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      我的父母作文800字

      時(shí)間:2018-02-01 12:45:41 寫人作文 我要投稿

      我的父母作文800字


      我的父母
      從小到大,當(dāng)你跌倒時(shí),總有一只溫暖而寬厚的手伸在你面前。當(dāng)你遇到挫折時(shí),總有耐心而親切的話語安慰你。當(dāng)你被魔鬼蒙住了雙眼時(shí),總有一股無形的力量使勁扯住你。這些都源自于誰?當(dāng)烏云在你頭頂上肆虐,讓你重新看見彩虹的是誰?又是誰,為了家而深受著生活的磨難而沒有絲毫怨言?這些,都是值得我們?cè)诤醯母改秆剑?br/>早上一起床,就可以吃到可口的早餐,我把這些當(dāng)做理所當(dāng)然,忘了問她的黑眼圈從何而來。若是沒有我愛吃的,我各種挑三撿四,最后說我不吃了。也許,那時(shí)的我并沒有察覺到媽媽的擔(dān)心,也沒有她看媽媽額頭上的細(xì)汗。沒吃早餐的后果全由自己承擔(dān),帶著一直叫個(gè)不停的肚子回到家,發(fā)現(xiàn)桌子上有張便利貼:面包在微波爐里,趁熱吃。你看,她總是那么了解自己的孩子。我的眼眶有些濕潤(rùn),滿懷歉意的吃下面包,把苦澀咽進(jìn)心里。
      我是他們的珍寶,他們是上天給我的禮物。
      臺(tái)燈下,暴躁的人兒在痛苦的扯著紙巾,一張一張的撕毀:“這些題到底怎么寫!”他們便不約而同的進(jìn)了房間,側(cè)耳聽我的動(dòng)靜。待怒氣漸漸平復(fù),他們才走出來做到我旁邊,用平靜的眼神看著我,在他的眼睛里,我覺得我就像一個(gè)小丑那么搞笑。回過神來,他卻在教我作業(yè),拿起鉛筆勾勾點(diǎn)點(diǎn)。經(jīng)過他一指導(dǎo),復(fù)雜的提醒竟變得簡(jiǎn)單了然。借過燈光,他頭發(fā)中的幾根白發(fā)若隱若現(xiàn)。我不禁感到心酸,他為這個(gè)家,付出了多大的操勞?
      他們給我的愛不易察覺,一直都為我默默的付出著,我至始至終都是他們愛的對(duì)象,從未改變。
      而我,要比他們?cè)诤跷疫€要在乎他們。他們給我多少的愛,他們的青春為我貢獻(xiàn)了多少?他們的時(shí)間都去哪了?門前老樹長(zhǎng)新芽,院前花種又開花,我們也該好好的在乎我們的父母了,他們的眼中可都是我們��!
      給我一臺(tái)時(shí)光機(jī),我要回到過去,讓過去的我不要這么任性,讓我在乎的他們辛苦少一些,笑容多一點(diǎn)。

      我的父母作文800字

      【每天一笑】
      我是個(gè)妹子,之前交過三任男朋友,結(jié)果他們?cè)诤臀曳质趾笕慷汲龉窳�,其中有兩個(gè)還在一起了,現(xiàn)在我周圍的人給我起了個(gè)外號(hào)叫“彎仔碼頭”。http://deadspacehorror.com/xiaohua/

      【每日寫作指導(dǎo):中考生寫好記敘文要學(xué)會(huì)觀察生活】

        每年中考的作文題常常是師生、家長(zhǎng)以至社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),然而考后從閱卷部門獲得的信息總是不盡如意,甚至很不如意。問題的原委應(yīng)當(dāng)?shù)阶魑慕虒W(xué)的過程中去尋找。

        盡管作文題花樣如何翻新,要求的文體總是記敘文。這是合理的,符合規(guī)律的。所謂記敘文就是記人、敘事、寫景的,是人物、事件、景物的書面化,是人物、事件、景物的再現(xiàn)。所以好的記敘文首先必須記人、敘事、寫景做到形象、具體、生動(dòng)。這是一項(xiàng)從預(yù)初開始就必須漸漸具備的基礎(chǔ)功夫。http://deadspacehorror.com/然而我們的作文教學(xué)在最初階段常常是忽略甚至是嚴(yán)重忽略了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫的培養(yǎng)。沒有或者欠缺了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫,那么記敘文必然空話連篇瘦骨伶仃,不會(huì)給人予真切感,也不會(huì)讓人感動(dòng),自然談不上好的記敘文了。

        那么這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫從哪里來呢?初中的作文教學(xué)一開始就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活,培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣與能力。記敘的形象、具體、生動(dòng),是觀察的仔細(xì)與周全的必然反映。所以在這個(gè)階段作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用多種手段引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察自己的生活,這是一個(gè)包羅萬象的天地:教室里的設(shè)施,教學(xué)大樓的.輪廓與色彩、升旗早操的各個(gè)環(huán)節(jié),運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧又激烈場(chǎng)面,校院里的花草樹木等等;漸漸再把他們的眼界擴(kuò)大開去:車水馬龍的街道,匆匆忙忙上下班的人群,新華書店里人們專注于翻閱與購(gòu)書的神態(tài),旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)光山水美景等等;漸漸地再引導(dǎo)他們觀察一樁事情,一個(gè)事件,觀察它們的起始、過程、結(jié)果,這就是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)敘事;再就是引導(dǎo)他們觀察人,觀察父母、同學(xué)、老師,觀察他們的形態(tài)、言辭、以及處事為人的種種細(xì)節(jié)。這樣,父母、同學(xué)、老師就都是他們心中活生生的形象,寫在作文里就能栩栩如生。

        在這個(gè)基礎(chǔ)上,到了初中的后階段就要讓學(xué)生懂得,一篇真正優(yōu)秀的記敘文還必須是富于內(nèi)涵,能給人予啟迪的。而這種內(nèi)涵不是外加的,實(shí)質(zhì)是觀察生活的一種心得。比如花開了又謝了,冠軍的道路,無奈的失敗等等,任何事物發(fā)展變化都有它的固有依據(jù),都有它內(nèi)含的哲理。觀察了,發(fā)現(xiàn)了,你的記敘文也就有了豐富的內(nèi)涵了。

        暑假期間,初三學(xué)生要想寫出一篇好的作文,應(yīng)該重視培養(yǎng)和提高自己仔細(xì)觀察生活的習(xí)慣與能力,學(xué)習(xí)如何把人物、事件記敘得具體、形象、生動(dòng)。

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