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      游戲作文

      時(shí)間:2021-03-08 15:55:22 三年級(jí)作文 我要投稿

      游戲作文(精選15篇)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的游戲作文(精選15篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      游戲作文(精選15篇)

        游戲作文1

        今天的黑板上多出一個(gè)明了而又醒目的“玩”字,這是怎么回事呢?我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。原來(lái),這個(gè)大字正是我們這堂課的主題——玩游戲。

        老師叫我們寫(xiě)四個(gè)不同的內(nèi)容,又放在了四個(gè)碗里,還叫四個(gè)同學(xué)上來(lái)“抽獎(jiǎng)”。等待了一會(huì)兒,我終于悟出了游戲規(guī)則。原來(lái)是詞語(yǔ)連句啊!這時(shí),第一句話出廬了。“第二次世界大戰(zhàn)前,安靜在珍珠泉寫(xiě)稿!边@句話引起了同學(xué)們的哄堂大笑,連讀句子的人也不由自主地笑了起來(lái)。徐老師問(wèn):“你們?yōu)槭裁葱Π!”這一問(wèn),班級(jí)里立刻鴉雀無(wú)聲,仿佛時(shí)間凝固一樣。徐老師叫了幾個(gè)笑得最開(kāi)心的同學(xué),他們回答說(shuō):“珍珠泉是泉,怎么在里面寫(xiě)稿。 薄暗诙问澜绱髴(zhàn)前,安靜還沒(méi)出生呢!”“安靜是個(gè)盲人,怎么寫(xiě)稿。 崩蠋熯B連點(diǎn)頭。接著,又有一名話冒了出來(lái)。“早上,夜鶯在花叢中賣(mài)糖葫蘆!边@一說(shuō)不要緊,重要的是把同學(xué)逗得“人仰馬翻”一個(gè)個(gè)笑得上氣不接下氣,連后面聽(tīng)著的徐老師也笑了。后面的五句話,更是應(yīng)了那個(gè)詞,“笑破肚皮!弊詈,我們又進(jìn)行“智慧歸位”把錯(cuò)誤的句子改正過(guò)來(lái)。

        語(yǔ)文課居然可以用游戲來(lái)完成,真是不可思議。

        游戲作文2

        今天是公開(kāi)課,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。過(guò)了一會(huì)兒,他笑著對(duì)大家說(shuō):“我們今天來(lái)舉行吹氣球比賽,讓大家尋找當(dāng)中的百字新事!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)做游戲,都非常高興。

        接下來(lái),老師便宣布了游戲規(guī)則:全班一共分為兩組,一組是喜羊羊隊(duì),另外一組是灰太狼隊(duì),唐潔是裁判。一共有三局,每組分別派一名選手上臺(tái)來(lái)吹氣球,獲勝的那一組的成員都可以加兩枚印章。

        第一局開(kāi)始了,首先上臺(tái)的是毛凱還有李俊濤,他們都不慌不忙走上講臺(tái)。老師給他們一人一個(gè)氣球,裁判說(shuō):“開(kāi)始”他們就用力地吹了起來(lái)。結(jié)果,毛凱第一個(gè)吹爆氣球。我們喜羊羊隊(duì)就贏得了比賽,大家心里都十分高興。

        緊接著,第二局開(kāi)始了。這次上臺(tái)的兩位同學(xué)是李?lèi)瘅韬屠羁。真是奇怪,他們兩個(gè)都沒(méi)有把氣球吹爆。可李?lèi)瘅璧臍馇虼档么笠恍,所以第二局我們又贏了。第三局是我和黃家寶,雖然我們已經(jīng)是勝利在望了,但是我還是沉住了氣。沒(méi)過(guò)多久,我就把氣球吹爆了。

        最后我們喜羊羊隊(duì)以3:0大獲全勝,我們這組的每位同學(xué)都加了兩枚印章。

        這個(gè)游戲真有趣,讓我感受到了:做什么事情必須要沉著冷靜,才能把事情做好。

        游戲作文3

        風(fēng)和日麗的一天,包包在家里看電視,包包覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)有意思,它想:今天天氣很好,我想出去跑跑。于是包包就出去玩了了。

        包包跑呀跑呀!它看到前面有一條小河,于是它就想:我好多天沒(méi)洗澡了,我上小河里洗洗澡吧!洗完澡以后,包包出來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它身上還有三滴水,于是它就變身了,變成了水泡的“泡”。

        這時(shí)包包又跑了起來(lái),它跑呀跑呀,看見(jiàn)前面有一團(tuán)火,包包這時(shí)加快速度往前跑,跑到那一團(tuán)火的右面,這時(shí)它就大變身,變成了大炮的“炮”。

        于是包包又跑了起來(lái),包包覺(jué)得它餓了,它看到前面有許多食物,包包又飛跑了起來(lái),包包跑到了食物的旁邊,就大吃起來(lái),突然包包在吃東西的時(shí)候,又變聲了,變成了吃飽的“飽”。

        最后包包又跑了起來(lái),包包覺(jué)得熱了,它看到路邊有許多的草,然后包包就拔起了一些草,包包用草做了個(gè)草帽,它把草帽帶到頭上,包包又變身了,變成了荷花苞的“苞”。

        這時(shí)我發(fā)現(xiàn)生活中的生字都像“包”來(lái)變身,這個(gè)世界該多神奇呀!

        游戲作文4

        今天老師說(shuō)要帶我們?nèi)ツ樕嫌瓮妫衣?tīng)了很驚訝。咦?老師,我們又不是小螞蟻,怎么能到臉上去呢?再說(shuō)那里也沒(méi)有游樂(lè)項(xiàng)目,一點(diǎn)也不好玩。

        老師帶我們來(lái)到了第一站:“內(nèi)蒙古大草原!”哇,那里可真美啊,有潔白的小羊,正在吃草的斑馬,還有愛(ài)睡覺(jué)的小豬。我們和內(nèi)蒙古小朋友玩起了“騎馬”的游戲,突然一陣大風(fēng)吹來(lái),我們騎馬騎得更起勁了,小草也跳起了蒙古舞,對(duì)了,草地上還有一塊大石頭,我們搬都搬不動(dòng)呢,原來(lái)第一站就是眉毛呀!

        我們離開(kāi)了“大草原”,來(lái)到了一片清澈的湖泊:“眼淚湖”。湖泊中間有一座小島,我叫它“眼淚島”,我們?cè)凇把蹨I島”上做游戲。晴天時(shí),湖泊清澈的很,但下雨天就不得了了,“嘩啦啦”,雨都快把“眼淚島”淹沒(méi)了。所以,這里其實(shí)就是我們的'眼睛。

        傍晚我們來(lái)到了最后一站:“珠穆朗瑪峰”。我們?cè)谏侥_下找到兩個(gè)黑乎乎的是大山洞,我們剛進(jìn)去就有蝙蝠飛了出來(lái),嚇?biāo)牢覀兞恕=又覀冮_(kāi)始爬山了,剛到半山腰我們就累的不行,于是坐下來(lái)吃了一點(diǎn)東西又出發(fā)了。終于到站點(diǎn)了,我們?cè)谏巾斂达L(fēng)景,真美啊!

        一日游結(jié)束了,今天可真難忘!

        游戲作文5

        我到快樂(lè)作文班啦!老師說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧,名字叫‘喊救抱團(tuán)’!

        說(shuō)完,老師便給我們出示游戲規(guī)則:參加游戲的同學(xué)站成一個(gè)圓圈,沿逆時(shí)針?lè)较蚵埽?dāng)老師突然喊:“4個(gè)、2個(gè)、6個(gè)”時(shí),參與者應(yīng)立即與臨近的同伴按老師所喊的數(shù)字抱成一團(tuán),最后剩余沒(méi)有及時(shí)抱成一團(tuán)的同學(xué)退出游戲。

        游戲開(kāi)始了,我們班共有十一人,我們先圍成一個(gè)圓圈,大家開(kāi)心地慢慢地走,走得正歡時(shí),老師出其不意地喊了一句:“2個(gè)!”我反應(yīng)迅速,抓住在我前面的坤潮(其實(shí)我們是事先約定好的),馬上抱在一起了;紀(jì)繼同學(xué)一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),因?yàn)榻M團(tuán)失敗,第一輪游戲就被淘汰出局了。

        第二輪游戲開(kāi)始了,我們警惕性更高了,每個(gè)人都豎起耳朵,十分專(zhuān)注地聽(tīng)老師報(bào)數(shù);幾輪角逐之后,只剩下我、坤潮、莊宗憲和沈煜竣同學(xué)了。開(kāi)始繞圈了,剛走了一會(huì)兒,老師就喊了一句:“3個(gè)!”我們四個(gè)全抱一起了。但是,我做出了一個(gè)“邪惡”的決定:把坤潮推出去。

        哈哈哈……成功了!最后我和宗憲爭(zhēng)奪,就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時(shí),我眼疾手快,一下子就把煜竣拉了過(guò)來(lái)。最終,是我獲得了最后的勝利!

        這次游戲讓我明白了:協(xié)作精神不可少,反應(yīng)能力更重要。

        游戲作文6

        昨天晚上我和爸爸還有弟弟玩了一次手影游戲。

        晚上,我正在家里看書(shū),忽然我聽(tīng)到爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)爸爸手里拿了一個(gè)新手電筒。我和弟弟趕緊跑了過(guò)去。我拿了一下還挺重。我拿著看了看,忽然弟弟搶了過(guò)去,爸爸說(shuō)這個(gè)手電筒的光大小是可以控制的喲!可弟弟看不出有什么不一樣的。

        于是我拿著弄了好久,咦?我發(fā)現(xiàn)手電筒前面有個(gè)可以動(dòng)的東西。爸爸說(shuō)沒(méi)錯(cuò),就是那兒,說(shuō)著。把手電筒的光調(diào)到了最大,突然墻上出現(xiàn)了一只小狗,嚇了我一大跳。原來(lái)是調(diào)皮的弟弟用手指擺的呀!哼,看我的。我也用手指也擺了一個(gè)東西,是一頭獅子,而且還在叫呢。手影游戲就這樣開(kāi)始了。弟弟見(jiàn)一只小狗打不過(guò)一頭獅子,就馬上擺了一只恐龍的影子?蓚(gè)頭跟我的獅子差不多。我才不怕你呢,于是我先下手為強(qiáng),我的獅子還沒(méi)跑到恐龍面前,弟弟的恐龍一下子變大了,變的是原來(lái)的十倍。原來(lái)弟弟跑到了手電筒的前面。唉,算了,我投降,這次就不陪你斗了。

        就這樣投影游戲就結(jié)束了,你們覺(jué)得好不好玩呢?

        游戲作文7

        今天,語(yǔ)文課上老師帶我們做了尋寶的游戲叫《掌聲尋寶》老師說(shuō)明了游戲規(guī)則:(一)掌聲引導(dǎo)“尋寶勇士”,只能用掌聲提示。(二)選出尋寶勇士……老師選出了小楊和小王當(dāng)“尋寶勇士”讓他們?cè)诮淌彝獾群,把他們牽出門(mén)外等候。

        老師關(guān)上了門(mén),拿出兩支紅筆,讓我們分別藏在不同的地方,我藏到了小紅的書(shū)本中,而小藍(lán)卻貓著腰小心翼翼地挪開(kāi)椅子把寶物塞入縫隙中,就笑著走回座椅。老師打開(kāi)門(mén)后,“尋寶勇士”像剛從籠子里放出的野獸一樣,發(fā)了瘋似的撲向教室里的各個(gè)角落連門(mén)縫也不放過(guò),小楊對(duì)小王嚷道:“我們分工合作,你找后面,我找前面。”

        同學(xué)們掌聲越來(lái)越大,尋寶戰(zhàn)士找到了一只小藍(lán)藏的筆。他高興得跳了起來(lái)!之后計(jì)時(shí),“29、28、27、26、25、24、23、22……”同學(xué)們并鼓掌邊說(shuō)。戰(zhàn)士們?cè)絹?lái)越急,在教室里翻來(lái)找去,東奔西跑,同學(xué)們又在說(shuō):“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!”趁此時(shí)機(jī),我快速拿出筆。看大家驚訝的樣子,我高興極了。

        童年,像有趣的泡泡,真是豐富多彩呀!

        游戲作文8

        今天,作文老師說(shuō):“讓我們先玩一個(gè)游戲,再寫(xiě)作文吧!”話音剛落,教師里沸騰起來(lái),有的同學(xué)歡呼雀躍,有的同學(xué)壓抑不住自己的情緒,還有的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,老師一聲令下,教室立刻安靜下來(lái)。

        游戲規(guī)則是:

        1、分組PK。

        2、每組第一個(gè)同學(xué)抽紙條,看懂往下傳看到的內(nèi)容,一個(gè)傳一個(gè)。

        3、最后一個(gè)同學(xué),大聲說(shuō)出聽(tīng)到的內(nèi)容,正確的獲勝,錯(cuò)誤的失敗。

        4、傳話時(shí)不能讓第三者聽(tīng)到,否則違規(guī)。

        老師給我們兩分鐘讓我們隊(duì)想名字和口號(hào)。我們隊(duì)叫團(tuán)結(jié)隊(duì),口號(hào)是:團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,他們隊(duì)叫勝利隊(duì),口號(hào)是:團(tuán)結(jié)一致,一定勝利。

        比賽開(kāi)始了,我們緊張得心“砰砰”直跳。當(dāng)我前面的同學(xué)傳給我的時(shí)候,我生怕聽(tīng)錯(cuò),把脖子伸的像長(zhǎng)頸鹿的脖子一樣,因?yàn)橹灰衣?tīng)錯(cuò)了一丁點(diǎn),后面的同學(xué)都錯(cuò)了。

        當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出的時(shí)候,他竟然說(shuō):“小豬不可隨便!敝宦(tīng)“錯(cuò)了,錯(cuò)了”這幾聲,我心都碎了?墒亲钣腥さ氖敲恳粋(gè)同學(xué)都說(shuō)錯(cuò)了,說(shuō)得都好搞笑呀。

        我現(xiàn)在明白了傾聽(tīng)很重要。所謂“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”我們不要輕易相信傳言。

        游戲作文9

        今天,我們?cè)趯O老師的帶領(lǐng)下,玩了“傳話”這個(gè)游戲。

        在做游戲之前,孫老師給我們講了:“小小的游戲有大大的道理,所以我們要認(rèn)真地玩游戲!贝蠹叶夹顒(shì)待發(fā),迫不及待地等著游戲開(kāi)始。

        游戲開(kāi)始了,孫老師把每組的排頭叫了出去,給他們講了一句話。再看同學(xué)們,每個(gè)人都摩拳擦掌,躍躍欲試。

        我們組開(kāi)始就落了下風(fēng),第二個(gè)同學(xué)就問(wèn)了半天,看著別的組,哎,他們都傳到了第三個(gè),第四個(gè)同學(xué)了,我的心都提到了嗓子眼兒了。

        正當(dāng)我一籌莫展的時(shí),別的組突然慢了下來(lái),這正是我反超的好機(jī)會(huì),我長(zhǎng)工的呼出了一口氣。終于傳到我了,我既開(kāi)心,又緊張,我聽(tīng)清楚了那句話并迅速地傳給了下個(gè)人。這時(shí),我的心像一只小兔子一樣跳的飛快:我要是傳錯(cuò)了,怎么辦?

        游戲結(jié)束了,孫老師讓每排的最后一個(gè)人說(shuō)出他聽(tīng)到的那句話,每說(shuō)一句在大家都哈哈大笑。最后,孫老師公布了答案,竟然沒(méi)有一個(gè)傳對(duì)的。

        玩過(guò)游戲后,我懂了不要輕易相信別人說(shuō)的話,別人說(shuō)的話只信三分,要自己思考,不要輕信謠言,要學(xué)會(huì)辨別真假。這真是小小的游戲,有大大的道理呀!

        我非常喜歡這個(gè)游戲,你們喜歡這個(gè)游戲嗎?

        游戲作文10

        今天課間老師帶我們玩了一個(gè)游戲。—傳話游戲,可有趣了。

        游戲規(guī)則是:一要快、二要聲音小、三要話講清楚。然后我們同學(xué)分兩隊(duì)站好了,準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。

        老師,讓我們兩隊(duì)的第一人到老師跟前。老師在紙上寫(xiě)了一句話,接著讓我們?cè)剞D(zhuǎn)三圈后回到隊(duì)伍前,把話傳給第二位同學(xué)。當(dāng)趙建陽(yáng)把話傳給我時(shí)我生怕聽(tīng)錯(cuò)了,就把脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿的脖子一樣長(zhǎng),因?yàn)橹灰?tīng)錯(cuò)了一丁點(diǎn)后面的同學(xué)就會(huì)都聽(tīng)錯(cuò)了。該我把話傳給后面的楊新月了,為了保證按照游戲的規(guī)則,三點(diǎn)完成,我把手放在嘴邊圍成一個(gè)喇叭型對(duì)準(zhǔn)楊新月的耳朵輕聲地把話傳了一遍此時(shí)我的心咚咚的跳著,即緊張又興奮,興奮的是我勇敢地把話傳了出去,緊張的是萬(wàn)一我傳錯(cuò)了我們的隊(duì)友就輸了,于是我緊張地盯著楊新月把話傳下去一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。

        兩個(gè)隊(duì)的最后一個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě)出結(jié)果,我們隊(duì)寫(xiě)的是,有人在冰箱里被燉了。另一個(gè)隊(duì)寫(xiě)的是今天是什么天氣。都錯(cuò)了,哈哈哈,同學(xué)們笑得前仰后合的,我更是笑得肚子也疼了,正確答案是昨天下了一場(chǎng)大雪,和我被凍成了冰棍了。

        通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理:做事情要細(xì)心認(rèn)真才有可能成功。

        游戲作文11

        今天早上,我們玩了個(gè)游戲,叫“傳球游戲”,兩組選手決一勝負(fù),哪組會(huì)贏呢?

        “傳球游戲”的規(guī)則是先分兩組,每組有三雙筷子,一個(gè)乒乓球。第一個(gè)人要傳給第二個(gè)人,再把筷子給第四個(gè)人,第二個(gè)同學(xué)也是這樣傳下去,傳到最后一位同學(xué)算贏。游戲開(kāi)始了,每個(gè)人都是十分著急。只見(jiàn)第一組的人夾得很快,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)傳到了倒數(shù)第二個(gè)人了,倒數(shù)第二個(gè)人傳給最后一個(gè)人的時(shí)候,他們那組所有人都看著她,仿佛把全部希望都寄托在她身上。她也很緊張,手就不自覺(jué)抖了起來(lái),這一抖,球就掉了,大家又要重來(lái)了。

        而我們這組,比他們慢多了,前面的三個(gè)人,總是傳不到第四個(gè)人。后來(lái),我們從后面?zhèn)髌,這次好多了,可是一到第五個(gè)人,他又掉球,我們也重來(lái)了。到我?jiàn)A了,我小心翼翼地拿著筷子,輕輕地夾起來(lái)。我成功地夾穩(wěn)了,再慢慢地傳給下一個(gè)人,可是他看也沒(méi)看,就閉著眼睛傳給后面的人,那個(gè)同學(xué)沒(méi)看清,不小心碰到了桌子,球掉下來(lái)了。唉,我們又要重來(lái)了。

        最后,兩組都沒(méi)贏,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下次我們一定會(huì)贏的。

        游戲作文12

        今天上課的時(shí)候,我們的班主任夏老師笑呵呵的對(duì)我們說(shuō),今天我們大家一起來(lái)做一個(gè)小游戲好不好?我們大家一聽(tīng)游戲就來(lái)起來(lái)精神,大家紛紛抬起頭來(lái)說(shuō)好,本來(lái)挺安靜的教室里面,瞬間炸開(kāi)了鍋,大家都精精神神的等著老師說(shuō)游戲規(guī)則。

        夏老師,頓了頓頭對(duì)我們大家說(shuō),今天的這個(gè)游戲叫做做相反的事。游戲的規(guī)則就是老師說(shuō)什么事情,我們不能按照老師的說(shuō)法來(lái)做,而是要做相反的事情。夏老師告訴我們,這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力的,我們大家聽(tīng)了紛紛表示這個(gè)游戲好玩。

        游戲開(kāi)始了,老師讓我們舉起左手,大家趕快伸出了自己的右手。老師又讓我們張開(kāi)嘴巴,我們趕緊把嘴巴閉得緊緊的。老師笑了笑,感覺(jué)這些都太簡(jiǎn)單了,于是決定加一點(diǎn)難度。老師對(duì)我們說(shuō)全體起立,結(jié)果這下子我們班上一半的人都站了起來(lái),有的還在郁悶,為什么有些同學(xué)沒(méi)有站起來(lái)的時(shí)候,才恍然大悟,原來(lái)自己的動(dòng)作是錯(cuò)的。

        這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍覀兇蠹彝媪苏还?jié)課才結(jié)束,一直到下課鈴響了,我們大家才依依不舍的和班主任說(shuō)了老師再見(jiàn)。

        游戲作文13

        今天上午的課,范老師一反常態(tài),決定帶著我們進(jìn)行一場(chǎng)傳話游戲。

        老師讓我們五個(gè)人站成一排,因?yàn)槲覀(gè)子小,站在了最前面。老師拿過(guò)來(lái)一張紙條讓我看。我仔細(xì)一看,我忍不住哈哈大笑。紙條上面寫(xiě)著:“我是小狗,你是便便。我要吃了你,你高興嗎?”

        老師讓我把話傳給張瑀函。我在她的耳旁小聲說(shuō)了一遍。張瑀函一聽(tīng),小眼睛瞇成了一條縫。她趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身,把話傳給了周瑩。周瑩馬上笑了起來(lái),那笑聲十分響亮。只見(jiàn)周瑩手捂成了海螺狀,貼在胡熙語(yǔ)的耳朵上。后面的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子,側(cè)耳去聽(tīng),卻一個(gè)字也聽(tīng)不見(jiàn)。

        就這樣傳了下去,很快就傳完了。這時(shí),同學(xué)們有的臉上洋溢著笑容,似乎是胸有成竹;有的眉頭緊蹙,小嘴揪得像一個(gè)包子;還有的捂住嘴,盡量不發(fā)出笑聲,卻還是露出了噗嗤聲……

        老師讓最后那個(gè)同學(xué)說(shuō)出答案。這個(gè)同學(xué)站了起來(lái)大聲說(shuō)道:“我是小狗狗,專(zhuān)吃大便便……”她話還沒(méi)有說(shuō)完,同學(xué)們哄堂大笑。

        通過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理:耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。團(tuán)結(jié)合作,定能成功。

        游戲作文14

        課間游戲開(kāi)始了,我們班玩的是——迎面接力。

        迎面接力可刺激啦!游戲是這樣玩的:先排好四條隊(duì)伍,分兩邊面對(duì)面站著。老師一說(shuō)開(kāi)始,站在起點(diǎn)的第一個(gè)就開(kāi)始跑,跑到對(duì)面把接力棒傳給另一個(gè)同學(xué)?

        游戲開(kāi)始了。我站在第一個(gè),拿過(guò)接力棒,我拼命的跑啊跑。在最后沖刺的時(shí)候,我的心在怦怦亂跳,生怕掉了棒,落在別人后面,還好,我比對(duì)方的同學(xué)提前交棒。我的心里美滋滋的,和我一組的幾個(gè)同學(xué)還沖我伸出大拇指呢!

        可是,比賽還沒(méi)有結(jié)束。我們隊(duì)現(xiàn)在輪到王子鳴了,同學(xué)們一起大聲喊著:“加油!加油!”只見(jiàn)王子鳴用盡自己的全力,拼命往前沖,比對(duì)手率先過(guò)線,把接力棒交給了孔王墨子。雖然我們前兩棒都比對(duì)方快了一步,但是孔王墨子跑的太慢了,三兩下就被對(duì)方的李明月超過(guò)了。比賽只剩下一人了,我們大家都唉聲嘆氣,心想:這次肯定輸定了。

        突然,從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)“啪”的一聲,對(duì)手在交接棒時(shí)掉棒了!我們組的人都跳了起來(lái),還拍著手歡呼起來(lái)。正在這時(shí),我們隊(duì)最后一個(gè)人李赫赫趁機(jī)超過(guò)對(duì)手,率先到達(dá)終點(diǎn)!拔覀冓A了!我們贏了!”我開(kāi)心的舉起雙手和孔王墨子來(lái)了一個(gè)空中抱手。

        迎面接力這個(gè)游戲真好玩。∥疫想多玩幾次!

        游戲作文15

        你和春天玩過(guò)游戲嗎?跳高、拍皮球、捉迷藏,如果沒(méi)玩過(guò),讓我們一起開(kāi)心地做一次游戲吧!

        春天和云朵做游戲。春天拍拍云朵的腦袋,柔柔云朵的臉蛋,云朵那紅彤彤的臉蛋被春天弄的又黑又臟,云朵傷心的哭了,淚水變成了小雨,小雨淅瀝淅瀝的落了下來(lái),在天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)如同一粒粒亮金金的珍珠。小雨落到了葉子間,葉子一眨眼變成了一位美麗的公主。一些坑洼變成了一個(gè)個(gè)小水洼,小河像一面面小水鏡,模模糊糊的,同時(shí)濺起了一個(gè)個(gè)小水花,響起了啪啪的響聲,像在歌唱呢!霧氣蒙蒙的玻璃上落著一粒粒水珠,漂亮極了!

        驚蟄到了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,春天和雷公公做游戲。春天擂著雷公公,雷公公的門(mén)被敲的搖搖晃晃,轟隆的一聲敲響了動(dòng)物們,狗熊從暖和的洞里爬出來(lái),伸了伸懶腰,出去尋找食物了。小蛇扭了扭身子,從夢(mèng)中醒來(lái),吐了吐舌頭,活動(dòng)去了。

        春天和小河玩游戲。它叫小魚(yú)也來(lái)玩。小魚(yú)在小河上玩翻筋斗,又玩跳高,最后小魚(yú)和小蝦玩捉迷藏,你捉我躲,高興極了!

        春天和大地爺爺玩游戲。它給大地爺爺被凍得堅(jiān)硬的背撓撓。大地爺爺舒服極了!大地頓時(shí)變得一片春光,花紅柳綠,白花齊放,讓大地又恢復(fù)了生機(jī)。

        春天的游戲多么有趣、快樂(lè)。

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