成績(jī)有那么重要嗎？作文
成績(jī)有那么重要嗎
在大人的心里，我們小孩子去讀書(shū)、學(xué)習(xí)好壞是否、看得到的就是那成績(jī)單，只要那成績(jī)單上是100~90的，他們就對(duì)你又夸又笑、只有一低于那分?jǐn)?shù)，一張張的臭臉都擺給你看。
可是，我認(rèn)為不是。我曾經(jīng)多次考得全班第一，卻因?yàn)橐淮蔚陌l(fā)揮失常、就讓我的媽媽對(duì)我變得非常冷漠。有的時(shí)候我在想，我還是她以前的那個(gè)寶貝女兒?jiǎn)幔?br />
“失敗乃是成功之母”這是我老師常掛在嘴邊的、可是他又允許了嗎？許多人把成績(jī)看得這么重要，難道我對(duì)我的100分的成績(jī)單許個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？以前是以前現(xiàn)在是現(xiàn)在，何必那我曾經(jīng)的輝煌來(lái)諷刺現(xiàn)在挨你們說(shuō)的我頭都抬不起來(lái)的我呢。好啊、、有本事干嘛你不考，就算腦子再好，一兩次的失常就不可以允許嗎？
其實(shí)，我也跟媽媽說(shuō)過(guò)著件事，可是媽媽的回答卻是：“不看成績(jī)看什么，分?jǐn)?shù)代表你這一年的努力，分?jǐn)?shù)代表一切。”我想跟媽媽說(shuō)，其實(shí)分?jǐn)?shù)并不能代表一切，分?jǐn)?shù)并不能代表這一年的'努力。我的努力都是默默的，不會(huì)讓你們看到的。而你們卻一直我只是吃喝玩樂(lè)。
【擴(kuò)展閱讀：寫(xiě)作指導(dǎo)，怎樣寫(xiě)好狀物的文章】
（一）交代來(lái)歷
文章開(kāi)頭用一、兩句話(huà)介紹物品的歷來(lái)，自然地引出下文。
（二）具體描述
通過(guò)顏色、形狀把物品外形準(zhǔn)確勾勒出來(lái)，寫(xiě)出特點(diǎn)給人以鮮明的感覺(jué)。多用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法，展開(kāi)合理的想象。賦予它情感，就會(huì)使物品活生生地躍然紙上。
（三）動(dòng)靜結(jié)合
先寫(xiě)靜態(tài)的外形特點(diǎn)，再寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)。這樣會(huì)增添一些情趣，寫(xiě)出的文章也會(huì)更加生活。
（四）說(shuō)明功能
每件物品都有它獨(dú)特的作用，一般來(lái)說(shuō)，這類(lèi)文章要在結(jié)尾處說(shuō)明一下物品的作用這樣會(huì)更加突出這件物品的特點(diǎn)。
（五）融進(jìn)感情
字里行間要流露出作者對(duì)所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會(huì)增強(qiáng)文章的感染力。
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