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      整理書包作文

      時間:2021-04-14 16:10:10 300字 我要投稿

      整理書包作文300字(通用23篇)

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的整理書包作文300字(通用23篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

      整理書包作文300字(通用23篇)

        整理書包作文1

        以前,都是媽媽幫我整理書包,現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,應(yīng)該自己的事情自己做,這個星期,我就要自己動手整理書包。

        星期天,我寫完作業(yè),就開始整理書包。當(dāng)我打開書包一看,哇塞!里面可真叫一個亂呀!簡直就是一鍋粥,這些都是我平時不管不顧,隨手一放的結(jié)果。語文書和美術(shù)書挨著,前置作業(yè)本應(yīng)該和語文書放在一起,可是和數(shù)學(xué)書放在了一起……我決定把它從書包里倒出來,好好整理一下。

        “嘩啦”一聲,我左手捏著書包底部,右手捏著書包上面,把它們從書包里倒了出來,從里面出來了好多皺巴巴的廢紙,還蹦出來一個黃色的曲別針。我把廢紙撿出來,不要輕易扔掉,還可以廢物再利用,比如當(dāng)成草稿紙等用途。然后,把書和本抹平,再對著課程表,把該裝的書、本子和作業(yè)本依次放進(jìn)去,因為星期一上午的課程是數(shù)學(xué)、語文、英語和語文,所以,我先把數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)本和作業(yè)本裝進(jìn)去放一起,再把和語文、英語相關(guān)的東西裝進(jìn)去放一起,接著把與這些無關(guān)的東西放在一起,不放在書包。

        最后,我把不會說話的老師——字典“公公”和學(xué)習(xí)伙伴——文具盒“老弟”放在另外一層,拉上拉鏈就可以了。

        看著我的書包里面的學(xué)習(xí)用品一目了然,拿的時候非常方便,感覺很開心。

        這次整理書包雖然麻煩,但用時卻很方便,就像只要勞動,才能有收獲的道理是一樣的。

        整理書包作文2

        愉快的假期結(jié)束了,緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了,而在開學(xué)前有一個重要任務(wù)——整理書包。

        往年都是媽媽替我整理,而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了,不須媽媽來幫我了。

        我一般寫完作業(yè)都放在我的房間抽屜里,我先從筆盒里拿出作業(yè)紙,一項一項的找,第一項:寒假作業(yè),第二項:研究報告……可是就在我檢查到最后一項作業(yè)時,卻找不到了。我的大腦像電腦一樣拼命的“加載”卻怎么都想不起來,就像在下載游戲是突然卡在哪兒了。

        我怎么也找不著,就當(dāng)我快要爆發(fā)心中那份怒火時,媽媽對我說:“凡事不要著急,你得有耐心,有句話說的好心急吃不了熱豆腐,靜下心來再想想”!翱晌覜]法靜心,要是找不到我就死定了”!澳闫匠2皇呛苡心托膯帷。

        終于,在媽媽的教導(dǎo)下,我靜下心仔細(xì)想,終于“加載成功,100%”。我對媽媽說:“媽媽,我想起來了,在鄰居家,上次我找她寫作業(yè),把作業(yè)落她家了,我現(xiàn)在就去拿”。

        把作業(yè)塞進(jìn)去,合上書包,也就意味著假期結(jié)束了,想想,心里有些不舍,時間就像白馬過隙,一不小心就從眼皮上溜走。

        通過整理書包,我不但學(xué)會了整理,還學(xué)會耐心。

        整理書包作文3

        我每天回來都發(fā)現(xiàn)我的書包比較亂,因為下午放學(xué)后收拾書包的時間很短。我就要很快的收拾書包,沒有收拾好。所以,趁今天有空,我要好好地整理一下我的書包。

        我的書包外表只有兩層,可那兩層里面共有四層內(nèi)包!我放書包的“小雨衣”的那層是不容易看見的,因為我背書包時遮住了那里。我整理書包時先把筆袋、作業(yè)記錄本等小型本子放在第一層。再把不常用的東西放在第二層的內(nèi)包里,然后把教科書、作業(yè)本等大形本子放在第三層里。接著把抹桌子的小抹布放在第四層的內(nèi)包,再把其它剩余的學(xué)習(xí)用具放在第五層的內(nèi)包里,最后再把杯子放在書包旁邊的插袋;把紙巾和備用的紅領(lǐng)巾放在側(cè)袋里。

        整理完書包后,我書包里的書就變得整整齊齊要拿什么書也就方便多了,書本住的地方環(huán)境也舒適多了。

        整理書包作文4

        星期天的中午,我終于把作業(yè)寫完了,剛想丟下鋼筆馬上去看電視,就被媽媽給吼回來“趕緊地,整理好書包再看電視!”這時我才注意到書桌、書包都亂七八糟的,看來不整理不行!

        我先把所有的書、本子、筆和筆袋都放在書桌上。然后把彎了角的書理直放進(jìn)了書袋,再把完成好的作業(yè)確定一遍,一樣一樣的放進(jìn)作業(yè)袋,最后,把鉛筆削好,鋼筆的墨水灌好,還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進(jìn)了它們的“小房子里。”

        整理好這些后,我把書包拿過來抖了抖,把里面的灰塵都抖出來,再把書袋、作業(yè)袋分別放進(jìn)書包里最大的一層,筆袋、課外書放在外面小的一層里,書包的右側(cè)袋里放上紙巾,左側(cè)放水杯和紅領(lǐng)巾,最后拉上書包拉鏈,書包整理完了!

        看著整理好的書包,我想明天交作業(yè)時我一定不會再東翻西找啦!

        整理書包作文5

        一天下午放學(xué)了,我把書三三兩兩地塞進(jìn)去。

        我剛坐在托管的椅子上,我就開始和弟弟說起話來。突然,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前……媽媽咪呀!是舅媽,三十六計,討好舅媽為上計。可舅媽卻不吃這一計,冷漠地說:“你的書包給鳥當(dāng)窩差不多!”我一看,這書包像剛剛經(jīng)過一陣激烈的戰(zhàn)斗一般糟糕!書本們一個個“缺胳膊少腿”的,有的書還企圖合伙逃走這個八層地圖呢!

        于是我先把書本拿出來,把“身體”給它們補上,再把書壓平,然后雜物扔掉,之后我將本子放在一起,書放在一起,最后本子放一層,書放一層,我一看,語文書挺直了身板,數(shù)學(xué)書一動不動地站著,活像一棵樹!英語書眉開眼笑,本子們非常健康……舅媽見了也眉開眼笑,高興地說:“這么快就收好了,不錯嘛!”聽了舅媽的話我就像吃了蜜糖一樣。

        哈!原來整理好書包不但帶給我們快樂,同時也能得到別人的稱贊!

        整理書包作文6

        昨天晚上,我又是被老媽催彈琴,又是被老爸催做數(shù)學(xué)題,害得我連書包都來不及整理。

        今天早上我背起書包準(zhǔn)備去上學(xué)。但是我覺得書包好象特別重,可是星期五的課又不是很多,又不需要帶很多書,怎么會那么重?我納悶地走進(jìn)教室,拉開拉鏈拿古詩書。天哪!怎么那么亂?!品德書、科學(xué)書、勞技書、材料袋、英語書,還有亂七八糟一大堆卷子。這下我才明白,我昨天竟然沒有整理書包。上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,我要找數(shù)學(xué)書,但翻了很久也找不到。難道沒帶?我把全部的書都倒出來,一本一本地找,原來是夾在勞技書和品德書中間了。

        沒有整理書包給我?guī)砹撕艽蟮牟槐,也希望大家一定要吧自己的東西理得整齊、清爽。這樣,想找什么就會方便得多,也可以節(jié)約許多時間。

        整理書包作文7

        今天下午,陽光明媚,太陽暖暖地撒向大地,給人以春天的溫暖,我們學(xué)校在大操場舉行“五一勞動比賽!

        激烈的競賽開始了,先是一年級穿衣服比賽、二年級系鞋帶比賽……輪到我們?nèi)昙壵頃荣惲,裁判站在場上,清了清嗓子大喊:“比賽開始!”剛說完,全場沸騰了,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上看,后排的同學(xué)生怕看不著,索性站了起來。我也沒閑著,隨著大家一起拍手、喊口號,給臺上的同學(xué)加油、助威。只見臺上的同學(xué)像箭一樣跑出去,整好書,放回書包,拉上拉鏈,又跑回去,拍完下一個人的手,排到了隊伍最后,就像火車站一樣,一列剛剛走了,又開來了一列,有序而流暢地穿梭著,沒有停頓滯留。

        比賽結(jié)束了,我們班得了第二名,同學(xué)們不服氣地議論著。這時候,老師來了,她嚴(yán)肅地看著我們,語重心長地說:“不要灰心,參加比賽重要的不是勝利,而是參與!”

        整理書包作文8

        今天下午,最后一縷夕陽射過我的書房時,我剛剛寫完作業(yè)。我正要把作業(yè)放進(jìn)書包里,我一打開羽包。就被結(jié)實的嚇了一大跳。我的教科書們都駝了背、卷了邊兒的小本子們更慘,不是缺胳膊少腿就是花了臉,于是我決定整理書包。

        我的書包有8層:分里面二層、外面三層、內(nèi)包三層!袄铩币簿褪亲畲蟮哪且粚佑脕硌b教科書和文件夾的地方,我先把教科書們個個都拿出來了,再把它們按語文——數(shù)學(xué)——英語的順序壓平,然后小心翼翼的將它們放好。

        “內(nèi)”也就是最里面那一層,我用來裝本子。我先將本子過好顏色來分類,再壓平,然后擦去上面的鉛筆留下的痕跡,最后將它們放進(jìn)去。再把鉛筆刨好,鋼筆、紅筆、橡皮、直尺整理好后,終于將一個書包整理好了。

        哈!我的書包終于煥然一新了。

        整理書包作文9

        上周五,期待已久的整理書包大賽終于拉開了帷幕。

        我既興奮又緊張,我怕沒有別人的速度快,但是我又想證明自己,懷著這種心情,我們被孫老師帶到了比賽的教室。一進(jìn)教室,看到好多媽媽在布置教室,掛了好多氣球,好漂亮,我又沒那么緊張了,我又開始興奮了。

        比賽是分組進(jìn)行,前面組的小朋友速度都好快哦。但是有的小朋友沒有認(rèn)真看課程表,拿錯了書,我提醒自己,一定要認(rèn)真看課表。輪到我上場了,一上場什么都忘記了,只想著快點再快點,結(jié)果我多拿了兩本書,第二次上場比賽的時候,我在快的同時也認(rèn)真地看了課程表,最后也檢查了書,我終于贏得了亞軍,我好開心!比賽結(jié)束后我們還照了集體照留念呢!

        這是我這星期最開心的一天了。

        整理書包作文10

        眼看著下周就要開學(xué)了,媽媽便來到小紅的房間,幫小紅整理書包。

        這時,小紅穿著美麗的裙子走了進(jìn)來,看到媽媽正在幫她整理書包,心想:媽媽在辛苦地幫我整理書包,而我卻什么都沒有做。不行!我得自己整理書包,不要再辛苦媽媽了。

        “媽媽,我自己來整理書包吧!”小紅說道。媽媽聽了這話,摸了摸小紅的小腦袋,欣慰地說:“乖孩子,那你自己整理書包。我去做飯,等一下記得下樓吃飯哦!

        于是,小紅便開始整理桌上的文具,只見她先把作業(yè)本放在最上面,再把課本放在后面,并按照順序一一裝進(jìn)書包。過了一會,小紅便把書包整理好了。媽媽走了過來,看了一下書包,說:“小紅,你真能干!毙〖t高興地說:“真的嗎?那我以后自己整理自己的書包!闭f完,她倆開心地笑了。

        整理書包作文11

        今天下午,我高高興興的坐著公交車回到了家里?醇依镆蝗艘矝]有,好想爸媽上班還沒回來。于是我到處看看家里有人嗎,唉!真實的,家里還真的沒人。

        因為家里一人也沒有,所以我把書包打開,把今天老師布置的作業(yè)拿出來,在做作業(yè)地桌子上一絲不茍地寫起字來。不知過了幾個小時幾分鐘,我的作業(yè)就寫完了,接著我把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的用手指著每一個字檢查起來。檢查完了,我就直接把本子塞進(jìn)書包里,然后洗了一個涼快又舒服的澡。

        洗完了澡,我就在把書包看一看,哎呀,書包好亂!之后我決定,把書包好好整理一番:我先把書包里的書全部拿出來,然后小本子放在一類,中等書放在一類,文件夾也放在一類?蛇剩下一個較小的筆記本,于是,我把它也放在小本子一類,它們好像很熱情地歡迎著新來的朋友。

        整理完了書包,我看了看,很整潔,我想爸媽一定會好好表揚一番。

        整理書包作文12

        放學(xué)了,我到婆婆家吃了晚餐,就迅速回到自己的家里,把作業(yè)做完了,把書和作業(yè)本胡亂放進(jìn)書包里,正想看電視,突然間發(fā)現(xiàn)自己的書包很亂,我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包,他們多累呀,今天我就自己來整理和收拾書包吧。

        我首先把書包扣打開,把書和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來,進(jìn)行分類整理,把書和作業(yè)本有卷的地方整平接著把書按從大到小依次放進(jìn)書包里,又把作業(yè)本依次放進(jìn)書包里,然后用削筆刀把鉛筆削好,放到文具盒中,再把文具盒放到書包里,最后把書包扣扣上。

        這時爸爸和媽媽回家了,我什么也沒有說,就一個人去洗臉和洗腳上床睡覺了,在夢中,我看見爸爸媽媽笑了,老師表揚說桂林志有進(jìn)步,同學(xué)們說桂林志真能干!

        整理書包作文13

        我有一個藍(lán)色的書包。它有五層,有一天我打開書包一看,亂的像一鍋粥,我應(yīng)該整理整理書包了。

        我先拿出文具盒里的鋼筆、鉛筆,再用刨筆器把一支支鉛筆刨好了,又把饑餓的鋼筆打開吸墨水,等它們喝飽了,最后再把它們放進(jìn)文具盒里。我的書包旁邊還有兩個網(wǎng)子,我先把水杯放在右邊的網(wǎng)子里,再把水彩筆放在左邊的網(wǎng)子里。我不是說了有五層嗎,我先把教科書放在最大的第一層,再把文具盒放在第二層,還有小掃把放在第三層,剩下的紙巾、膠布、剪刀全部放在了中等的第四層里了,可我還有一些紅領(lǐng)巾……放哪呢?當(dāng)然是放在第五層啦!可是有那么多的東西最小的一層肯定放不下!所以我要把紅領(lǐng)巾疊好,放進(jìn)去,剩下美麗的“小尖房”(筆蓋)也要一個個,慢慢地放進(jìn)第五層里就行了,雖然手現(xiàn)在很痛,可是我的書包里面非常整潔了。

        嘿!這個書包雖然外表不算美麗,可它卻有一個純潔、整潔的內(nèi)心!

        整理書包作文14

        星期四晚上,因為作業(yè)較多,我剛寫完作業(yè),準(zhǔn)備把語文書塞到書包里去看電視,發(fā)現(xiàn)語文書裝不進(jìn)去,一看,!好亂呀,書簽在外面,書皮也掉了,于是只好放棄看電視,整理書包了。

        我把書全部倒出來,觀察了一下我的書包,共有三層,我把三十二開的書放在最前面,接下來把十六開的書放在最后,把比十六開小比三十二開大的放在中間,搭配的井井有條。

        我正在整理,忽然,我停了下來,《口算》必中間的小,比三十二開的大,應(yīng)該放在哪里呀?我試著放到十六開那里,其它書本仿佛說:“小主人,它太小了,不適合我們!”我又試著放到三十二開那里,其它書本仿佛說:“太大了,快把它拿開,它不適合我們!”《口算》傷心的“哭”了,沒人要我,我怎么辦?突然我發(fā)現(xiàn)書包前面還有一個小袋子,于是我把《口算》放到了那里。不大不小,剛剛好。

        爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。

        整理書包作文15

        今天,我閑著沒事干,便整理起書包來。我把書包里的東西一股腦兒全都倒了出來,進(jìn)行分類整理。接著把書包洗干凈,并曬干,再拿出來放書。我先把語文書、數(shù)學(xué)書等一些常用的書疊在一起,放進(jìn)第二個袋子的第一格。把品社這些不怎么會用的書放在一起,它們進(jìn)了第二格。然后,我把本子按照大小整理好,放進(jìn)剛買的文件袋,把它送進(jìn)了最后一格,也就是語文、數(shù)學(xué)書的下面。我又把文具盒打開,把水筆、鋼筆、自動筆等放在第一行,紅筆等則放在第二行。接著把涂改液和文具盒放進(jìn)第一個袋子里。把備用紅領(lǐng)巾放在書包旁邊的小袋子里。最后,我把書包的蓋子蓋上,并扣好。哈!終于整理好了!看著這整潔的書包,我高興地笑了。從此,我天天都整理書包,養(yǎng)成了整理書包的好習(xí)慣。

        整理書包作文16

        在我的記憶中,我學(xué)會過無數(shù)次本領(lǐng),有炒雞蛋……今天我學(xué)會了整理書包。

        今天,我剛起床就被媽媽拽著耳朵說:“唉,你看你的書包什么樣子!闭f完媽媽拿起我的書包。把里面的東西都倒了出來,我一看有我下課吃的零食包,考試時用的草紙……媽媽說:“你看,你書包簡直是垃圾堆,連垃圾堆都不如,垃圾還能分類呢!”你不把書包整理好,你就別想吃飯!”我嘆了口氣,什么也沒說。然后我把書全都拿了出來,把大一點的書裝在第一格里,把比較小的書和筆袋裝在第二格里。再把那些垃圾扔到垃圾桶里。最后還拿了一塊小手絹放在最小的格子里,剛整理完我就興奮的要媽媽檢查,這時媽媽說:“你要是早這樣,你的肚子能受這份苦嗎?”我看了看媽媽,媽媽也看著我。我們都笑了。

        我今天真高興,因為我學(xué)會了整理書包。

        整理書包作文17

        以前是媽媽幫我整理書包,不要我動手,媽媽對我說:“你現(xiàn)在是三年級的小學(xué)生了,自己的事情要自己做,不要什么事情都有依靠媽媽!

        于是我決定今天自己整理書包,我先把書包里的書全部倒了出來,然后看著課程表,把第二天要用的書放在書包里,再把練習(xí)冊放了進(jìn)去,我打開文具盒,給鋼筆吸好水,又把水彩筆放在文具盒里,然后在第二層放上要用的作業(yè)本,在第三層放了一根跳繩,一包餐巾紙,一個水杯,把所有的東西放好后,我讓媽媽檢查了一遍,媽媽夸獎我:“昕昕真能干,書包整理的井井有條,真不錯呀!”

        聽了媽媽的夸獎,我得意的對媽媽說:“媽媽,以后我自己整理書包,你就不用管了,我自己的事情自己做!

        我會整理書包了,你會嗎?

        整理書包作文18

        又到周末了,老師布置了很多作業(yè),我要寫作業(yè)時,忽然,作業(yè)本找不到了,我把書包全掏了一遍,就是找不著,看著散亂的書包,我決定來整理一下書包。

        我先把書全部掏出來,接著進(jìn)行分類整理。我把大書全都挑出來,放在一起,同學(xué)們,你們可要注意喲!它們有的.頭朝上,有的頭朝下,會很不舒服的。我把書拿起來一看,一本本書就像一個個頑皮的孩子,站著歪七扭八的隊伍,看著很不順眼,就用大拇指放在書的兩側(cè),拿起來瞌一瞌,一本本書成了聽話的孩子,站著整齊的隊伍,我把它放在了書包的第二層。接著,我用同樣的方法把小書弄得整整齊齊地放進(jìn)了書包。最后,我要整理作業(yè)本和卷子了。就在這個時候,我發(fā)現(xiàn)一個穿著白裙子的本子,好象在痛苦地喊到:“小主人,快來救救我,我的腳和手都快殘疾了!蔽矣檬职阉拿恳幻娑寂秸梗瑫砗昧。

        看著整理好的書包,我的心里有一種成功的感覺,F(xiàn)在,我知道了,看著簡單,做著難。

        整理書包作文19

        我有一個米奇書包,它是藍(lán)色的。我非常喜歡它。

        書包的主體有拉鏈。它分三層,最里面那層最大,所以放語文書和語文本。第二層比第一層低一點,所以放數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)本。下面一層有個繃帶,所以放英語書、活動手冊和英語本,這樣不會把英語書弄壞。書包主體外面還有三層,它們高高低低,呈階梯狀。最高的那層放副科書,下面那層放要交的作業(yè),這樣方便拿。最下面那層有拉鏈,用來放文具盒和記作業(yè)本。書包蓋上還有一個硬夾層,它是用來放雜物的,比如:衛(wèi)生紙、吃的東西……

        有一次,我讓爸爸給我收拾書包,結(jié)果沒有帶科學(xué)書。第二天,科學(xué)老師讓我抄課文了。

        現(xiàn)在,我得到了一個教訓(xùn):自己的事情自己做。

        以后,我決心每天自己整理書包。這樣,我就不會把書丟家了。

        整理書包作文20

        轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了,從今天開始,就放寒假了。我看見我的書包鼓鼓的,臟兮兮的,里面的書本亂七八糟,大小不一,于是我就開始整理書包了。

        我把書包里的所有的東西都倒出來,然后再一一整理,我先把用過的語文書、英語書和數(shù)學(xué)書放一起,好好地保存著。把一些廢紙和用完的本子放到一起,再把一些有用的資料、《新華字典》和《古詩八十首》放到我的寫字桌子里,留著明年再用。再把寒假要寫的英語的、語文的作業(yè)歸納在一起,放在大夾子里,收在課桌上。就這樣,一個扁扁的,臟兮兮的書包就出來了。我把書包放在洗衣機上,等到晴天再洗。

        書包終于被我整理完了,我也會每隔一段時間像今天一樣把書包整理干凈。我相信我的書包一定會被我洗的光亮如新的,等到開學(xué)我背著干凈的書包去上學(xué),心情也會很開心的。

        整理書包作文21

        第一天我把所有的書本卷子都放在了一塊,第二天,我找了半天也沒找到,所以就要把書包分類。大袋放書,中袋放本子,小袋里放卡片和作業(yè)等。

        我開始整理書包了,我先把書和本子倒出來,堆成一個小書山,看著真亂。我把課本如:語文書,數(shù)學(xué)書等,放在大袋子里,把本子放在中袋里,把作業(yè)和卷子疊起來放在小袋子里。

        老師為了證明我們整理書包的效果,就舉行了一場比賽,規(guī)則是:聽老師的口令讓拿什么就拿什么!老師說:“拿數(shù)學(xué)書,”我立即拿了出來,一看別的同學(xué)都拿了出來,“唉,真慢!”老師又說:“美術(shù)書”這次我一下子抽了出來,其它同學(xué)也拿了出來,老師見我們拿到這么快,就說:“全部同學(xué)檢查過關(guān)。”

        整理好了書包,不但不浪費時間,而且容易拿到書本,還讓我改掉了亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣!

        整理書包作文22

        我學(xué)會了整理書包。

        星期天,我做完了作業(yè),閑著沒事干,便整理起書包來。

        我把書包里的東西全都都倒了出來,進(jìn)行分類整理。接著把書包洗干凈,并曬干,再拿出來放書。我先把語文、數(shù)學(xué)等一些常用的書摞在一起,放進(jìn)第一層里。把品社這些不怎么會用的書放在第二層里。然后,我把本子按照大小整理好,放進(jìn)了第三層里。

        接著,我又把文具盒打開,把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行,紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進(jìn)第四層里。把紅領(lǐng)巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子里。最后,我把書包蓋子蓋上,并扣好。

        哈,終于整理好了!看著這整潔的書包,我高興地笑了。從此,我天天都整理書包,養(yǎng)成了自覺整理書包的好習(xí)慣,取用學(xué)習(xí)用品也很方便快捷。

        整理書包作文23

        “我的小書包,東西真不少!边@一課是小熊過橋里我最喜歡背的。一天,媽媽微笑著對我說:“恩光,你只會背是不行的,還要會收拾你的小書包!本瓦@樣,在媽媽的鼓勵下,我準(zhǔn)備開始“行動”了。

        答應(yīng)起來是很容易,可是到底該怎樣整理我的小書包呢?我又發(fā)愁了。平時的我啊,“衣來伸手,飯來張口”慣了,哪里會整理書包啊!我左思右想,有了!以前閆老師不是教過我們分類嗎?我仔細(xì)地回憶老師講過的內(nèi)容,終于有頭緒了。我先把作業(yè)本放在書包最后一層的網(wǎng)格里,因為它們太“不守規(guī)矩”了,站不直也倒罷了,還總喜歡倆頭對折,擁抱在一起。然后,我按照課程表把大書放在最后面,把《語文》《數(shù)學(xué)》《古詩》《小熊過橋》等小書放在前面。最后,我檢查過鉛筆,橡皮,尺子后,把筆袋裝上。

        喔,工作量還真不小,媽媽給我計時,一共用了二十三分鐘。收拾完畢,我高高興興地挎上書包去了學(xué)校,咦,預(yù)備鈴聲響過以后,媽媽怎么又出現(xiàn)在了眼前?唉!原來“小迷糊”只顧收拾書包了,家校本放在門口就跑了!

        整理書包,讓我明白了簡單分類的道理;還讓我懂得了自己的事情自己做,才是最快樂的。

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