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      丹桂飄香作文

      時(shí)間:2017-12-01 12:59:58 三年級(jí)作文 我要投稿

      丹桂飄香作文

      丹桂飄香
      一陣清風(fēng)吹過(guò),香氣四溢,我就知道,桂花開(kāi)了。
      “八月桂花滿枝黃”,到底是不是這樣呢,我得親眼去見(jiàn)證一下。
      我來(lái)到樓下,一眼就看見(jiàn)了一棵桂樹(shù)屹立在路旁,極其挺拔。
      他挺直了身子,站在自己的崗位上,堅(jiān)守著自己的崗位,就像一位軍官,威風(fēng)凜凜的指揮著軍人的任務(wù)。
      它的花苞是淡黃色的,散發(fā)出了讓人回味無(wú)窮的香氣,十分清新。你看,桂花樹(shù)上結(jié)了許多大米呢!那就是桂花的花苞,讓人百看不厭。
      桂花開(kāi)花了,開(kāi)出了黃色、嬌嫩的小花朵,如果你不仔細(xì)看,還以為桂花沒(méi)有花芯呢!那么多小小的桂花,仿佛萬(wàn)家燈火,十分美麗,如果君子蘭能榮膺萬(wàn)花之子,那么桂花真的可以榮獲萬(wàn)花精英。
      它的花美麗,因?yàn)樗鼧闼;它的花樸素,因(yàn)樗幸活w純潔的心;它的心純潔,因?yàn)?hellip;…
      在花群中,它引人注意,散發(fā)出耀眼的光芒,使它成為一顆正待燃燒的新星。
      我愛(ài)桂花!

      丹桂飄香作文

      【寫(xiě)作指導(dǎo):恰當(dāng)擬制作文小標(biāo)題】

        標(biāo)題式作文是一種較常見(jiàn)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu),即圍繞話題把一篇文章劃分為幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分,再給它們加上一個(gè)簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)在于可以使文章的脈絡(luò)清晰可見(jiàn),有幾大部分材料組成一目了然,同時(shí)也省去了過(guò)度寫(xiě)不好的同學(xué)之煩惱,因?yàn)楸舜碎g是獨(dú)立的,所以同學(xué)們不必在過(guò)度上多下功夫,而關(guān)鍵在于如何把小標(biāo)題擬出彩,并把幾個(gè)色彩各異的小故事能組合在一起去突出一個(gè)鮮明的主旨。做到這一點(diǎn),還需要大家多開(kāi)動(dòng)腦筋,在小標(biāo)題的擬制上有這樣幾方面需要注意:

        1、突出中心,明晰思路

        標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛,看到它就明白文章的大致意思和所要表達(dá)的觀點(diǎn)。因此,每一個(gè)小標(biāo)題在擬制上要能抓住該片段的中心或重點(diǎn),以此來(lái)突出本段的內(nèi)容和特色。同時(shí)為下文標(biāo)題的擬制做好鋪墊,保持上下文的連貫性。(next88)如2002年高考作文要求圍繞著“心靈的選擇”這一話題來(lái)論述,一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文就以《選擇一片快樂(lè)的晴空》為題,文中分列了三個(gè)小標(biāo)題,“選擇意味著放棄”、“選擇是意志的較量”、“選擇也可以很溫暖”,鮮明的突出了主旨,同時(shí)以放棄--較量--溫暖的過(guò)程,保持了思路的連貫性。

        2、格式相近,善用標(biāo)點(diǎn)

        小標(biāo)題的出現(xiàn)能夠使行文看上去整齊優(yōu)美,關(guān)鍵就在于各個(gè)標(biāo)題之間結(jié)構(gòu)的相似性,給人視覺(jué)上的.美感,同時(shí)在結(jié)構(gòu)整齊的基礎(chǔ)上如若能夠恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),可以使標(biāo)題整齊而不呆板,規(guī)矩而又富有趣味。如:以“興趣”為話題,有篇文章的三個(gè)小標(biāo)題是:古韻之“趣”、風(fēng)雅之“趣”、水墨之“趣”,以引號(hào)強(qiáng)調(diào)趣味所在。再如:一篇以《讀花》為題目的文章,兩個(gè)小標(biāo)題并列開(kāi)來(lái):讀花·花初綻,讀花·花凋零,以間隔號(hào)來(lái)劃分讀花的時(shí)令,這樣兩個(gè)獨(dú)特的題目來(lái)寫(xiě)陽(yáng)春三月和秋風(fēng)蕭瑟時(shí)的不同景象,讓人在開(kāi)卷之前便有了讀花的“韻味”。

        3、體現(xiàn)關(guān)聯(lián),富有邏輯。

        小標(biāo)題雖然將不同事情以模塊的方式劃分開(kāi)來(lái),但是各模塊之間并不是完全獨(dú)立,而是有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián),有的小標(biāo)題之間是并列關(guān)系,有的則是層層遞進(jìn),直指主旨。因此把握好小標(biāo)題之間的關(guān)系,對(duì)于推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展和深化中心有著非常重要的作用。擬制標(biāo)題時(shí)切忌標(biāo)題間內(nèi)容的重復(fù)或者邏輯次序的顛倒。如從不同角度反映事物,則呈現(xiàn)的是一種橫向聯(lián)系。例:以“真情告白”為話題,在一篇題目為《成功的告白》的文章中,四個(gè)小標(biāo)題是:超越你的心理高度、欲速而不達(dá)、機(jī)遇就在你的眼前、魚(yú)和熊掌不可兼得。從不同側(cè)面告訴我們要取得成功必須做到四個(gè)方面;而層進(jìn)關(guān)系是以事物的發(fā)展變化或情感的深入為線索組織小標(biāo)題,體現(xiàn)一種縱向關(guān)系。如:以《心中的風(fēng)景》為題的一篇文章。三個(gè)情感逐漸遞進(jìn)的小標(biāo)題為:轉(zhuǎn)身的一抹景,牽手的一抹景,擁抱的一抹景。通過(guò)情感的逐層深入來(lái)表達(dá)對(duì)曾經(jīng)給予自己關(guān)愛(ài)的人的感激,同時(shí)表明了自己成長(zhǎng)中所收獲的感悟。文章以這樣的脈絡(luò)呈現(xiàn)就顯得非常清晰入理了。

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