秋天的樹林
秋天的樹林1
秋天到來，夕陽西下，風(fēng)景如畫。
天空一碧如洗，在落日的映照下，漂浮在天空中的白云轉(zhuǎn)眼間變的色彩繽紛，有桔色的、有紅色的、有紫色的、就像一朵朵五顏六色的棉花糖。
遠(yuǎn)處有一座座山峰若隱若現(xiàn)。近處有一排排高大的楊樹。秋風(fēng)吹過，不時(shí)有幾片樹葉飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。楊樹周圍開滿了五顏六色的的菊花：紅的、黃的、白的、藍(lán)的、像五彩斑瀾的小絨球。山坡上的小草在秋風(fēng)中左右搖擺，像伸出細(xì)長(zhǎng)的手在跟太陽公公打招呼，一條彎彎曲曲的小河從樹林中穿過，流向遠(yuǎn)方。透明的河水在夕陽的照耀下閃耀著銀光。河里有幾條快樂的小魚在歡樂的游動(dòng)，有的轉(zhuǎn)圈，有的停下來，有的一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，好像在玩捉迷藏。
小河邊有幾只小白兔蹦蹦跳跳地在追逐嬉戲，它們?nèi)頋嵃兹缪X袋上兩只又大又長(zhǎng)的耳朵高高的豎著，好像在傾聽周圍的聲音，突然，它們靈敏的耳朵仿佛也聽到了幾聲清脆的鳴叫聲，便“噌”的一下子鉆到草叢里躲起來了。這時(shí)，從樹林中竄出一只小鹿，它那修長(zhǎng)的四肢在草地上飛快的奔跑著，忽然，它也聽到了幾聲悅耳的鳴叫，便停下了腳步，東瞅瞅西瞧瞧。它們都發(fā)現(xiàn)在高高的樹枝上有一只美麗的黃鸝在歌唱，它們都被這美妙的歌聲所陶醉，這時(shí)，黃鸝拍打著翅膀飛了起來，它飛過大樹，穿過白云，在空中翻飛跳躍，好像要把秋天的歌聲和快樂帶給樹林里的每一位朋友。
秋天的樹林是動(dòng)物們快樂的家園。
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秋天的樹林2
一、 目標(biāo)與主題更和諧。
活動(dòng)目標(biāo)的制定可以更貼近主題內(nèi)容。我的目標(biāo)制定借助藍(lán)本，沒有進(jìn)行大的改變。如：原目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用圓形、三角形表現(xiàn)大、小不同的樹木，并嘗試用兩種相近色涂色。2.能較合理的布置畫面，發(fā)展想象力。可以改成：1.運(yùn)用兩種相近顏色進(jìn)行涂色，感受秋天的美。2.能用大小、高矮不同的樹木合理布置畫面。這樣制定目標(biāo)與主題內(nèi)容配合密切，也更加接近中班上學(xué)期幼兒的能力水平和藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)。
二、 導(dǎo)入活動(dòng)更精彩。
在我們平時(shí)的美術(shù)活動(dòng)中，很多采用PPT、圖片欣賞、情景導(dǎo)入、談話導(dǎo)入等方式激發(fā)幼兒的參與積極性。其實(shí)我們可以拓寬自己的思路，采取更多的形式。如：視頻的形式，讓孩子觀察秋天的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)秋天的色彩；用特寫的形式，欣賞不同形態(tài)的樹。即幫助幼兒發(fā)現(xiàn)秋天色彩的豐富性，感受秋天的美；發(fā)現(xiàn)樹的獨(dú)特性，又建構(gòu)了幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，為幼兒繪畫活動(dòng)做準(zhǔn)備。
三、 精彩評(píng)價(jià)顯特色。
活動(dòng)的評(píng)價(jià)是提升幼兒經(jīng)驗(yàn)，在相互的學(xué)習(xí)中獲得提高。在評(píng)價(jià)活動(dòng)中，我們會(huì)先請(qǐng)孩子們欣賞朋友的作品，然后說說自己喜歡的作品及理由。教師主要引導(dǎo)幼兒針對(duì)活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行講述。我的提問是：“你喜歡哪幅畫？喜歡它的什么？”，“哪棵樹最美？美在哪里？”。這個(gè)活動(dòng)可以設(shè)計(jì)三個(gè)不同緯度的問題。如：“樹漂亮嗎？有哪些顏色？”、“哪些樹最特別？”、“哪些樹林最美？”讓孩子有針對(duì)性的圍繞顏色、形狀、布局三方面講述，幫助幼兒經(jīng)驗(yàn)的提煉和積累。
在今后的美術(shù)活動(dòng)中我將嘗試不同的教學(xué)方法，吃透教材，活動(dòng)設(shè)計(jì)更開放，讓孩子有更多的自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)；同時(shí)在范例的準(zhǔn)備上照顧到不同能力孩子的需求，特別是能力強(qiáng)的孩子。讓美術(shù)活動(dòng)“活”起來。
秋天的樹林3
夏天像車輪滾動(dòng)似的慢慢離我們遠(yuǎn)去了，但是秋姑娘帶著滿滿的秋味過來了，那氣味是那樣的香那樣的甜，讓人感到是那樣美好。
看！那一顆顆高大的樹上，葉子是那么黃，再加上陽光的照耀，是那么璀璨。秋天的樹林如仙境一般，那些樹葉長(zhǎng)得十分茂盛，即便已經(jīng)快要落光了�？p隙也就那么一點(diǎn)，透過縫隙看天空是藍(lán)色的，偶爾有那么一片白云，白得像雪，草地上一朵一朵的鮮花美麗極了。
又過了一小段時(shí)間，秋風(fēng)吹過，樹葉漸漸落下來了，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞，樹葉落到了地上，像是給大地鋪了一條金毯子。騎著自行車還有一些孩子是跑著的，他們奔向樹林，他們的腳踩在落下的樹葉上，發(fā)出“沙沙沙沙”的響聲。有一些孩子把落下的樹葉小心翼翼地?fù)炱饋�，把它們完好無損地帶回家做標(biāo)本，還有一些女孩子在摘野花，樹林里洋溢著孩子們的歡笑聲，那聲音真悅耳呀！
這就是我家旁邊的樹林，一個(gè)“獨(dú)一無二”的樹林。
秋天的樹林4
“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安”.每當(dāng)我讀到這首詩，我腦海里就想象出了秋天長(zhǎng)安城落葉的景象。我今年秋天也來到大樹林。
秋天的樹林令人目不暇接，美不勝收。它不像春天一樣生機(jī)勃勃，也不像夏天一樣枝繁葉茂，更不像冬天一樣落英繽紛，但它在我心中更美 。因?yàn)榍锾焓墙瘘S色一片片黃葉從樹山飄落下來，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞有點(diǎn)像小姑娘穿著的 鑲著金邊的花裙子。其中我最喜歡的是楓葉，他的每片葉子形態(tài)各異：有的是愛心形的，但最多的葉子中間最長(zhǎng)，有的左、右它們不管哪邊都有一個(gè)個(gè)多余的喇叭，好看極了！
還有些葉子兒呢，舍不得離開媽媽的懷抱，在樹上發(fā)出了嘩啦啦的哭聲，我覺得是樹葉不想離開媽媽的哭聲。但樹媽媽說：落紅不是無情物 ，化作春泥更護(hù)花。這時(shí)葉子兒才不哭了。
突然兩只兔子在我身邊跳來跳去。我在想為什么它不怕我呢?
秋天飄零的是寂寞，但豐收的是快樂。寂寞加快樂，不是比快樂更好的快樂嗎?�。∶利愗S收的秋天我愛你！
秋天的樹林5
秋天來了！秋姑娘用她那寬大的衣袖，拂去夏天的炎熱，使秋天變得格外涼爽、清新。
樹林中，柳樹姑娘正在用木梳梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子，要去參加舞會(huì)；小螞蟻也來添熱鬧，吵著鬧著要和柳樹姑娘一起去參加森林舞會(huì)。
楊樹爺爺?shù)椭^，彎著腰，像一位上百歲的老爺爺，要和楊樹奶奶去跳廣場(chǎng)舞；小鳥嘰嘰喳喳的，帶領(lǐng)著楊樹爺爺和楊樹奶奶去廣場(chǎng)跳老年廣場(chǎng)舞，開心極了。
松樹哥哥挺直身板，高傲地抬起了頭，好像一個(gè)警衛(wèi)，時(shí)時(shí)刻刻地保衛(wèi)著大森林，不讓壞人侵入傷害他們；調(diào)皮可愛的小松鼠，就為了冬天儲(chǔ)備糧食，一個(gè)一個(gè)地把松樹哥哥頭上的松果摘了下來。
楓樹弟弟，一身火紅的.葉子，像火紅的太陽，要為秋天寒冷的天氣升起一輪火紅的太陽，給冷的人們溫暖；小青蛙也在感嘆：“謝謝你，謝謝你，你真是個(gè)好心腸的好心人吶。”
樹下的小草也想出頭，竟也換了一套黃色的衣服，像一位羞答答的小姑娘，給人們展現(xiàn)她獨(dú)特的風(fēng)采，人們對(duì)小草的美麗贊嘆不已。
這就是秋天的樹林！很美吧！
秋天的樹林6
校園的小樹林四季都非常的美麗，不過在我的眼中秋天的小樹林最美，就像一首詩，一幅畫！
小樹林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)站得筆直的軍人，濃密的樹葉原本是綠油油的，現(xiàn)在變的黃澄澄和紅艷艷的。樹葉落到道路上馬上就變成了金色的地毯，有些人躺在地毯上看著蔚藍(lán)的天空，有些人拿地上的葉子往天上扔，然后那些葉子都紛紛的掉下來，美極了！就像仙女撒花一樣！還有些人拿地上的葉子做拼圖，拼出了好多各種各樣的圖案，有些人拼出一個(gè)房子給逃難的人住，有些人拼出一個(gè)機(jī)器人消滅世界上的壞蛋，還有些人拼出魚和水母……我們玩著地上的葉子很快樂，葉子帶給了我們歡聲笑語。
小樹林，我們的天堂樂園！我愛秋天的小樹林！
秋天的樹林7
金秋十月，我特意來到小山上觀賞秋季的樹林。
站在林海中，秋風(fēng)一陣陣吹來，我仿佛領(lǐng)略到了秋姑娘的一片情意，是她要用這些像詩一樣的圖畫，來開闊我狹窄的眼界。
看，這里是一片的楊樹，它們的葉子在秋風(fēng)的催促下，一片又一片地黃了，不像一只只的黃蝶，又像就要分別母親的孩子，與大樹輕輕訴說著心里話�？�，那邊是個(gè)松柏林，它們還是綠得那么新鮮那么 蒼勁。其實(shí)，蒼翠和挺拔永過是它們的象征，這種綠意化成了生命的力量，讓我也懂得了什么是“頑強(qiáng)”。
站在小山頂上，秋風(fēng)吹過，樹要中出現(xiàn)了不同顏色的滾滾波紋。秋風(fēng)吹過楊柳，它飄落的黃葉綠葉像踴躍的音符，翩翩地起舞；秋風(fēng)經(jīng)過松柏樹，它們昂起頭，用渾厚的枝葉與秋姑娘合唱起了秋天的樂 曲；秋風(fēng)經(jīng)過楓樹林，紅紅黃黃的五星般的楓葉托起了秋姑娘柔軟的身體，送她去遠(yuǎn)行。
秋天的樹林啊，在你的世界中生長(zhǎng)著多少的小生靈啊。小蝴蝶在你的懷里穿梭飛舞，小燕子在你的保護(hù)下安然生活，小螞蟻有了你的存在豐衣足食，各種各樣的小蟲子有了你的出現(xiàn)而得以活著……你， 是一個(gè)美麗的家！
秋天的樹林8
秋天來啦，秋天來啦，樹林就是美麗的圖畫。楓樹的葉子最好看了。楓葉有五個(gè)角，秋風(fēng)一吹，像一面面紅紅的五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。梧桐樹也非常漂亮。它的樹葉是多彩的，有的黃、有的綠、 有的半黃半綠。我最喜歡銀杏樹了。它們的葉子像一把把小巧的扇子，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。
秋天真美��！我愛秋天，我更愛秋天的樹林！
秋天的樹林9
一陣陣秋風(fēng)吹過。啊！秋，終于來了！
秋天的小樹林格外美麗。地上早已鋪好了金色的“地毯”。楊樹挺立在大樹的兩旁，像是在歡迎你。楊樹周圍開滿了五顏六色的的菊花：紅的、黃的、藍(lán)的、白的，像太陽，像彩霞，像星星，想絨球，令人目不暇接作文呀，怎么這么香？桂樹姑娘也來湊熱鬧啦！她手一揮，枝頭的葉子同小精靈般飛了下來。呀，這片樹葉還是綠油油地呢！一定是看兄的姐妹們都下來玩耍了，心里癢癢了吧！呵呵！
呀，刺猬一家都來了，蝴蝶們迎上去，在它們身邊嬉戲、玩耍。小鳥在樹上唱歌："秋天真好，秋天真好！”時(shí)不時(shí)的飛下來與松鼠玩耍，看刺猬游戲�？蓯蹣O了！
秋，讓菊花開放；秋，讓人們陶醉；秋，讓小樹林變得更美，更美……
秋天的樹林10
秋天的楊樹林中飄蕩著一種衰老的氣息，這與我的心情不合。
我漫無目的地走著，沒有目的的走動(dòng)被稱為散步。那么，我這是在散步嗎？我沒有這個(gè)概念，我只是走走。僅僅在一點(diǎn)上我的走動(dòng)與散步的定義吻合，這就是散步雖然沒有要到達(dá)的目的，但卻有回去的方向；而我，盡管可能會(huì)走上很長(zhǎng)時(shí)間，但仍不會(huì)走得太遠(yuǎn)，必然會(huì)在某個(gè)不確定的時(shí)刻，掉過頭來往回走。
在沒有目的的走動(dòng)中，我開始隨機(jī)地思考一些東西，比如說為什么秋天的楊樹林里衰老的氣息這么濃郁？這與楊樹未老先衰皴裂不堪的容顏有關(guān)嗎？但我注意到，與其它的樹相比，楊樹的葉子幾乎是在蔑視秋天地仍然這么綠！雖然也不時(shí)有枯葉飄下，地面所積卻不多。那么，這衰老的氣息從何而來？它與仍然生氣勃勃地綠著的表象之間有一種矛盾，我就在這矛盾中走著，感到迷惑。
或許，一切我們認(rèn)為有矛盾存在的地方，其實(shí)都是我們?cè)谀莾捍嬖�，而矛盾其�?shí)是在我們心里楊樹并不認(rèn)為自己這樣有什么矛盾之處，只是我這樣感覺罷了。
但這一點(diǎn)只適用于客觀事物，人類社會(huì)的矛盾顯然不在此列。
所以，人可以在自然界的種種矛盾中散步，卻不可在哪怕是看起來似乎和諧的人類之中散步。
散步或者漫無目的地走動(dòng)，因此最好是在幾乎無人之處。
這兒只有楊樹。
生而為樹卻既非紅木亦非松柏、果木，做了最被人輕視的楊樹，這也可謂是出身不由己了，而對(duì)于樹來說，道路亦不可選擇，因?yàn)樗緹o道路可言，終身只能守候在一個(gè)固定的點(diǎn)上，大千世界，暫時(shí)屬于它的只有名副其實(shí)的一抔土，在這一抔土上，它散步嗎？如果散步，它是如何散步的？用那些枝葉在空間中散步？但這很可能只是我的想象，它們從不散步，散步是一種奢侈，為生存而寸步不離生存崗位的它們，如何能有這個(gè)念頭？能夠散步的只有兩種人，一種是有閑階層中人，一種是雖然貧窮但一簞食一瓢飲亦不改其安然者。楊樹顯然兩者都不是。這世間的絕大多數(shù)人也都不是。而即使是能散步者，那散步其實(shí)也仍是有區(qū)別的，這就是一種不過是玩的一種方式，一種卻是思考的一種繼續(xù)。因此，對(duì)于后者來說，居于斗室坐著不動(dòng)，也仍可以神游萬仞思接千載地散步于比天空比海洋都更為闊大的心靈的空間。
我顯然不是有閑中人，那么，我也是楊樹一類吧我和楊樹都身不由己，但都在時(shí)間中移行，并有著自己的空間。
楊樹似乎也同意這一點(diǎn)。它們一棵棵接力似的跟著我走，最后，我和楊樹都在樹林邊停住了，面前是一片收割后的田野，落日半隱，淡淡的余輝中能看見暮靄正從裸露的土地上裊裊升起，有幾只鳥慢慢地朝遠(yuǎn)處飛去，很小，看不清是什么鳥，仿佛只是幾團(tuán)泥土竟然在空中飛。
我抬頭看了看楊樹上，這才發(fā)覺，樹上居然沒有一個(gè)鳥巢。連鳥也不愿在楊樹上做窩么？我再次感到困惑，我記得，我童年時(shí)家邊稀疏的楊樹上都有好幾個(gè)鳥巢的。時(shí)代真是發(fā)生了很大的變化了。
但秋風(fēng)的風(fēng)聲還是一樣的，楊樹也還是一樣的。
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