示著來年的大豐收。
夏天是粉色的，你看湖里的荷花在陽光下顯得格外迷人，讓人深深地陶醉在她的美之中，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的少女在湖中沐浴，嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。
夏天好象一個天性活潑、淳厚樸實的姑娘。她蘊蓄能量，撫愛萬物；她辛勞勤作，滋潤果實；她任勞任怨，卻從不為取得詩人的稱頌。對比之下，春姑娘便有些華而不實，秋姑娘有點爭名好利，冬姑娘又有點單調過分了。
夏天的美，就這樣在天地間盡情揮灑，又如畫家揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的是墨綠，是清綠，是銀綠……而這些都完全地改變了萌芽時的樣子，它是這般的蔥蘢，這般的濃郁。都盡情地把生命的層次極盡展現(xiàn)。我愛夏天。愛綠色生命覆蓋著的夏天，愛萬物蓬勃生長的夏天，愛蘊蓄著巨大力量的夏天，我愛樸實、真誠的夏天！
夏天的顏色10
夏天是綠色的
我看見
漫山遍野的綠色由淡淡的淺綠變成了濃重的墨綠，像一幅水墨畫
夏天是粉色的
我看見
荷花綻開了粉色的笑臉，在荷葉上翩翩起舞，像一位美麗的少女
夏天是紫色的
我看見
淡綠色的葡萄變的紫里透紅，晶瑩剔透，像一顆顆瑪瑙
夏天是白色的
我看見
雨水灑在海面上，濺起一串串浪花，像孩子們在水中追逐
夏天是藍色的
我看見
蔚藍的大海，倒映著云朵，像織女在那湛藍的錦緞上繡著朵朵祥云
哦
雨后的彩虹悄悄告訴我
夏天是多彩的
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