知識就是力量
知識就是力量1
文章來源知識就是力量2
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫。凱勒�！弊罱揖妥x了一本關(guān)于海倫。凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，讀完以后，我的心被海倫。凱勒的精神給震撼了。她竟然在黑暗中度過了87個春秋，要是換成其他人的話，他們過不了幾天，他們就會承受不起家庭的負擔，而海倫。凱勒用自己對生命的勇氣，創(chuàng)造了一個個神話。
海倫。凱勒在書中寫到：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫。凱勒創(chuàng)造了這些神話。
海倫。凱勒是不幸運的，但是因為有了知識，她才那么幸運。在她十九個月失去了視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，她變得古怪、粗暴、無禮，直到她的莎莉文老師走進了她的生活，教她識字，才是她張開了心靈的“眼睛”，得以與人溝通。
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜重見世界的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活。海倫。凱勒說：“我努力求取知識的目的在于為社會和人類貢獻一點力量。”知識的力量多么巨大，它能讓一個殘疾人，變成一個對社會有用的人。我們每一個人，都應(yīng)該像海倫凱勒一樣，用知識來充實自己，變成一個對社會有用的人。
知識就是力量3
面對現(xiàn)今社會，知識快速變化的特性，唯有靠自己不斷的學習，才能跟上世界的腳步。對目前的我們而言，學業(yè)上的學習是非常重要的，“學業(yè)”是一切基礎(chǔ)的根本，只有打好基礎(chǔ)，才能讓自己有多元的選擇，造就不凡的自己。畢竟學習是效益最大的自我投資。所以學業(yè)對我們來說，是不可或缺的一環(huán)。
每個人都有自己特殊的能力與興趣，而興趣可以幫助我們紓解生活中的壓力。如果一個人沒有興趣，那必然會對生活周遭的事物漠不關(guān)心，且生活沒有重心，因此人不能只有衣食上的溫飽，也要有心靈上的滋養(yǎng)。興趣是滋養(yǎng)心靈的一部份，唯有讓自己培養(yǎng)適當?shù)呐d趣，才能讓我們面對挫折時，滋養(yǎng)出不斷前進的勇氣。
如果學業(yè)能和興趣相輔相成，那必然是一件很美好的事。如同諾貝爾得主－居里夫人，她面對摧殘的祖國、貧困的家庭和無奈的父母，她立定了自己的方向－讀更多書。每一天，她都按照計劃和安排進行學習，并視為興趣，她也把興趣當成學習，最終成了偉大的科學家�，F(xiàn)階段，我認為投資在學業(yè)上的心力應(yīng)多于培養(yǎng)興趣的比例，因為要有豐富的學識，才能培養(yǎng)自己正確的人生觀。
讀書不只是為了考試，而是增加自己的能力的方法之一。以學習為目標，把興趣當輔佐－知識就是力量。
知識就是力量4
作為一個人來講，知識是人生中必須的營養(yǎng)。一個人不學知識，就像他一天到晚不吃飯；一個人沒有知識，就好比他沒有了營養(yǎng)，自然，力量就無從而來。換句話說，就是我們常聽到的那句話：知識就是力量。
一個人所知道的、所認識的就是他的知識。知識的應(yīng)用在生活中無處不在，所以在生活中，知識帶給我們的力量是巨大的。同樣一件事，一個擁有知識的人會辦得省時省力，而一個沒有知識的人則恰恰相反。當知識給我們帶來事半功倍的效果時，我們就會發(fā)現(xiàn)知識的力量是那般強大，他可以為我們擠出很多時間。
另外，當我們面對困難時，甚至是面對危險時，更可以體會到知識帶給我們那無窮的力量。試想一下，假如你淪落到一個荒島上，夜幕降臨，天氣陰寒，你怎么辦？假如你在那島上找不到方向了，你怎么辦？假如你碰到毒蛇猛獸之類的，你怎么辦？假如你走了幾天后發(fā)現(xiàn)到了海岸線上，海上驚濤呼嘯，你怎么辦？假如你不慎受傷了，你怎么辦？以上這些問題似乎離我們很遙遠，可一旦遇上了，也是無法逃避的。當你被他們難倒時，也許你會后悔。可那又怎樣呢？你不去獲取知識，不去攝取營養(yǎng)，力量自然不會服侍于你。
學海無涯，知識是無限的。一想到這，很多人都有些煩躁。是啊，學無止境，一天到晚埋頭苦學，誰愿意呢？可是，一分知識一分力量啊，知識無窮，力量也無盡啊！學的越多，懂得越多，力量就越多。有了知識，我們也可以在大庭廣眾之下侃侃而談；有了知識，我們也可以坐享發(fā)明創(chuàng)造的快樂。 總之一句話：“知識就是力量！”
知識就是力量5
芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發(fā)展，促進了人類的文明。知識就是力量！
當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統(tǒng)，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養(yǎng)著一群“不學無術(shù)”之徒，其結(jié)果必然是可悲的`。它一定會漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業(yè)科學技術(shù)得以充分發(fā)展。國內(nèi)人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時候，風雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導(dǎo)致的必然結(jié)果�，F(xiàn)在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好�！袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿�。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。作文
知識就是力量6
哲人曾說：知識是全人類的母親！
——題記
今天，高科技的產(chǎn)品是知識的化身，優(yōu)素質(zhì)的人才是知識的結(jié)晶，快旋律的生活是知識的升華！不錯，知識像母親一樣，給予了全人類一筆價值不斐的財富。但，知識的力量還遠不止于此。
生命，因知識而延續(xù)�；蛟S已該結(jié)束的生命，卻又奇跡般開始。曾有過這樣的事例，在海嘯來臨前，年僅10歲的小女孩憑借自己的知識挽救了數(shù)百人的生命。世人皆知，生命無價，但知識卻是臨駕于生命之上，它才是主宰生命的終極者，沒有知識，生命也無法依存，知識是令生命延續(xù)的搖籃。
人生，因知識而精彩。沒有知識的人生，是無意義的，沒價值的。眾所周知的海倫·凱勒，一個不幸的人或許在她小時候，認識她的人認為她的人生已沒有任何意義。但在數(shù)十年之后，人生黑暗的海倫·凱勒，并沒有因此而放棄自己的人生，她放不下對知識的渴求，對知識那火一般的熱情，終究，她成為了一位哲人，一位被喻為奇跡般的名人思想家�？梢�，知識是一個人人生意義的象征，它的力量，賦予了追求者以不竭的動力，知識是鑄造精彩人生的源泉。
生活，因知識而幸福。平凡者擁有平凡的生活，對生活中的點點滴滴司空見慣，這樣的生活是寡味的。知識令生活充實起來�；蛟S，知識不是生活的全部，但生活卻是知識的全部，知識讓人懂得如何去面對生活的窘迫，知識教人懂得如何走向生活的富實，沒有知識，生活不會多姿，沒有知識，生活更不會充實？知識是造福者的化身。
知識的力量創(chuàng)造了幸福生活，成就了精彩人生，知識的力量是無窮的，雖生命有限，但不也因知識而升華嗎？人生苦短，不也因知識而非凡嗎？生活落魄，不因知識而富實嗎？
哲人之所以成為哲人，不因他生來就是。而是因他有對知識力量的向往，有對知識力量的渴求，更有對知識力量的追尋！朋友，知識的力量是巨大的，讓我們的眼球隨之轉(zhuǎn)動，相信，我們就會是海嘯小英雄，我們就會是新世紀的海倫·凱勒，也讓知識的力量令我們的人生更加精彩，生命閃射出絢爛的光輝，生活面向美好的明天，讓我們一起在知識母親的懷抱下相擁！
知識就是力量7
(20xx?孝感中考)閱讀下面的說明文，完成后面的題目。
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�、俜律ㄖ念愋褪重S富。結(jié)構(gòu)式仿生建筑，其建筑就像動物的骨骼一樣，擁有最優(yōu)的力學性能和結(jié)構(gòu)體系，能夠有效地減少材料的用量。表皮式仿生建筑所使用的建筑圍護材料就像動物的皮膚一樣，擁有防寒、透氣、不透水等多重特性，而且隨著外界氣候條件的變化來改變表皮的透光、保溫特性，從而創(chuàng)造出舒適的室內(nèi)環(huán)境。功能式仿生建筑的構(gòu)件能夠像生物的毛細血管一樣運作，可以調(diào)節(jié)溫度、控制室內(nèi)空氣的流速和流向，而且相對于普通的空調(diào)系統(tǒng)，大大降低了材料使用成本。如果一個建筑同時具有上述的兩點或三點，則統(tǒng)稱為復(fù)合式仿生建筑。
�、诜律ㄖ从谧匀挥只貧w自然，每一類仿生建筑都別具一格。人處其中，能夠感受到大自然的氣息。它們當中，有的能夠像向日葵一樣旋轉(zhuǎn)，有的能夠像仙人掌一樣開花，有的能夠像盛開的馬蹄蓮一樣迎風招展。
③向日葵式的仿生建筑能夠跟蹤太陽的方向進行旋轉(zhuǎn)。房子的旋轉(zhuǎn)是根據(jù)太陽在天空中的方位進行的，白天朝東，黃昏朝西。且太陽落山以后，控制程序會讓房子自動恢復(fù)到初始狀態(tài)。這樣的設(shè)計能使位于屋頂?shù)奶柲茈姵匕逡宰畲笕照战嵌葘侍枴＝ㄖ锼闹艿奶柲芗療崞饕材苊鎸χ鄙涞年柟�，以獲取更多的太陽能。此外，“向日葵建筑”旋轉(zhuǎn)的動力全部來自自身的“光合作用”，即由屋頂?shù)奶柲芄怆姲搴托⌒吞柲茈妱訖C提供動力，十分節(jié)能。
④仙人掌一般生長在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都會竭盡全力地吸收和儲存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，大面積的戶外陽臺就是它們吸收和儲存能量的“凸起”和“刺”。住戶們將各種植物種植在自己的陽臺上，整個建筑就像是一座小型的光合作用工廠，能夠吸收城市中的有害氣體，并且釋放新鮮的氧氣，緩解城市的熱島效應(yīng)，為住戶提供清新、優(yōu)雅的居住環(huán)境。
�、莼üＪ邱R蹄蓮的中軸部分，它除了是結(jié)構(gòu)主體，還作為整株植物的能量傳送帶，使水分、養(yǎng)分及時地在根、花、果之間傳送�！榜R蹄蓮建筑”的塔樓作為整支“馬蹄蓮”的花梗，在其底部設(shè)有集熱棚，利用溫室效應(yīng)加熱空氣，通過中心煙囪的內(nèi)部氣流，將熱量源源不斷輸送給整座建筑。此外，塔樓的表面并不平整，像折過的紙一樣，這樣能夠保證經(jīng)過氣流的最大化，從而最大限度地利用風能。而且為了提高頂部風力發(fā)電機組的效率，“花”被設(shè)計成雙弧形界面，將風速提高為環(huán)境風速的4倍。當風吹過，“馬蹄蓮建筑”就會迎風招展，呈現(xiàn)著蓬勃的生機。
（選自《知識就是力量》20xx年第11期，原文作者：吳旭陽，有刪改）
19．作者為本文擬題時，在“仿生建筑”和“會呼吸的建筑”這兩個題目上反復(fù)推敲，難以確定，請你幫他從中選定一個題目并說明理由。
示例一：我選“會呼吸的建筑”，題目新穎，運用了擬人(物)的手法，形象生動；
示例二：我選“仿生建筑”，題目直接簡明。
20．說說第②段中劃線句子在文中的作用。
示例：從結(jié)構(gòu)上看是總領(lǐng)下文，三個分句分別和③、④、⑤段形成一一對應(yīng)的關(guān)系，便于讀者理清閱讀層次；從內(nèi)容上看，生動形象地說明了三種建筑的總體形態(tài)特征。
21．從文中看，“馬蹄蓮建筑”的功能可以概括為供熱和發(fā)電。
22．其實，大自然還有很多神秘之處，科技將產(chǎn)生無限可能。你認為未來還將會出現(xiàn)什么樣的仿生建筑呢？請寫出來并指出其原理或功能。
示例：變色龍建筑——仿照變色龍生態(tài)特征，具有在不同的環(huán)境下呈現(xiàn)不同顏色的功能。
知識就是力量8
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“知識就是力量”！
同學們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧！你一定也幻想自己能成為呼風喚雨，所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢讓我來告訴你，要想實現(xiàn)這個愿望的竅門，就是學好文化，練就本領(lǐng)，掌握現(xiàn)代科學知識。
英國的哲學家培根曾經(jīng)說過＂知識就是力量＂�，F(xiàn)在這句話已被無數(shù)個事實所證明。
知識就是力量，只有擁有了知識，才能幫助人們實現(xiàn)一個又一個夢想；才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達的社會。假如不懂得地質(zhì)學，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；假如不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；假如不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
知識就是力量，建設(shè)祖國需要知識，管理國家需要知識，建設(shè)好我們的學校同樣也需要知識.沒有科學文化知識的人，難以在現(xiàn)代社會生存；不重視科學技術(shù)的國家，就會落后，挨打。
那么怎樣才能擁有知識呢？
無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的座位下面留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。所以他給后人留下了9000多首詩，成為我國的愛國詩人。偉大的領(lǐng)袖也是視時間如生命，視知識如美肴，為了學習，工作都徹夜不眠，以致于寫出了那么多飛揚的文章和詩詞，新中國也才能夠從此誕生了。毫無疑問，這些人的成就與他們的好學精神是分不開的。
同學們，他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認真讀書學習，而我們現(xiàn)在的條件這么好，還有什么理由不好好學習呢尤其是我們這些同學，在這樣一流的學校里，家長，老師，還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學習和生活條件，難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學習嗎？
�。⑸賶巡慌�，老大徒傷悲。＂同學們，趁著我們還年少，正是學習的黃金時間，讓我們行動起來吧！新學期，新起點；新的一年，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，你將會擁有更加快樂的明天。
同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術(shù)；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的人。讓我們從現(xiàn)在做起，發(fā)奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登吧！
我的講話完畢，謝謝大家。
知識就是力量9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《知識就是力量》。
同學們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧！你一定也幻想自己能成為呼風喚雨，所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢讓我來告訴你，要想實現(xiàn)這個愿望的竅門，就是學好文化，練就本領(lǐng)，掌握現(xiàn)代科學知識。
xx的哲學家xx曾經(jīng)說過＂知識就是力量＂，現(xiàn)在這句話已被無數(shù)個事實所證明。
知識就是力量，只有擁有了知識，才能幫助人們實現(xiàn)一個又一個夢想；才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達的社會。假如不懂得地質(zhì)學，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；假如不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；假如不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
知識就是力量，建設(shè)祖國需要知識，管理國家需要知識，建設(shè)好我們的學校同樣也需要知識。沒有科學文化知識的人，難以在現(xiàn)代社會生存；不重視科學技術(shù)的國家，就會落后、挨打。
那么怎樣才能擁有知識呢？
xx為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的座位下面留下了兩個深深的腳印。詩人xx一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書，所以他給后人留下了9000多首詩，成為我國的愛國詩人。xx也是視時間如生命，視知識如美肴，為了學習，工作都徹夜不眠，以致于寫出了那么多飛揚的文章和詩詞。毫無疑問，這些人的成就與他們的好學精神是分不開的。
同學們，他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認真讀書學習，而我們現(xiàn)在的條件這么好，還有什么理由不好好學習呢尤其是我們這些同學，在這樣一流的學校里，家長，老師，還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學習和生活條件，難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學習嗎？
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蓖瑢W們，趁著我們還年少，正是學習的黃金時間，讓我們行動起來吧！新學期，新起點；新的一年，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，你將會擁有更加快樂的明天。
同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術(shù)；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的人.讓我們從現(xiàn)在做起，發(fā)奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
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