可敬的老師-描寫(xiě)老師的小學(xué)生作文700字

    上學(xué)期，我班從外校轉(zhuǎn)來(lái)一位學(xué)習(xí)特優(yōu)生，大家都打心眼兒里高興。他長(zhǎng)得帥帥的，穿得整整齊齊的，沒(méi)有誰(shuí)不想和他說(shuō)幾句話。也是的，頭兩次單元測(cè)驗(yàn)，他的各科成績(jī)?nèi)�在班里排第一；和他說(shuō)上幾句話，有一種美滋滋的味兒�？墒�，他總愛(ài)在老師講解中亂插話，在同學(xué)犯錯(cuò)或答題不順暢時(shí)譏笑人。老師們呢，好像怕他跑了似的，有些護(hù)著他，批評(píng)也是不疼不癢，致使班級(jí)紀(jì)律走了下坡路。到學(xué)期末，不僅他的成績(jī)下滑了許多，全班成績(jī)也是一落千丈。我們煩他，也暗暗埋怨老師們。
    這學(xué)期，兼語(yǔ)文課的班主任換上了陳老師。陳老師穿著樸索，不茍言笑，這讓“特優(yōu)生”老實(shí)了。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，他的老毛病又冒出來(lái)了。這一天下午上語(yǔ)文課，陳老師請(qǐng)一位同學(xué)復(fù)述課文。這位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴，大家都替她著急，只有“特優(yōu)生”連連發(fā)笑。陳老師臉色有些不好看，卻沒(méi)說(shuō)什么。我失望了，唉�。ㄐ�學(xué)生作文網(wǎng)）
    放晚學(xué)時(shí)，我正在和“特優(yōu)生”爭(zhēng)辯是非，陳老師把他叫走了。我想：應(yīng)該去辦公室外面聽(tīng)聽(tīng)，看看老師又是怎么護(hù)著他的。我走到門(mén)的一側(cè)剛站定，就聽(tīng)里面?zhèn)鞒隽藘蓚�(gè)人的對(duì)話聲。陳老師聲音平和地說(shuō)：“你很聰明，這學(xué)期我們學(xué)過(guò)哪些形容笑的詞語(yǔ)？”“特優(yōu)生”大概忘記了剛才我倆之間的不愉快，聲音里透出自豪：“微笑、大笑、恥笑、譏笑、嘲笑，還有哈哈大笑！”“今天下午的語(yǔ)文課上，一位同學(xué)在復(fù)述課文時(shí)，我看見(jiàn)你笑了，是嗎？”“嗯。”他的聲音小了。“你想想，用什么詞語(yǔ)形容你當(dāng)時(shí)的.笑合適呢？”“譏笑，嘲笑，恥笑。”聲音里流露出不自在。“這幾個(gè)詞語(yǔ)是什么意思呢？”“由于看不起別人而笑話別人。”聲音很低，話說(shuō)得也慢。“是啊，尊重別人是應(yīng)該的，虛心才能使自己進(jìn)步。有能力，幫助同學(xué)共同進(jìn)步才對(duì)。”“……”沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音了。聽(tīng)到這里，我心里想：陳老師做得對(duì)，這就叫“愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)”呀！當(dāng)著大家的面批評(píng)同學(xué)，輕描淡寫(xiě)吧，等于沒(méi)說(shuō)；厲聲厲色吧，是會(huì)傷學(xué)生的自尊心的。deadspacehorror.com
    從這以后，無(wú)論什么課，都沒(méi)再發(fā)生類(lèi)似叫人不愉快的事。“特優(yōu)生”平時(shí)還主動(dòng)幫助后進(jìn)的同學(xué)學(xué)習(xí)。期末考試時(shí)，“特優(yōu)生”各科成績(jī)又都是優(yōu)，全班的成績(jī)也有了很大提高。當(dāng)陳老師向大家宣布全班考試的成績(jī)時(shí)，班里歡呼雀躍，像開(kāi)了鍋。
    我從心底里敬佩陳老師。

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