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      好奇

      時(shí)間:2018-03-31 08:15:25 二年級作文 我要投稿

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      好奇1

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      山東省墾利縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級六班 蓋馨語

      今天我和爸爸一起值班了,值班的時(shí)候我看到一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,覺得很好奇,我拿起望遠(yuǎn)鏡對著爸爸看了看,爸爸變大了,我又反過來看了看,爸爸又變小了,真奇怪。

      坐電梯的時(shí)候,我看到紅色的地毯上的三個(gè)金黃色的大字“星期四”,我就對爸爸說這是“星期四”牌的地毯,爸爸說“不是星期四牌的地毯,這是告訴人們今天是星期四”。

      走到辦公樓門口的時(shí)候,門自動開了,我對爸爸說:“這扇門真乖”,爸爸說“不是門乖,這扇門只不過是自動感應(yīng)門而已”。

      我覺得我的好奇心太強(qiáng)了。

      好奇2

        夏天真是炎熱啊,真希望有一場大雨能夠來臨,讓這熾熱的土地消消火,我在冬天好不容易白回來的皮膚又一次被太陽給抹上了黑,不由自主的傷心起來,每天去上學(xué)都會被烈日烘烤,引來了非洲黑人的稱號,十分的郁悶,一天雙休放假,我待在電視機(jī)前拿著遙控器看電視,忽然發(fā)現(xiàn)母親的手十分的白皙跟我的相比較之下,我十分的羨慕,便想問到底為什么,可是母親不告訴我,說這些對我的皮膚會有傷害,我心里不滿意了,以為母親分明就是不想給我用,不想讓我有白皮膚罷了,我心里生她的氣,害怕被別人嘲笑,我便偷偷在母親要出門的時(shí)候跟著母親,看看母親在用什么,起勁的看著母親的一舉一動,只見她一會兒就弄好了,感覺美麗極了,于是我在母親出門的時(shí)候我便偷偷進(jìn)了母親的臥室。

        我看著眼前那一支支可愛的小東西,便把它們拿起來仔細(xì)端詳,看著上面的英文字母十分的頭痛,不知道是什么意思,依靠自己原有的知識不懂裝懂的看著,學(xué)著母親的動作,用了那些東西,就這樣開心的往臉上手上抹,不亦樂乎,過了好久我終于完成了,欣賞著自己的作品和容貌,手上搽滿了防曬霜,再也不怕太陽曬了,可以像母親那樣白皙,我好奇的在家里走著,想要出去炫耀時(shí),母親出現(xiàn)在家門口,她說忘了帶點(diǎn)東西,我十分高興的跟母親問好,這時(shí)我看到的不是母親對我的表揚(yáng),而且責(zé)罵,一把拉著我進(jìn)去了洗手間洗臉。

        我十分委屈的看著母親,母親擔(dān)心的看著我的臉有沒有受傷,教導(dǎo)我說這些東西我還太小不要亂用,可能會生病,我當(dāng)時(shí)還不以為然,直到第二天早上,我起床上學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的臉很癢,便照鏡子看看怎么了,我看到了自己的臉上長了好多個(gè)紅豆豆,十分的傷心,跑過去跟母親訴苦,母親說我這是皮膚過敏了,過幾天會消的,還告誡我不要亂弄母親的東西,從那時(shí)開始我再也不出于好奇心亂用母親的東西了,更加聽母親的話了,好奇心害死人這句話真的不無道理!

      好奇3

        古希臘一位哲人曾經(jīng)說過,頭腦不是一個(gè)需要被填滿的容器,而是一把需要點(diǎn)燃的火炬 。好奇是孩子的天性,每個(gè)孩子都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一個(gè)勇于思考的大腦 ,對于他們的每一次新奇的發(fā)現(xiàn),父母都應(yīng)該用賞識的目光去關(guān)注,積極的`心態(tài)去鼓勵,陪孩子一起探究這個(gè)世界的秘密。

        航航就是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子。一次,我發(fā)現(xiàn)他用顯微鏡觀察過螞蟻以后,把顯微鏡下面的塑料后蓋取下,裸露出兩節(jié)小電池。我想提醒他愛惜物品,話到嘴邊又咽了下去,心想:看你能搗鼓出什么名堂?過了不一會兒,航航興高采烈地喊道:“媽,快來看,燈泡亮了,燈泡亮了!”我走近一看,只見航航用做實(shí)驗(yàn)用的電線連在電池的兩端,小燈泡發(fā)出淡黃色的亮光。航航還一本正經(jīng)地向我介紹:“媽,這是電池的正極,那是電池的負(fù)極,只有正負(fù)極連接對了,小燈泡才會亮!蔽矣芍缘刭澷p道:“航航了解的知識可真不少,這是我上初中二年級才弄明白的知識,你挺了不起的!”航航的小臉的洋溢著自信與快樂。我在內(nèi)心暗自慶幸剛剛沒有用粗暴的語言扼殺孩子那可貴的好奇心。當(dāng)孩子興奮地向你報(bào)告他們的最新發(fā)現(xiàn),不僅表明孩子對世界充滿好奇,而且表示他們正在觀察與思考。我們要允許他們有新奇的想法和做法,鼓勵他們有創(chuàng)造性的嘗試。

        曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事,一個(gè)小學(xué)生,在科學(xué)課上。聽老師講蚯蚓有很強(qiáng)的再生長能力,即使被剁成兩截也可以存活下來,并且可以再生長兩條完整的蚯蚓。他非常好奇,一定要弄個(gè)明白,于是挖來一條蚯蚓截成兩段,放著家里養(yǎng)起來,他母親發(fā)現(xiàn)以后,狠狠地扇了他一巴掌,并把蚯蚓扔了出去。這位母親粗暴的做法扼殺了孩子的這種求知沖動,她的一巴掌很可能會打掉孩子的好奇心和創(chuàng)造才能。 父母賞識孩子的新奇發(fā)現(xiàn),能更好地激發(fā)孩子的求知欲望,會讓孩子對學(xué)習(xí)更有興趣。因?yàn)椋粋(gè)豐富多彩、充滿奧秘的世界正在前方等著他去探索呢!

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        這一天,天空晴朗,陽光燦爛,真是一個(gè)“一塵不染”天?ū瓤旎顦O了,一路上開開心心,蹦蹦跳跳,叼著主人給的香噴噴的骨頭,走上又平又穩(wěn)的獨(dú)木橋。

        突然,卡比愣住了,并且還停了下來,這是怎么回事?他看到了什么嗎?哦,弄清楚了,原來,橋下是清澈見底的小河,卡比發(fā)現(xiàn)水中竟然有只小狗,長得跟自己一模一樣,嘴里也叼著根肉骨頭?ū扔X得這件事很稀奇,準(zhǔn)備要調(diào)查一下。于是,它行動了……

        卡比先熱情地跟水中的小狗打招呼,那只小狗也跟卡比打了聲招呼?ū扔謱λ械男」肺⑿,那只小狗也微笑了。這下卡比糊涂了,心想:“怎么搞的?他怎么總學(xué)我的動作呢!笨ū葎觿幽X筋,奇怪的是,卡比發(fā)現(xiàn),那只小狗也在思考,他總是學(xué)著卡比的樣子。

        終于,卡比被惹怒了,生氣地說:“你…….”嘴巴一張,話還沒說完,那根香噴噴的骨頭立刻掉進(jìn)水里,連水里的小狗也消滅得無影無蹤了?ū仍噲D用爪子夠到骨頭,可一番努力后,他放棄了,嘆了口氣說:“事情沒結(jié)果,骨頭也沒了!笨ū群蠡跇O了,失望地離開了。

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