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      最美的老師作文

      時(shí)間:2021-04-13 16:20:40 寫人作文 我要投稿

      最美的老師作文13篇

        導(dǎo)語:在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的最美的老師作文13篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      最美的老師作文13篇

        最美的老師作文 篇1

        我們的胡老師長得并不是很美,甚至是屬于那種扔進(jìn)人群就找不著的類型,一頭短發(fā),一雙不大的眼睛,鼻子旁有一顆痣,如果不是特別生氣的時(shí)候,她總是笑瞇瞇的看著你。

        胡老師的一舉一動(dòng),一顰一笑總是吸引著我,讓我不知不覺的當(dāng)了個(gè)乖孩子,她總是不忍心懲罰我們,就算有,也不會(huì)太狠。

        就說最近吧,在體育課上,我們男女生鬧了一點(diǎn)矛盾,下課后我們爭吵不休。這事傳到了胡老師耳里,她很生氣,“你們吵什么吵,太不像話了,正好運(yùn)動(dòng)會(huì)快開始了,既然你們那么厲害,那就去拔贏別班!”這是她對我們說的話,最后她讓我們寫了一篇作文。

        有很多同學(xué)都認(rèn)為胡老師的做法不對,胡老師就讓我們來體會(huì)一下當(dāng)老師的感覺,以“如果我是老師”為題又寫了一篇作文。

        可有些同學(xué)并不把這篇作文當(dāng)一回事,隨便從網(wǎng)上抄下來交差,所以胡老師又生氣了,她就讓我們站了幾節(jié)課,來體會(huì)老師的痛苦。在那幾節(jié)課里好好站的沒幾個(gè),但在心里埋怨老師的卻占大多數(shù),我就是其中之一。

        當(dāng)時(shí),我一邊做小動(dòng)作,一邊在心里大喊:干嘛呀,什么嘛,站你妹啊!那篇作文又不是我寫的。先翻幾個(gè)白眼再說。

        那幾節(jié)課過后,胡老師心軟了,讓我們坐了下來;叵肫饋恚蠋熋抗(jié)課都在站著,她都沒喊累,我們才站了幾節(jié)課而已,有什么值得抱怨的。

        現(xiàn)在,我快畢業(yè)了,也許幾年后胡老師就會(huì)把我們忘了,因?yàn)樗膶W(xué)生太多了,可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,有個(gè)老師曾讓我十分煩惱,因?yàn)樗淖鳂I(yè)太多了,可她帶給我的東西卻讓我受益匪淺,最后,我想說一句:“雖然您長得不是很美,但在我眼中,您是最美的!

        最美的老師作文 篇2

        "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。""落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。"這些詩句來歌頌老師那默默無聞的奉獻(xiàn),也是最合適不過的了。

        隨著時(shí)間的流失,記憶漸漸模糊。想起教過我的老師,最喜歡的也不過白老師了。

        白老師很美。在我的印象中,老師的身材修長,步履輕盈,似陽春三月的楊柳。老師的眼睛很好看。平時(shí)里面像是含了一汪春水那般柔情;思考時(shí)好似又能裝進(jìn)星辰大海。單眼皮,鵝蛋臉。是東方女子的美。老師那烏黑的長發(fā),時(shí)而扎著,時(shí)而又散著。扎起時(shí),像一位俏皮的仙子;披發(fā)時(shí),青絲散落在肩上,足以驚艷眾人。白老師慈祥又親切的笑容,經(jīng)常掛在臉上。

        老師衣著樸素。老師衣服的顏色都是淡淡的,穿著很清新脫俗。白老師不僅人美,課也很美。

        老師的課生動(dòng)活潑,富有詩意,富有美感。她用她那如清鈴般的聲音,站在講臺上講述著一篇又一篇的課文,讓人仿佛身臨其境,使人陶醉其中。

        老師親切和藹,同學(xué)們都很喜歡他。老師課后還經(jīng)常陪我們聊天、做游戲。

        老師讓我尋找到了自信。剛開學(xué)時(shí),那時(shí)的我,膽子很小,上課也不敢舉手回答問題,是一個(gè)挺腆靦的女孩子。老師第一節(jié)課就注意到了我,跟我聊天說話,做了我的好朋友。我的成績非常好,作文寫得也非常棒,老師說。在老師的陪伴下,我的成績非常穩(wěn)定,作文也寫的更好了。老師便讓我在課上展示我的作文,我漸漸地有自信了,在課上大聲朗讀我的作文,看了眼老師,她欣慰的笑了。就這樣,我找到了屬于我自己的領(lǐng)域。

        白老師在帶我們的過去這三年中和我們建下了牢固的友情。

        在一個(gè)很老很老的夏天,一個(gè)女孩在窗戶旁邊開心燦爛的笑著,夕陽的余光把她籠罩成了金色,在她旁邊的老師,也微微一笑,很傾城……

        最美的老師作文 篇3

        我們的英語老師錢老師是一位美麗、善良、善良、幽默的女老師,她喜歡唱歌,深受我們這些瘋狂女孩的喜愛。

        錢小姐真漂亮!一雙水汪汪的大眼睛,下面有一張櫻桃嘴,讓人看起來又甜又可愛。瀑布般的長發(fā),略帶黃色。下課后,我們情不自禁地觸摸它。它柔軟、柔軟、舒適。老師也沒動(dòng)。讓我們摸摸她的頭發(fā)。

        她在課堂上很幽默!我記得有一次當(dāng)老師談?wù)摗斑@里”和“那里”時(shí),老師希望我們記住這些單詞。他說,“這里原本是這里,但我一“t”就去了那里,所以這里就是那個(gè)詞!薄肮比喽夹α。我想他們都記得這個(gè)詞。然而,錢老師最有代表性的是她的善良。那一次,我生病了。第一課是英語課。當(dāng)錢小姐看到我躺在桌子上傷心時(shí),她不忍讓我在她的辦公室里休息。下課后,錢先生去藥店幫我買感冒藥?粗页酝晁,我趕緊去上課。我衷心感謝老師。

        你也喜歡“美麗的老師”嗎?

        最美的老師作文 篇4

        我最喜歡的人除了爸爸媽媽之外,就是我的語文老師了,她是個(gè)非常愛打扮的老師,不僅愛打扮自己,也愛布置教室。她是我們最美麗的老師。

        今天又是一堂作文課。上課鈴響過,大家像往常一樣等牛老師上課。

        可奇怪得很,牛老師走進(jìn)教室后一言不發(fā),拉起坐在門口的張昭將他關(guān)在了門外。張昭犯什么錯(cuò)誤了?我們都嚇得大氣不敢出,胡亂猜測著。哪知牛老師關(guān)上門,轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,大家不要緊張,現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉張昭嗎?”“熟悉!”同學(xué)們異口同聲地回答。

        牛老師接著問大家:“你們說說張昭長什么樣?”我們松了口氣,馬上七嘴八舌地說起張昭的模樣來。這時(shí),牛老師又問:“那你們知道他今天穿什么衣服、穿什么鞋嗎?”這一問,大家都怔住了,誰也不吭聲。

        過了一會(huì)兒,牛老師叫張昭走進(jìn)教室。我們這才打量起來:他上身穿一件天藍(lán)色拉鏈衫,下著深色的牛仔褲,腳穿一雙白色球鞋。牛老師笑著對我們說:“這就叫仔細(xì)觀察!苯又种v了幾個(gè)仔細(xì)觀察的小故事,然后布置我們?nèi)ビ^察校園中的花園。這次我們看得更仔細(xì)了,每種花草,從它們的顏色到形狀,都進(jìn)行深入的觀察,有的還翻查有關(guān)資料。這次作文,大家都寫得很生動(dòng)。

        這就是最美麗的老師,總是會(huì)有一些新鮮點(diǎn)子的老師!

        最美的老師作文 篇5

        在這秋高氣爽的金色的豐收時(shí)節(jié),我們走進(jìn)了新的學(xué)年,同時(shí)也迎來了新的語文老師,也是我們的班主任——溫老師。溫老師瘦瘦的,脊梁總是筆直的,她有一頭長長的秀發(fā),炯炯有神的眼睛,笑起來甜甜的,美麗極了。不過,溫老師也是一只“變色龍”。

        耐心教導(dǎo)的她

        學(xué)校要舉行家長開放日活動(dòng)了,我們要在家長們面前展示一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)。為這,溫老師可為我們費(fèi)了不少神。幾次排練中,一小隊(duì)總是忘詞,他們在溫老師面前背詩的時(shí)候有點(diǎn)緊張,更有點(diǎn)結(jié)巴。她微笑地對他們說:“別急,你們能行!”在溫老師的鼓勵(lì)下,一小隊(duì)流暢地背完了詩歌。一句“你能行!”總能舒展我們緊縮的眉頭,讓我們充滿信心地面對一切,沖破泥土,挺身而出。在排練過程中,她更是親自指導(dǎo)每一個(gè)動(dòng)作,讓同學(xué)們能夠把最好的一面展現(xiàn)給家長。

        認(rèn)真負(fù)責(zé)的她

        溫老師對工作一向都很認(rèn)真負(fù)責(zé)的。每次批改作文,無論多長的篇幅,她都會(huì)認(rèn)真看完,寫上詳細(xì)的批語。教過一屆畢業(yè)生的溫老師,為了上好每一節(jié)課,她總是在課前做好充分的準(zhǔn)備,所以課堂上總能呈現(xiàn)出精彩的課件,她的語文書上寫得比我們還詳細(xì),一看她的語文書,我們都會(huì)覺得很慚愧。課堂上,當(dāng)有同學(xué)聽講不認(rèn)真時(shí),溫老師會(huì)送給他嚴(yán)厲的眼神,或輕輕走到他的身邊,悄無聲息地提醒他專心聽課,集中注意力。

        心平氣和的她

        你聽,溫老師正在柔聲細(xì)氣地說:“我們要更加團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力才能為班集體贏得榮譽(yù)!彼擎告竸(dòng)聽的話語,柔和悅耳,就像帶有花香的春風(fēng)一樣輕輕地吹到我的心田里,讓人陶醉。

        溫老師就是這樣一個(gè)刻苦認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人。她既是我們的老師,又是我們的朋友。

        最美的老師作文 篇6

        在嘉實(shí)度過的三年里,我最喜歡的老師是我們的音樂老師——傅老師。在我心中,她很美!

        傅老師,她長得美。一頭棕色的短發(fā),發(fā)尾微微向上翹,皮膚又白又嫩,白得不能再白了,一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴,又細(xì)又白的手臂簡直就像白蠟做出來的成品,我們班曾有人說:“假如傅老師去走T臺,絕對不比那些明星差。”

        傅老師,她笑得美。一次,一組同學(xué)上去表演唱歌,歌唱得很好笑,大家都捧腹大笑。我看見傅老師也笑了,紅紅的小嘴微微向上一揚(yáng),笑不露齒,臉上露出兩個(gè)小酒窩,。笑得那樣的甜美,那樣的迷人。

        傅老師,她穿得很美。你想問問今年流行什么樣的服裝或款式,只要看看我們呢傅老師的衣服就行了。傅老師穿衣服,好像沒有一天是重復(fù)的,每一天好像不是在上班,而是在走紅地毯似的。我有時(shí)看見傅老師,真想拿個(gè)相機(jī)對她“咔嚓咔嚓”拍幾照。

        傅老師,她音樂課上得很美。我很喜歡聽傅老師彈鋼琴,只見她那細(xì)細(xì)長長的十根手指先靜靜地放在鋼琴上,接著,那十根手指活躍起來,像十只小精靈在鋼琴上跳舞,讓人入迷,讓人陶醉!每當(dāng)傅老師的鋼琴曲結(jié)束時(shí),我的心都還留在傅老師的手上,鋼琴上。傅老師教我們唱歌,認(rèn)真地、仔細(xì)地教我們,有時(shí)一個(gè)音也要教好多遍,就算這個(gè)音就偏一點(diǎn)點(diǎn)也不放過,一定要把我們糾正對,一遍一遍地教著,從不嫌煩。要是全班有一個(gè)人唱得不對,傅老師一定把他(她)“楸”出來,再單獨(dú)教,直到教會(huì)為止。

        最美的就是傅老師的心靈。每年學(xué)校都舉行“給貧困地區(qū)捐款”的活動(dòng),每年的這個(gè)時(shí)候,傅老師總是捐物捐款,想讓貧困地區(qū)的孩子也過上像我們一樣的生活,想讓他們在冬天也有棉衣穿,在平時(shí)也能吃上我們一樣的飯菜,學(xué)校不用很小,很擁擠……傅老師總是盡自己的力量,捐出自己的一份愛心,給貧困地區(qū)的孩子送去一份溫暖。

        傅老師呀,長大以后,我也要做您一樣美麗的老師!

        最美的老師作文 篇7

        也許,我沒有與你面對面談心的機(jī)會(huì),但是我在網(wǎng)頁上看到你世上最美最動(dòng)人的笑容。你的笑是春天的花,醉了,醉了芬芳的日子。

        我只能默誦你的名字,也只能闖進(jìn)你的空間去偷窺一下你的心靈日記,從中感受一下你的酸甜苦辣。

        你是內(nèi)師大的學(xué)生,校門口,你認(rèn)識了自己心儀的愛人,我不知是誰,但打聽到是一位十分威武英俊的軍哥。

        我知道,我只能與你做個(gè)沉默的朋友。你的深明大義感動(dòng)了我,我與你沒事的時(shí)候聊天,你喜歡聽我講個(gè)人故事,還有對你愛的表白。你對我說:“我已有心上人了,咱們就網(wǎng)絡(luò)上做個(gè)朋友吧。

        我聽了,有股失落感,也只好如此。

        我想:假如我能擁有你,我愿用今生的一切去兌換。

        一天,我打開你的空間看到了你的一篇日記,你說你在校門口撿到一個(gè)裝有七百元的錢包,里面還有卡,最后你把它歸還失主,你說丟失錢物是一個(gè)最焦心的事。

        我看到這,不由地感到你的笑容更加動(dòng)人。哦!美麗的你,你的心靈才是真真的美啊。

        最美的老師作文 篇8

        在我們每一個(gè)人的心中都有一位自認(rèn)為最美的老師,在我的心中,也有這么一位老師,她就是——黃老師。

        黃老師是我們班的班主任。她伴著我們走過了開心的時(shí)刻,走過了悲傷的時(shí)刻,走過了激動(dòng)的時(shí)刻,走過了五年的校園生活。黃老師是短頭發(fā),從后面看一個(gè)人十分清爽、干凈。她戴著一副黑鏡框的眼鏡,看上去十分慈祥和藹。

        黃老師在平時(shí)十分嚴(yán)格,但是她也有一種愛,那就是對我們班的熱愛,對學(xué)生們的關(guān)愛。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),班級里要推選人參加400米跑步,我是其中的一名。我在參賽那天十分緊張,是黃老師給了我巧克力,讓我的心情平緩許多。

        “砰”的一聲,激烈的400米跑開始了,我實(shí)在最外面一道的。我猶如一只箭飛了出去,到了轉(zhuǎn)彎口,我看見黃老師和同學(xué)們一臉期待的眼神,我加把勁兒,終于沖到第一名前。

        到了第二圈的時(shí)候,我已經(jīng)精疲力盡,沒有力氣了,眼看后面一位選手就要追上來了,我本想放棄的,,但是,到了轉(zhuǎn)彎口,黃老師著急同學(xué)們一齊給我加油,聽到這一聲聲加油聲,聽到老師和同學(xué)們的期待,我最后一搏,用盡吃奶的勁兒,沖向終點(diǎn),終于贏得了小組第一名。

        到了終點(diǎn),我已經(jīng)累得走不動(dòng)路了,但是,我的心中卻十分開心,因?yàn)槲覟榘嗉売值昧艘粋(gè)榮譽(yù)。

        黃老師,您是多么的慈祥,又是多么的嚴(yán)格,但是,我知道黃老師您對我們這么嚴(yán)格是為了我們好。謝謝您,黃老師!

        最美的老師作文 篇9

        瞧瞧這位老師!她今年二十多歲,是我們的班主任,是我們的語文老師———美麗的鄧?yán)蠋。如果你還不是很了解她,那你可要仔細(xì)聽好我的介紹哦。

        水果般的她

        鄧?yán)蠋熡幸粡埾裉O果一樣紅潤的臉蛋,總是帶著溫柔的笑。一雙像葡萄一樣黑乎乎的大眼睛,忽閃忽閃的,美麗極了。她的鼻子像半根香蕉,一看就是一個(gè)挺拔的鼻子。她還有一張像櫻桃一樣小巧又紅潤的嘴巴,說出來的聲音和話語也像櫻桃一樣甜美呢!這就是我們水果般的老師。

        溫柔的她

        鄧?yán)蠋熀軠厝,十分關(guān)心我們。如果哪個(gè)同學(xué)生病了、受傷了,她看起來比我們的爸爸媽媽還要擔(dān)心和心疼。要是有同學(xué)生病帶了藥來學(xué)校吃,鄧?yán)蠋熞欢〞?huì)親自把他帶到辦公室,看著他乖乖把藥吃完才放心。為了讓我們的學(xué)習(xí)更認(rèn)真更有動(dòng)力,她還給我們這群小吃貨買了很多我們喜歡的小零食當(dāng)獎(jiǎng)品,這招可管用啦,真可謂“一招制敵”!

        敬業(yè)的她

        鄧?yán)蠋煼浅>礃I(yè),她每天披星戴月地工作,甚至連周末和寒暑假都在網(wǎng)絡(luò)上指導(dǎo)和督促我們學(xué)習(xí)。鄧?yán)蠋煂ξ覀儗W(xué)習(xí)上的要求十分嚴(yán)格,自己也以身作則,做我們最好的榜樣。她批改出來的練習(xí)既細(xì)致又正確,改出來的作文都認(rèn)真評價(jià)和批注,在黑板上范寫的每一個(gè)字都筆筆到位……

        親愛的鄧?yán)蠋,您是多么美麗,多么溫柔,多么敬業(yè)。我們都很尊敬您,愛戴您,您是我最喜歡的'老師!

        最美的老師作文 篇10

        有人問我:“在你心中什么樣的人最美?”我毫不猶豫地告訴他:“我們的老師最美,特別是我們許老師,她是最美的!

        許老師是我們四年級的語文老師。她個(gè)子不高,她總是留著一頭精神的短發(fā),她眼睛不大卻炯炯有神閃著智慧的光芒。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。這副眼鏡是許老師的標(biāo)志,透過鏡片總是閃現(xiàn)許老師的各種表情,又是嚴(yán)厲,有時(shí)慈愛。許老師平時(shí)都會(huì)畫上淡妝,顯得特別漂亮、精神。許老師還喜歡把手插進(jìn)口袋里,顯得特別和氣,怪不得同學(xué)們都喜歡許老師。

        許老師可關(guān)心我們了。快期中考試了,我們都在加緊復(fù)習(xí),許老師也忙壞了。一天,我送作業(yè)到辦公室去,看見許老師正在休息,這可是不怎么見到的情景,哪一次許老師不是在埋頭工作呀!只見她雙手撐著額頭,眉宇間寫著“川”字,臉色蒼白,顯得非常痛苦的樣子。我正納悶,聽見其他老師說許老師得的是嚴(yán)重的頸椎病,壓迫神經(jīng),上半身都不能動(dòng)了,一動(dòng)就渾身酸痛。家人和同事都勸她別上課了,回家休息幾天。而許老師卻依然堅(jiān)守崗位,因?yàn)樗偸钦f:“我倒下了,這幫孩子怎么辦呀?”

        聽著周圍的聲音,看著眼前的老師,我的眼眶兒紅了。想想許老師為我們付出了這么多,我如何報(bào)答她呢?只有認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生,不讓老師擔(dān)心,讓老師臉上永遠(yuǎn)洋溢美麗的笑容。

        最美的老師作文 篇11

        我們有位美麗的老師,她就是高老師。

        她有一頭猶如瀑布一般的長發(fā),還有兩條像小辣椒似的長眉毛,在這超有魅力的眉毛下嵌著一雙葡萄般的大眼睛。

        她像辛勞的園丁,灌溉著我們。帶著我們學(xué)習(xí)“美”,教我們雙眼去發(fā)現(xiàn)“美”,讓我們知道“美”無處不在。她和我們一起去欣賞大師的畫,并教會(huì)我們?nèi)绾涡蕾p。她開展的藝術(shù)小故事讓我們有了當(dāng)老師的感受,并對“美”有了感悟。在故事中,我們要評比、判斷“美”,并要做出行動(dòng)。

        她教我們畫畫,并“四面八方”的尋找畫畫的好方法。當(dāng)她找到了一個(gè)很棒的畫畫方法——火柴棒畫小人時(shí),立刻把它教給全年級的同學(xué)。她還為此做了幻燈片,把方法一步一步的做了示范,在黑板上畫滿了小人,還不停的讓同學(xué)們上去畫;如果遇到不會(huì)的,還會(huì)手把手的教。

        她,就是我們的高老師!

        對于美術(shù)組的同學(xué)而言,高老師付出得更多了。高老師愿意犧牲自己的休息時(shí)間來輔導(dǎo)我們畫畫。不顧勞累的為我們編排畫作,寫點(diǎn)個(gè)評。如果有比賽,高老師一定會(huì)最先想起我們,第一時(shí)間通知我們,要是我們有現(xiàn)成的畫,高老師馬上就會(huì)送去比賽。

        高老師———最美的老師。

        最美的老師作文 篇12

        我心中最美麗的老師是我的班主任倪老師。倪老師的笑容特別美麗,她整天樂呵呵的。

        倪老師的眼睛特別美麗,仿佛會(huì)說話。數(shù)學(xué)課上,每當(dāng)我有精彩發(fā)言時(shí),倪老師總是用贊賞的眼光注視著我;每當(dāng)我聽講走神時(shí),倪老師的眼睛總是及時(shí)提醒我,要認(rèn)真聽講哦;每當(dāng)我碰到不會(huì)的題目時(shí),倪老師的眼睛仿佛在對我說:“別灰心、別著急,老師相信你一定能行!”

        最近,我還有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。倪老師不但有美麗的眼睛和笑容,她還有一顆美麗寬容的心。前幾天課間活動(dòng)時(shí),我和同學(xué)玩手球,撞倒了身邊的女同學(xué),倪老師批評我時(shí),我不服氣,不認(rèn)錯(cuò),我想倪老師肯定不會(huì)喜歡我了。上課時(shí),我不敢看倪老師的眼睛。讓我意想不到的是,倪老師還是笑瞇瞇地看著我。當(dāng)我鼓足勇氣向老師承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),倪老師開心地把我摟在懷里,撫摸著我的頭說:“我就知道你是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子!

        我對小伙伴們說:“倪老師是最美麗的老師!笨伤麄冇械恼f語文陸老師最美麗,有的說體育、音樂……哦,我明白了,原來美就在我們身邊,校園里處處有美麗的老師!

        最美的老師作文 篇13

        我們五(1)班有一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師,她就是我們的班主任——沈老師。

        我們班的沈老師有一張瓜子臉,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,你可別小看她那雙大眼睛,告訴你們吧,其實(shí)那雙眼睛還會(huì)說話呢!

        記得有一次,有一位學(xué)生的家長來找老師談話,本來鴉雀無聲的教室,頓時(shí)變成熱鍋上的螞蟻一樣吵鬧起來。忽然,沈老師轉(zhuǎn)過頭來,用她那水汪汪的大眼睛嚴(yán)厲地看了我們一眼。霎時(shí),教室里又變得鴉雀無聲。

        當(dāng)然,沈老師也非常關(guān)心我們。有一次,我們班的周笑影在課堂上突然嘔吐,其他的同學(xué)忙用書扇了扇周圍的空氣,有的還用手捏住了鼻子跑到一旁。只有沈老師一邊安慰她并叫人送她去醫(yī)務(wù)室,一邊讓其他的同學(xué)拖地。

        這就是我們的班主任,你們覺得她美麗嗎?

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