我的“雅號(hào)”
“爛泥，打球去！”這是在叫誰(shuí)？別笑話噢，這是在叫我。雖然不雅，但是，一點(diǎn)也不影響我的形象，因?yàn)槲沂且粋�(gè)陽(yáng)光帥氣的男生！反倒覺(jué)得這雅號(hào)蠻“親切”的。嗬嗬，這是同學(xué)們用上海話的諧音戲稱(chēng)我的名字——陸寧。
數(shù)學(xué)老師叫我的名字就更特別了。但是，我也不反感，覺(jué)得挺“自豪”的。數(shù)學(xué)課上，我的思維一貫很活躍，甚至經(jīng)�！俺健崩蠋煹乃悸�。有一回，老師還在反復(fù)講解“相向問(wèn)題”的難點(diǎn)。他努力讓自己的情緒高漲，且眉飛色舞。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，卻表情凝重。我實(shí)在抑制不住早已思考好的答案，“不爭(zhēng)氣”的'嘴讓答案脫口而出。
老師先是生氣，后是微笑。為了顧全大局，又不想挫傷我的積極性，他幽默地說(shuō)：“陸吵，請(qǐng)安靜點(diǎn)！”我和同學(xué)們都愣住了，大家大眼瞪小眼地互相看著，丈二和尚摸不著頭腦。僅僅安靜了幾秒鐘，全班頓時(shí)哄堂大笑，課堂氣氛瞬間活躍了起來(lái)。原來(lái)是叫我呀——與“寧”字相對(duì)的是“吵”！
從此，“陸吵”時(shí)常掛在數(shù)學(xué)老師的嘴邊。剛開(kāi)始，我不太喜歡這個(gè)“雅號(hào)”，后來(lái)想通了——這是老師對(duì)我快速反應(yīng)的褒獎(jiǎng)啊，同時(shí)還是枯燥的數(shù)學(xué)課上的“調(diào)味劑”。為大家“犧牲自我”，我都覺(jué)得值！當(dāng)然，今后我要盡量控制自己激動(dòng)的情緒，讓自己多學(xué)會(huì)“寧?kù)o”傾聽(tīng)。
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