描寫我的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫我的作文，希望對大家有所幫助。
描寫我的作文1
我長的很高，外表還算相貌堂堂，因為常幫助別人，所以還有點人緣。但是美中不足的是，我有近視，背又不夠挺直，所以運(yùn)動是我目前急需加強(qiáng)的項目。我的脾氣不太好，以至于偶有不好的態(tài)度出現(xiàn)。因為有時候我的態(tài)度不佳，所以會被長輩糾正，這是我最大的缺點，所以我正在改進(jìn)。雖然我有缺點，但是我的優(yōu)點也不少，如：成績名列前茅，英語、音樂也不錯。我的運(yùn)動神經(jīng)雖然不發(fā)達(dá)，但比上不足，比下有余，而且我做事也很有效率。
我的興趣有：閱讀、打電動玩具、運(yùn)動、射擊等等。去夜市拿槍射氣球，我的技術(shù)可達(dá)到百步穿楊的境界呢！我希望未來的我，可以當(dāng)大富翁，去幫助需要救濟(jì)的人，因為這個世界上不幸的人太多了。將來如果有成就，我也會很感謝曾經(jīng)幫助過我的人。
我對我自己的期望非常高，家人對我的未來也寄予厚望。為了不讓家人失望，也為了達(dá)成自己的目標(biāo)，我一定會努力，一定會加油，朝美好的未來邁進(jìn)。
描寫我的作文2
今天，我放學(xué)回家，看見我弟弟在外面玩。我說我給你帶來了你最喜歡吃的東西。他飛快地跑了過來，說在哪里?我說騙你的，哈哈。
后來，他說你騙我的，我說我就是騙你的。后來我說只要你好好吃飯我就給你買東西吃。他說這可是你說的，我說昂。最后他讓我媽媽給他盛了一碗飯，我媽媽說：“今天你怎么吃這么多的飯?”我弟說他這次就破例吃一次飯。我媽媽說是不是有什么事?我弟弟說又事。他說我今天吃飯是為了我哥哥給我買東西。后來我們?nèi)叶夹α恕：髞砦业艿苓�沒搞懂發(fā)什么事，大家都笑了。后來我媽媽給弟弟說了一下原因后來他也笑了起來。
這就是我的弟弟，一個愛吃我玩的一個弟弟。
描寫我的作文3
時間如流水，在不知不覺中，新鮮的成績即將出爐，我也將成為初三的學(xué)生。我也許會問自己：收獲了什么。我所收獲的不應(yīng)該僅僅是寫著分?jǐn)?shù)的卷子，還應(yīng)該有為明年中考所積累的經(jīng)驗。當(dāng)寫完期末考試的最后一張卷子時，我不由得松了一口氣，卻又為自己的成績而擔(dān)心。
地理是我以前最沒有把握的一科，為了這次結(jié)業(yè)考試，我也沒少在地理上用心�？墒窃诳季砩洗痤}時，我還是栽在了中國地圖上，看著地圖上空著的省區(qū)名稱，心里難受的不行。
說到地理，當(dāng)然還得再說一說我那悲慘的'物理。物理我最薄弱的就是浮力這一章，雖知道是薄弱之處，但還是犯懶，不肯用功。就像班主任對我的評價一樣（我或許不得不承認(rèn)）：“秀外慧中卻又有點懶惰”。我往往不會一道題，卻又一直拖著，等到了考試的時發(fā)現(xiàn)有那一種類型的題目，卻又后悔自己當(dāng)初為什么不問問老師和同學(xué)。
時間就在回味與冥想中悄悄溜走了，不留下一絲痕跡。
在這漫長而又短暫的半學(xué)期里，我收獲了好的一面：老師的夸獎，同學(xué)的鼓勵，當(dāng)然，還有劉韻的巧克力；也有不好的一面：成績不盡如人意時的失落。每當(dāng)我看見身旁的同學(xué)試卷上老師用紅色水筆寫出的九十多分時，心里又有些許苦澀。
但是我相信，經(jīng)過自己以后的努力，我一定會有更好的成績。
描寫我的作文4
每個人都有自己的樂園——公園、學(xué)校、廣場。。。。。都是最開心的地方，而我的樂園卻是我的房間。
我的房間很溫馨很漂亮，僅管墻壁是白色的，但還是象個小公主臥室的感覺，一張七彩色的床加個卡通人物的5屜柜，還有只香蕉椅，最有特色的是我房間的頂象一朵朵白云，一架飛機(jī)正在自由的翱翔呢，好可愛的房間吧！
"薇薇，媽媽出去了啊！你要乖乖的在家等媽媽回來咯！"每當(dāng)這個優(yōu)美的"鈴聲"響起，房間就成了我最愛的樂園了！我以每秒300米的速度跑進(jìn)房間，再掉頭把門鎖上，以防萬一。然后高喊一句:"都出來吧！朋友們！"接著一大筐的布娃娃全“跑”了出來，我高興極了，馬上分配任務(wù):"今天由小熊做爸爸，小雞做媽媽，小朵，小奇，小達(dá)做兒女，準(zhǔn)備就緒，玩家家的游戲開始咯！"我不僅當(dāng)導(dǎo)演，還要當(dāng)配音師，在我的精心導(dǎo)演下，我們玩得非常的開心，整個房間都給我搞得亂糟糟的 ，媽媽回家發(fā)現(xiàn)了，我就得乖乖的收拾好，不情愿的離開我的樂園。
在這個樂園里，曾有過一個天真、純潔的小女孩的喜樂哀愁。心情愉快時，她會捧著娃娃象捧寶貝似的和它玩，給它講故事教它唱歌;生氣時，就會拿起鼓棒全力的敲打著架子鼓，想要發(fā)泄些什么的;心情很郁悶時，她又能彈一首憂傷的鋼琴曲;開心和快樂時，一個小小的身影會在這個溫馨的房間里蹦蹦跳跳的，來回的跑，還會對你使個快樂而又自信的笑臉……
累了，在椅子上躺躺;氣了，在鼓上使勁敲敲;笑了，在地上打個滾;渴了，用優(yōu)美的鋼琴聲來潤下，在這個房子里，可以經(jīng)常看見一個小女孩，用她小小的手，在工整地書寫著作業(yè)，啊！一切都是那么美好！
這美好的一切就發(fā)生在這個小小的房間里，她在這小小的房間里過著幸福和快樂的生活，而又像夢幻般的生活！
樂園是什么?是一個可以盡情放松的地方，它能帶給你無盡的快樂！我愛我的樂園！
描寫我的作文5
這個學(xué)期，操場變了一個樣子。以前是破破爛爛的，而現(xiàn)在重新整修，鋪上PU跑道，一完工大家都想趕快到操場上見識一下。
下課了，大家紛紛跑到操場上。有的打球，有的跳繩，也有的在打羽毛球，大家都很高興。
每次第三節(jié)下課，我就馬上跑到操場和同學(xué)打球。有一次，我們在打球時，沒想到有一位大哥哥要跟我們一起玩，我們很高興的答應(yīng)了。
那位大哥哥剛開始都沒接我們的球，我們以為他不會接，沒想到他后來用一只手接住了我們的球，大家都很驚奇，就想，他怎么能用一只手接球呢！
還有一次，那位大哥哥很用力的丟球，被本班的一位同學(xué)接住了，我們都大聲歡呼，那位大哥哥垂頭喪氣的走了，這是我最難忘的。
我們的操場很大，又很漂亮，我們一定要好好的愛護(hù)它、利用它。
描寫我的作文6
孩提時，我被父母親手“流放”在外婆家——一個地地道道農(nóng)村式的，一個與科技隔絕的，一個讓我至今夢回千百遍的地方。
是陽春三月，小草拼命頂破土壤露了頭出來，大口大口呼吸新鮮的空氣，花兒盡情綻放花苞吸引蝴蝶沉淪，一只一只恣情起舞。柳樹用纖手輕柔撫摸著碧水的臉龐，燕子從南方早已飛回，而此刻正為春天高歌。
一只大大的花花艷艷的蝴蝶在油菜花田上靜靜的坐著和油菜花閑談，我瞧見躡手躡腳的移過去，慢慢的舉起如蓮藕短粗的手臂，閉上嘴巴，屏住呼吸，圓鼓鼓的眼睛死死盯著它，身體一點一點接近�！芭荆 贬t(yī)生脆耳嘹亮的聲音在寂靜菜園響起，頓時，對面林子的鳥被驚得亂飛�！白降搅�！外婆！外婆我捉‘啊’！”未等我高興完，卻人被絆倒爬在地上，手中的蝴蝶如脫線風(fēng)箏搖搖晃晃后直向藍(lán)天飛去。外婆焦急趕到，心疼把我抱起，而我一心只想抓那蝴蝶，便拼命掙脫外婆懷抱厚，又追逐那飛遠(yuǎn)的蝴蝶。那時跌倒有力就爬起來，實在累了就躺下看那似遠(yuǎn)又近的藍(lán)天白云，然后在以天為被，以地為床，以鳥鳴為搖籃曲，酣睡。
是六月烈日當(dāng)空，火辣的太陽烘烤著大地。蟬兒頂著烈日在高高的枝頭唱著嘹亮的歌，不時有涼爽的風(fēng)撫過樹梢，發(fā)出“沙沙”聲音在安靜的午后為它伴奏。
午后大人們會有一個午睡，小孩即使再不情愿也要睡，而我總是先安穩(wěn)的躺著，聽到旁邊均勻呼吸聲起來，就偷偷的溜了出來，然后向離弦的箭飛奔小溪邊。屁股隨邊一坐，涼鞋隨地一甩，然后兩腳丫伸到如母親手般溫柔的水中，在她撫摸下，頓時全身暑熱消散。然后就在淺淺的溪流中撿“寶石”，捉黑蚪敵軍，往往都一身濕漉漉的回家，不知是汗還是水，但絕不是苦澀的淚。
是十一月的寒冬，冷風(fēng)從北方呼嘯而來，刮在我臉上好痛。站在水泥路上的我眺望遠(yuǎn)處白銀銀一片，可卻無人向那幾年的我一樣在雪中蹦跳，扔丟雪球，堆一個高高丑丑的雪人，直至雪化才離開。
今晚夢又會回到那里——我的樂園，永遠(yuǎn)的、曾今的、永不逝去的。
描寫我的作文7
前些年，我都會寫文章歌頌偉大的母愛，但現(xiàn)在長大的我，已經(jīng)感受和明白了另一種愛，它是繼父愛母愛后的又一種偉大的愛，那就是奶奶給予我的愛。 奶奶是一位盡職盡責(zé)的好母親。奶奶養(yǎng)育了5個孩子，如今5個孩子都已成家立業(yè)，各奔東西。奶奶為了幫兒女減輕負(fù)擔(dān)，便在幾個兒女之間來回奔波。冬春之時，奶奶一般會來我們家，幫我們料理家務(wù)。爸爸媽媽都是教師，工作十分辛苦，下班常常很晚，害得我時常餓肚子。奶奶一來，我的救星也就來了。每天放學(xué)都可以吃到香噴噴的飯菜，面對的也是干凈整潔的房子。也許是對周圍環(huán)境不太熟悉的緣故，在老家喜歡四處走走的奶奶經(jīng)常呆在家里，除了買東西之外，一般很少出去，可能有些孤獨，我們一回來就問這問那。也許是問的太頻繁了，我們心情好的時候，還會與奶奶分享一些；心情不好時，不但不說，還嫌奶奶管得太多。這時，奶奶便一句話也不說，低著頭走開了。人往往是失去了才懂得珍惜。歲末，奶奶回老家了，奶奶對我的好也像放電影似的一幕幕在我腦海中浮現(xiàn)。奶奶我想你！希望你早一點到我們家來！
描寫我的作文8
我的名字叫羅靜，我是個充滿童心的女孩。這個名字是我爸爸給我取的，他希望我文文靜靜的，可我不知道是不是天生就是和我爸是對頭。他讓我文靜，我就非要大笑。不過只要他兩眼一瞪，我又會軟下來說“我錯了”。
哎～好漢不吃眼前虧嘛！算了，讓讓我老爸。
咱們還是回到正體，咳～我13歲個子高高的。就因為個子高，我的外號也有一大堆，比如：高腳靜，排骨丫，多了去了。不過誰叫我個高了，只好認(rèn)命了。
我還有一頭卷卷的頭發(fā)，這個也是一件麻煩事情，為什么？還用說嗎？第一：每天早上我就和我的頭發(fā)來一次生死搏斗，哪一次不是滿頭大汗；第二：上了初一，付老師說不可以燙頭發(fā)，這可難為我了，天生的怎么改丫！我只好把頭發(fā)挽成一團(tuán)，這不，我每天又要多花時間弄頭發(fā)了。
我是雙魚座，書上說雙魚座的人多愁善感又愛幻想。我覺得我有一點多愁善感，愛幻想嘛！應(yīng)該是百分之百。比如，我看完一部書，自己會想想自己是主人公。又如：每天睡覺的時候，我都會想象我有多拉米和多啦A夢，他們能幫我完成我的愿望，實在是太棒了！
我還喜歡畫畫，得過全國的青少繪畫比賽優(yōu)秀獎。我小時候只要畫了一幅畫就到處粘貼，可憐我家客廳的那面墻丫～被我弄成了大花臉，裝修時還多花了幾百元刷那面墻。自從那次以后，我就把自己畫的作品用夾子夾在一起，并且知道了要愛護(hù)身邊的東西。
我也喜歡跳舞，自己在老師那跳得好好的，可是我在家和爸爸練習(xí)時就不是“跳舞”是“比武”了，
我踩你，我踢你，看我的“降龍十巴掌”。自從那一次，爸爸就害怕和我跳舞了。
描寫我的作文9
我有一個可愛的妹妹，她是我幺爸的女兒。妹妹雖然只有兩歲，但是非常頑皮。我和姐姐叫她不要穿著鞋在沙發(fā)上或床上亂跳，她偏不聽。我們越叫她越跳得厲害。
妹妹有個嗜好——愛接電話。只要電話鈴聲一響，她就會跑去接電話。如果她沒有接到電話，就會傷心地大哭，誰也哄不到她。
妹妹還是個“辣妹”。記得有一次奶奶用小米椒燒鴨子，我和姐姐都辣得受不了了。妹妹卻吃得津津有味，把汗都辣出來了，還流了眼淚�？此敝臉幼樱覀兘兴齽e吃了，可她不聽，喝了一口水，仍然吃她的鴨子。
妹妹還愛發(fā)脾氣。有時候不知什么原因就坐在地上，喊她起來理也不理，甚至還會打人呢。
我的妹妹真可愛啊!我愛我的妹妹!
描寫我的作文10
自從我上學(xué)以來，學(xué)校就變成了我的第二個家。這里有我熟悉的同學(xué)，有我敬愛的老師，有我親愛的同學(xué)，他們和我是無法分開的。我一直記得上三年級的有一天……
那天早上天灰蒙蒙的，看上去像要下雨了，可我根本不在乎，背著書包上學(xué)了。就這樣，到了上午第四節(jié)課，雨傾盆而下。我當(dāng)時看著雨，不知如何是好：怎么辦？怎么辦！我一會兒怎么去吃飯啊？我后悔了，早上怎么不帶雨傘？唉，真倒霉！
下課后，我在樓梯口徘徊，久久不敢下樓�？粗瑢W(xué)們都舉著花花綠綠的雨傘下了樓，我著急了，心想：我怎么就這么倒霉！我又看見其他班的同學(xué)下了樓，心想：如果有同學(xué)能給我一把雨傘，和我一起下樓，那多好�。‘�(dāng)我要絕望時，一雙穿紅運(yùn)動鞋的腳停在了我的面前。
我慢慢地抬起頭，哦，原來是文路，她舉著一把黃色的雨傘，正準(zhǔn)備下樓，看到我還在樓梯徘徊，就走過來，笑瞇瞇地看著我：“你怎么還不去吃飯呀？”我低下頭，用蚊子小的聲音說：“我忘帶……”文路安慰我，說：“哦，沒帶雨傘，那我送你回家吧！”當(dāng)時我還沒反應(yīng)過來，文路已經(jīng)挽著我下了樓。我激動得熱淚盈眶，一句感謝的話也說不出來，因為這是我今生中第一次被別人幫助，第一次被別人重視。
就這樣，我就和文路交上了朋友。從此，我們就形影不離，我遇到什么困難，她就盡全力什么幫助我，她遇到了什么困難，我就盡全力什么幫助她。
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