玩網(wǎng)絡(luò)游戲作文
玩網(wǎng)絡(luò)游戲1
只記得有一天，當(dāng)我拿著聯(lián)絡(luò)簿請爸爸簽名時，爸爸卻目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦，我站在一旁看了也覺得有趣。
從那一天起，只要我一有空，我就拿張椅子坐在爸爸旁邊，全神貫注的看爸爸如何過關(guān)，每當(dāng)這個時候，我的靈魂就好像被電腦取走拿去煮湯了，幾次下來我便求爸爸也幫我下載賽車游戲，爸爸受不了我的苦苦哀求，終于答應(yīng)了，所以現(xiàn)在賽車游戲已經(jīng)是我的休閑中缺一不可的了。
雖然玩網(wǎng)路游戲很有趣，但是我知道一次不行玩太久，媽媽每次都會提醒我不能超過三十分鐘，但我還是克制不了自己，我一定要改掉這個壞習(xí)慣。
玩網(wǎng)絡(luò)游戲2
自從網(wǎng)絡(luò)游戲進入中國，它便始終受到眾多視點的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)游戲在中國取得了飛速的發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)進校園，更把網(wǎng)游帶到了高校大學(xué)生的身邊。為了客觀、公正的了解和評價當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的認識程度，我們特地在本校開展了這一調(diào)查。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)游戲 大學(xué)生
一、男女生網(wǎng)絡(luò)游戲的差異
由于男女生對網(wǎng)游的接觸程度不同，本次調(diào)查采取男女分別取樣的方式，男女生個隨機抽取17人。我們發(fā)現(xiàn)男生玩網(wǎng)游的人數(shù)多于女生，男生玩網(wǎng)游的人數(shù)占被調(diào)查總數(shù)的70%，女生玩網(wǎng)游的人數(shù)占被調(diào)查總數(shù)的47%。據(jù)多方調(diào)查與了解，我們得知網(wǎng)游可分為七種：動作、冒險、射擊、戰(zhàn)爭、體育、益智、休閑，前五種男生玩的居多，也比較適合男生玩，而后兩種中的部分游戲適合于女生玩，這與男女生的興趣愛好有關(guān)。男生希望通過網(wǎng)游來釋放自己，從網(wǎng)游中體驗現(xiàn)實中難以得到的快感：而女生則主要為了休閑娛樂，從中獲得快樂。對于同學(xué)們?yōu)槭裁唇佑|網(wǎng)游我們同樣做了相關(guān)調(diào)查，無論男生女生，多數(shù)同學(xué)表示為了娛樂放松，緩解學(xué)習(xí)壓力，另有一些同學(xué)是為了結(jié)交朋友，交流經(jīng)驗。因此，網(wǎng)絡(luò)游戲是我們放松的一種有效途徑，然而適可而止，不沉迷于此，不是其影響到我們正常的工作學(xué)習(xí)才是對我們有益的。
二、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)的影響
男女生的調(diào)查情況不盡相同，男生中有92%的人認為玩網(wǎng)游對學(xué)習(xí)有較大影響，而14%的同學(xué)認為玩網(wǎng)游對學(xué)習(xí)沒有影響。女生中有37%的同學(xué)認為玩網(wǎng)游對學(xué)習(xí)有較大的影響，還有25%的同學(xué)認為玩網(wǎng)游對學(xué)習(xí)有影響，但影響不大，剩下的同學(xué)均認為網(wǎng)游對學(xué)習(xí)毫無影響。很多同學(xué)都認為，對于玩網(wǎng)游對學(xué)習(xí)有較大影響的同學(xué)自控能力相對較差，虛擬世界與現(xiàn)實世界界限并不清晰，對自己的時間并沒有很好的安排，對于網(wǎng)游對學(xué)習(xí)毫無影響的同學(xué)可以分為兩類：一是自控能力較強的同學(xué)，知道什么時候該玩，什么時候該學(xué);二是不太努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，認為學(xué)習(xí)無關(guān)緊要，當(dāng)然不會被影響。
對于網(wǎng)游與學(xué)習(xí)的矛盾，同學(xué)們也都發(fā)表了自己的意見，50%以上的同學(xué)認為學(xué)習(xí)比網(wǎng)游重要;35%的同學(xué)則認為二者可以兼顧;剩下的同學(xué)則表示要是情況而定。
本次調(diào)查中，我們還就男女生對網(wǎng)游的看法進行了相關(guān)的了解。男生中有40%的同學(xué)認為玩網(wǎng)游可以釋放自己的激情，發(fā)泄心中的不快，對解壓有很大幫助;10%然認為可以通過網(wǎng)游來接觸網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的新奇事物，用以豐富自己的知識，拓展眼界;20%的男生在玩網(wǎng)游的過程中結(jié)交了很多朋友，收獲了更多友誼，知道了如何更好的與人交往;剩下的20%男生則因為網(wǎng)游可以增強他們的自信心，培養(yǎng)興趣等原因而支持網(wǎng)游。女生中，認為網(wǎng)游可以釋放自己激情的人占1/3;通過網(wǎng)游來接觸網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的新奇事物的占2/9;在網(wǎng)游中結(jié)交朋友的占2/9;而認為網(wǎng)友可以增強自信心，培養(yǎng)興趣的女同學(xué)則占1/9。
基于以上調(diào)查，我們得出結(jié)論：對網(wǎng)絡(luò)游戲消極影響的改善，首先是網(wǎng)絡(luò)游戲不可以予以徹底禁止，而應(yīng)考慮如何對網(wǎng)絡(luò)游戲進行規(guī)制，對同學(xué)們進行疏導(dǎo)教育，解決其心理的需求，并應(yīng)當(dāng)積極地采取一些更健康更吸引學(xué)生的娛樂方式。
三、大學(xué)生對待網(wǎng)絡(luò)游戲態(tài)度不一
當(dāng)被問到喜歡玩什么網(wǎng)絡(luò)游戲時，休閑益智類游戲在大學(xué)生中最受歡迎，占28.6%，其次是人類角色扮演、戰(zhàn)略策略、體育競技和音樂舞蹈。調(diào)查顯示性別差異顯著：男生更喜歡玩人類角色扮演、戰(zhàn)略策略、體育競技游戲，而女生更喜歡休閑益智和音樂舞蹈類游戲。
當(dāng)被問到為什么玩網(wǎng)絡(luò)游戲時，50.9%的大學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò)游戲是一種目的性的活動，用來消磨時間和緩解現(xiàn)實壓力等。學(xué)生們遇到問題時，如果身邊無人幫忙或無人傾訴，往往尋找另外一種途徑排解心中的郁悶，這時，網(wǎng)絡(luò)游戲成了他們發(fā)泄情緒的方式之一。
當(dāng)被問到和誰玩網(wǎng)絡(luò)游戲時，有46.3%的大學(xué)生最愿意選擇他們的老朋友與其一起玩游戲，有將近1/4的大學(xué)生選擇與不認識的人一起玩游戲，有15.8%的學(xué)生選擇通過游戲認識一些新的朋友。43.8%的大學(xué)生在選擇網(wǎng)游的合作者時不考慮性別因素，而有33.9%的人選擇異性合作者，選擇同性合作者的大學(xué)生只占4.6%。
當(dāng)被問到“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ΜF(xiàn)實有何影響”時，45.5%的大學(xué)生認為自己在網(wǎng)游中有時與現(xiàn)實生活一樣，有時不一樣。24.1%的大學(xué)生會用網(wǎng)絡(luò)游戲與現(xiàn)實生活中一致的方式行為。這部分學(xué)生不區(qū)分現(xiàn)實與游戲情境，因而網(wǎng)游與現(xiàn)實生活相互影響的程度很高。還有23.2%的大學(xué)生認為在網(wǎng)絡(luò)游戲中處理問題應(yīng)該和在現(xiàn)實中處理問題相區(qū)別，這類大學(xué)生能夠很理智地認清網(wǎng)絡(luò)游戲與現(xiàn)實生活的區(qū)別，其網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實生活的相互影響程度很低。
四、調(diào)查結(jié)果
調(diào)查顯示，超過一半的大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)游戲，參與網(wǎng)絡(luò)游戲被認為很正常，其中10%左右存在網(wǎng)游沉迷傾向。多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)游世界的行為方式與價值傾向同現(xiàn)實生活存在差異，網(wǎng)絡(luò)游戲中容易表現(xiàn)出更多的功利、暴力傾向，對朋友更難信守道義。約有半數(shù)參與網(wǎng)游的大學(xué)生會區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實生活，1/4的學(xué)生不區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實生活。這可能存在兩種情況：一種是這些學(xué)生用現(xiàn)實生活中的價值觀念參與網(wǎng)絡(luò)游戲，另一種情況是大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)游戲中的價值觀念和暴力傾向帶入現(xiàn)實生活。
五、大學(xué)應(yīng)該如何應(yīng)對
學(xué)校要積極干預(yù)、引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)游行為。網(wǎng)游癡迷對大學(xué)生在學(xué)業(yè)、身心健康等方面存在著明顯的負面影響，而且，從調(diào)查可以看出，沉迷在網(wǎng)游世界中，很可能會強化大學(xué)生的暴力、功利主義的價值傾向，淡化朋友道義和責(zé)任，從而對其價值觀念產(chǎn)生潛移默化的影響，因而加強對大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)游戲的引導(dǎo)是非常必要的。能夠通過大學(xué)入學(xué)考試的學(xué)生，在學(xué)業(yè)和智力上都是能達到優(yōu)秀的，不讓大學(xué)生因為沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而在學(xué)業(yè)和道德掉隊。
玩網(wǎng)絡(luò)游戲3
同學(xué)們，老師們好！我今天國旗下講話的題目是《不要過度玩網(wǎng)絡(luò)游戲》
大家都玩過網(wǎng)絡(luò)游戲吧，都喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲吧！但我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)一天到晚都沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，大家知道玩網(wǎng)絡(luò)游戲的后果嗎？現(xiàn)在我就舉一個身邊的例子吧！
有一個孩子從小就很聰明，智商很高，是班上的尖拔子，他的父母都說他將來能成為一個對社會有用的人。給他報了很多興趣班，就在他小學(xué)六年級的時候，班上有一位同學(xué)向他推薦玩網(wǎng)絡(luò)游戲，他決定試一試，他就用父母給他上興趣班的錢去到網(wǎng)吧上網(wǎng)，天天都想著玩網(wǎng)絡(luò)游戲，后來上癮了，戒也戒不掉，長大上了一個很差的大學(xué)，還花了幾十萬。本來一個很優(yōu)秀的學(xué)生被網(wǎng)絡(luò)游戲殺害了他的一生，所以說不能過度玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
玩網(wǎng)絡(luò)游戲很容易上癮，上癮了就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，長大很難考上大學(xué)，影響我們的一生。所以我提出以下幾點倡議：
1、不要過度玩網(wǎng)絡(luò)游戲
2、每次玩的時間在30分鐘——60分鐘左右
3、不要迷念于網(wǎng)絡(luò)游戲，如果發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷念于網(wǎng)絡(luò)游戲，馬上戒掉，如果自己不能戒掉，可以請父母幫忙戒掉
4、把作業(yè)寫完了再玩網(wǎng)絡(luò)游戲
5、不善自在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲
6、不結(jié)伴去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲
7、不過度玩網(wǎng)絡(luò)游戲
希望同學(xué)們能行動起來。
我國旗下講話完畢！謝謝大家!
玩網(wǎng)絡(luò)游戲4
親愛的同學(xué)們,大家好！
有的同學(xué)說：“玩網(wǎng)絡(luò)游戲，會視力下降”有的同學(xué)說：“玩網(wǎng)絡(luò)游戲會走上犯罪的道路”。還有的同學(xué)說：“玩網(wǎng)絡(luò)游戲會玩死人的”！可我卻不這么認為，其實玩網(wǎng)絡(luò)游戲的好處還有很多呢！如那些帥氣無比的角色和那些精美的畫面，會讓你有一種良好的心情。只要你注意節(jié)制，網(wǎng)絡(luò)還可以增強我們的知識。下面我就給大家講講吧！
就拿“QQ西游 ”來說吧，如果你看過《西游記》那么你肯定會在腦子里想像《西游記》里的地方和那些妖精。你在去玩“QQ西游”你會感覺變化特別的大，那里頭的妖精全部都是一個個可愛的小怪獸。在回憶起書上恐怖無比的妖怪，恐懼全都一掃而空。玩網(wǎng)絡(luò)游戲還可以解除疲勞和許多不開心的事情，因為里頭有你的“兄弟”和你的戰(zhàn)友，他們會陪你一起游山玩水。
不過玩游戲可要注意時間，網(wǎng)絡(luò)有好的特點也有壞的特點，網(wǎng)絡(luò)最壞的特點就是它會把你給誘惑了，還要騙你充錢，讓你正事不干。所以不要被它誘惑。
其實網(wǎng)絡(luò)的危害并不大，只要你控制住自己，把握住自己，那么它對你的誘惑就一掃而空。
謝謝大家！
玩網(wǎng)絡(luò)游戲5
同學(xué)們：
大家好！
這次我的演講主題是：小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的利大或弊大。我認為弊大。
我個人認為，小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊不在于游戲，在于同學(xué)們的自控能力。有的同學(xué)自控能力不好，導(dǎo)致對自己的身心有影響。
記得在某天，一位自控能力不好的大學(xué)生，因受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，去學(xué)網(wǎng)絡(luò)游戲的一些危險動作，最后從23樓跳下來而不幸身亡。還有一次，一位學(xué)生的自控能力挺好的，可是他玩網(wǎng)絡(luò)游戲入了迷，導(dǎo)致神志不清，拿刀割脈，最后搶救無效而身亡。
這一件件觸目驚心的案子，讓大家都有一些恐懼，可是這些案子卻一件件地發(fā)生，所以是弊大。
不過，萬幸的是，有一個學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲本已誤入歧途，可是，他改過了，寫了一張：離開網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲害死人。的紙條放在鼠標下面，然后他就沒動過電腦，為此，他的父母很開心。
一個個同學(xué)因為玩網(wǎng)絡(luò)游戲而身亡，我們要會恐懼，不要誤入歧途，所以我希望大家要控制好自己的人生斷送在網(wǎng)絡(luò)游戲上。一定要控制好自己！
我演講完了。謝謝。
玩網(wǎng)絡(luò)游戲6
我個人認為，小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊不在于游戲，在于同學(xué)們的自控能力。有的同學(xué)自控能力不好，導(dǎo)致對自己的身心有影響。
記得在某天，一位自控能力不好的大學(xué)生，因受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，去學(xué)網(wǎng)絡(luò)游戲的一些危險動作，最后從23樓跳下來而不幸身亡。還有一次，一位學(xué)生的自控能力挺好的，可是他玩網(wǎng)絡(luò)游戲入啦迷，導(dǎo)致神志不清，拿刀割脈，最后搶救無效而身亡。這一件件觸目驚心的案子，讓大家都有一些恐懼，可是這些案子卻一件件地發(fā)生，所以是弊大。不過，萬幸的是，有一個學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲本已誤入歧途，可是，他改過啦，寫啦一張：離開網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲害死人。的紙條放在鼠標下面，然后他就沒動過電腦，為此，他的父母很開心。
一個個同學(xué)因為玩網(wǎng)絡(luò)游戲而身亡，我們要會恐懼，不要誤入歧途，所以我希望大家要控制好自己的人生斷送在網(wǎng)絡(luò)游戲上。一定要控制好自己！
玩網(wǎng)絡(luò)游戲7
這一段時間，我發(fā)現(xiàn)我有一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。只要一有機會，我就會不由自主地捧起Ipad，津津有味地玩起來，即便媽媽再三提醒，我也置之不理。眼 看暑假已經(jīng)過掉啦一大半，而我的作業(yè)還沒有完成到一半。媽媽是看在眼里急在心頭，經(jīng)過媽媽一番語重心長的教育后，我決定就此為題，寫一篇作文，分析一下游 戲的利與弊。
我們先來說游戲的利。好的游戲可以鍛煉我們的經(jīng)濟頭腦和理財觀念。例如我近期常玩的游戲叫“浴火銀河”，這是一款宇宙探險游戲。在游戲當(dāng)中，玩家需 要通過不同的方式來賺錢，并武裝自己的飛船。我比較喜歡的一種賺錢方式是“跑商”，就是根據(jù)不同星系的商品價格，在價格便宜的星球買，到價格貴的地方賣。 比如一條“毛巾”，在這個星系十塊錢，可在那個星系就變成啦一百塊，你別看它一次賺錢不多，可一次運幾百條，不斷重復(fù)，積少成多，就能撈到一大桶金。
游戲還能快速提高我們手和腦的配合能力�！癟emple Run神廟逃亡”是一款眾所皆知、家喻戶曉的跑酷游戲。玩家需要控制人物時而跳躍，時而臥倒，逃離魔獸的追捕，逃離神廟。游戲中，玩家不但要收集金幣，還 要靈巧地躲避障礙物、懸崖等。我玩這個游戲初期，總是因為反應(yīng)力慢，或雙手沒有協(xié)調(diào)好而墜入深淵�？墒�，經(jīng)過我的不斷練習(xí)，漸漸地，我能夠跑很遠啦。我在 “神廟逃亡”里練出來的反應(yīng)能力在我打乒乓球時得以運用�？磮D猜成語游戲也能鍛煉我們的思維，積累更多的.成語。
玩游戲的好處顯而易見，但是如果沉迷游戲，那一負面影響也不容忽視。一是玩多啦游戲壞眼睛，眼睛是心靈的窗口，我們還處在童年，但是不少的同學(xué)已經(jīng) 因為玩太多游戲而帶上啦小眼鏡。還有許多同學(xué)深深地沉迷于游戲的虛擬世界中，難以自拔。他們荒廢自己的學(xué)業(yè)，夜以繼日的玩游戲。有的還因為沒錢買游戲幣而 鋌而走險，去偷盜、搶劫。這些都是因為沒有良好的自我控制能力而造成的。
游戲是利，還是弊，在于你的自我控制能力。適當(dāng)玩游戲，可以幫助我們放松放松心情，敏捷思維。但是我們一定要有節(jié)制，有節(jié)制、有良好的自我控制能力是玩游戲的資格。假如你根本控制不啦自己玩游戲的時間，那你就別玩游戲啦，因為你沒有資格。
玩網(wǎng)絡(luò)游戲8
今年寒假，爸爸給我推薦了一個網(wǎng)絡(luò)游戲，名叫“摩爾莊園”！當(dāng)時，我納悶極了，心想：大人們平時總是念念叨叨，說什么不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲什么的。可現(xiàn)在卻反過來給我推薦網(wǎng)絡(luò)游戲了。這可是“大姑娘坐轎——頭一回，頭一回��！”
不急于，我就懂得了爸爸推薦這個游戲給我的原因，也漸漸的明白了爸爸媽媽的良苦用心，舉幾件小事來說吧：一天，我正在黑森林里探險，忽然看見河中有一個小姑娘在喊救命。頓時，雷鋒叔叔的光榮事跡在我腦海里閃過。于是，我不管三七二十一，急中生智，從百寶箱里取出繩索，往河里一扔。終于，他被我這個“英勇的戰(zhàn)士”給救了上來！為了報答我，小女孩還送給了我5000摩爾豆作為報酬。我開心極了，只一刻，我懂得了助人為樂。還有一次，我的小拉姆生病了，我急忙送它去拉姆救助室看病，還去了愛心教堂為他祈禱。兩天后，拉姆的病好了，我的心情也好多了！這一刻，我懂得了關(guān)愛，也讓我變得跟有責(zé)任心了！
現(xiàn)在，我們言歸正傳，玩摩爾莊園的第二個結(jié)果就是讓我們小學(xué)生懂得關(guān)愛、懂得助人為樂……也只有這樣，才能看到父母的一片用心！你說，是嗎？
玩網(wǎng)絡(luò)游戲9
孩子玩游戲有以下因素：首先孩子天生具有好奇、好問、好探索的天性，許多爭斗性的網(wǎng)絡(luò)游戲迎合了孩子的天性，所以深受歡迎。
其次，男孩子喜歡爭斗、打鬧的場面，更希望參與其中，我認為爭斗、打鬧的游戲氛圍會讓男孩子的雄性荷爾蒙快速飆升，在這種氛圍中孩子可以把生活中的壓抑煩惱肆無忌憚地釋放，同時也讓他們真正享受到愉悅和快樂。
第三，學(xué)校和父母都非常重視孩子的智力開發(fā)以及學(xué)習(xí)成績，在大多數(shù)情況下，孩子的時間、興趣完全變成了做作業(yè)和學(xué)習(xí)文化課程，于是，就出現(xiàn)了孩子向往玩游戲的情況。
第四，由于目前的許多同學(xué)都在玩這樣的游戲，當(dāng)您的兒子與同學(xué)交流和交往時，如果缺乏這方面的經(jīng)驗，就會被同學(xué)所排斥，所以這也是他堅決要玩游戲的原因之一。
綜上幾方面的因素，我認為孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲并沒有什么過錯，您也沒有必要對孩子玩游戲好像意猶未盡而過于生氣。首先，您可以在孩子完成雙休日作業(yè)的前提下適當(dāng)將時間控制兩個小時左右（您控制，而不是告訴孩子）。
其次，我們要在日常生活之中多關(guān)注、關(guān)懷孩子的心理，使孩子有被重視、被關(guān)愛、被支持的心理滿足。讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)赝嫱婢W(wǎng)絡(luò)游戲，同時一定要讓孩子明白，我們讓你玩網(wǎng)絡(luò)游戲是為了讓緊繃的神經(jīng)得以松弛，從而有效達到休息的目的，并不能持續(xù)玩很長時間。
第三，要與孩子簽訂一個君子協(xié)議，比如，一周的學(xué)習(xí)之中每天都做到了圓滿完成預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)任務(wù)，那么就可以保證讓他玩兩小時的游戲，如果有一天拖拖拉拉不好好學(xué)習(xí)，那么就減少其20分鐘的玩游戲時間；如果兩天拖拖拉拉不好好學(xué)習(xí)，那么就減少其40分鐘的玩游戲時間……這樣，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四，要讓孩子明白“學(xué)生”這一詞的真正含義。所謂“學(xué)生”，就是學(xué)習(xí)生活、生存和發(fā)展的技能技巧。要想更好的生活、生存和發(fā)展，就必須分清在人生各個階段的任務(wù)和目標，同時還要確定孰輕孰重。在中小學(xué)階段我們的主要任務(wù)是學(xué)好文化課程知識，考上一個好的大學(xué)，為將來的自我生存和發(fā)展提供保障。如果在當(dāng)學(xué)生的時候?qū)W會了這些，那么我們會在未來擁有愉悅、快樂、幸福的人生。
玩網(wǎng)絡(luò)游戲10
我非常喜歡玩手機上的網(wǎng)絡(luò)游戲，因為手機上的網(wǎng)絡(luò)游戲特別好玩，每次一玩起來啥都不管了。
去年暑假爸爸媽媽都回來了。他們一回來，我就哀求了他們很久，終于拿到手機玩游戲了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機屏幕玩著。到了中午吃飯的時候，奶奶從飯廳走過來叫我吃飯，叫我沒過去，由來叫我，說：“快吃了飯再玩也不遲啊，等下飯菜都涼了�！苯辛撕脦谆匚叶紱]過去。接著，爸爸氣沖沖地過來，命令我說：“你是不是還不吃飯，不吃飯不準碰手機了�！蔽肄抢X袋，很不情愿地坐到飯桌前，匆匆忙忙吃了幾口，又一溜煙跑去房間捧起手機玩起來。玩到手機快沒電了，我還是舍不得放下，急忙拿來充電器，一邊充電一邊玩。奶奶說這樣容易爆炸，我不管；爸爸說是不是我的眼睛不要了，我也不管。
就這樣玩著玩著，過幾天就要開學(xué)了。我才突然想起暑假作業(yè)還沒做完呢！急急忙忙拿出來，亂寫亂寫，因為時間趕不及了。報名的時候，我都不敢把作業(yè)拿出來讓老師檢查。我覺得老師肯定知道我亂寫的。果然被老師罵了一頓，還罰我把亂寫的地方認認真真改正過來。我真后悔�。�
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