校園風(fēng)波
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好不容易擺脫了歌曲的'誘惑,這不,另一種誘惑隨之而來,真是“一波未平一波又起。”浪從何起?
最近,學(xué)校開始大改革,光乒乓球案都安裝了三個,唉。這一下,學(xué)生們?nèi)滩蛔≌T惑,紛紛涌向球案,可沒幾個會打的,多數(shù)只能眼巴巴的望著,看別人打,可還是要顯示顯示自己,于是買了球拍和乒乓球,讓別人認(rèn)為自己很了不起,其實(shí)他連球拍都不會拿。不信?我就給你講講我們的課間吧.
“哇!你的球拍真好,一定很貴吧?”“我看看!薄拔铱纯!碧彀。☆D時,那里成了一個螞蟻窩。不知誰一腳下去,一個乒乓球的生涯就到此結(jié)束了,氣的那人火冒三丈。不過,那邊的同學(xué)好像還沒被吸引。這不,上體育課了,老師帶頭打乒乓球,每個學(xué)生都必須打,那些尖子生們也不管學(xué)習(xí)多么重要了,都瘋狂的玩起來。
。∵@場風(fēng)波到何時才能結(jié)束?
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