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      我的好朋友作文800字

      時間:2018-02-12 09:25:39 寫人作文 我要投稿

      我的好朋友作文800字


      我的好朋友
      朋友是一汪清泉,清澈透明。分享你的快樂,分擔(dān)你的憂愁。朋友更是一盆冰涼刺骨的冷水,當(dāng)你為你的成功而沾沾自喜時,它會當(dāng)頭淋下。朋友會陪你哭,陪你笑。
      我的朋友是個漂亮的女孩,可是我與她交了兩年朋友,至今仍然不知她的性格昰溫柔?還是剛強?
      說她溫柔是因為那令我不堪回首的一件事,八月的一天,我與她在操場上正玩的開心,伴隨著嘭的一聲,我捂頭向后望去,啍!原來昰五年級出了名的‘搗蛋鬼’拿著一個空水桶在我倆的頭上敲了一下。此刻,他正在遠處得意地望著我們笑。我心中怒火正在熊熊燃燒,正想找他發(fā)泄一下,可就在這時,上課鈴響了。算你小子走運,我哼哼著走進教室。第二節(jié)課下課了,五年級那班傳來了噩耗,那個搗蛋鬼惹完我們后又去惹別人,可那個人也是火爆脾氣。抄起桌上的文具盒給他砸去,當(dāng)場就見血了。這時,我的朋友沖了進來問道:‘誰有紙巾?'同學(xué)們都沒有,他又轉(zhuǎn)身問我,我說:“我有!”她像發(fā)現(xiàn)神舟大陸似的開心的說:“快給我!”“不可能,你別以為我不知道,你這是要給那個搗蛋鬼!”“那又怎樣?”她望著我平靜的說。我不甘示弱的反駁到:“那個人剛剛才打了我們的頭,現(xiàn)在你竟去幫他,他打了我們。本大小姐不去報仇他就該偷笑了,還找我借紙巾,門也沒有!”她氣憤的望看我,吼道:“你有沒有同情心啊?失血過多可是要死人的,趕快把紙拿來!”望著憤怒的她,我乖乖的交了出來。這就是不記仇的她。
      說她剛強是因為上次學(xué)校舉辦運動會,她就是田徑運動員之一?墒窃诒荣惽皫滋煊(xùn)練時不小心把腳扭傷了,體育老師急得就像熱鍋上的螞蟻?涩F(xiàn)在找不到替補,如果她不上場就會拉低我們班級的總分?jǐn)?shù)。結(jié)果她一咬牙說:“教練,我上吧!我沒問題的!苯叹殑e無選擇只得讓她上場。出忽我們意料的是她得第一名。她是否很剛強。
      這就是我的好朋友——向欣萍

      【每日寫作指導(dǎo):如何提高高中語文寫作能力……】

      我的好朋友作文800字

        寫作一直是語文中重要的一項,是對學(xué)生綜合能力,語言應(yīng)用的考察,也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例,但是如何才能寫好作文,在考試中取得高分,對同學(xué)們來講卻一直是個難題。

        專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活,關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展,注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng),注重從根本上改變學(xué)生對語文的認(rèn)識:

        分?jǐn)?shù)固然非常重要,但同時應(yīng)當(dāng)也是能力的提高,靠一次、兩次的押題或許一時能deadspacehorror.com取得一個好成績,但學(xué)習(xí)成績的決定因素:學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時間。一個老師輔導(dǎo)一個學(xué)生,老師根據(jù)學(xué)生的情況進行教學(xué),或補差,或提優(yōu),進行個性化教學(xué),實現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此,老師教你用獨特的方法學(xué)好初高中語文。

        學(xué)生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題,專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際,沉吟視聽之間”啟發(fā)他們:要想寫好作文,必須談如何生活,體察入微。生活,是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過,“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”,可見觀察是中學(xué)生認(rèn)識生活的重要途徑。因此,專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性,結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活,表現(xiàn)生活的.方法。“授之以魚”,不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后,可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師,讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié),除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜,或帶病上課,累倒在講臺上等外,還有許多值得挖掘的素材。以前,同樣的材料上代人用來贊頌老師,下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠是身穿中山裝,口袋里插一支鋼筆,不茍言笑;老的,少的,農(nóng)村的,城市的,一個樣。通過觀察,讓其明白不同時代,不同環(huán)境,不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美,還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實地,還注重巧干。課上,他們“激揚文字”“指點江山”,評估論今,妙語連珠;課外,他們馳騁球場,潑灑丹青,舞文弄墨,雅趣如流。羅丹曾說,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實踐證明,豐富的寫作素材,都是靠仔細(xì)觀察周圍事物的來的。

        要關(guān)注生活,博采眾長。古人云:“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟。”可見廣泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計劃地引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀。例如,在教學(xué)中,鼓勵學(xué)生每天寫日記,可寫身邊的人或事,也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落,或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個假期讀兩本名著,如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后,建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》,讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法,反映社會生活的方法。

        我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活,只有“讀完卷書”——博采眾長,才能文思泉涌,“下筆如有神”。

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