美麗的桃花
美麗的桃花1
美麗的桃花2
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花也在這時(shí)靜靜地開(kāi)放了。
星期天，我來(lái)到這桃花盛開(kāi)的地方——桃花山。走進(jìn)桃花山，里面的景物就讓我尤為著迷。為什么著迷呢?就讓我為你介紹一下吧。
桃花山里的桃花是重點(diǎn)之一。那細(xì)小而漂亮的桃花掛在桃樹(shù)上更突出了她的美。你看有一朵桃花掉了下來(lái)，她那迷人的舞資使所有的花都沒(méi)法跟她比，她那迷人的舞姿使所有的花都沒(méi)法跟她比，連蜜蜂都吸引來(lái)了。
桃花山的桃樹(shù)也是重點(diǎn)之一。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝桿上，像一位母親呵護(hù)著自己的孩子。
還有桃花山里的池塘。池塘里有幾條小魚(yú)在那里慢慢地游來(lái)游去生怕自己打破了這池塘的寧?kù)o。池塘里的水也很綠，綠得像一塊完整無(wú)暇的翡翠，可以見(jiàn)底。
沿著池塘的邊上往上走就可以看到幾間小屋，沒(méi)錯(cuò)那就是旅客休息的地方。一進(jìn)小屋的門(mén)我們便可以看到整整齊齊地?cái)[著有桌子、椅子，這是喝茶、聊天的地方。
太陽(yáng)下山了，我們也戀戀不舍地按原路返回，在返回的途中我突然聽(tīng)到幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，我一看原來(lái)是燕子?jì)寢寧е鴰字恍⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái)了，在向我們問(wèn)好。
返回桃花山下，我望著那美麗的山。自游自在飛翔的小燕子，要消失在我眼前，我情不自禁的哭了。
回到家已經(jīng)是晚上了，我洗完澡就上去睡覺(jué)了，我夢(mèng)到了桃花山的山、花、樹(shù)、池塘和燕子。
美麗的桃花3
今天爸爸帶我去桃花島趕海。
到了桃花島，坐上了輪船，我看見(jiàn)海上有一朵朵的浪花，浪花一個(gè)接一個(gè)地向我撲來(lái)。一會(huì)兒工作人員用網(wǎng)網(wǎng)住了幾條小魚(yú)和幾只小蝦，爸爸給我捉蝦的時(shí)候我在旁邊觀看，好多人在搶蝦，爸爸搶了兩只小蝦放進(jìn)小盆里。下了船爸爸給我買(mǎi)了五個(gè)海螺，有一個(gè)是金絲萬(wàn)寶螺，是一個(gè)非常大的螺，顏色是咖啡色的。還有兩個(gè)是玉米螺，一個(gè)是黃色一個(gè)是白色，長(zhǎng)得非常像玉米，上面還有好多黑點(diǎn)點(diǎn)。
今天我玩得非常開(kāi)心，希望下次趕海讓媽媽也來(lái)。
美麗的桃花4
今天，我在院子里玩耍時(shí)看見(jiàn)了一棵又大又高的桃花樹(shù)，便仔細(xì)觀察起它來(lái)。
站在桃花樹(shù)面前仰望，一朵朵桃花挨在一起說(shuō)說(shuō)笑笑哩，有的抬起頭，跟白云姐姐說(shuō)悄悄話；有的低下頭，很優(yōu)傷的樣子；還有的背靠背，像生氣的娃娃。我又看見(jiàn)了一朵更漂亮的桃花，那黃澄澄的蕊像小豆芽，粉紅色的花瓣像小朋友羞紅的臉蛋，一瓣一瓣，花朵疊疊層層，真可愛(ài)！
“沙—沙—沙！”吹來(lái)一陣風(fēng)，桃花樹(shù)枝搖搖晃晃，像在向我們招手，“滴滴滴，答答答！”忽然，小雨滴奏起了歡快的樂(lè)曲。一滴雨珠滴在了一朵桃花的花瓣上。“滴—滴—滴”悅耳的聲音再次響起。
雨一直下一直下，下了很久了�！暗巍獓W—咚！”一滴雨珠又滴在葉片上，順著葉脈滑了下去。“滴滴答答，滴滴答答！”雨下大了。于是，我戴上帽子繼續(xù)觀察，雨中的桃花更加美麗嬌嫩了。葉片上的雨珠不停地流下來(lái)，我便用手輕輕地捧著。水珠滴在手上，��！涼絲絲的。我情不自禁地品嘗了一下葉片和花瓣的奉獻(xiàn)，甜蜜蜜的，有著土地的芬芳。
一會(huì)兒，天放晴了，陽(yáng)光沐浴著花瓣，桃花笑了。
美麗的桃花5
中班繪畫(huà)活動(dòng)《美麗的桃花》
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受桃花的美，并且能在其他人面前大膽地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
2、嘗試運(yùn)用顏色、數(shù)字等記錄方法記錄桃花的外形特征。
3、觀察了解桃花的外形特征，知道它在春天開(kāi)放，是“報(bào)春花”之一。
活動(dòng)準(zhǔn)備
水彩筆記錄紙、圖片、桃花若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示桃花圖片，提問(wèn)：這是什么花？你在哪兒見(jiàn)過(guò)這種花？
2、找一找：哪里有桃花（如果有桃花，可帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外尋找，鼓勵(lì)幼兒報(bào)告自己的發(fā)現(xiàn)）。
3、自由觀察桃花
——幼兒觀察桃花的形狀、顏色、花瓣的層數(shù)、香味、葉子等，教師巡回指導(dǎo)。
——按自己的方法記錄觀察情況（可用繪畫(huà)、符號(hào)形式，也可用數(shù)字表示）。
4、交流探究結(jié)果。
——根據(jù)自己的記錄自由交流。
——個(gè)別幼兒講述：桃花是什么樣的？（教師可視情從花、枝等外形特征及開(kāi)放時(shí)間進(jìn)行追問(wèn)和引導(dǎo)，重點(diǎn)幫助幼兒了解桃花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的）
——共同討論：為什么人們喜歡把桃花稱(chēng)作“報(bào)春花”？
——師幼桃花的特征，并根據(jù)大家的描述將桃花編成兒歌。
5、教師引導(dǎo)幼兒討論：你喜歡桃花嗎？為什么？
美麗的桃花6
美麗的桃花
你們喜歡桃花嗎？陽(yáng)春三月，天氣暖和了，大地穿上了綠綠的衣裳，孩子們也脫下了厚厚的棉衣，美麗的便桃花開(kāi)放了。盎然春意之中，我和爸爸、媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿业奶伊钟^看桃花。
瞧！那一朵朵美麗的桃花粉紅粉紅，真是千姿百態(tài)，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽(yáng)光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們又像千萬(wàn)個(gè)小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真是讓人眼花繚亂。那一朵桃花像在枝頭沉睡著，這一朵桃花像在她和她身邊的一只小蝴蝶交談；那一片桃樹(shù)和桃花像一朵緋紅的云；這一片桃樹(shù)和桃花在唱歌“沙，沙，沙……”
看著，聽(tīng)著，我們仿佛成了那一朵美麗的桃花，跟蝴蝶跳舞；向蜜蜂訴說(shuō)昨晚的美妙夢(mèng)境，與小鳥(niǎo)和風(fēng)一起唱歌；同云朵一起打扮自己，讓燦爛的陽(yáng)光認(rèn)為自己是最美麗的……我不由得興奮地伸手摘了幾朵花骨朵帶回家把它插在瓶子養(yǎng)了起來(lái)。
每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，都要來(lái)到桃花前，對(duì)著桃花說(shuō)：“桃花快點(diǎn)開(kāi)吧，讓我看看你到底有多美。”過(guò)了幾天，花骨朵果然開(kāi)放了。
桃花雖然算不上名貴，但也稱(chēng)得上嬌艷。你們喜歡它嗎？
美麗的桃花7
星期天，我和爸爸媽媽去晉祠公園踏青。
樹(shù)都發(fā)芽了，草也綠了，那里的桃花已盛開(kāi)，有粉的、有白的.、還有紅的。引來(lái)許多蜜蜂采蜜。桃花的樹(shù)桿粗壯，為灰褐色，樹(shù)枝向四面八方伸展，我從地上拾起一朵桃花，仔細(xì)觀察，它的花朵為五瓣，呈橢圓形，每年三月開(kāi)花。媽媽還告訴我，桃花屬于薔薇科，落葉小喬木，它還有通便、消腫的作用呢。
美麗的桃花8
美麗的桃花盛開(kāi)了。古代有很多詩(shī)人贊美它，如白居易《大林寺桃花》“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”在這萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，我發(fā)現(xiàn)了桃花的奧妙。
我來(lái)到了小區(qū)外的桃花園，仿佛置身云霞之中。粉紅的桃花如一位美麗的姑娘。欣賞完美麗的桃花后，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，別的花朵有了綠葉的襯托，更加美麗了，可是桃花連一片葉子也沒(méi)有，怎么回事呢？好奇心驅(qū)使著我，于是，我問(wèn)了媽媽。媽媽回答太不靠譜：“好像是因?yàn)闅鉁氐脑虬�，具體我也不太清楚�！边�是自己找答案吧！我翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)桃花的葉子與花適應(yīng)溫度不同，花朵的適應(yīng)溫度能力較強(qiáng)，先開(kāi)了，而葉子所需溫度比較高，過(guò)幾天應(yīng)該就開(kāi)出來(lái)了。
春天接近尾聲，夏天如約而至，我看到了桃花的葉子已經(jīng)青綠一片。綠葉配紅花還是躍然眼前。
哈哈！桃花的奧秘我今天終于清楚了。我愛(ài)美麗的桃花！
美麗的桃花9
那一棵棵枝條上，開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵鮮艷無(wú)比的桃花。它們五顏六色，粉的如霞、白的如云，給千里平原帶來(lái)了明媚綺麗的春光。每一個(gè)桃花都有五六個(gè)花瓣，好像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的芭蕉扇。這把桃花襯托的更美麗。桃花中間的花蕊是嫩黃色的，摸上去軟軟的，十分舒服。
每逢桃花開(kāi)得旺盛的時(shí)候，我家才熱鬧呢！街坊鄰居都來(lái)院內(nèi)看花，桃花看見(jiàn)那么多人，個(gè)個(gè)都不甘示弱，你比我開(kāi)得旺，我比你還開(kāi)得旺。它們一簇簇、一團(tuán)團(tuán)在春風(fēng)中歡笑著，翩翩起舞，沒(méi)過(guò)多久，在春風(fēng)中一片片花瓣像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，像給大地織了一床粉紅色的地毯。
桃花不僅美麗，而且很香，吸引來(lái)了小蜜蜂，它把桃花當(dāng)作舞臺(tái)，時(shí)而飛起，時(shí)而落下，時(shí)而聚在一起，時(shí)而像四處散開(kāi)，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)�？粗粗乙蔡兆砹�，真想遨游其中同它們共舞。
陣陣花香撲鼻而來(lái)，我聞了又聞，嗅了又嗅。假如我是畫(huà)家，一定要把這里的景色都畫(huà)下來(lái)；假如我是詩(shī)人，一定要寫(xiě)一首詩(shī)來(lái)贊美桃花。桃花帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，為我愛(ài)你桃花！
美麗的桃花10
今天，我在院子里玩耍時(shí)看見(jiàn)了一棵又大又高的桃花樹(shù)，便仔細(xì)觀察起它來(lái)。
站在桃花樹(shù)面前仰望，一朵朵桃花挨在一起說(shuō)說(shuō)笑笑哩，有的抬起頭，跟白云姐姐說(shuō)悄悄話；有的低下頭，很優(yōu)傷的樣子；還有的背靠背，好像生氣的娃娃。我又看見(jiàn)了一朵更漂亮的桃花，那黃澄澄的蕊好像小豆芽，粉紅色的花瓣好像小朋友羞紅的臉蛋，一瓣一瓣，花朵疊疊層層，真可愛(ài)！
“沙—沙—沙！”吹來(lái)一陣風(fēng)，桃花樹(shù)枝搖搖晃晃，好像在向我們招手，“滴滴滴，答答答！”忽然，小雨滴奏起了歡快的樂(lè)曲。一滴雨珠滴在了一朵桃花的花瓣上�！暗巍巍巍睈偠穆曇粼俅雾懫�。
雨一直下一直下，下了很久了�！暗巍獓W—咚！”一滴雨珠又滴在葉片上，順著葉脈滑了下去。“滴滴答答，滴滴答答！”雨下大了。于是，我戴上帽子繼續(xù)觀察，雨中的桃花更加美麗嬌嫩了。葉片上的雨珠不停地流下來(lái)，我便用手輕輕地捧著。水珠滴在手上，��！涼絲絲的。我情不自禁地品嘗了一下葉片和花瓣的奉獻(xiàn)，甜蜜蜜的，有著土地的芬芳。
一會(huì)兒，天放晴了，陽(yáng)光沐浴著花瓣，桃花笑了。
【美麗的桃花】相關(guān)文章：
1.美麗的桃花
2.美麗的桃花作文
3.美麗的桃花谷
4.美麗的桃花潭
5.美麗的桃花湖
6.美麗的桃花緣
7.美麗的桃花谷作文