開(kāi)學(xué)第一天
開(kāi)學(xué)第一天1
. 今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我很高興,因?yàn)槲矣帜芸匆?jiàn)和我朝夕相處的同學(xué)和老師了。
我早早地就來(lái)到了學(xué)校,老師來(lái)得也很早。等同學(xué)都到齊后,老師開(kāi)始發(fā)新書(shū)了,當(dāng)一本本新書(shū)發(fā)到我手中的時(shí)侯,我想:在這個(gè)學(xué)期里,我一定要好好學(xué)習(xí),改掉以前的壞毛病。
發(fā)完書(shū)后,老師給我們檢查寒假作業(yè),有幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)寫(xiě)得很好,受到了老師的表?yè)P(yáng)。我就是其中的一個(gè),心里美滋滋的。
上語(yǔ)文課了,老師給我們講的是第一課《燕子》,同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真。教室里又響起了我們地讀書(shū)聲。
上學(xué)真了,真好!
東港市椅圈中心小學(xué)三年二班
史澤宇
開(kāi)學(xué)第一天2
開(kāi)學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張.開(kāi)學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,好不習(xí)慣哦.
校園中人真多,整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中,出入都不便.在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人,獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆.
過(guò)去了一個(gè)小時(shí),老師們已經(jīng)分好了班.在分班的同時(shí),我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開(kāi)心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋(gè)班我也好希望.,可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班.哎~~孤獨(dú)一人,面對(duì)著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言.
也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚 ’了,只好進(jìn)了班.同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì),可是剛到教室門(mén)口,隊(duì)伍就亂了,一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后.唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背 ’,到了4組的最后一個(gè)角落.哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢.
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了.班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),唯獨(dú)把我除外.彼此都不認(rèn)識(shí),也沒(méi)有交談過(guò).此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個(gè)啞巴,不說(shuō)話.真是太不習(xí)慣了.
就這樣,過(guò)了一上午.我回到家都不想去學(xué)校了,可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課.吃完了飯就躺在床上,睡著了.等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了,我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課,結(jié)果到了學(xué)校,我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)教室,只有我的位置是空缺著的.開(kāi)學(xué)第一天我遲到了.哎``````
到了下午,放學(xué)了,別的班都走了,只有我們班還沒(méi)放.老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室.才一分鐘的時(shí)間,門(mén)就被關(guān)上了,我還以為同學(xué)們都走了,可是卻聽(tīng)到里面有聲音.啊,門(mén)開(kāi)了!老師瞟了我一眼,說(shuō):“快進(jìn)來(lái)! ”眼神是那么可怕,說(shuō)話好兇..當(dāng)時(shí)我好害怕.別的同學(xué)告訴我,我剛走老師就進(jìn)教室了,以為我回去了,還好書(shū)包還在,不然記了名字還得受罰!
開(kāi)學(xué)第一天,是那么的倒霉.給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊~~~!
開(kāi)學(xué)第一天3
這是一個(gè)特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣,熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁,翻開(kāi)嶄新的書(shū)本,又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。
這一天,永遠(yuǎn)是美好的。
它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了。
看到同學(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。
看著陌生的書(shū)本,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。
這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。
是啊你也可以投稿,當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂(lè),如同過(guò)眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng),可更多的還是批評(píng)。
人都是愛(ài)慕虛榮的,誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣,你需要付出的就越多。
每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。
最難受的就是每天要餓著肚子上課。
盡管這樣,還是要認(rèn)真學(xué)習(xí),搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。
什么倒霉的事都出來(lái)了。
想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始! 篇八:開(kāi)學(xué)了,讓我們學(xué)會(huì)牽掛春節(jié)的歡樂(lè),讓我玩昏了頭,一不小心,時(shí)間就從我的身邊悄悄地溜走。
轉(zhuǎn)眼間又要開(kāi)學(xué)了,許多大姐姐,大哥哥都因?qū)W業(yè)的關(guān)系,又要暫時(shí)告別小荷了。
心中總有些許酸酸的滋味,總覺(jué)得還有好多想寫(xiě)的作文沒(méi)寫(xiě),總覺(jué)得還有好多想說(shuō)的話沒(méi)說(shuō),總覺(jué)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有和大家瘋個(gè)夠。
然而,時(shí)間是冷酷的,它可不會(huì)同情你的情緒。
那么,我們就這樣悲悲切切地告別嗎?哦,太可怕了,我不愿意。
幸虧生活贈(zèng)與了我面對(duì)離別的法寶,那就是牽掛。
牽掛是許多人都擁有的心靈情結(jié),是一種心理上的共振,是一種生命中的形式。
牽掛的長(zhǎng)短取決與感情的深淺,舉個(gè)不太恰當(dāng)?shù)睦樱喝藗兌炷茉數(shù)摹懊辖揲L(zhǎng)城”的千古絕唱;“梁山伯與祝英臺(tái) ”化蝶的凄美與悲壯;還有“桃園三結(jié)義”的美麗傳說(shuō),等等……故事的經(jīng)典,人物的描述都達(dá)到了極致,無(wú)非就是要表達(dá)兩個(gè)字:“牽掛”。
牽掛是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記,是親情、友情的紐帶。
它聯(lián)結(jié)著一份情感,一縷相思,一種幸福。
其實(shí),當(dāng)我們走進(jìn)了紅塵,便走進(jìn)了牽掛。
“慈母手中線,游子身上衣”是一種飽含親情的牽掛; “少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是一種溢滿鄉(xiāng)情的牽掛。
而“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘 ”又是牽掛的折磨;那“曾是寂寞金燼暗,斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬;那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是牽掛的寄托;那“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”是牽掛的蘊(yùn)含…… 牽掛是一杯香郁的瓊漿,一聲問(wèn)好,一張賀卡,一封書(shū)信,一個(gè)電話,一句短信留言,都是真情的流露,都是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛別人和被別人牽掛是一種幸福。
有了牽掛,人生才變得更加完美。
牽掛是酒;把遙遠(yuǎn)的心牽進(jìn)濃郁醇烈的酒窖里深深醇釀。
牽掛是燈;在黃昏或深夜里,無(wú)論你走過(guò)荒山野嶺還是幽曲陋巷,都會(huì)有一盞永不熄滅的燈,照著你前行的腳步。
牽掛是箏;無(wú)論你飛得多高、多遠(yuǎn),那愫愫情懷仍握在牽掛的她(他)手中。
想你的時(shí)候,在每一個(gè)燦若繁星的夜空里,我眺望、找尋屬于我和你的流星。
夜空中流星若隱若現(xiàn),那閃爍著最耀眼的群星之中一定有你、有我在相守相望。
想你的時(shí)候,就用心作筆,用情作顏料,思念作畫(huà)布,淡淡地寫(xiě)你、畫(huà)你。
朦朧之中便會(huì)寫(xiě)出最深刻的你,畫(huà)出最濃的你。
畫(huà)中的真情永恒,情濃、意濃、你濃、我濃。
在這春寒料梢的季節(jié)里,靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的冷風(fēng)里,默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中;輕輕的打開(kāi)心扉,回味一段往事,思念一張面孔,牽掛就會(huì)在這夜里,如此痛苦、如此美麗。
開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)牽掛。
并將這份心靈的圣潔之愛(ài),永遠(yuǎn)珍藏在未來(lái)的歲月里。
開(kāi)學(xué)第一天4
我上了初中了,媽媽也說(shuō)我是一個(gè)大孩子了。我踏上了一個(gè)新的旅途,今天過(guò)的繁忙而有序,更有一件件令人驚訝的事件。
早晨呢,便是大掃除。
我哪里都打掃了一點(diǎn)點(diǎn),教師,衛(wèi)生區(qū)和宿舍。我們的衛(wèi)生區(qū)很大,有緊挨著小賣(mài)部,所以以后垃圾肯定是少不了的。太悲劇了,嘿嘿,不過(guò)引起大家高度注意的當(dāng)然是各科老師是誰(shuí)了。我也好期待,希望會(huì)有一個(gè)好的開(kāi)始,加油。
下午我們就開(kāi)始上課了。
首先是語(yǔ)文課,課嘛,早已經(jīng)上過(guò)無(wú)數(shù)遍了,可是教學(xué)方式不一樣啊。而且我們嶄新的語(yǔ)文老師原來(lái)也是故人,是我們?cè)瓉?lái)的歷史老師,哈哈,好開(kāi)心。不得不說(shuō),還是很棒的,點(diǎn)贊哦。老師讓我們讀《鄉(xiāng)愁》,聽(tīng)老師讀的很好,但我很有自知之明,我不是這塊料,傷心事不亂提,下一節(jié)——
還是語(yǔ)文啊,老師叫我們寫(xiě)作文。原來(lái)的語(yǔ)文老師都是給兩節(jié)課的,現(xiàn)在只有一節(jié)課,好么,不打草稿,直接上正文。嘬癟子錢(qián)勇后繼的王儲(chǔ)泵,好可惡啊……兩個(gè)月沒(méi)上學(xué),連字也不會(huì)寫(xiě)了,悲劇啊,
就這樣,悄悄許個(gè)愿望,希望地理可以及格,初一就沒(méi)及格過(guò)。
保佑我哦。
一天很快就過(guò)去了,希望真的有一個(gè)好的開(kāi)始吧,加油加油加油。
開(kāi)學(xué)第一天5
今天早上,我和姥姥背著書(shū)包一起去了高新一小,我們來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,一位大哥哥領(lǐng)我進(jìn)了教室門(mén)口,我剛一進(jìn)教室門(mén),老師讓我們隨便坐,等著吃早飯,吃完早飯,休息了一會(huì)兒,我們就上課了,在語(yǔ)文課上,我還得了一面小紅旗。我們排了座位,我坐在第三組第一排,我的同桌叫劉默石。
認(rèn)識(shí)了新同學(xué),我很開(kāi)心!
開(kāi)學(xué)第一天6
開(kāi)學(xué)的第一天,永遠(yuǎn)是那么的讓人充滿想象,在來(lái)到學(xué)校的路上,我雖然外表平靜,微閉著眼睛,但是,內(nèi)心卻已經(jīng)波濤洶涌,想著從一年級(jí)開(kāi)始,不變的問(wèn)題——有沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)走了,又有沒(méi)有新來(lái)的插班生?……
到了班級(jí)里,我才知道,原來(lái),楊晨宇走了。雖然,在此之前,我們班也有人走過(guò),但是,楊晨宇卻是一直到了五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)的,所以還真有些舍不得。一日同學(xué),終身朋友,楊晨宇永遠(yuǎn)是我的朋友!
接著,數(shù)學(xué)老師又變了,原本的王老師與我們揮手告別,取而代之的是資深的老教師陳老師,哎,對(duì)王老師我們還真舍不得。
又是我熟悉的班級(jí),又是我熟悉的教室。但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這,也依然是一個(gè)大家庭。
開(kāi)學(xué)的第一天,即平常,又特殊的第一天!
開(kāi)學(xué)第一天7
今天,是開(kāi)學(xué)的日子了,我高興極了,這個(gè)暑假天天在家打電腦、寫(xiě)作業(yè)、背單詞,好無(wú)聊呀!狂暈,我早就盼著這天的到來(lái),哈哈哈哈哈~,這天終于來(lái)了!
早晨,我背著書(shū)包,踏著輕快的步子,走進(jìn)了學(xué)校,哇,人好多呀!我們班的人好多都來(lái)了,這天我覺(jué)得來(lái)的已經(jīng)很早了,沒(méi)想到別人比我來(lái)的早,大概是開(kāi)學(xué)了都很激動(dòng),我也是如此,很快的走到了我的位子上,把書(shū)包放下,把作業(yè)和該上課的書(shū)拿出來(lái),就開(kāi)始打掃教室了!
我盼望已久的上課來(lái)帶了,沈老師走了進(jìn)來(lái),我當(dāng)時(shí)心里很高興,好象有找回以前上課的樣子,老師講的每一個(gè)知識(shí)我都聽(tīng)會(huì)了,我感到高興呀。。。!
第二節(jié)課是英語(yǔ)課,老師說(shuō)要檢測(cè)在寒假作業(yè)背單詞和短句的情況,那時(shí)我一點(diǎn)也不害怕,倒是覺(jué)得很輕松,因?yàn)槲以诤倮锔冻隽撕顾晕也慌隆?/p>
第三節(jié)課是語(yǔ)文課,老師上的是第一課,【學(xué)弈】,我也聽(tīng)得很認(rèn)真,努力思考問(wèn)題,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
第四節(jié)可是音樂(lè)課,我被陶醉在美妙的音樂(lè)之中,我們先唱了一首【歌唱祖國(guó)】,好好聽(tīng)好棒,我大聲的唱著,十分開(kāi)心。
這就是開(kāi)學(xué)第一天的故事,謝謝大家!
開(kāi)學(xué)第一天8
開(kāi)學(xué)了,我從清夢(mèng)中醒來(lái),聽(tīng)到了十分熟悉的聲音:“兒子,兒子,起床啦,新的.學(xué)期給老師一個(gè)新印象!甭(tīng)到這句話我馬上的從被窩里蹦了起來(lái),馬上的穿好衣服去刷牙。
刷完牙吃完早餐后,我抱著從來(lái)都沒(méi)有的好心情去上學(xué),因?yàn)槲译x開(kāi)母校,奔向一所路途更遠(yuǎn)的學(xué)校——“同樂(lè)”。
當(dāng)我即將到達(dá)“同樂(lè)”學(xué)校的時(shí)候,突然,有一股好奇心涌了上來(lái),就在那想,“同樂(lè)”是怎么樣的呢?
會(huì)不會(huì)很大呢?漂亮嗎?······我在那時(shí)候想了許許多多的問(wèn)題。
終于,我來(lái)到了“同樂(lè)”學(xué)校,一間從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)的一所學(xué)校,更是聞所未聞。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的第一步時(shí),我看見(jiàn)了許許多多的新同學(xué),還有一些考試的時(shí)候見(jiàn)到過(guò)的同學(xué)。
當(dāng)我走進(jìn)我的班級(jí)時(shí),我看到了我的新同學(xué),還有我的新老師,但是我仔細(xì)一看,“咦?”這不是監(jiān)考的那個(gè)老師嗎?我從正面一看,驚訝的發(fā)現(xiàn),這真的是我監(jiān)考的老師,我開(kāi)心極了,能跟這些老師在一起我的成績(jī)肯定會(huì)提高。
這時(shí)廣播的音樂(lè)響了起來(lái),我們各個(gè)都馬上跑回了座位,動(dòng)都不敢動(dòng)。
這時(shí)第一節(jié)課開(kāi)始了,是語(yǔ)文課,也就是我的監(jiān)考老師,后來(lái)他自我介紹,我們聽(tīng)了下,原來(lái)老師叫張玥,從這時(shí)開(kāi)始,我的新學(xué)期開(kāi)始了。
后來(lái),張老師讓我們各自都自我介紹,在介紹的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),各式各樣的小學(xué)都有,但同樂(lè)小學(xué)及其多,這讓我十分的驚奇,但那也是理所當(dāng)然的。但在新的學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo),不再像以前的我,學(xué)不乖,上課不聽(tīng)講,我要有一個(gè)全新的自我!
正所謂書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;一個(gè)有意義的一天;一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;完美的結(jié)束,新的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)第一天9
暑假過(guò)得真快,就像河水直流一樣。
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天。吃過(guò)早飯,我背著心愛(ài)的書(shū)包,興高彩烈地來(lái)到校門(mén)口,迫不及待地向教室跑去,一進(jìn)班級(jí),我看到了以前的老同學(xué),就是張伊涵沒(méi)來(lái)了,大家都在認(rèn)真的讀英語(yǔ)書(shū),那時(shí)我才想起我忘帶英語(yǔ)書(shū)了,我就只能跟同桌一起用了,同學(xué)們都一心一意地讀著……上課鈴聲響了,虞老師走進(jìn)教室,大家趕緊坐好,虞老師讓我們第一大組下樓去拿上課用的書(shū),我們用超快的速度下樓,到了中央廳大家各自拿自己要拿的書(shū),我也拿了厚厚一疊,雖然書(shū)很重但是我們都努力地搬著,終于到班級(jí)了。我趕緊把書(shū)放在地上,老師叫我們四個(gè)發(fā)書(shū)的人,把語(yǔ)文書(shū)發(fā)下去,我是專(zhuān)門(mén)為第一大組服務(wù)的,發(fā)數(shù)學(xué)書(shū)的時(shí)候,我把書(shū)拿多了,其他組都缺了,我就把剩下的放回去,我們就把一項(xiàng)一項(xiàng)的書(shū)都發(fā)下去!
緊張而忙碌的一天過(guò)去了,開(kāi)學(xué)真熱鬧,那么同學(xué)都興高采烈地來(lái)上學(xué),在學(xué)校里不管干嘛,大家都把笑容掛在臉上,第一天上學(xué)真快樂(lè)啊!
開(kāi)學(xué)第一天10
20xx年9月1日
今天是上學(xué)的第一天,我上一年級(jí)啦!我非常高興。我們語(yǔ)文老師是章老師,數(shù)學(xué)老師是譚老師。上課時(shí),老師叫我上講臺(tái)介紹自己。我說(shuō):“我叫王楠,我媽媽是老師,我爸爸也是老師。我的愿望是和大家做朋友。”
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