第一次測(cè)試
第一次測(cè)試1
上個(gè)星期五，英語老師拿著一堆試卷，微笑著對(duì)我們說：“考試考不好沒關(guān)系，可是要仔細(xì)寫，認(rèn)真做。”這是我們上三年級(jí)的第一次考試，我們大家都很緊張。
老師開始發(fā)試卷了，我的腦子里面空空的，感覺什么英語單詞和音標(biāo)都不會(huì)了，于是，我在課桌里面偷看了一會(huì)兒英語書。不知道是不是我的舉動(dòng)引起了老師的注意，老師說：“現(xiàn)在是考試，請(qǐng)同學(xué)們把英語書合起來�！蓖瑢W(xué)都聽老師的話合上了英語書，可我還想僥幸，希望我最后一個(gè)合起來。我拿到試卷看了一下，我才感覺這一次英語試卷不難，很簡單，心里的一塊大石頭才落地了。
從第一題到最后一題，我都是筆走如飛，我覺得最后一題有點(diǎn)難，開始坐臥不安，冥思苦想起來，我想了許久都沒有想出來，老師說：“要收卷了�！蔽倚睦锲呱习讼碌�。最后時(shí)刻，我眼前一亮，想出了答案，我趕緊寫了上去。
下午報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我在教室里發(fā)抖，我考了一百分，好險(xiǎn)啊，在最后時(shí)刻我的一筆多重要呀。放學(xué)回家后，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
這一測(cè)試讓我明白了：只要努力，就能成功。
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第一次測(cè)試2
今天早上數(shù)學(xué)老師說：“大家中午到家啦復(fù)習(xí)一下第二單元，下午我們考試�！蔽矣�(jì)算總是不小心就出錯(cuò)，只能到中午多做練習(xí)了。
到了家媽媽給我出了10道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題，還有5道連乘，我又自己練了一下心算，在這個(gè)過程中，我一共錯(cuò)了一道題。我給自己定了個(gè)目標(biāo)：“錯(cuò)一道題再出5道比較難一點(diǎn)的心算�！焙髞砦矣謴�(fù)習(xí)了一點(diǎn)應(yīng)用題，這個(gè)復(fù)習(xí)就算完了。
到了下午幸虧第二節(jié)課才考，我還有10分鐘的復(fù)習(xí)時(shí)間，我就簡單的復(fù)習(xí)了一下。到第二節(jié)課的時(shí)候我不知道為什么還是那么緊張。大概這學(xué)期第一次考的原因吧，生怕自己會(huì)考不好。
我做的題一切都還好，就是做最后一道附加題的時(shí)候有點(diǎn)繞彎，但最后還是確定了答案，希望第一次測(cè)試我能取得一個(gè)好成績吧。
第一次測(cè)試3
9月28日，我們進(jìn)行了階段性測(cè)試，老師精心出題，考試時(shí)單人單桌，比較準(zhǔn)確地反映了開學(xué)一個(gè)月來同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。本次測(cè)試涌現(xiàn)出了很多成績優(yōu)異的同學(xué)，400分以上的有49名，向這些同學(xué)提出表揚(yáng)，希望以上同學(xué)繼續(xù)為同學(xué)們做好表率，也希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，早日出現(xiàn)在表揚(yáng)的行列。開學(xué)一個(gè)多月來，各個(gè)班還涌現(xiàn)了很多團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的優(yōu)秀小組。
但是，不可否認(rèn)的是，考試中也暴露了許多問題，我們還有很多應(yīng)該提高的地方。本次階段性考試中參加考試人數(shù)共XXX人，語文XXX人不及格，數(shù)學(xué)XXX人不及格，英語XXX人不及格，生物XXX人不及格，地理XXX人不及格，總分XXX分以下的竟然有152人。這些數(shù)據(jù)還是很龐大的，令人震驚！及格率又叫合格率，不及格就意味著不合格。不合格的同學(xué)要積極想辦法把成績提上來，不然就會(huì)越來越跟不上。希望這些同學(xué)首先得端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這里就不得不提同學(xué)們上課精神狀態(tài)的問題。觀察這些不合格的同學(xué)，上課要么無精打采，很沒精神；要么走神、亂說話；要么不完成作業(yè)，消極應(yīng)付。成績不理想不是能力問題，而是態(tài)度問題，先得把這些毛病改了才行。不管你多聰明，不努力，成績永遠(yuǎn)上不去，誰也不希望自己上三年初中最后一事無成，想上高中就要付出，不能懶，偷懶只會(huì)害了你自己。
除了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家應(yīng)該都聽說過一句話“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)使學(xué)習(xí)效果事半功倍。今天不說太多，只說六條，大多與小組合作學(xué)習(xí)有關(guān)，請(qǐng)大家記好，更重要的是做到。
一、課前準(zhǔn)備習(xí)慣：下課后準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的東西再出教室，現(xiàn)在這方面問題大多同學(xué)能做到，組內(nèi)個(gè)別同學(xué)有問題，學(xué)科長一定要負(fù)好責(zé)，檢查好再出門。
二、聽課習(xí)慣：平時(shí)大家面對(duì)面坐，但一旦老師講課時(shí)大家要轉(zhuǎn)過來面向老師認(rèn)真聽講�，F(xiàn)在有些班級(jí)有些科目老師講課時(shí)大家還是面對(duì)面，個(gè)別坐對(duì)面的同學(xué)有說話現(xiàn)象，不集中精力，影響全班聽課效果。
三、小組討論習(xí)慣：
現(xiàn)狀：（1）聲音太大，影響其它小組；（2）討論不起來；（3）跑題現(xiàn)象
各學(xué)科長一定要盡到責(zé)任，要把討論組織起來，小組討論前要明確討論任務(wù)和目標(biāo)，每位組員都要經(jīng)過獨(dú)立思考，并組織好語言，發(fā)表意見時(shí)盡可能言簡意賅，不要耽誤太多時(shí)間。一人發(fā)表意見時(shí)，其他人認(rèn)真傾聽，待發(fā)表意見的同學(xué)說完后，其他同學(xué)對(duì)這位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行評(píng)價(jià)補(bǔ)充，并表達(dá)自己的想法，一旦跑題，學(xué)科長和組長立馬把學(xué)生的思維拽回來，保證討論切實(shí)有效。
四、課堂展示習(xí)慣：
1.先準(zhǔn)備后發(fā)言，展示小組的意見。2.發(fā)言圍繞討論中心，不東拉西扯。
3.談看法要有根據(jù)，能說清理由。4.語言表達(dá)力求清楚明白，不啰嗦。
5.展示時(shí)自然大方、聲音洪亮。6.別人提出疑問，要針對(duì)問題耐心解釋。
發(fā)言時(shí)說清楚，我是哪個(gè)小組的***，我們小組******，發(fā)言結(jié)束后綴：以上是我們小組討論的結(jié)果，其他小組有什么不同意見嗎？（還有什么要補(bǔ)充的嗎？）
五、規(guī)范做題、勤于思考、注重糾錯(cuò)的習(xí)慣：
以數(shù)學(xué)為例，中考一道8分大題，同樣做對(duì)結(jié)果，有的得全分8分，有的只能得3、4分，原因：表述不準(zhǔn)確，格式有問題，大家只有平時(shí)養(yǎng)成規(guī)范做題的習(xí)慣，大考中才能得全分；平時(shí)學(xué)習(xí)要勤于思考，腦子越用越靈，平時(shí)懶得動(dòng)腦，會(huì)越來找不到思考方向和角度，反應(yīng)越來越遲鈍，一定要學(xué)會(huì)自主去學(xué)習(xí)、要勤于動(dòng)腦，不要等著別人給你灌答案；還要常反思，平時(shí)做錯(cuò)的題目要用紅筆改錯(cuò)，復(fù)習(xí)時(shí)不要泛泛的一遍一遍的來，原來就會(huì)的已經(jīng)會(huì)了，把原來做錯(cuò)的題目作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，才會(huì)有較大效果。
六、作業(yè)要求：回家先做作業(yè)，睡前回想一天所學(xué)內(nèi)容，睡前整理書包，第二天來了先交作業(yè)。
學(xué)習(xí)過程中，不同科目還有不同要求，大家按照老師要求盡快形成習(xí)慣，掌握好學(xué)習(xí)方法。
組長學(xué)科長一定要大膽管理，敢于負(fù)責(zé)，組長不是只管好你自己就可以，需要要把整個(gè)組帶動(dòng)起來才行。組長課代表還要按老師發(fā)的評(píng)價(jià)表記清楚每節(jié)課表現(xiàn)情況和得分情況，便于我們?cè)u(píng)優(yōu)秀小組和進(jìn)步小組。
第一次測(cè)試4
我郁悶地低著頭，兩肢垂立著，用腳奮力地踢著路邊的小石子兒，心里像是被一塊重得要死的石頭狠狠地壓著，“真是的！”我不由得念出聲，小聲嘀咕起來。事情的原由是這樣的......
“小岳、小岳，你筆袋我一借�！蔽依仪懊嬖篮侦`的圍巾，擺出一副萌樣�！昂冒。斀o你了，給�！痹篮侦`不得不擺出一副無奈像，誰讓我還拉著她的圍巾，“你用筆盒干什么？”“用來睡覺呀！”說著便放到了下巴下，悠哉悠哉地?fù)u頭晃腦。“呃......”岳赫靈一臉被打擊倒了的模樣。反正這節(jié)課老師不在，我認(rèn)為休息休息又何大不了。
“喂，我放你桌子上，去玩了！”我把筆袋放在她面前的“長城”上，低頭望了望正在奮筆勤書趕作業(yè)的她，擺了擺腦袋，便出去玩“學(xué)校探密”了。
在外邊玩得不亦樂乎的我，走進(jìn)教室，立馬看到岳赫靈焦急的面龐。她一見我來便死死地抓住我的手臂。我看著她那雙漂亮的眸子，很是不解：“怎么了，你語文書沒了？”“是尺子，我尺子呢？”“尺子，什么尺子？”我疑惑地?fù)u搖頭，有無數(shù)的問號(hào)，“不是你拿的？”“當(dāng)然。”我理所當(dāng)然的肯定�！鞍�！噢�！彼砷_了我的手，但我還是不明白。
“這是怎么回事？”我問了問我同桌，“她尺子不見了，而你是最后一個(gè)見她尺子的人�！笔裁�，這小小的一句話，把我腦中的問號(hào)變成了感嘆號(hào)，尺子丟了，我是最后一見的，不是意味著，是我......若不是知道不是我拿的，連我自己都要懷疑我了，“小岳�！蔽遗牧伺乃谋�，“怎么，有事嗎？”這聲音刺痛了我的心，帶著漠然，不屑，還有陌生......
“啊!怎么辦，”我頭痛地抓撓著本來就不算長的頭發(fā)，“要不，明天向她說清楚�！蔽肄D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼球，“不行，那樣會(huì)被認(rèn)為是心虛的！”靈光一閃，“要不，買一盒，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)虧本，算了，友誼是無價(jià)的�！蔽野参孔约�......
第二天，一盒尺子被放在她桌上，我看著她笑了。
第一次測(cè)試5
一、我會(huì)看拼音，寫漢字。
fù mǔ xiě wán shuō huà suì yuè zhǎnɡ ɡāo
dǎ sǎo rèn zhēn yé ye hónɡ huā nǎi nɑi
二、比一比，再組詞。
看（ ）午（ ）去（ ）全（ ）有（ ）
著（ ）牛（ ）會(huì)（ ）合（ ）友（ ）
高（ ）畫（ ）放（ ）女（ ）草（ ）
亮（ ）話（ ）收（ ）父（ ）早（ ）
三、寫出下面的反義詞。
晚——（ ） 假——（ ） 短——（ ）
來——（ ） 矮——（ ） 前——（ ）
四、選擇正確的漢字填在括號(hào)里。
�、俳裉斓奶欤� ）真好，爸爸開著（ ）車帶我去公園玩。（氣、汽）
�、谖野呀裉斓模� ）業(yè)都（ ）完了。（做、作）
�、坳柟猓� ）在小朋友的臉上，小朋友露［lù］出了兩個(gè)淺淺的（ ）窩。（酒、灑）
五、寫出帶有下列偏旁的字各三個(gè)。
氵_(dá)__ ___ ___ 女___ ___ ___ 亻___ ___ ___
六、我會(huì)連。
春風(fēng) 跟柳樹說話了。 綠 悄悄
孩子們 給柳樹洗澡了。 胖 哈哈
春雷 給柳樹梳頭了。 紅 乎乎
春燕 跟柳樹捉迷藏了 靜 油油
春雨 跟柳樹玩耍了。 笑 潤潤
七、連詞成句。（寫序號(hào)）
1、 ①陽臺(tái) ② 上 ③陽光 ④灑在
______________________________________
2、 ①窗戶 ②離開 ③了 ④月亮 ⑤悄悄地
____________________________________________
3、①學(xué)習(xí)的 ②好孩子 ③小明 ④是 ⑤愛 ⑥個(gè)
4、①柏樹 ②戰(zhàn)士 ③一樣 ④像 ⑤站著 ⑥筆直地
八、說說寫寫。
<1>棉鞋里有好多 陽 光 呢！
天上有好多________呢！
________有好多________呢！
<2>我替爸爸 拿 報(bào) 紙 。
我給媽媽________________。
我?guī)屠蠋焈_______________。
我為大家________________。
九、按課文內(nèi)容填空。
�。�1）夜來（ ）（ ）（ ），花落（ ）（ ）（ ）。
�。�2）（ ）（ ）鶯飛（ ）（ ）（ ），拂堤楊柳醉（ ）煙。
�。�3）小燕子說：“春雨是（ ）色的。” 麻雀說：“春雨是（ ）色的。”小黃鶯說：“春雨是（ ）色的。”我們說：“春雨是（ ）色的。”
�。�4）《春曉》和《村居》都是描寫（ ）季的古詩。
十、讀句子把想到的告訴同學(xué)們。
句子：春風(fēng)給柳樹梳頭了。讀了句子樂樂想到：春風(fēng)是梳子，柳條是頭發(fā)。
句子：你瞧，春雨落到草地上，草就綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝綠了。讀了句子我想到：______________________________
春天，給了小草 綠色，春天，給了桃花 _______，春天，給了梨花 ________，春天，給了油菜花 _______，……春天給了小朋友們歡樂。
十一、閱讀短文，回答問題。
春娃
春天是個(gè)娃娃，喜歡圖畫，喜歡音樂。
他走過樹林，給樹林涂上了嫩綠色；走過小溪，教會(huì)小溪唱歌。
今年，春娃來了，看見我們，高興極了。他說：“你們都長高了�！�
我們說：“是嗎？”
他說：“真的，真的。你們比去年高多了！明年我來的時(shí)候，你們一定長得更高了。十年以后，你們都是小伙子、大姑娘了�？墒俏�，還是個(gè)娃娃�！�
1、短文共有（ ）個(gè)自然段。
2、你覺得春娃會(huì)喜歡哪些音樂呢？請(qǐng)選擇幾個(gè)恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)（ ）
�、傩▲B的歌聲 ②小朋友的讀書聲 ③北風(fēng)的吼聲 ④小雨的伴奏聲
3、你能補(bǔ)充完整嗎？
春娃走過花園， 。
春娃走過 ， 。
第一次測(cè)試6
一、 選擇題(每題2分，共20分).
1. -3與2的差是( ). A.1 B. -1 C. -5 D. 5
2下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是( ).
A. 與 B. 與 C. 與 D. 與 .
3.若一個(gè)數(shù)的倒數(shù)等于它本身，則這個(gè)數(shù)是( ).
A.0， B. 1 C. -1 D.
4. 絕對(duì)值大于3而小于8的所有整數(shù)有( )個(gè). A. 10 B. 6 C. 8 D. 4
5. 下列說法正確的是( )
A、0.720有兩個(gè)有效數(shù)字 B、3.6萬精確到個(gè)位
C、今天的最高溫度是24℃，其中的24是準(zhǔn)確數(shù)
D、數(shù)學(xué)課本定價(jià)17.5元, 其中的17.5是準(zhǔn)確數(shù)
6. 對(duì)于由四舍五入得到的近似數(shù)6.0810 ，下列說法正確的是( )
A、有3個(gè)有效數(shù)字，精確到百分位。 B、有6個(gè)有效數(shù)字，精確到個(gè)位。
C、有2個(gè)有效數(shù)字，精確到萬位。D、有3個(gè)有效數(shù)字，精確到萬位。
7. 已知-10,則 大小是( ).
A . B.
C. D.
8. 絕對(duì)值為其本身的數(shù)是( ) A. 0 B 1 C. 正數(shù) D. 非負(fù)數(shù)
9.下列說法正確的有 ( ) 個(gè).
○1若 ,則︱a ︱︱b ︱ ○2若︱a ︱=︱b ︱,則a = b.
○3若 ,則 . ○4若︱a ︱︱b ︱, 則a b
A. 0 B.2 C.3 D.4
10.下列各式中，將a用一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)代入能使式子的值為0的有( )個(gè).
○1 ○2 ○3 - a ○4
A. 4 B.3 C.2 D.1
二.填空(每空3分,共30分).
11.孔子出生于公元前551年，若用-551表示，則歐陽修出生于公元1007年可表示為____________.
12. 寫成省略加號(hào)的形式是
13.若 | m | = 7，則 =__________;
14.3.50萬有________個(gè)有效數(shù)字; 2410600(精確到千位) ________.
15.若數(shù)軸上的點(diǎn)A表示的數(shù)為 -1，則到A的距離為4個(gè)單位長度的點(diǎn)所表示的數(shù)為_________.
16.規(guī)定1光年為光在一年內(nèi)(365天)走過的距離，光的速度為300000千米/秒，那么1光年=__________________千米(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示).
17.某種細(xì)胞每過30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè)，再過30分鐘每個(gè)細(xì)胞再分裂成兩個(gè)，經(jīng)過5小時(shí)后，這種細(xì)胞分裂成_______個(gè).
18.按一定的規(guī)律排列的一列數(shù)為 ，2， ，8， ，18，則第20個(gè)數(shù)為_______.
19. 若 , 則 __________.
20.︱a ︱+ 3 的最大值是__________.
三、解答題(共50分).
21.把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中： (6分)
負(fù)數(shù)集合：{ ｝ 分?jǐn)?shù)集合：{ ｝
非負(fù)整數(shù)集合：{ ｝
22.在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用連接:(4分) 1，5，0， ，-(-3) , -︱-3︱
23.計(jì)算：(20分)
�、� -3.1-(-4.5)+4.4-1.3+(-2.5) ② -(- )+ -(- )-(- )
③ ④
�、�(-6)3[1-(-1/3+1/2)](-42)
24. 某檢測(cè)小組從A地出發(fā)，在東西路上檢測(cè)線路。若規(guī)定向東行駛為正，向西行駛為負(fù)，某天的行駛記錄如下(單位：千米)：-4，+7，-9，+8，+6，-4，-3，收工時(shí)距A地多少千米?若每千米耗油0.3升，從出發(fā)到收工共耗油多少升?(6分)
25. 已知a與b互為相反數(shù)，c與d互為倒數(shù)，e是絕對(duì)值最小的有理數(shù)，求 的值.(6分)
26. 點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b，A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB，下面來探究在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB如何用數(shù) a、b來表示(8分)
回答下列問題：
�、贁�(shù)軸上表示2和5兩點(diǎn)之間的距離是________,數(shù)軸上表示 和 的兩點(diǎn)之間的距離是________,數(shù)軸上表示1和 的兩點(diǎn)之間的距離是________.
②數(shù)軸上表示 和 的兩點(diǎn)之間的距離表示為_________ _.
�、蹟�(shù)軸上表示a、b的兩點(diǎn)之間的距離表示為
第一次測(cè)試7
一、選擇題(30分)
1、下列比例尺中最小的一種是()
A、十萬分之一B、1：40000C、1/500000D、二萬分之一
2、下列各組地名中均為大洲分界的是()
A、巴拿馬運(yùn)河，蘇伊士運(yùn)河B、烏拉爾山，喜馬拉雅山
C、烏拉爾河，亞馬孫河D、土耳其海峽，臺(tái)灣海峽
3、太陽直射最南的地方是()
A、南極點(diǎn)B、南極圈C、南回歸線D、赤道
4、喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)魚的化石，說明了()
A、古時(shí)候的魚是陸生動(dòng)物，可以爬山B、這里曾經(jīng)是海洋
C、人類曾把魚帶上山去D、有人把魚化石藏到山上
5、關(guān)于經(jīng)線的敘述，正確的是()
A、經(jīng)線又叫本初子午線B、所有經(jīng)線的形狀都是圓圈
C、所有經(jīng)線的長度不相等D、所有的經(jīng)線指示南北方向
6、珠穆朗瑪峰最高處海拔8848米，吐魯番盆地低于海平面154米，兩地的相對(duì)高度為()
A、8694米B、9002米C、10000米D、8000米
7、下列四幅地圖圖幅面積大小相同，其中比例尺最大的是()
A、世界地圖B、中國地圖C、云南地圖D、學(xué)校地圖
8、某地圖的圖上一厘米表示實(shí)地距離二千米，該圖的比例尺是()
A、二十分之一B、五十萬分之一C、二萬分之一D、二十萬分之一
9、人們通常把陸地地形分為五種，即()
A、平原、高原、山地、沙漠、盆地B、沼澤、高原、山地、上坡、冰原
C、沼澤、高原、山地、沙漠、盆地D、平原、高原、山地、丘陵、盆地
10、全部位于北半球的大洲有()
A、亞洲、非洲B、歐洲、北美洲C、歐洲、亞洲D(zhuǎn)、南美洲、非洲
11、亞洲與非洲的分界線是()
A、烏拉爾河B、蘇伊士運(yùn)河C、白令海峽D巴拿馬運(yùn)河
12、世界上海陸比例是()
A、各占1/2B、陸地占2/3C、海洋占1/4法D、三分陸地，七分海洋
13、世界上火山最多的國家是()
A、中國B、日本C、印度尼西亞D、美國
14、在某地形圖上，等高線為封閉線，且數(shù)值外大內(nèi)小，這地形是()
A、山頂B、盆地C、山谷D、鞍部
15、世界上最大的大陸是()
A、非洲大陸B(tài)、南美大陸C、亞歐大陸D、南極大陸
二、填空題(28分)
1、大陸漂移假說是20世紀(jì)初由提出的。
2、東西半球是以和組成的經(jīng)線圈劃分的，南北半球是以劃分的。
3、亞歐兩洲的分界線是烏拉爾山和河和山脈。
4、緯度最高的大洲是，以平原為主的大洲是。
5、從東西半球來看，我國位于半球，所在的板塊是板塊。
6、填出下表中的之最：
世界最小的`大洲
世界最高的高原
世界最大的沙漠
世界最長的山脈
三、綜合題(42分)
1、讀半球的經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答下列問題。(每空2分)
(1)、判別圖中“+”號(hào)是(南、北)極。
(2)、地球自轉(zhuǎn)方向是。
在極點(diǎn)附近的線段上畫出表示地球自轉(zhuǎn)方
向的箭頭。
(3)、A點(diǎn)位于B點(diǎn)的方向，C點(diǎn)位于
B點(diǎn)的方向，B點(diǎn)位于D的方向。
(4)、從從東西半球來看，C點(diǎn)位于半球，而D點(diǎn)位于半球。
(5)、從緯度位置來看，A點(diǎn)位于(高、中、低)緯度地區(qū)，B點(diǎn)位
于(高、中、低)緯度地區(qū)。
(6)、圖中緯線的形狀是，指示的方向是向;所有緯線中
最長的是度緯線，即南北半球的分界線赤道。
第一次測(cè)試8
一、積累與運(yùn)用(共21分)
1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音(4分)：
慍怒()嗚咽()撕掠()驚惶()
端xiáng()急zhòu()抽yē()cù然()
2、默寫。(8分)
�、偃松怨耪l無死，。
�、�，鐵馬冰河入夢(mèng)來。
�、郏共辞鼗唇揖�。
④五嶺逶迤騰細(xì)浪，。
⑤，大渡橋橫鐵索寒。
�、奚胶悠扑轱L(fēng)飄絮，。
�、叨淅镉胁豢勺矫穆曧�，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，
，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，。不知什么時(shí)候又睡著了。
3、下面一段文字在表達(dá)上存在一些毛病，請(qǐng)改正。(4分)
北京召開的第三十屆國際地質(zhì)大會(huì)上，世界水文專家協(xié)會(huì)主席米歇爾奈特曾披露：“①全世界至少有5萬人每天死于由水污染引起的各種疾病，②發(fā)展中國家每年大約有2500多萬人死于飲用不潔凈的水�！敝袊坎块L錢茂生日前發(fā)出警告：如果不迅速采取行動(dòng)，在30年內(nèi)，③中國就會(huì)發(fā)生干凈水源枯竭。最近的一項(xiàng)調(diào)查表明，④飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國人生存的尖銳問題。保護(hù)環(huán)境，改善水質(zhì)，是當(dāng)前中國一個(gè)刻不容緩的課題。
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________
(4)_____________________________________________________________
4、根據(jù)語境，仿照畫線句，將下面的句子補(bǔ)充完整。(2分)
每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗;，;欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。
5、閱讀下列關(guān)于“中國制造”的三則材料，寫出你的探究結(jié)果。(3分)
材料一在當(dāng)前國際金融危機(jī)的背景下，中國出口形勢(shì)異常嚴(yán)峻。與此同時(shí)，一些西方國家對(duì)“中國制造”設(shè)置障礙，更加劇了中國出口面臨的困境。
材料二一些美歐企業(yè)動(dòng)輒以保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)為由，對(duì)中國出口企業(yè)提出訴訟。一方面抓住了部分中國企業(yè)自身存在的一些漏洞，如有的產(chǎn)品確實(shí)存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為，產(chǎn)品缺乏科技創(chuàng)新，未能實(shí)現(xiàn)“中國創(chuàng)造”;另一方面是將訴訟作為手段用以阻止中國出口企業(yè)對(duì)其市場(chǎng)地位產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)威脅。
材料三調(diào)查表明，中日韓三國國民對(duì)本國產(chǎn)品和品牌的信賴度，由高至低依次為日本、韓國和中國�；卮鸱Q信賴本國產(chǎn)品的日本人比例為90.8%，韓國人比例為87.5%，而中國人只有50%。就“最先想到的本國企業(yè)是哪一家”一項(xiàng)，回答“海爾”的中國人最多，回答“三星”的韓國人最多，回答“索尼”的日本人最多。
答：
二、閱讀理解(共39分)
(一)閱讀《春望》，完成6——7題。(4分)
國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，。
6、從“國破”“烽火”可以看出這首詩與唐代歷史事件有關(guān)。(1分)
7、請(qǐng)展開想象，描述尾聯(lián)所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。(3分)
(二)、閱讀《晏子使楚》，完成8——11題(14分)。
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛一人過王而行。王曰，何為者也?對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜�！�
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
8、解釋下列句子中的加點(diǎn)字。(4分)
(1)齊之習(xí)辭者也(2)何坐
(3)齊人固善盜乎(4)葉徒相似
9、翻譯下列句子。(4分)
(1)酒酣，吏二縛一人詣王。
(2)圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
10、晏嬰在這場(chǎng)外交斗爭(zhēng)中巧妙地運(yùn)用了類比的手法，其中把“淮南”比為
，把“淮北”比為;把“橘”比為
，把“枳”比為。(4分)
11、請(qǐng)聯(lián)系課文內(nèi)容，各用一句話概括這兩個(gè)人物形象。(2分)
晏子：
楚王：
(三)、閱讀下面語段，完成12——16題。(9分)
①生物學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類的時(shí)代。
�、谡f起細(xì)菌發(fā)電，可以追溯到1910年。英國植物學(xué)家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了世界上第一個(gè)細(xì)菌電池。1984年，美國科學(xué)家設(shè)計(jì)出太空飛船使用的細(xì)菌電池，其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細(xì)菌。到了80年代末，細(xì)菌發(fā)電有了重大突破，英國科學(xué)家讓細(xì)菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生電能。操作時(shí)還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時(shí)，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物。據(jù)計(jì)算，利用這種細(xì)菌電池發(fā)電，其效率可達(dá)40%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池的效率，且能持續(xù)數(shù)月之久。即使這樣，還有10%的潛力可挖掘。
③利用細(xì)菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細(xì)菌發(fā)電站。計(jì)算表明，一個(gè)功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站，僅需要10立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液，每小時(shí)消耗200千克糖即可維持其運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電。這是一種術(shù)會(huì)污染環(huán)境的“綠色”’電站，而且技術(shù)發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機(jī)物的水解物來代替糖液。因此，細(xì)菌發(fā)電的前景十分誘人。
�、墁F(xiàn)在，各個(gè)發(fā)達(dá)國家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展。美國設(shè)計(jì)出一種綜合細(xì)菌電池，里面的單細(xì)胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖，然后再讓細(xì)菌利用這些糖來發(fā)電。日本科學(xué)家同時(shí)將兩種細(xì)菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細(xì)菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機(jī)酸，而讓另一種細(xì)菌將這些酸類轉(zhuǎn)化成氫氣，由氫氣進(jìn)入磷酸燃料電池發(fā)電。
�、萑藗冞�驚奇地發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。最近美國科學(xué)家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%的陽光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)時(shí)，即可產(chǎn)生電荷�？茖W(xué)家們利用它們制造出一個(gè)小型實(shí)驗(yàn)性太陽能細(xì)菌電池，結(jié)果證明是可以用嗜鹽性細(xì)菌來發(fā)電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細(xì)菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，不久的將來即可成為現(xiàn)實(shí)。(選文有改動(dòng))
12.請(qǐng)給選文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(1分)
13.文章第②段介紹英國科學(xué)家在研究利用細(xì)菌電池發(fā)電時(shí)，為了提高發(fā)電效率，操作時(shí)采取了哪些措施?(2分)
14.文章第②段中加著重號(hào)的“這樣”指的是什么?(1分)
15.文章第⑤段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?簡要分析它的作用。(3分)
16.利用細(xì)菌發(fā)電除了發(fā)電效率高之外，還具有哪些優(yōu)越性?(2分)
(四)閱讀下面語段，完成17——21題。(12分)
善良的種子
�、俑赣H常說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。
�、诟赣H不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對(duì)那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費(fèi)給了一個(gè)被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)省路費(fèi)，“摳王”的名號(hào)在村里愈發(fā)叫得響亮了。
�、鄹赣H沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對(duì)象。那一次正是春播時(shí)節(jié)，父親和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，連午飯都沒舍得吃，就和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時(shí)候，被人瞄上了他兜里的那張100元的票子，再翻口袋的時(shí)候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個(gè)年代，100塊錢不是個(gè)小數(shù)目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點(diǎn)暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個(gè)都像是偷錢的人。
④父親正在心里痛罵自己粗心大意的時(shí)候，聽到了車下一個(gè)女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了?那可是我家里一年的種子啊……”
⑤那個(gè)丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說她把種子放在站點(diǎn)，自己去解了個(gè)手，就這一小會(huì)兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家死了男人，里里外外全靠她一個(gè)人支撐著，她命苦啊。她呼天搶地。車?yán)锶硕技娂妼?duì)這個(gè)丟了種子的人表示同情，紛紛譴責(zé)那個(gè)偷種子的缺德的人，他斷了窮人家的活路。
�、蕖安还苷Φ�，先上車再說吧�！备赣H勸她，忘了自己也是個(gè)遭遇了盜賊的人。
⑦父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個(gè)空袋子，放到那個(gè)女人手里。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個(gè)素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點(diǎn)，我也少種點(diǎn)，日子總能挺過去的�！迸c父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親的所作所為，也都紛紛打開袋子，往那個(gè)人的空袋子里捧種子。不一會(huì)兒，那個(gè)空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那女人不知道說什么好，一個(gè)勁兒地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個(gè)難處，都幫一把，就挺過去了�！�
⑧滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。
�、嵯萝嚨臅r(shí)候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張，他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。
⑩望著從車上下來的一個(gè)個(gè)人，父親看誰都不再像是小偷。
(11)這個(gè)世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財(cái)富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會(huì)讓世界陽光明媚，花團(tuán)錦簇。
17.根據(jù)選文的行文思路，用簡潔的語言概括文章的主要情節(jié)。(3分)
父親是有名的“摳王”→()→“女人”的種子被偷→()→()
18.第③段和第⑩段兩個(gè)劃線語句矛盾嗎?為什么?請(qǐng)結(jié)合父親不同心境簡要說說。(2分)
19.選文哪句話具體闡釋了標(biāo)題“善良的種子”的深刻含義?請(qǐng)用“”在原文中標(biāo)出。(2分)
20.仔細(xì)揣摩下面句子中加點(diǎn)詞語，結(jié)合全文，說說好在哪里。(2分)
他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。
21.你如何看待文中父親的行為?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(3分)
三、作文(共40分)
題目：忘不了
要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。②情感真摯。③文體不限詩歌除外。④不少于600字。
八年級(jí)語文質(zhì)量檢測(cè)卷答案
一、積累與運(yùn)用(共21分)
1、略。(4分)
2、略。(8分)
3、①“全世界至少有5萬人每天死于……”語序不當(dāng)，將“每天”移至“至少”之前，②“發(fā)展中國家每年大約有2500多萬人死于……”贅余，刪去“大約”或“多”。③“中國就會(huì)發(fā)生干凈水源枯竭”，成分殘缺，在句末加“的危機(jī)”。④“飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國人生存的尖銳問題”，結(jié)構(gòu)混亂，改為“飲用水質(zhì)已成為威脅12億中國人生存的尖銳問題”。(4分)
4、示例：(1)欣賞是一抹陽光，催開含苞的花蕾。(2)欣賞是一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。(2分)
5、“中國制造”發(fā)展很快，國際競(jìng)爭(zhēng)力在增強(qiáng)，(1分)但在本國的依賴度仍較低，出口也面臨產(chǎn)品訴訟等巨大挑戰(zhàn)，(1分)這說明“中國制造”必須提高自身產(chǎn)品質(zhì)量和科技含量，重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)的維護(hù)，發(fā)展成“中國創(chuàng)造”，這樣才能贏得更多的國際市場(chǎng)(1分)
二、閱讀理解(39分)
(一)6、安史之亂(1分)
7、面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。(2分)詩句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。(1分)
(二)8、9、10、11、略。(14分)
(三)(11分)
12、(1分)示例一：細(xì)菌發(fā)電前景廣闊示例二：21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電的時(shí)代
13、(2分)采取了兩種措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液。二是往電池里不斷地充人空氣。(每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可)
14、(1分)“這樣”是指利用細(xì)菌電池發(fā)電效率高達(dá)40%，且能持續(xù)數(shù)月之久。
15.(3分)畫線句子運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字的說明方法。(2分)具體準(zhǔn)確地說明了細(xì)菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。(1分意思對(duì)即可)
16.(2分)綠色環(huán)保(不污染環(huán)境);發(fā)電成本低廉。(答出一點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)2分。意思對(duì)即可)
(四)(12分)17.父親的錢被偷;父親及鄉(xiāng)鄰把各自的種子分給女人;父親的錢失而復(fù)得。(每空1分，共3分。)
18.不矛盾。因?yàn)榈冖鄱螌懜赣H的錢被偷時(shí)的焦急心情，對(duì)他人的猜疑及不信任;而第⑩段寫父親的錢失而復(fù)得后心情轉(zhuǎn)悲為喜，他相信人心是向善的。(2分)
19.這個(gè)世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財(cái)富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會(huì)讓世界陽光明媚，花團(tuán)錦簇。(2分)
20.這是典型的細(xì)節(jié)描寫，說明父親的錢珍藏已久，因錢來之不易而格外珍視，更能襯托父親善舉的可貴。(2分)
21.(3分)評(píng)價(jià)圍繞父親“善良”來談，1分;聯(lián)系現(xiàn)實(shí)要答出做一個(gè)善良的人的正面意義1分。(2分)
三、作文。略。
第一次測(cè)試9
一、給你一雙慧眼，選擇最佳答案吧!(2分×20)
1、進(jìn)入中學(xué)后，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，這個(gè)新起點(diǎn):()
①對(duì)我們一生的成長有著重要的意義②我們應(yīng)結(jié)交大量社會(huì)上的朋友
�、蹫榻窈蟮纳罨蚓蜆I(yè)奠定基礎(chǔ)④我們應(yīng)倍加珍惜
A①③④B②③④C①②④D①②③
2、在新的班級(jí)里，有許多新的面孔，面對(duì)新同學(xué)，我們應(yīng)該:()
A盡量不和陌生的同學(xué)說話B讓我認(rèn)識(shí)你，也讓你認(rèn)識(shí)我
C只認(rèn)識(shí)別人，不讓別人認(rèn)識(shí)我D可以認(rèn)識(shí)，但互不往來
3、下列觀點(diǎn)中，錯(cuò)誤的有:()
①我們站在了一個(gè)新的臺(tái)階上了②學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)任務(wù)有了變化，學(xué)習(xí)方式也要轉(zhuǎn)變③中學(xué)生活和小學(xué)生活完全一樣④到了中學(xué)我們的身份沒有變化
A①②B②③C③④D①④
4、要提高學(xué)習(xí)效率，就應(yīng)當(dāng)：()
A把握好上課這個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量B把握好課前預(yù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量
C把握好課后這個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量D把握好每學(xué)習(xí)個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量
5、七年級(jí)(1)班在全年級(jí)廣播操比賽中，榮獲第一名。你認(rèn)為，最主要的原因應(yīng)該是：()
A老師管理有方B同學(xué)們素質(zhì)都比較高
C同學(xué)們個(gè)個(gè)都很有個(gè)性D同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合
6、唐欣今年上初中了，她高高興興去學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)所讀的學(xué)校并不是她理想的學(xué)校，如果你是她的新同學(xué)，你應(yīng)該如何去開解她：()
A既然不喜歡，那就趕快轉(zhuǎn)學(xué)
B其實(shí)學(xué)校都一樣，在哪兒都是讀書，累死了
C你應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，慢慢就會(huì)喜歡上新學(xué)校
D以上都可以
7、進(jìn)入中學(xué)以后，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該特別注意把握的幾點(diǎn)是：()
①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時(shí)間④什么都依靠老師
A①②B①②③C②③④D①②③④
8、小明選擇了很多學(xué)習(xí)方法，你認(rèn)為比較正確的是：()
�、偕险n積極發(fā)言②制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好每天、每周、每月的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)③準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把做錯(cuò)的題目抄下來，再想辦法把它弄明白④每天早晨五點(diǎn)起床背英語單詞，中午做作業(yè)，晚上復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課到十二點(diǎn)才睡覺
A①②③B②③④C①③④D①②③④
9、地球上最珍貴的財(cái)富是：()
A生命B資源C環(huán)境D人類
10、下面關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式的說法正確的是：()
A學(xué)習(xí)方式是自然形成的
B適合自己并且能不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法
C別人怎樣學(xué)，自己就怎樣學(xué)
D依小學(xué)的學(xué)習(xí)方法也一定能學(xué)好初中的各門功課
11、多彩的生命裝扮了美麗的世界，生活在這個(gè)美麗世界上的每一個(gè)人：
A都是相同無差別的B大部分人都是一樣的
C都是獨(dú)一無二的D少部分人有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)
12、學(xué)習(xí)中有苦有樂，對(duì)我們中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)的快樂可以在____：()
①逐漸了解世界的奧妙中②好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足時(shí)
�、郯l(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)④用所學(xué)知識(shí)解決一些問題時(shí)
A①②③B②③④C①②④D①②③④
13、“雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋;雖然沒有鳥的兩翼，人也可以飛上藍(lán)天;雖然沒有…….”這說明：()
A人類比動(dòng)物聰明B人類具有想象力
C類想改變生活方式D人類更有智慧
14、恩格斯說：“思維是地球上最美麗的花朵”。這說明：()
A思想家是最杰出的人才B地球會(huì)長出美麗的花朵
C人的生命最具有智慧而且最獨(dú)特D會(huì)思維的人才是最美麗的
15、如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是：()
①不開門②打電話給父母③有禮貌的請(qǐng)他進(jìn)門④告訴他父母馬上就回家
A①②③B①②④C②③④D①③④
16、歌德說：“你若要喜歡你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！边@句話說明：()
A為社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)就更能體會(huì)自己生命的價(jià)值
B只要喜歡自己就能給社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值
C每個(gè)人生命的價(jià)值由自己是否喜歡決定
D只要自己有價(jià)值，就一定能給世界創(chuàng)造價(jià)值
17、如果你打開家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中煤氣有輕微漏氣，你的正確做法：()
�、匍_窗通風(fēng)②開燈檢查③點(diǎn)燃煤氣灶④關(guān)閉煤氣開關(guān)
A①④B①③C②③D②④
18、進(jìn)入初中，面對(duì)新環(huán)境，要笑迎新生活，此處的“笑”指：()
�、僭谛@里，要見人就笑②樂觀、積極、主動(dòng)地面對(duì)初中生活
�、厶谷�、自信、富有朝氣④笑口常開，有益健康
A①②B②③C②③④D①②③④
19、一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是：()
A每個(gè)同學(xué)想干什么就干什么B部分同學(xué)的努力
C共同的目標(biāo)D把那些表現(xiàn)不好的同學(xué)剔除
20、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)要求我們每一個(gè)人：()
�、購牟幌騽e人尋求幫助②獨(dú)立自主的完成作業(yè)③拒絕父母給我們的建議和要求，學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，加強(qiáng)自我管理④逐漸擺脫對(duì)父母的依賴
A①②B②③C①③D②④
二、你的能力提高了，請(qǐng)你露一手吧!(60%)
21、進(jìn)入初中了，你有哪些新的體驗(yàn)?(10分)
我的體驗(yàn)：
22、自我展示：請(qǐng)你制作一張名片，真誠而熱情地把自己介紹給每一位新同學(xué)。(15分)
我的名片
畢業(yè)學(xué)校
性格
特長
愿望
興趣愛好
喜歡的格言
23、記者問著名美籍華裔物理學(xué)家丁肇中教授，在學(xué)習(xí)時(shí)是否感到苦惱，他回答：“一點(diǎn)也不，沒有任何人強(qiáng)迫我這樣做，正相反，我覺得很快活。因?yàn)槲矣信d趣，我急于探索物質(zhì)世界的奧秘。比如做物理實(shí)驗(yàn)，可以兩天兩夜，甚至三天三夜呆在實(shí)驗(yàn)室，守在儀器旁�！�(13分)
(1)這段話說明了什么?(3分)
說明了：
(2)你是如何理解這段話的?(10分)
我的理解：
24、看動(dòng)畫片時(shí)，我們總對(duì)恐龍的消失痛心不已，而隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每天還有很多物種正在滅絕。(22分)
(1)你認(rèn)為原因有哪些?請(qǐng)列舉幾個(gè)。(6分)
答：
(2)你認(rèn)為人們應(yīng)該怎么做?(8分)
我的回答：
(3)俗話說：“失去了的才是珍貴的�！闭�(qǐng)你就“生命的存在”談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。(8分)
我的認(rèn)識(shí)：
安徽宣城市貍橋中心初中20xx-2010學(xué)年第一學(xué)期第一次月考七年級(jí)(思品)試卷參考答案
一、選擇最佳答案(每小題2分，共40分)
1A2B3C4D5D6C7B8A9A10B11C12D
13D14C15B16A17A18B19C20D
二、請(qǐng)你露一手(共60分)
21、提示：
�、倏苫卮鹉氵M(jìn)入初中后，你所看到的新鮮事，你感興趣的事，你覺得好奇的事;②也可以從你進(jìn)入初中后的所思所想來回答;③還可以通過舉例來回答。(10分)
22、提示：符合題意即可(15分)
23、(1)說明了學(xué)習(xí)是快樂的;(3分)
(2)學(xué)習(xí)中有苦也有樂，當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解到世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。(10分)
24、(1)人口的增多，工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境的惡化，資源的過度和不合理的開發(fā)......(6分)
(2)人們應(yīng)該關(guān)愛生命。各種生命息息相關(guān)，需要彼此尊重，相互關(guān)愛......隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終傷害的還是人類自己。(8分)
(3)每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望，會(huì)不斷延伸生命的價(jià)值。(8分)
第一次測(cè)試10
一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共36分)
1.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。面對(duì)新老師，我們應(yīng)該()
�、僦缓妥约合矚g的老師交往②盡快認(rèn)識(shí)和了解新老師，同時(shí)讓新老師認(rèn)識(shí)和了解自己③學(xué)習(xí)、生活中的問題及時(shí)向老師請(qǐng)教④無論在什么情況下，發(fā)現(xiàn)老師錯(cuò)誤當(dāng)場(chǎng)指出
A.①④B.②③C.①②D.③④
2.也許是緣分，我們共聚在一起，我們對(duì)待班集體的正確做法是()
A.只顧自己搞好學(xué)習(xí)B.積極參加班集體活動(dòng)，把班級(jí)建設(shè)好
C.無所謂，和我沒有關(guān)系D.對(duì)我有利就參加，否則就不參加
3.“眾人拾柴火焰高”，“一滴水只有融進(jìn)大海，才能永不枯竭�！睂�(duì)于剛邁進(jìn)中學(xué)大門的我們，這兩句話告訴我們()
A.我們要在班級(jí)里多交朋友，要講“哥們兒義氣”
B.走自己的路，把自己的發(fā)展當(dāng)作最重要的事情
C.集體的力量雖然重要，但最重要的還是朋友的幫助
D.我們要在新的環(huán)境里，建立新友誼，融入新的集體中去
4.鐘表升入初中以后，遠(yuǎn)離以前的同學(xué)和朋友，感到非常孤獨(dú)和寂寞，如果你是鐘表你會(huì)()
A.每天給以前的同學(xué)寫信B.每天向媽媽傾訴心中的孤獨(dú)
C.主動(dòng)結(jié)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新友D.把全部精力都集中到學(xué)習(xí)上
5.俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！边@句話對(duì)于班集體建設(shè)來說，就是()
A.要允許同學(xué)們拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體
B.要講哥們義氣，為朋友兩肋插刀
C.班集體中人人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合
D.好朋友有幾個(gè)，其他人交不交無所謂。
6.調(diào)查顯示：在七年級(jí)新生中，由于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不適應(yīng).增多了新學(xué)科而感到學(xué)習(xí)吃力的占調(diào)查人數(shù)的52%。對(duì)此.我們應(yīng)該()
A.沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法B得過且過，對(duì)自己降低要求
C在學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)、認(rèn)真更努力D要求老師用小學(xué)的教學(xué)方法
7.升入初中以后，標(biāo)志著我們的人生道路上出現(xiàn)了()
A.轉(zhuǎn)折點(diǎn)B.人生低谷C.新困難D.新起點(diǎn)
8.“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！边@告訴我們()
A.只要心中有目標(biāo)，就一定能成功B.制定目標(biāo)要合理
C.有了目標(biāo)還應(yīng)從小事做起，堅(jiān)持不懈
D.有了很高的目標(biāo)，就能一鳴驚人
9.“你現(xiàn)在混日子，小心將來日子混你�！薄妒勘粨簟分性S三多的這句臺(tái)詞揭示的道理是()
A.理想高于現(xiàn)實(shí)B.理想源于現(xiàn)實(shí)
C.理想就是奮斗目標(biāo)D.人生需要理想
10.達(dá)爾文說過：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)�！睂W(xué)習(xí)要講究方法和策略。下列我們可以去嘗試的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有()
A.頭懸梁，錐刺股，加班加點(diǎn)開夜車
B.主科、輔科主次分明，重主科，輕輔科
C.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間
D.偷工減料，提高學(xué)習(xí)效率
11.“天可補(bǔ)，�？商�，南山可移。日月既往，不可復(fù)追�！边@句話告訴我們什么()
�、傥覀円朴趧谝萁Y(jié)合②我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一個(gè)今天
�、畚覀兪菬o法把握時(shí)間的④時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間最珍貴
A.①③B.①④C.②④D.③④
12.我們中學(xué)生要積極參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)閰⒓由鐣?huì)生活和社會(huì)實(shí)踐()
①可以使我們理論聯(lián)系實(shí)際，加深對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解②可以培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)踐能力③可以提高我們的能力，讓我們克服一切困難④可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
二、理解與說明題(共34分)
13.材料一：20xx年10月1日，我國自主研制的探月衛(wèi)星“嫦娥”二號(hào)要西昌衛(wèi)星發(fā)身中心發(fā)射成功。我國載人航天工程是一項(xiàng)綜合性的工程，有超過萬人的科學(xué)家、科技專家、工程技術(shù)人員參加了載人飛船的研制和發(fā)射工作，他們相互合作，服從指揮，一絲不茍，確保了整個(gè)工程萬無一失，圓滿成功。
材料二：有一個(gè)班集體學(xué)習(xí)氛圍很好�？谡Z優(yōu)異的英語課代表每天為同學(xué)們用英語講一個(gè)小故事;酷愛文學(xué)的語文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一句”;數(shù)學(xué)特好的數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們精心準(zhǔn)備“每日一題”;思品課代表則每天準(zhǔn)時(shí)為同學(xué)們播報(bào)“每日要聞”……這些活動(dòng)不僅極大地培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)們學(xué)到了許多為人處世的道理。在期末班級(jí)評(píng)比中，該班以明顯優(yōu)勢(shì)贏得了“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。
(1)請(qǐng)用簡潔的語言概括出材料一中劃線部分包含的道理(4)
(2)材料二體現(xiàn)了該班什么特點(diǎn)?(2分)
(3)結(jié)合材料一二請(qǐng)你說說，我們應(yīng)如何創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的新集體?(4分)
14.有一位著名的長跑冠軍，在歷次比賽中，他總是能以同樣的速度完成賽程。當(dāng)有人問他成功的秘訣時(shí)，他說，在賽程中他總是選擇一個(gè)較近距離的目標(biāo)物體作為當(dāng)前目標(biāo)，盡可能以最快速度到達(dá)，然后再以同樣的方法設(shè)立第二個(gè)、第三個(gè)……新目標(biāo)，并以同樣的速度向新目標(biāo)進(jìn)發(fā)。每跑完一段距離，對(duì)自己都是一種激勵(lì)，于是越跑越起勁，越跑信心越足。
從這位長跑冠軍的成功秘訣中，你得到什么啟示?(6分)
15.孫浩同學(xué)在進(jìn)入中學(xué)后，下定決心改變過去在小學(xué)成績不理想的狀況。為此，他為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：
學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、刻苦學(xué)習(xí)，個(gè)學(xué)科成績要穩(wěn)獲全班第一，全年級(jí)第三名
二、稍休息，多學(xué)習(xí)。早上5點(diǎn)起床讀書，中午不休息，
晚上鞏固練習(xí)到12點(diǎn)。
三、遵規(guī)守紀(jì)，積極參加體育鍛煉。
(1)你認(rèn)為孫浩的計(jì)劃中哪些可行?哪些不可行?為什么?(4分)
(2)請(qǐng)你談?wù)劤煽儾焕硐氲耐瑢W(xué)要縮小差距，你認(rèn)為該從哪些方面努力?(4分)
16.晚上小林百無聊賴地坐在桌前，對(duì)著那一摞摞的課本、輔導(dǎo)書呆望了一會(huì)兒，從中撿出一本數(shù)學(xué)，亂翻了幾頁，挑出一道題，結(jié)果半個(gè)小時(shí)也沒能做出結(jié)果，最后沒好氣地把它丟回書堆中去;再撿起一本語文做了起來，沒做多會(huì)兒忽然想起第二天要進(jìn)行英語小測(cè)驗(yàn)，于是扔下語文開始復(fù)習(xí)英語……經(jīng)過這一番折騰，小林只覺頭昏腦脹，什么也沒記住，還覺得時(shí)間不夠用。
(1)小林存在什么問題?(4分)
(2)你能告訴他應(yīng)怎樣解決上述問題嗎?(6分)
思想品德答題方向：
一、BBDCCCDCDCCA
二、
13.(1)、團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體成功的重要保障。成員的合作對(duì)于集體的成功至關(guān)重要。成功的集體離不開成員間的合作。成功來自合作。(4分)
(2)①每個(gè)人都各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體。
�、趧�(chuàng)建新集體、優(yōu)秀的集體，需要全體同學(xué)與老師一道共同努力：要確立共同的目標(biāo)，作為前進(jìn)的動(dòng)力;要每個(gè)同學(xué)在集體中找到自己的位置，各盡其能、發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體;要班級(jí)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，使每個(gè)人能在集體中不斷成長。(可自由發(fā)揮，符合題意即可)
14.目標(biāo)是方向也是動(dòng)力，確立目標(biāo)是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長的需要;明確目標(biāo)，樹立理想是我們走向成功的第一步;現(xiàn)在我們也要確立新的目標(biāo)，制定新的計(jì)劃，開始新的努力。
15.(1)第三條可行，一、二條不可行。制定計(jì)劃要根據(jù)自己的主、客觀條件。目標(biāo)要針對(duì)自己的實(shí)際情況做到切實(shí)可行，既不能定的太高，也不能定的太低;計(jì)劃要留有余地，可以根據(jù)變化及時(shí)調(diào)整或補(bǔ)充。
(2)應(yīng)明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大的理想，他自己有前記得不竭動(dòng)力;要向成績好的同學(xué)看起并虛心請(qǐng)教;增強(qiáng)自己的自律意識(shí)，克服外界的干擾和誘惑,專心致志的學(xué)習(xí)：制定并自覺執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。
16.(1)做事缺乏計(jì)劃性，不懂得合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
(2)①制定計(jì)劃，確定要完成的任務(wù)，分出輕重緩急，排好先后順序。②安排學(xué)習(xí)時(shí)間要結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，并考慮自己的實(shí)際情況。③科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、休息、健身、娛樂的時(shí)間，保持合理的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。
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