描寫朋友的小學(xué)生作文400字（通用36篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫朋友的小學(xué)生作文400字（通用36篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫朋友的小學(xué)生作文1
每個(gè)人都有自己最要好的朋友，也有最難忘的朋友。我最要好和難忘的朋友是李威德。從三年級開始，我們就是最好的玩伴，可以說是形影不離，我們也不會因小事而爭吵，相處得和陸融洽。
他戴著一副眼鏡，身材雖然有點(diǎn)胖，可是我覺得他還是很酷，他平常看起來呆呆的，可是成績卻非常好，人也非常幽默。我們一起度過的每一天都是讓我印象深刻，例如我下午打掃完我覺得很無聊時(shí)，都是李威德陪我度過這段時(shí)光，讓我每一天都過得很充實(shí)。
最讓我衷心敬佩的，是他的智慧和舉止，記得有一次我和另外位同學(xué)為了一本漫畫書而起爭執(zhí)，他聽見了，馬上趕過來我的身邊，但他并非為我助拳，當(dāng)他問明原因，立刻做了很正確的決定，他要我們兩人一起看，而且不能傷和氣，嘿！真不愧是我的好朋友。
有這么一位好朋友，我覺得好幸福，除了可以一起同班上課，一起做功課，課余可以玩在一起，更可以無所不談，交換電玩心得。希望這段友宜能持續(xù)不斷，也希望升上初中時(shí)，我們也能同校同班，再度延續(xù)這段可貴的友情。
描寫朋友的小學(xué)生作文2
一個(gè)人在家的時(shí)候感覺太無聊了。我想和我的朋友一起玩。我過馬路要過馬路的時(shí)候，看到“10”字，用“10”字組成“什么”字。我總是以“什么”來問這個(gè)，以“什么”來問那個(gè)。問煩了，決定挨著人走。
祁人又匆匆上前，遇見“奈”，便去和奈交朋友，成了“尚”字，但“尚”字太冷清，我就在祁人旁邊看見了他們。沒什么意思，就離開了奈去找一個(gè)真正的好朋友。他來到了字典王國。字典王國里有很多科目，但是很多科目都不想和他做朋友。
彝族人心急火燎地往前走，見了“主”，和“主”交了朋友，組成了新的家，“住”了，走到哪里看到美景就走到哪里，但常常感動，很累。
齊人不喜此友，故離主而尋新友。
祁人無力地向前走著，看到“僵硬”很開心。他們立刻前傾，但是靠在一起就僵硬了，走路很不方便。
途中，祁又遇到了二，他離開了“江”。和二在一起，就成了“任”�！叭省焙軠厝�，不像其他朋友，但我還是對彝族不滿意，因?yàn)槿拾岩妥瀹?dāng)孩子，所以離開了二。
逛了逛，遇到了耿，方便了人。終于找到了他的朋友，覺得很開心，不想離開耿這個(gè)好朋友？
描寫朋友的小學(xué)生作文3
有很多東西值得人們向往，比如有的人向往自由，有的人向往成功，但我的向往和他們的不一樣，因?yàn)槲蚁蛲颜x。
我渴望友誼，因?yàn)橛颜x非常珍貴。友誼是人生的巨大財(cái)富，這是千真萬確的。友誼不僅能讓孤獨(dú)的人感到孤獨(dú)，也能讓悲痛的人得到關(guān)懷�？傊�，一個(gè)沒有友誼的人，是不會有多大成就的。我身邊有非常好的朋友每天都和我在一起。因?yàn)橛信笥延杏亚�，每天都覺得很充實(shí)。
自古以來，在創(chuàng)造朋友和友誼方面就有很大的成就。比如劉備、關(guān)羽、張飛，各有所長，為統(tǒng)一江山的夢想而努力奮斗。他們是結(jié)拜兄弟，是勇敢的人，愿意為彼此獻(xiàn)出生命。如果沒有關(guān)羽和張飛的幫助，劉備早就死于劍下了。俞伯牙和鐘子期之間的友誼是眾所周知的。俞伯牙非常擅長彈鋼琴，而鐘子期擅長欣賞音樂。當(dāng)俞伯牙彈鋼琴時(shí)想到山，鐘子期也會聽到俞伯牙的想法。從此，世界上又出現(xiàn)了一首優(yōu)美的歌曲，叫做《山流水》。鐘子期死后，俞伯牙弄壞了鋼琴，再也沒彈過�？梢�，友誼的力量是巨大的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有朋友和友誼。
友誼是發(fā)動機(jī)。沒有它，汽車只是一堆廢鐵。友情是心。沒有它，人類只是一具死尸。友誼是生活中的必需品，值得每個(gè)人擁有。
描寫朋友的小學(xué)生作文4
朋友一生一起走，多少風(fēng)雨沒見過``````朋友一生一起走，是寂寞時(shí)陪伴的人；朋友，是相互幫助的人；朋友，是出生入死的人；
然而，在日常中，我也有一個(gè)這樣的好朋友——于皓。記的那是五年級下學(xué)期的一天，我的水筆都斷水了，這時(shí)于皓好像看出了我的心似的，借了我一支圓珠筆，過了好長時(shí)間，于皓好像漸漸淡忘了這件事，我也沒還給他。
還有一次，是單元考試，我忘了帶修正帶，于皓好像一個(gè)占卜師似的借給了我修正帶。事后，我正想去感謝于皓，不料他已經(jīng)回家了，于是，我就把修正帶輕輕的放在他的柜筒里。
朋友一生一起走，多少風(fēng)雨沒見過``````朋友一生一起走，是寂寞時(shí)陪伴的人；朋友，是相互幫助的人；朋友，是出生入死的人；朋友，是``````
如今，在我看來，于皓不就是對朋友給與幫助，一點(diǎn)也不吝嗇的人嗎？于皓與我之間發(fā)生的事情還有非常之多，我告訴你們的只是其中的兩件而以，所以，我覺得我算交到了一個(gè)好朋友，況且，他也不失于一個(gè)做朋友的風(fēng)范！
描寫朋友的小學(xué)生作文5
我有一個(gè)非常漂亮的書包，是我讀二年級的時(shí)候媽媽送給我的。我非常喜歡它，它包含著媽媽對我的愛。
書包是粉紅色的，上面有一只可愛美麗的米老鼠，它叫米妮。米妮戴著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，一雙大眼睛清澈而明亮，還長著長長的眼睫毛。它雙手放在胸前，仿佛在祈禱。書包帶粉黑相間，還可以調(diào)節(jié)寬度，這一切都顯得恰到好處。
書包不僅外表美觀，而且內(nèi)涵豐富，是我學(xué)習(xí)上的好幫手。書包中有四大格。最大的一格中我放上了各種課本與作業(yè)本，按照大小排好網(wǎng) ，排得整整齊齊的，仿佛在等候檢閱。第二格中，我放上了英語磁帶與音樂磁帶。沒事的時(shí)候，我就拿出音樂磁帶享受音樂的熏陶。第四格里我放了最珍貴的東西——U盤。每當(dāng)我要上語文課時(shí)，語文書弟弟就會連蹦帶跳地竄出來；每當(dāng)我要預(yù)習(xí)英語時(shí)，英語磁帶大叔就會幫助我；每當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，文具盒小哥就會從書包中走出來；每當(dāng)我要存作文時(shí)，U盤姐姐就會幫我好好保存……
總之，我的書包不僅是書包，而且更是我的好伙伴。在學(xué)習(xí)知識的道路上，書包陪我克服許多困難。書包，ILOVYOU。
描寫朋友的小學(xué)生作文6
記得在我小時(shí)候，我就擁有了我的第一本書，那本書是一本《識字書》，從我接觸這本書開始，我對書本的友誼就開始了，
記得四五歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。那時(shí)，媽媽就買了許多給我看，從中我認(rèn)識了粗壯的大樹、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草�！蹲R字書》是我初步認(rèn)識了大自然的美好。
到了六七歲的時(shí)候，我就翻著厚厚的童話書看了。在《灰姑娘》的故事中，她的悲慘命運(yùn)使我感覺到很痛苦，但最后的結(jié)局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的故事中，她那后母的所作所為，讓我恨透了他，但看到白雪公主最后終于得到了屬于自己的幸福時(shí)，我不禁感到高興。童話書培養(yǎng)了我的想象力，讓我認(rèn)識了人性的真善美，使我懂得了要做一個(gè)對社會有用的人。
現(xiàn)在，我不僅看童話書、作文書、漫畫書、小說一類的書也成了我書柜中的新朋友，我的書籍朋友越來越多，使我得到的知識也越來越多。
不知不覺，書已經(jīng)陪伴我八年了，在這八年了，書本總是無時(shí)無刻的陪伴在我身邊。它吧世界各地的知識和奇景帶到了我的身邊，讓我知道知識的寶貴，還教誨了我很多道理。今后，我還打算繼續(xù)和書做一生一世的朋友。
描寫朋友的小學(xué)生作文7
我有一個(gè)無所不知的朋友—“書”。它有很高的學(xué)問，即搞笑又感動。書里的文章能讓我感動的流淚還會讓我笑個(gè)不停，總之它是一個(gè)無所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。 當(dāng)我考試考砸的時(shí)候，它就會說：別灰心，這次考砸了，下次努力點(diǎn)，失敗乃成功之母；當(dāng)我考試考好的時(shí)候，心情得意洋洋。而它卻說：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。 現(xiàn)在呢！
書成了我的知心朋友了，每當(dāng)我有難題的時(shí)候，就去請教這位書老師，這為書老師會隨時(shí)隨地的候著我的到來。每次都會教給我做題的方法會有很多的知識陪伴著我我會終身不棄的運(yùn)用它，用它的時(shí)候都會想到這句話：這個(gè)方法讓我終生受益的，它會大大的提升我多方面的水平讓我的基礎(chǔ)學(xué)得扎實(shí)，這樣我的知識就會更飽滿豐富讓我的大腦變得更充實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。 書像一位知識淵博的學(xué)者，書像一位向?qū)�，帶你到知識的源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識的大門。書像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。 現(xiàn)在我能向書請教到很多知識了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
描寫朋友的小學(xué)生作文8
俗話說：“狗拿耗子，多管閑事�！弊C明貓與狗之間的距離太遠(yuǎn)，可是它們兩族的首領(lǐng)—貓貓與狗狗，都想與對方交朋友，但又不敢說出口。在狗國，“宰相”狗甲提議：“讓我們趁貓國攻打鼠國或鼠國偷襲貓國時(shí)，我們?nèi)ブг垏痪托辛藛�？”大臣們聽了后，爭論不已，有的同意，有的不同意，也有的中立。最后，首領(lǐng)狗狗一錘定音：“多訓(xùn)練部隊(duì)，一半抵制狼國，一半幫助貓國�！眲游锬旯�2403年，動物園總統(tǒng)由豬國管理部隊(duì)的秘書豬八繼位，改元為豬圣。
這時(shí)各國首領(lǐng)都聽說新總統(tǒng)無能，整天花天酒地，不務(wù)正業(yè)，于是便互相發(fā)動戰(zhàn)爭。鼠國也向貓國宣戰(zhàn)。在貓國旁邊的狗國首領(lǐng)聽說貓國與狗國打起來了，而狼國也對自己沒興趣了，就決用四分之三的兵力去幫助貓國，自己也御駕親征。這場貓鼠之戰(zhàn)一打就是16年，貓狗兩國占領(lǐng)了屬國。貓國首領(lǐng)還把鼠國國都在內(nèi)的十一塊鼠地送給狗國，自己占領(lǐng)二十三塊鼠地。
豬圣19年，在大家的逼迫下新總統(tǒng)虎大上任。新總統(tǒng)新官上任三把火：先把戰(zhàn)爭問題解決了，并宣布，每個(gè)國家必須要有一個(gè)友好國家，每年互相送禮。貓國與狗國的“人”聽了，十分開心。從此，貓與狗成了一對好朋友。
描寫朋友的小學(xué)生作文9
螞蟻朋友 今天，我又要去看望我的螞蟻朋友了！我走過高樓大廈，走過平房樓房，來到一片沒有人的草地上。我走向幾棵柳樹，柳樹難道是我的朋友嗎？不對！是柳樹下的一群小螞蟻，咦？怎么會是螞蟻？你們奇怪了吧！這可是我的特殊朋友！ 我向它們打招呼：“你好螞蟻小姐趕著去赴會呢？螞蟻大哥你又去找食物呢？叫族長來我有好東西給大家吃！”螞蟻大哥飛奔著出去了，嘿！有六條腿真好！
我又跟幾個(gè)小螞蟻打起球來了，打來打去，我還是輸了，六條腿打兩條腿，欺負(fù)人… 這時(shí)螞蟻大哥帶著族長村民來了，我把一些蛋糕渣分給它們，他們一邊搬運(yùn)著食物一邊道謝！族長走過來對我說：“謝謝你啊，你可幫了我們儲存糧食的大忙！作為感謝，我親自帶你去參觀蟻巢~~” 族長帶著我從一條隧道進(jìn)去了，成千上萬的螞蟻正在跑來跑去，搬運(yùn)著食物和卵。接著族長由帶我去參觀了軍營，食堂，甚至最機(jī)密的地方——孵卵室，千千萬萬個(gè)乳白色橢圓形球體狀被安放在寬闊的孵化室里…`` 時(shí)間不早了，我該回家了。我告別螞蟻朋友們，跟著落日回家了………
描寫朋友的小學(xué)生作文10
朋友是一種可靠的東西，他會使你開心，也會使你難過。
我就有一個(gè)有時(shí)逗我開心，有時(shí)讓我難過的朋友，她叫——陳曦萌，她在別人面前不愛說話，但是，和我在一起，她可以不會拘束，可以想怎么說就怎么說。不必看臉色，因?yàn)槲抑�，她和我是朋友，沒把我當(dāng)外人。我難過的時(shí)候，她是第一個(gè)來幫我分擔(dān)痛苦的人，她會幫我報(bào)仇，也會逗我開心，如果我開心，她自然也會開心，如果我難過，她也會難過。我們是從小班就是同學(xué)了，一直到四年級，也沒分開過。這中間，有過很多坎坎坷坷，但是，我們也走過來了，無論怎么吵架，怎么鬧嘴。也不會為這些事而生氣，我們吵過架，沒動過手，盡管怎么生氣，也不會打?qū)Ψ�，因�(yàn)槲覀冃奶蹖Ψ�，我倆都是刀子嘴，豆腐心，不會因?yàn)榇虼螋[鬧而生氣，而不和對方玩。生氣一會，我們都會主動的和對方認(rèn)錯(cuò)，然后，在一起玩，當(dāng)然，我們有很多時(shí)候都是這樣。我們沒因?yàn)閷Ψ秸f了自己而真正生氣。一生氣的時(shí)候，就會不和對方說話。但每次我們倆想事先約定好了似的，一起說對不起。因?yàn)槲覀冃奶蹖Ψ�，不想讓對方生氣，不想讓對方苦惱�?/p>
陪你開心，陪你難過，在你最需要安慰的時(shí)候第一個(gè)出現(xiàn)在你面前，這就是朋友!
描寫朋友的小學(xué)生作文11
五年了，五年了，整整五年的友情竟為一件事而破碎了。鮑穎君是我的好朋友，我和她的友情就像水一樣純潔，但是似乎越純潔越容易破碎。
記得上一次，我買了一塊漂亮又可愛的橡皮。
那天中午，我去辦公室找老師批改作業(yè)。改完作業(yè)，回到教室，"啊，我的橡皮不在了！"我東翻西找，急得像熱鍋上的螞蟻。我馬上掃視了一遍教室，嫌疑落到了鮑穎君的頭上。
我把眼睛睜得滴溜圓，狠狠地說："鮑穎君，是不是你偷了我的橡皮？""""鮑穎君開始有點(diǎn)疑惑。我又盯著她問："是不是你？"鮑穎君搖搖頭。我被怒火沖傻了頭腦，用手指著她又狠狠地說："你如果不。不，不還給我，我就跟你絕交！"
后半句我說得很輕很輕，但是她還是聽到了，頓時(shí)兩顆豆大的淚珠從鮑穎君眼中眼眶而出。我雖然心里有傷，但我不想哭出來。當(dāng)現(xiàn)在我再去翻書時(shí)，找到了那快橡皮。對不起，五年的朋友。
描寫朋友的小學(xué)生作文12
最親愛的好朋友：
我最親愛的好朋友，謝謝你的陪伴，幫我度過了無憂無慮的童年時(shí)期，讓我的童年變得豐盛美麗。我常常有的時(shí)候在想，要是沒有了你的陪伴，我的童年應(yīng)該是暗淡無光的。每次爸爸媽媽外出的時(shí)候把我自己一人獨(dú)留家里的時(shí)候，每次我難過的時(shí)候，你總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我的身邊，幫我度過孤獨(dú)的時(shí)刻。真的很謝謝你，雖然我現(xiàn)在長大了，但是我知道我還是離不開你的。我還是每時(shí)每刻需要你的溫暖。
我最親愛的朋友，我要怎么表達(dá)內(nèi)心對你的感謝，千言萬語仿佛還是道不盡，就像漫天的星星那樣點(diǎn)點(diǎn)閃爍。我知道你懂我的，每次都是那么無私地張開懷抱接納我。我最親愛的朋友，我會用實(shí)際行動來報(bào)答你的，將你的好統(tǒng)統(tǒng)寫在日記里，讓永恒的字跡來印證我對你的感謝，也許這樣還不夠，真的不夠，我要用畢生的力氣道盡我對你的愛。
我最親愛的朋友，你的世界是那么廣大，像那天空，像那大海，能夠暢游在你的天地中是多么幸福的一件事。我最親愛的朋友，我要好好學(xué)習(xí)天天向上來回報(bào)你對我的恩情，每次看到你的時(shí)候，心中總是翻涌著無限的激動，我要你當(dāng)我一輩子的好朋友。
描寫朋友的小學(xué)生作文13
我有—個(gè)同桌，還是我的好朋友。她的名字叫杜娟。她是個(gè)體重偏胖的小女孩，她那劉海擋住了眉毛，下面一雙清純而又不缺高冷的眼神，令人一看見有一種說不出的女王范兒。鼻子總是翹著一張紅得似血的嘴巴。告訴你們，杜娟特別會說哦！
有一天該我和杜娟幫忙把中午吃飯的裝湯的那個(gè)東西還去飯?zhí)�，我非常不情愿，而杜娟說：“走吧，去還了，不然老師會罵我們的”�！安蝗�，說什么也不去”我說，這時(shí)杜娟就開始對我使出絕招。她說：“董玉美，你不怕老師打你罵你嗎？你不怕老師打你家長電話嗎？你不怕老師把你不聽話的事告訴校長和公布全校嗎？你不怕……”我把耳朵捂住，等她說完了我大聲喊：“我不去��！啊！��！”杜娟生氣的說：“好！董玉美你不去，我今天也不去了，我就說死你”。我一聽那還了得，我只好跪地求繞�！靶�，行娟你別說了，再說的話我就變成瘋子了。”我只好跟著去還那個(gè)東西。
你說說，這杜娟說這個(gè)長處是不是要改改，再這么下去，我…我…啞巴吃黃連——有苦說不清。
描寫朋友的小學(xué)生作文14
和朋友一起玩是很快樂的事嗎？
我有很多朋友，和她們在一起聊天，整天瘋瘋癲癲的，在別人看來我們很快樂。但是我真的是因?yàn)橛辛伺笥讯鞓穯�？我的理智告訴我：大家在一起只不過是為了讓自己能夠被重視，不至于感覺孤單。
是啊！朋友不過是看自己表演的觀眾而已！說是關(guān)心朋友，實(shí)際上是讓自己的良心好過些，朋友不過是自己精神上的慰籍，有人是真的去把心交給朋友了嗎？沒有。人與人之間總是猜忌、懷疑和陷害。說是把心里話告訴朋友，實(shí)際上只是為了有人知道她所想的，以此來獲取成就感！人性真的是很復(fù)雜的東西。
我也很虛偽，明明是這樣的卻還裝作對別人很好！不想失去別人的關(guān)心，不想失去別人所給予的成就感，所以違心地去和別人玩，人真的很復(fù)雜，也很討厭，或許朋友也是這樣的吧！所以我更絕望了：世界上的人為什么會如此？和朋友在一起，我已不是快樂，而是迷茫、懷疑和痛苦......
我對很多人笑，因?yàn)槲沂羌倜嫒�；我只對自己哭，因�(yàn)槲沂枪陋?dú)心。也許我真的是永遠(yuǎn)不會擁有友誼的一個(gè)人吧！
描寫朋友的小學(xué)生作文15
“和朋友一起玩相快樂！”這句話每次玩兒的時(shí)候都會從我那顆幼小的心靈里冒出來。今天也是一樣，那句話又呆不住了，從我自己的小家里跑出來了！
我的朋友多著呢！前天出去玩兒碰到了馬周沛焓，今天又看見了楊佳和她的'一堆朋友。我跟楊佳可都是活力板高手。
在黑坡上試試膽量吧？嘿，“小飛機(jī)”這個(gè)游戲好像從沒聽說過，經(jīng)過楊佳示范并講解，原來是兩個(gè)活力板做飛機(jī)的身子，兩個(gè)活力板做飛機(jī)的翅膀，四個(gè)人各自坐一個(gè)板子從坡上滑下去�！甭犉饋肀容^刺激呀！不知道玩起來是什么樣呀？
我們四個(gè)人一坐上板，板就飛快地往下滑，嚇得我出了一身冷汗，還沒等著我下板，后面的楊佳竟然脫了板……
不過回頭想一想還是有點(diǎn)好玩，于是我們又進(jìn)行了第二次、第三次、第四次，可是都跟第一次一樣，中間出現(xiàn)了各種狀況，不過有心理準(zhǔn)備的好一點(diǎn)都不怕，還想在板上搞花樣哩！
這板越玩越好玩，越玩越想玩，怪不得“跟朋友一起玩兒真快樂”那句話會出來，肯定忍不住孤單出來看熱鬧了！
描寫朋友的小學(xué)生作文16
今天我和同學(xué)看了一部叫<<海洋朋友>>的電影。
這部電影使我熱淚盈眶，我被小朋友們的執(zhí)著感動了，我被琪琪的親情感動了，我也被人類與動物之間的友誼感動了。
電影中，遠(yuǎn)在北極工作的爸爸來信說，由于工作的需要不能回來給小奇過生日了。但是送給他一個(gè)海螺。小奇非常傷心，獨(dú)自來到海豚池邊哭泣。就在此時(shí)，奇跡發(fā)生了。那只平時(shí)跟小奇要好的小海豚琪琪突然開口說話了。小海豚說：這是他們之間的心靈感應(yīng)產(chǎn)生了語言。它告訴小奇他也很想念他的爸爸。
當(dāng)它聽說自己的父親被鯊魚吃了，它發(fā)瘋似的往墻上撞，直撞得頭破血流，這一幕深深地感動了它的好朋友小奇和他的小伙伴們，他們下定決心要幫它找回父親。由于得不到大人的支持，他們就偷偷地成立救援小分隊(duì)并準(zhǔn)備好運(yùn)輸工具，準(zhǔn)備偷運(yùn)琪琪去找爸爸。
但是卻被飼養(yǎng)員截住了。琪琪情緒低落，小奇給它播放幻燈片，讓它情緒穩(wěn)定。經(jīng)過訓(xùn)練，琪琪被小奇的爺爺用船送回北極了，讓它回到了向往已久的故鄉(xiāng)。
醒悟吧！人類，管好你們放縱無情的手，伸出援助的手保護(hù)動物，保護(hù)好那大自然的脆弱的生態(tài)鏈，保護(hù)我們的家園吧！
描寫朋友的小學(xué)生作文17
獅子飛飛也熱得有氣無力。眼看就要熱得走不動了。他想起他的好朋友黑黑。他知道那邊很冷很冷，全是冰。他給黑黑寫了一封求救信，求他趕快寄一塊冰過來。很快，黑黑收到了飛飛的信。他對飛飛的處境非常著急。馬上就在自家門口挖了一大塊冰。用厚厚的塑料袋裝得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后用車拖著冰送到郵局去了。
過了兩天，飛飛收到了好朋友的信�？伤蜷_一看，卻是一大袋子熱乎乎的水。獅子飛飛很生氣。他馬上寫了一封回信：“我明明要冰，可你卻給我寄水，我這兒水多的是，我是要冰，不是要水！你這個(gè)朋友真不夠意思！”并把那一袋子水連同回信一起寄給了黒黑。黑黑正在焦急地等待他的好朋友是否得救的消息。
當(dāng)他收到信和退回來的那一大塊冰時(shí)，他的心情變得很沉重：“我明明給他寄的是一塊冰，可黃黃為什么說我給他寄的是一袋子水呢？還罵我不夠意思？”黑黑回想起自己收到飛飛的信之后，拉上那么重的一塊冰，好不容易才背到郵局，回來時(shí)差點(diǎn)被天氣凍死的情景，心里充滿了委屈，他也不想同飛飛做朋友了。
一對好朋友的友誼就這樣中斷了，飛飛和黑黑都很傷心�？商焐系摹疤鞖狻眳s很得意。他為最終拆散了這一對好朋友感到非�？鞓�。
描寫朋友的小學(xué)生作文18
我的班上有一位“辣妹”，大家是不是想認(rèn)識她，那就請你們和我一起吧！Let’go！順便說一句，她叫鮑冰冰，是一個(gè)二胡高手呢！
“明明是你先撞的我，還抵賴，小心我掐你！”“哎喲，還我撞你，明明是你好吧！”倆人正在唇槍舌戰(zhàn)之中。我們不想再聽到這種不和諧的聲音，只好把他倆拉開。這不，剛剛平靜下來，又有聲音了，這次不是吵鬧聲了，而是求救聲。原來是鮑冰冰使出了“九陰白骨爪”，周孜強(qiáng)正在逃命呢！
我這“辣妹”啊，伶牙俐齒，要是把她惹火了，讓你吃不了兜著走。瞧吧，又一位仁兄被打的“落花流水”了，是怎么回事��？原來是岳陳龍?jiān)谕醣肜蠋煹目茖W(xué)課上跟“辣妹”開了個(gè)玩笑，把她的眼鏡盒給藏了起來。她東找西找沒找著，就向岳陳龍要，結(jié)果這位仁兄一下子就誣賴在周孜強(qiáng)頭上，想脫身。沒想到鮑冰冰抄起科學(xué)書就往岳陳龍身上打，岳陳龍不招，鮑冰冰就繼續(xù)打，這一打，反倒找來了老師！哈哈，岳陳龍，你慘了！在我們預(yù)料之中，岳陳龍?jiān)谕趵蠋煹摹皣?yán)刑逼供”下，終于把眼鏡盒從課桌里拿出來，還給了她。
這就是我們班的“辣妹”，雖然她很野蠻，但是她始終是我的好朋友。
描寫朋友的小學(xué)生作文19
自從二年級開始，我覺得你是一盞不省事的油燈，常常把我這個(gè)有名次的擠到了無人夸獎(jiǎng)的名次。
到了三年級，你這個(gè)對手更強(qiáng)大了，但是，我和你成為了最好的朋友。我們經(jīng)�；ハ鄬W(xué)習(xí)。你的語文填空題不會做，就來請教我，我的數(shù)學(xué)應(yīng)用題方法不理解，我也會來請教你，或者為什么我這道題錯(cuò)了，我會找你請教。 每當(dāng)老師發(fā)試卷時(shí)，我們彼此都會看雙方一眼，這眼神既是充滿了緊張，又是給對方的鼓勵(lì)。報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，只要我比你好，你會不耐煩地回頭望我。下課時(shí)，你又會興致勃勃地給我說一些表揚(yáng)的話，我們都很快樂。 我被評上三好學(xué)生，你也被評上了，我們都很信任對方。
你罵我一句，我握起小拳頭向你跑來，因?yàn)槲疑鷼饬�，而你好像突然被老師罵了似的，對我說：“夏俊豪，對不起！”，我也沒太多責(zé)怪你，我說：“沒關(guān)系的，俞澎濤。好朋友嘛，一點(diǎn)小事而已啦！”你聽了，好像吃了蜜一樣，又歡快地去玩了。 我們見面的“最后一天”（因?yàn)橐攀罴倭耍�，我們又看了對方一眼，這眼睛流露出來的不是快樂，也不是悲傷，而是有點(diǎn)戀戀不舍的，再說暑假這么長，見不到好朋友，肯定很可惜的。
你是雁，我是鶴，在這段小學(xué)生活里，有了你，我不再感到孤單。
描寫朋友的小學(xué)生作文20
我很喜歡讀書，我常常叫爸爸或媽媽幫我買一些有用的書，比如說：<百科全書>，<魯濱遜漂流記>�。〉鹊�，等等。就因?yàn)檫@樣書才和我成為好朋友的。在生活中，我也遇到了一些問題，最后是書幫我解決了問題。
記得有一次，我在玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)螞蟻總是用觸角碰來碰去的，我不知道它們在干什么，我想啊想，我百思不得其解，這時(shí)，我想到了一個(gè)朋友：書，于是，我迫不及待的去拿出<百科全書>這本書，我翻啊翻，找啊找，最后終于找到了答案，原來，螞蟻用觸角碰來碰去的，是為了給自己的同伴傳遞信息。這時(shí)我笑了。
還記得有一次，我發(fā)現(xiàn)，樹南面的樹葉長得比較茂盛，而北邊的樹葉卻長得比較松散，我又百思不得其解了，為什么會這樣呢？我又去找我的朋友：書。很快我就找到了答案，原來，樹的成長不止需要水份，還需要陽光，而樹的南邊陽光比較多，而北邊的陽光比較少，所以樹南面的樹葉長得比較茂盛，北面的樹葉長得比較松散。這時(shí)，我高興得跳起來。
書，不僅是我真誠的朋友，也是我不可缺少的朋友。
描寫朋友的小學(xué)生作文21
在同樣的環(huán)境，我失去了兩個(gè)朋友，失去朋友的經(jīng)過都是因?yàn)槲覀冎g發(fā)生了一次爭吵……
第一次失去朋友那是在野菜部落里面失去的，那個(gè)時(shí)候我和冰凌只認(rèn)識一個(gè)月不到，但是我們之間的感情卻很深厚，可是有一天冰凌問我要一個(gè)金幣的披風(fēng)，我對冰凌說：“我也沒有金幣的��！”冰凌卻說：“你好小氣哦！”那個(gè)時(shí)候嫣姐姐說：“我送披風(fēng)給冰凌吧”就這樣嫣姐姐把披風(fēng)送給了冰凌，可是冰凌每次上線只要看見我在線冰凌就說我小氣，冰凌總是這樣說我，到了一天我們之間的“戰(zhàn)爭”終于爆發(fā)了，我說：“是呀！我是小氣，你不小氣只會問別人要東西！”冰凌仍舊說我小氣，我也仍舊這樣說冰凌，最終冰凌說：“我把東西還給紫嫣。”嫣姐姐在一旁說不用了，冰凌還是說要還給嫣姐姐，但是因?yàn)樗f他的金幣不夠了，他跑去商店把他的金幣物品除了防御都賣了，他去買了一個(gè)精靈披風(fēng)送給了嫣姐姐，就這樣我們之間斷了聯(lián)系，誰也不搭理誰，就這樣我失去了第一個(gè)朋友……
第二次可能大家在前面的文章里面也知道了。
原來找到一個(gè)朋友是多么的不容易，而失去一個(gè)朋友卻非常的容易，在不經(jīng)意間就可以失去一個(gè)朋友的……
描寫朋友的小學(xué)生作文22
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫孔韻澤。
她梳著男孩似的短頭發(fā)，愛穿清清爽爽的衣服，大大的眼睛，“三”眼皮，那張嘴巴老愛唧唧喳喳的說個(gè)不停，就為這個(gè)，我還和她吵了一架呢：
一個(gè)星期一的下午，我們上美術(shù)課，正在聚精會神的畫畫時(shí)，她的嘴不耐煩了，回過頭來。開始和我說了起來：“郭海涵，我告訴你，我姐姐她們班的管湘買了一個(gè)最新的自動鉛筆，明天我讓我姐姐給你帶來……”我是學(xué)校的大隊(duì)委，認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該以身作則，于是提醒她：“孔韻澤，別說了，老師瞅著你呢！”孔韻澤回頭瞧了一眼，知道我在騙她，于是又滔滔不絕的說了起來：“別撒謊。我告訴你，管湘……”我又看了一眼老師現(xiàn)在真看著孔韻澤了，我有點(diǎn)害怕，又提醒了她一遍。她看我不理她，又和別人說了起來。這時(shí)老師大聲說：“孔韻澤，去，給你們組扣兩分！”孔韻澤不情愿的去了�；貋淼臅r(shí)候我說她：“這下你愿意了！”她反駁道：“就你沒說話似的！”我不服氣，我們倆就這么我一言她一語的罵了起來，直到第二天才和好。
其實(shí)孔韻澤就這一個(gè)缺點(diǎn)，她的優(yōu)點(diǎn)挺多的，比如學(xué)習(xí)好、體育好、多才多藝……
在這里，我要跟她說一聲：不管世界怎么變，我們都是好朋友！
描寫朋友的小學(xué)生作文23
個(gè)子一般，方頭，有點(diǎn)胖，他就是我電腦游戲中的好友，一起學(xué)習(xí)的朋友。為什么他是我電腦游戲中的好友呢？是因?yàn)槲覀兌荚谕嫱粋�(gè)電腦游戲—賽爾號，賽爾號是一艘虛擬的飛船，而我和言行在那里是最要好的船員。每當(dāng)賽爾號出新Boss時(shí)，我們倆都去試打，然后就把秘訣告訴對方，使對方都能將Boss打敗。而在學(xué)校里，他跟我關(guān)系也不錯(cuò)，一起玩游戲。除了上課，幾乎每時(shí)每刻我與他都形影不離。
記得有一次，因?yàn)轸[矛盾，我和班中的某一位同學(xué)打起架來。桌子、椅子、掃帚、拖把，所有能用的都用上了，雙方大打出手。這時(shí)言行跑來勸架，可哪勸得住，言行沒有勸住架，手上反而被打到了，可言行沒有放棄勸架的機(jī)會，當(dāng)他準(zhǔn)備第二次勸架時(shí)，班主任也趕來了。我和那位同學(xué)都鼻青臉腫，不得不停止了打架。這時(shí)，我才體會到力是相互的，無論遇到什么使人憤怒的事情也不能打架，打架一定會吃虧。這就是我的好朋友—言行。我為有像言行這樣的朋友而感到驕傲、感到自豪。
描寫朋友的小學(xué)生作文24
清晨，走出家門拜訪我的朋友，不穿華麗的衣服，也不用帶什么禮物，只需要帶著滿懷的好心情。
首先要拜訪的第一個(gè)朋友是一棵古老的楊樹，嘿！老朋友，你在這里站了好多年了吧？你和你的兄弟姐妹一起為人類阻擋風(fēng)沙。為人們遮陽，還可以做家具……為人們負(fù)出太多太多，我們不會忘記你們的。
小鳥是我要拜訪的第二個(gè)朋友，小鳥你和你的同伴一起為人們唱歌給人們帶來歡樂，當(dāng)我煩惱的時(shí)候，聽到你的歌聲我就會忘記煩惱。
我要拜訪的第三個(gè)朋友是山中的小溪，從山上彎彎曲曲、唱著歡快的歌曲緩慢的流下來。過路人口渴時(shí)，你給他喝一口甘甜的水，這不是雪中送炭嗎？你那無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
山洞也是我拜訪朋友，在下雨天，過路人還要靠你避雨，炎熱的夏天，農(nóng)民伯伯還要在這里乘涼。
小草也是我的朋友，綠色小草在我們眼睛里雖然那么渺小，但牛和羊都離不開草，我們用的書和本子都是用草做的，如果沒有草的陪襯花就失去光彩。
我要拜訪的朋友還有好多好多，就不一一跟你說了。
描寫朋友的小學(xué)生作文25
早晨，打開窗戶，自由地呼吸著新鮮的空氣，那空氣里含著泥土的氣息。初秋的風(fēng)涼絲絲的，它吹開了人們的心扉，讓我們一起感受初秋的美好。
背上心愛的小書包，帶上水壺，獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，去訪問我的一個(gè)“朋友”——大自然。那河兩岸的堤壩，是我的朋友之一。��！堤壩，如同一個(gè)強(qiáng)壯的青年，在這大溪里守了幾百年了吧？你將洶涌的洪水擋在外邊，等到平安無事時(shí)，你就用微笑的眼神望著岸上的人們。你是多么堅(jiān)強(qiáng)，不論風(fēng)吹雨打；你是多么獨(dú)立，不論日曝還是冰霜；你卻是如此寂寞，不論春夏秋冬……
站在堤壩上任微風(fēng)肆意吹著，我低頭凝望著松蔭溪的溪水。��！母親河，你養(yǎng)育了多少兒女啊！你那慈祥而又清晰的眼睛望著我，漸漸的，仿佛我也變成了一滴水，隨著溪流奔向遠(yuǎn)方。瞧，這大自然中的一切，每一個(gè)都是我的好朋友。我熱情地和他們問好：你好，辛勤的蜜蜂！你釀出的缸缸蜂蜜，是讓我和你共同分享嗎？你好，美麗的花兒！你輕輕地?fù)u曳著，是在為我吟唱搖籃曲嗎？
你好，金黃的落葉，你悠悠地飄落，是要我和你跳一曲華爾茲嗎？你好……一陣飯菜的香味鉆入我的鼻子，天色漸漸暗下來，夕陽也降了下來，我該回家了。于是，我就踏著這夕陽的余暉，回到了家。
描寫朋友的小學(xué)生作文26
同學(xué)、朋友、勁敵在教室的一個(gè)角落里，有位同學(xué)正在寫作業(yè)，同學(xué)、朋友、勁敵作文。他長著方方的頭，頭發(fā)不多不少，下面是一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)不時(shí)地“掃來掃去”。眼睛下面是整齊的鼻子和嘴。兩只耳朵在旁邊顯得很大，又很小。他便是戴上千，我認(rèn)識他時(shí)是一年極，他是我的同學(xué)、朋友，也是我的勁敵。是同學(xué)，因?yàn)槲覀円荒昙壘驮谝黄鹆�。我們在一個(gè)教室里讀書、做作業(yè)；在一個(gè)宿舍里刷牙、洗臉、睡覺。直到現(xiàn)在，也是如此。所以我們是同學(xué)。是朋友，因?yàn)槲覀円呀?jīng)很熟了，而且也住在一起。我們之間經(jīng)常打電話聯(lián)系，有空時(shí)，我們還在一起玩耍。在學(xué)校，我們相互交換書本，互相幫助對方。我們是一對真正的朋友。是勁敵，因?yàn)槌煽�。每次考試，我們都會攀比成績，分�(jǐn)?shù)高的，興奮；分?jǐn)?shù)低的，傷心。在宿舍里也一樣，我們都要想辦法不被老師批評，都要想辦法比對方做得好。我們是實(shí)實(shí)在在的勁敵。這就是戴上千。我跟他一個(gè)班，所以是同學(xué)；我跟他關(guān)系好，所以是朋友。當(dāng)然，有時(shí)也是勁敵。到底誰能笑到最后？天知道！
描寫朋友的小學(xué)生作文27
朋友是什么？朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著迷；朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風(fēng)雨......
朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣；是炎熱夏季能為你送來一杯涼茶；是遠(yuǎn)隔萬水千山的那份思念；是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著回憶的仲夏，船兒乘載著友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意；感受到“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的溫暖；體會到“但愿人長久，千里共嬋娟”對友人的美好祝愿�？Х鹊臐鉂庥辔�，渲染這整個(gè)仲夏，是你感受這友誼的細(xì)膩與滑蜜
朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔(dān)，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫�，成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語，當(dāng)你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的聽眾，分擔(dān)你的悲傷，給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來歡樂，沖淡你的恐懼。友誼的忠誠，無法比擬。又過了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽光呵護(hù)著你；是泉水滋潤著你；是棉衣，保護(hù)著你；是清風(fēng)徐徐的香氣。
俗話說得好：‘‘多一個(gè)朋友就多一條路’’我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。
描寫朋友的小學(xué)生作文28
朋友，是沙漠中的一杯水。
朋友，是黑暗中的一盞燈。
朋友，是寒冷中的一件衣服。我有一個(gè)朋友，小時(shí)候我們倆就像瓶膠水粘在一起，怎么也分不開一起有福同享，有難同當(dāng)，形影不離的好朋友，從來也不吵架，打架一直和睦相處。記得有一次我們倆一起去打籃球，走出六親不認(rèn)的步伐，心情非常高興，一只活潑亂跳的小兔子。
開始比賽了，他作為進(jìn)攻者我作為防守者他率先進(jìn)攻。左右晃動想分散我的注意力眼睛一直盯著我神秘的微笑，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著對方他殺我一個(gè)措手不及他的繞過了我的身邊一個(gè)360度的圈，準(zhǔn)備投籃一個(gè)意想不到的意外發(fā)生了籃球從他的掌心輕而易舉的落在了地上頓時(shí)他的臉上露出了尷尬的笑容。使我笑得在地上打滾。
還有一次我們倆在籃球場玩，他的鑰匙放在了地上，走的時(shí)候出來發(fā)現(xiàn)沒拿，于是我轉(zhuǎn)過身向鑰匙跑去時(shí)，誰之后有一個(gè)門讓我撞上了，他說：“唉，快把頭摁住�！蔽业呐笥丫尤徽f出了這樣的方法。可是他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，每天不能一起玩耍，一起做事，一起做作業(yè)。
朋友朋友，我們雖然不能在一起，但是我們依然是好朋友。
描寫朋友的小學(xué)生作文29
今天下午下了體育課，同學(xué)們都回到教室休息。我的同桌劉帥同學(xué)帶著滿臉的不高興走了進(jìn)來。我問他怎么了，他說：“我有件事想告訴你，請你幫我出出主意。”“沒有問題�！蔽一卮鹫f�！拔矣幸粋�(gè)交了差不多四年的朋友――何東……”說到這里，他突然停住了，抽搐起來，眼睛里閃著淚花。我問：“又怎么了？”“還是不說了吧！”他說�！安灰掏掏峦碌牧�，快說嘛！”我急了�！澳呛冒�！今天上體育課的時(shí)候，我們男生踢足球。我和翟立東等一隊(duì)，高亮他們一隊(duì)，何東當(dāng)裁判。這場比賽，我們踢的很激烈，也很精彩。比賽結(jié)束時(shí)我們隊(duì)五比四贏了�？珊螙|卻說高亮他們隊(duì)贏了，因?yàn)槲覀冴?duì)有三個(gè)進(jìn)球犯了規(guī)。你說這不是“黑哨”嗎？這還叫好朋友嗎？這個(gè)朋友我還交不交了？”
我看他心里真是充滿了失望。便說：“朋友是要交的，不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事就影響感情，難道你們的友誼就經(jīng)不起這么一點(diǎn)點(diǎn)挫折嗎？他沉思了，沒有回答我。這時(shí)，上課鈴響了。
放學(xué)的時(shí)候，劉帥笑著對我說：“我想通了，這沒有什么，我和他應(yīng)該還是好朋友，不能因?yàn)檫@點(diǎn)事就影響我們的友誼。真的也謝謝你！”“那就對了！不用客氣�。 蔽腋吲d地說。
說到這里，我們都開心地笑了……
描寫朋友的小學(xué)生作文30
有一種情誼能夠地久天長至死不渝，那就是友誼。有一份感情可以生死相依永遠(yuǎn)信賴，那就是友情。
朋友是一生的寄托，一世的陪伴，遇到困難的時(shí)候共同進(jìn)退共同患難，取得成就的時(shí)候共同歡呼共同慶祝，人生的路，有朋友再崎嶇也不覺得難走，黑暗的時(shí)候朋友是一輪明月，照亮夜路。友誼如天地，寬闊遼遠(yuǎn)無邊無際。友誼如焰火，再冷漠的塵世也有情有意。牽著朋友的手一起走，走遍天涯海角也不會寂寞，情誼如酒，時(shí)間越久越香醇，感情越久越難分舍，勝過三千尺的桃花潭水，超過廣闊無垠的宇宙。牽著朋友的手，訴說喜樂哀愁，一起分享快樂，一起承擔(dān)悲愁，情誼如詩篇千秋不朽，流芳萬古百讀不厭，生命有盡頭，友誼卻與日月星辰永存。
有句話說“你可能忘記和你一起笑過的人，卻不會忘記與你一起哭過的人”痛苦時(shí)，失意時(shí)，落魄時(shí)，身邊的一直是朋友，一起哭，一起笑，世事難預(yù)料，與朋友在一起的日子永遠(yuǎn)忘不掉，一起看海，一起看日出，朋友的感情如海，道道波瀾是朋友的情意，人生的意義是尋覓，尋覓知心的朋友來詮釋生命的含義，危難時(shí)在身邊的陪伴，由衷的感謝朋友，人生的路，我們一起走過。
描寫朋友的小學(xué)生作文31
一雙大眼睛，一個(gè)圓頭和一張櫻桃嘴。學(xué)生們都叫他“大眼睛怪物。
看著她的大眼睛，我從心底里羨慕它們，但她討厭她的大眼睛。說到這，你應(yīng)該知道她是誰。是的，她屬于我們班。
幾乎每個(gè)女孩都喜歡童話故事中的天使，希望她有一雙潔白美麗的翅膀做朋友，我也是，但我從未發(fā)現(xiàn)總是有一雙“美麗。我的翅膀守護(hù)著我。
朋友是迷人的彩虹。朋友是一把保護(hù)你免受風(fēng)雨的傘，在寒冷的冬天，朋友可以給你一杯熱茶，在炎熱的夏天，朋友可以給你一份冰淇淋。每當(dāng)我生氣時(shí)，他總是來鼓勵(lì)我。當(dāng)我考試成績不好的時(shí)候，當(dāng)我難過的時(shí)候，她成了我快樂的果實(shí)。當(dāng)我開心的時(shí)候，他和我一起開心......
在那個(gè)炎熱的暑假，我將離開這個(gè)城市。在這個(gè)城市里，有一所擁有我們記憶的學(xué)校，一個(gè)微笑，一雙大眼睛，一個(gè)關(guān)心我的眼神，一個(gè)生氣的眼神，一張我們一起跳舞的照片，一些你對我說的話和一些小秘密。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:友誼是培養(yǎng)人們感情的學(xué)校。此外，羅曼·羅蘭說:智慧和愛是照亮我們夜晚的唯一之光。莎士比亞還說過，有些人永遠(yuǎn)不會停止奉承你，但他們都不是患難之交。休謨還說友誼是人生最大的幸福。
有了這個(gè)朋友，我的生活充滿了陽光和彩虹！
描寫朋友的小學(xué)生作文32
在當(dāng)今信息科技高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，何為朋友，也許你們的朋友遍地都是，也許你們的朋友就是替你報(bào)仇的打架的，也許你們的朋友隨叫隨到。但是像管鮑之交的這種朋友如今也寥寥無幾了。
管仲和鮑叔牙是春秋時(shí)代兩個(gè)非常有名的臣子，還沒有發(fā)際的時(shí)候兩個(gè)經(jīng)常在一起做生意。在獲得一定的收益的時(shí)候管仲往往多拿多占，鮑叔牙絲毫不以為意，別人問他他說管仲不是貪婪，它之所以多拿是因?yàn)樗揖忱щy。后來又一起從軍，每逢沖鋒的時(shí)候，管仲往往都跑最后，每逢打了敗仗，撤退的時(shí)候管仲都跑在最前，有人說管仲貪生怕死，鮑叔牙說他之所以這樣做是因?yàn)樗依镞�有一個(gè)年邁的老母親需要他回去贍養(yǎng)。管仲聽了后感動的痛哭流涕說 生我者父母，知我者叔牙也，向齊桓公推薦了管仲，輔佐他成了春秋五霸之一。
像管鮑這種君子之交一樣，朋友是那種在你最需要幫助的時(shí)候肯伸出雙手的人，是那種即使好久沒見見了面也不會尷尬的人，是那種出去玩給父母報(bào)名字就會讓他們很安心的人。
描寫朋友的小學(xué)生作文33
有一天，我的一個(gè)姐姐結(jié)婚，就在我姐姐結(jié)婚的那天我認(rèn)識了一個(gè)人，那個(gè)人就是趙伊彤 。
我倆的認(rèn)識經(jīng)過是這樣的：
那天我去了我姐姐家，那兒都是大人，但也有小孩，但都是比我小很多的沒有共同語言，就在那時(shí)嫂嫂告訴我里屋有個(gè)小女孩和你年齡一樣，正好她也沒人陪她玩。于是我便去了里屋，我們見到對方時(shí)都很害羞，不知道要說些什么，但是等那些大人們從屋里出去的時(shí)候，我們倆便聊了起來，聊了一會兒我便得知她叫趙伊彤，是石家莊的。于是我問她：“那你是石家莊的你來這做什么來啦？看你的家人？” 她回答：“嗯，我是來看我姑的。"
于是我便得知我姐姐的嬸嬸是她姑啊！我們聊了老半天 ，都不知道該說什么好了，于是她說：”我們玩會兒游戲吧！”她便去我姐姐屋里拿了兩個(gè)氣球，吹好后我們便把氣球捆起來，這樣氣球就不會跑氣了，我們便拿著氣球拍啊，打啊。
中午吃完飯，我們沒事干了，她說：“反正我們沒事干了，氣球也玩煩了，不如我們看會兒電影吧！于是我們便在電腦上津津有味的看《寶貝計(jì)劃》這在我們看的火熱的時(shí)候，我媽媽突然來接我，說要去姥姥家，我們只能戀戀不舍的分開了......
從那以后我們便再也沒見過面了。
描寫朋友的小學(xué)生作文34
在我以前的學(xué)校，我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫汪睿，她很聰明，也很幽默。
有一次她跟男同學(xué)李鑫磊吵架。當(dāng)然也只是吵著玩。汪�？邶X伶俐，說話時(shí)不帶一個(gè)臟字，李鑫磊斗不過她，變擺出一副很大度的樣子，說：“好男不跟女斗，我是讓著你的！你要是知趣就別說了！”汪睿又好氣又好笑，不依不饒地說：“那你敢叫一聲我的名字嗎？”“敢，怎么不敢？”李鑫磊不知他已經(jīng)進(jìn)入了汪睿的圈套�！拔疫@就叫，汪…”“哈哈，變狗啦？還汪呢！”剛才一言不發(fā)的汪睿大笑起來，李鑫磊恍然大悟，“What？！汪睿，你——” 話還沒說完。汪睿就跑的沒影了，把李鑫磊氣得臉都紫了。
汪睿雖然很聰明，但難免也會有跌跟頭的時(shí)候。有一次，同學(xué)們正在早讀。數(shù)學(xué)王老師坐在一旁看著我們，查看有哪個(gè)同學(xué)沒讀。就在這時(shí)，汪睿背著書包走了進(jìn)來。眼都不睜就“獅吼”道：“老王早上好！”王老師立刻暴跳如雷。唉，她說的肯定是我們組的組長王珊珊，不是王老師。下課時(shí)，她被王老師叫到了辦公室。她一定被狠狠地訓(xùn)了一頓，因?yàn)楫?dāng)她從老師辦公室出來的時(shí)候，她已經(jīng)哭成了淚人兒。
呵，這就是我的好友——汪睿。雖然我們身處不同的學(xué)校，但我們的心是連在一起的，她仍然是我最好的朋友！
描寫朋友的小學(xué)生作文35
朋友，可以在你傷心時(shí)，給你安慰。
朋友，可以在你困難時(shí)，給你幫助。
朋友，可以在你放棄時(shí)，給你信心。
朋友，無論你在何時(shí)，何地，在開心時(shí)，在難過時(shí)，都會想起他（她）。
朋友，不是在你前程大好時(shí)錦上添花，而是在你處境困難時(shí)雪中送炭。
仔仔細(xì)細(xì)的回想，在你的生活中，如果有一道這樣的回憶，有一位這樣的人的話。
那么，請珍惜他（她）吧。
在這樣一個(gè)日新月異，瞬息萬變的世界里，這樣的人：難遇。
也許，你珍惜了，那么我應(yīng)該祝福你，羨慕你，甚至，嫉妒你。
也許，你和他（她）擦肩而過，那么請不要太傷心，因?yàn)槟氵�留有那些美好的，溫暖的，恬靜的回憶。
也許，你不但和他（她）錯(cuò)過了，而且沒有挽留住那些溫情，但最起碼，上天給了你一次機(jī)會，只是你沒有珍惜，僅此而已。
也許，上天沒有給你那一次機(jī)會，那么你也不要懊惱，因?yàn)�，你不會遷悔。因?yàn)槟悴磺匪ㄋ┦裁�，你不必為自己做過的事而內(nèi)疚。
是的，這就是朋友。
描寫朋友的小學(xué)生作文36
“朋友一生一起走，那些日子不再有；一句話，一輩子，一生情，一杯酒；”每次聽到周華健唱的朋友，每當(dāng)聽到這一聲聲扣人心弦的歌聲，都讓我百感交集。朋友，這是一個(gè)多么熟悉而可愛的字眼，因?yàn)榕笥�，讓我們感受到成長的快樂；因?yàn)榕笥�，讓我們感受到了青春的瘋狂；因�(yàn)榕笥�，我們才有了心的開放。
朋友是一道絢麗的彩虹，使人著迷。就在這一個(gè)星期，我的作文發(fā)表了，我的心里十分高興，把我的好朋友王海濤給忘記了，我答應(yīng)了他下午去騎車，可他在廣場等了約半個(gè)小時(shí)都還沒等到我。第二天，我突然想起了這一件事，我想過去找他，可是我沒有勇氣怕他會不原諒我，所以我就沒有再去和他道歉。
上學(xué)了，我第一件事就是去找他道歉，希望他能夠原諒我，但是令我沒有想到的，他竟然對我說沒事，下次我再約你。事后，我就再也沒有不把任何人說的事不放在心上了，所以從來就沒有遲到過。
對，朋友是一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，朋友是在寒冷的冬季可以為你送上一杯暖茶，朋友是在炎熱的夏季為你送上一個(gè)冰激凌。每次在我氣妥的時(shí)候，他總是跑過來為我鼓勵(lì)。在我考的不好的時(shí)候，他成了我的開心果，在我高興的時(shí)候，他陪我一起高興，一起開心 ......
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