吹泡泡作文350字
吹泡泡
今天，老師帶我們到操場上玩吹泡泡的游戲。
我們?nèi)嘁黄饸g天喜地地來到操場，拿出自己的吹泡泡工具，各自的吹了起來。
我用吸管沾上泡泡液，輕輕一吹，一個五顏六色的泡泡就展現(xiàn)在我眼前�？墒撬踉谖苌蠐u搖欲墜，我用手向上一提，泡泡就輕飄飄地飛向空中。接著，我又連續(xù)吹出了許多泡泡，大的、小的、五光十色。美麗的泡泡在空中飄一會兒，當它觸碰地面時就無聲的散裂了。這些泡泡在陽光的照耀下閃著五彩的浮光，當我看見這些泡泡的顏色就想起了姐姐送我的彩色筆。我想“這些泡泡一定會飛向太空，看到美麗的'銀河系，坐在月亮上圍著其他星球轉圈圈。”
回頭看看其他同學，有的對著地面吹，有的仰著頭吹，有的用手去抓泡泡，還有的用力扇泡泡。更搞笑的是冷敬陽同學用舌頭去頂泡泡，泡泡落在他的嘴里就消失得無影無蹤。我想：“泡泡水的味道肯定很苦吧！”
這吹泡泡的游戲給我們帶來了無盡的歡樂！我們相約下次再玩吹泡泡的游戲。
【寫作指導：名言積累與運用的方法】
隨著語文教學改革的深入，語文考試的變革也越來越顯著，一個最大的變化就是：基礎部分中的語言積累與運用題（包括名言積累與運用、綜合學習、仿句練習、對聯(lián)寫作等）在考卷中的比重越來越大，分值越來越大。尤其是第一個知識點，更是重中之重，不少地方的分值都在10分以上。（next88）因此，做好這一點的專題研究，從全國各地紛紜復雜的中考題中準確理清基本知識要點、涉及的主要考點、找準相關問題并指導同學們?nèi)绾斡行獙�，對于抓好備考具有十分重要的作用�?/p>
名言積累與運用涉及的考查要點有：對經(jīng)典名篇名句的記憶情況；名句深刻含義的準確理解及運用�？疾榈姆秶校�
1、課內(nèi)的詩詞名句，又以名家名篇的名句為主，考查方式有直接填空默寫或根據(jù)提示理解性默寫；
2、課外的閱讀積累，如生活中使用頻率很高的、含義豐富或富有哲理的名言、警句、格言、俗語等；
3、經(jīng)典名句的準確分析品味。
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