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如果1
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浙江省慈溪市 慈吉小學(xué)三（4）班 王乾科 老師，如果我們是水手，
那您就是我們的船長(zhǎng)。
在您的指引下，
讓我們駛向成功的彼岸。
老師，如果我們是花草，
那您就是辛勤的園丁。
在您的精心培育下，
讓我們開(kāi)出美麗的花朵。
老師，如果我們是時(shí)間老人，
我們將為您停止腳步。
讓青春和美麗永遠(yuǎn)留給您，
這就是我們美好的愿望。
指導(dǎo)教師：謝琇珺
如果2
要是爸爸不再陪伴了我，我的生活會(huì)是什么樣子呢？
首先，我的學(xué)習(xí)會(huì)一塌糊涂。我會(huì)很放縱自己，我會(huì)每天的作業(yè)不是像以前一樣認(rèn)真了。打個(gè)比方吧，我昨天的作業(yè)還認(rèn)認(rèn)真真的，也許今天的作業(yè)上的字就寫(xiě)的七扭八歪的了。梅班長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)：“唐宸，你寫(xiě)的什么字�。课乙欢ǜ嬖V老師去�！蓖趵蠋熞苍S會(huì)很生氣的，：“唐宸，你昨天寫(xiě)的好，為什么今天又不翹尾巴了？”
平時(shí)爸爸教會(huì)了我整理書(shū)桌，爸爸不管我了，原來(lái)一干二凈、整整齊齊的書(shū)桌，就會(huì)變得亂七八糟的了。我也許會(huì)不再每天清理，因?yàn)閶寢寷](méi)有時(shí)間管我，時(shí)間一長(zhǎng)我就忘記清理了。
我平時(shí)最喜歡爸爸做的飯了。爸爸一不管我了，我再也吃不到老爸做的美味佳肴。再也吃不到香氣撲鼻的雞蛋炒飯了，再也吃不到香噴噴的西紅柿炒雞蛋，也再吃不到讓人流口水的f土豆炒肉了。這些老爸做的色香味美的飯菜，都是爸爸的拿手好菜，也是我最喜歡吃的。
小時(shí)候下棋時(shí)是和媽媽下五子棋，跳棋等，后來(lái)爸爸教會(huì)我下象棋，他告訴我“弄斧到班門(mén)”“下棋找高手”，雖然他還是讓我一半的棋子，但上一次我將死了他的老將，爸爸還表?yè)P(yáng)了我。以后我是不是就沒(méi)有爸爸陪我下棋了呀。
其實(shí)，我又煩爸爸不舍不得爸比。煩的是他對(duì)我很?chē)?yán)格，尤其在學(xué)習(xí)上管我很?chē)?yán)。我知道這是對(duì)我的愛(ài)，想讓我更多的知道一些事是對(duì)還是錯(cuò)。還有他告訴我的一些方法，對(duì)我?guī)椭纱竽�，所以我還是希望爸爸管著我。
我就不知不覺(jué)的大叫了一聲“爸爸——”
“怎么啦兒子？”老爸正在看書(shū)呢，聽(tīng)到我叫他就趕緊跑過(guò)來(lái)，看了我一眼，大吃一驚的問(wèn)：“你怎么哭啦？”
我睜眼看了看他，不好意思的說(shuō)：“沒(méi)什么爸爸，就是眼睛出了一點(diǎn)汗。剛才做了一個(gè)夢(mèng)。”
“哈哈，你這汗出得還不少呢�！卑职中χ鴨�(wèn)我：“什么夢(mèng)？能告訴我嗎？”“就是……就是你不在了，不管我了，我好傷心？”
爸爸撫摸著我的頭，慈愛(ài)的說(shuō)：“放心，兒子，爸爸是不會(huì)離開(kāi)你的�！�
如果3
張開(kāi)雙臂，讓風(fēng)從我的身邊輕輕地吹過(guò)，這是一種多么美妙的感受。
常常倚在窗前，看著鳥(niǎo)兒從天空輕輕地劃過(guò)，不禁想象著奇妙的飛感覺(jué)。
我想，如果我會(huì)飛翔，我要在天空盡情地翱翔，盡情的享受那份自由自在，沒(méi)有繁重的作業(yè)，時(shí)間的催促，父母的嘮叨，只有無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)與放松。
如果我會(huì)飛翔，我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的國(guó)家，領(lǐng)略那里獨(dú)特的異域風(fēng)光，找尋世界那一頭的美麗是否同我們這里一樣迷人。
如果我會(huì)飛翔，我會(huì)飛到宇宙中，與星星相伴，與月亮同眠，躺在土星的光環(huán)中，仰望著璀璨奪目的星河，行走在火星的巖石上，眺望著高俊的山峰，去探尋宇宙深處的秘密，尋找其他星球上的生命。
如果我會(huì)飛翔，我要飛到人類至今都無(wú)法涉足的地方。站在珠穆朗瑪峰的頂端，俯視著大地的一切，人們是多么的渺小，大地滿是刺眼的黃色，縷縷黑煙從巨大的煙囪中冒出。我還要飛到沙漠中心，環(huán)顧四周，滿眼凄涼。而這一切都是人類造成的。
如果我會(huì)飛翔，我要飛到貧窮的國(guó)家，教他們耕作，開(kāi)采礦石，幫助他們擺脫貧窮，疾病。讓他們過(guò)上幸福，富裕的生活。
如果我會(huì)飛翔，我要飛進(jìn)人們干涸的心中。將親情與愛(ài)心重新灑入他們的心中。我要用自己的心靈去融化他們心靈中的堅(jiān)冰用行動(dòng)打開(kāi)他們塵封已久的心靈窗戶，讓陽(yáng)光重新照進(jìn)他們的心田。
如果我會(huì)飛翔，我會(huì)在夢(mèng)想的彼岸自由飛翔，全身心的去追尋自己的夢(mèng)想。我相信只要心中有夢(mèng)想，我一定會(huì)飛翔。
張開(kāi)雙臂，風(fēng)從我的身邊吹過(guò)，我知道我已經(jīng)在風(fēng)中飛翔了。
如果4
如果沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)做人類的靈魂的工程師？
如果沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)給予我們知識(shí)？
如果沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)教導(dǎo)我們的人生之路？
如果沒(méi)有你，我們的祖國(guó)又怎會(huì)旺興呢？
你——就是三春暉，哺育著祖國(guó)的花朵；你——就是蠟燭，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，你——就是偉大的人民教師。
多少年來(lái)，無(wú)數(shù)的英雄前輩們，祖國(guó)繁榮旺興都是你們心血，試問(wèn)，如果你有您，世界將會(huì)變成什么樣子？
一年級(jí)的時(shí)候，你告訴我們花兒為什么是紅的，草為什么是綠的，1+1為什么等于2、
二年級(jí)的時(shí)候，你教我們背乘法口決，告訴我們世界萬(wàn)物的存在。
三年級(jí)的時(shí)候，你教我們26個(gè)英文字母，告訴我們?nèi)绾巫吆妹恳徊健?/p>
四年級(jí)的時(shí)候，你教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)人，告訴我們要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
五年級(jí)的時(shí)候，你鼓勵(lì)我們?nèi)⒓诱n外活動(dòng)，教我們?nèi)绾畏謸?dān)家務(wù)。
六年級(jí)的時(shí)候，你嘔心瀝血，為我們編制了一套一套的考題，幫助我們提高成績(jī)。
初一、初二、初三、高一、高二、高三……
一轉(zhuǎn)眼，你送走了一屆又一屆的學(xué)生，回報(bào)的是滿頭白發(fā)和挑李滿園，這時(shí)候你欣慰的笑了。
“一日為師，終身為父”。等祖國(guó)的花朵長(zhǎng)大的時(shí)候，你也老了，可你不后悔，因?yàn)槟銕椭艘粋�(gè)又一個(gè)誤碼入岐途的孩子走回正道，因?yàn)槟悴赣耍淮忠淮鎳?guó)的棟梁。
噢，如果沒(méi)有你，或許人類文明正在向滅亡走去，你——一位普通的人民教師，你是多么的偉大�。�
如果5
如果我是爸爸，我會(huì)有一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)的孩子。
如果我是爸爸，我會(huì)和孩子成為最好的朋友，我們一起說(shuō)說(shuō)自己的心里話。當(dāng)我和他做游戲的時(shí)候，輸?shù)脑捯粯右惨伪亲印．?dāng)他把朋友帶回家時(shí)，我不介意他們把地板弄臟；也不介意他們把我的書(shū)房弄亂；更不介意他們?cè)谖葑永锿孀矫圆�。因�(yàn)檫@是孩子們的自由。我不要求我的孩子學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀，也不要求他每次考100分，只要他自己努力了就好，我要讓他做最好的'自己。
如果我是爸爸，我不去逼著孩子讓他去干自己不喜歡的事。如果孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，我就給他買(mǎi)紙和畫(huà)筆；如果他喜歡運(yùn)動(dòng)，我就給他買(mǎi)籃球、足球……
如果我是爸爸，我會(huì)用最合適的方式去過(guò)關(guān)心孩子，不會(huì)去溺愛(ài)孩子。我不會(huì)幫他整理書(shū)包和作業(yè)，我也不會(huì)幫他洗衣服、襪子及紅領(lǐng)巾……我要讓他做自己力所能及的事情，讓他從小就明白，自己的事情自己做！這樣才會(huì)有自理能力。
如果我是爸爸，我會(huì)多看教育方面的書(shū)，我會(huì)放下電腦，放下手機(jī)，陪伴我的孩子，因?yàn)榕惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白，愛(ài)他就要陪伴他，我知道教育孩子的過(guò)程就是和孩子一起面對(duì)和解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題，經(jīng)歷一件件事，陪孩子一起成長(zhǎng)，我要讓孩子像花兒一樣綻放。
如果我是爸爸，我會(huì)不斷提升自己，成為孩子榜樣，讓孩子做最好的自己。
如果6
小時(shí)候，我仰望天空，看到朵朵白云，在天空中飄來(lái)飄去，多么悠閑自在呀！而且云朵形狀不一，真美麗呀！我真羨慕它們。如果我變成白云該多好��！
假如我是一朵白云，在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在的飛翔。在藍(lán)藍(lán)的天空中我看到窄小的世界；看到冰清玉潔的片片六角形的雪花：看到兄弟姐妹們的快樂(lè)玩耍。不一會(huì)，雪花爺爺叫我去他的白雪宮坐一坐，我來(lái)到這里，被眼前的一幕驚呆了；滿屋子都是亮閃閃的白色寶石，還有被雪花雕成的小貓 雄鷹 蝴蝶 花仙子，可愛(ài)的蜜蜂。正在我看得著迷的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)春雨姐姐在叫我，對(duì)我說(shuō)：“你快叫眾多的兄弟姐妹去營(yíng)救四川的同胞們，因?yàn)槟抢锇l(fā)生了大旱災(zāi)，需要我們的幫助，我們必須盡快趕去，要不然那里的人們就會(huì)被活生生熱死的！”我聽(tīng)了春雨姐姐的一番話，立刻帶上眾多兄弟去營(yíng)救。到了那里，我看到被圍困在水深火熱里的人們，我們急忙聚攏在一起，頓時(shí)，天空烏云密布，下起了一場(chǎng)大雨，人們高興的歡呼起來(lái)，我們看到高興的人們，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我看到花朵挺直了腰，干枯的小草頓時(shí)亮澤起來(lái)，莊稼也長(zhǎng)得十分茂盛，一派生機(jī)勃勃的景象。
假如我是一朵白云，我會(huì)幫助人們做好事，哪里需要我，我就飄到那里去。使人們過(guò)上快樂(lè)幸福的生活。
如果7
我想把汽車(chē)扔了，因?yàn)槠?chē)會(huì)把空氣變壞。
有一天，我把汽車(chē)扔了。我出門(mén)一看，小汽車(chē)和公共汽車(chē)都沒(méi)有了，人們只好走路、坐馬車(chē)、騎自行車(chē)，少數(shù)人用電動(dòng)自行車(chē)。但是環(huán)境變好了，藍(lán)色的天空十分美，空氣也很好。
我想去戶縣老家看望奶奶，走了一會(huì)兒我累了，開(kāi)始騎自行車(chē)，后來(lái)又騎電動(dòng)自行車(chē)，可還是很累。我停下來(lái)看了看周?chē)�，人們急的一團(tuán)糟。有的小孩因?yàn)檫t到而哭泣，有的病人因?yàn)閬?lái)不及送醫(yī)院而病情嚴(yán)重。世界沒(méi)有了汽車(chē)真不好。
我把扔掉的汽車(chē)重新修改一下，變成電力全自動(dòng)�，F(xiàn)在全世界到處都是汽車(chē)，可天空依然很藍(lán)。
如果8
我想把生病扔進(jìn)垃圾桶。因?yàn)榘焉∪舆M(jìn)垃圾桶，我就再也不用忍受生病的痛苦了。
我想：可是把生病扔進(jìn)垃圾桶以后，我們就再也不會(huì)提高免疫力了，我們的身體就會(huì)像一只脆弱的小鳥(niǎo)不堪風(fēng)吹雨打。
人們可以通過(guò)生病來(lái)排出體內(nèi)的毒素，它就像人體的一個(gè)清潔工，幫助我們打掃體內(nèi)的垃圾。雖然生病會(huì)很難受，但是我還是要感謝它。因?yàn)樗屛抑溃河龅嚼щy不能退縮，要勇往直前。
生病了，媽媽異常溫柔。一會(huì)兒?jiǎn)栁蚁氤允裁�，一�?huì)兒?jiǎn)栁蚁牒仁裁�。那時(shí)我感覺(jué)太幸福了。
原來(lái)可怕的生病也有好的一面。
如果9
兔子，真弱小。我愛(ài)那一只只兔子，因?yàn)樗蓯?ài)、美麗……有時(shí)，我也幻想，假如我變得好漂亮，變成一只兔子，蹲在草地上，我會(huì)怎樣呢？
如果我是一只小兔，我會(huì)在草地上一個(gè)勁地奔跑，快樂(lè)地，和小伙伴一起玩還想請(qǐng)兔媽媽造一個(gè)家，舒舒服服地待在家玩電腦。
啊，如果我是一只小兔，我是一只快樂(lè)的小兔。
如果我是一只小兔，我會(huì)不停地翻媽媽的東西。還常常，和小伙伴一起惡作劇。還會(huì)，和媽媽一起做搞笑的游戲。
啊，如果我是一只小兔，我是一只淘氣的小兔。
如果我是一只小兔，我會(huì)在兔子小學(xué)展現(xiàn)自己的愛(ài)心。把錢(qián)，投入愛(ài)心箱里，給它們，給貧困的小兔們?cè)黾右稽c(diǎn)愛(ài)心、暖意。還經(jīng)常，給它們寫(xiě)一些書(shū)信，寄一點(diǎn)童話書(shū)。
啊，如果我是一只小兔，我是一只助人為樂(lè)的小兔。
如果我是一只小兔，就會(huì)跟陌生人、外國(guó)小兔們打招呼。
啊，如果我是一只小兔，我是一只禮貌的小兔。
如果10
如果我能變小，
我就可以躲在媽媽的口袋里，
打的士不要錢(qián)。
如果我能變小，
我天天吃的飯只要一粒米，
能很快吃完不被罵。
如果我能變小，
我可以和蝸牛成為好朋友，
還可以跳進(jìn)水里，
和小魚(yú)嬉戲。
如果我能變小，
就可以省一張電影票，
留著下次看。
如果我能變小，
我就可以坐著紙飛機(jī)
環(huán)游世界。
如果我能變小，
我就會(huì)覺(jué)得，
世界多么大，
多么美好……
點(diǎn)評(píng)：想象力豐富，語(yǔ)言形象生動(dòng)，引發(fā)讀者聯(lián)想。大人們認(rèn)為不合邏輯的地方正是童真的表達(dá)，這就是兒童詩(shī)特有的趣味。
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