關(guān)于描寫花園的小學(xué)生作文（精選53篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于描寫花園的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇1
我想大家應(yīng)該都知道花園吧，在我的家的后院里就有一個(gè)花園，在里面種著有花中之王的牡丹花，還有象征著浪漫愛情的玫瑰花等等。
玫瑰花是國(guó)色天香的，菊花是樸素?zé)o華，牡丹花也有屬于它自己的歌曲。然而我最喜歡的卻是郁金香，因?yàn)樗幕ò晗旅娉史凵�，上面是白色，花蕊呢？是金黃色，這是多么完美的搭配，多么絢麗的衣衫，那花蕊像天之驕子坐在花中央，迷人極了，還時(shí)不時(shí)有彩色的蝴蝶流連忘返，連我這個(gè)天天看郁金香的人每次也是戀戀不舍。
在我家后院的花園里還有地雷花、夜來香、曇花等等，對(duì)了，說到這里，我可要夸夸曇花了，她也是美麗動(dòng)人，想必大家都知道曇花一現(xiàn)這個(gè)故事吧，上次，我就親眼目睹了曇花一現(xiàn)，她綻開時(shí)，艷麗極了，可是，沒過多久，曇花就又“睡”了。
每當(dāng)早上到來的似乎，那些勤勞的蝴蝶蜜蜂就會(huì)翩翩起舞，又給花園增添了幾分色彩。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇2
在爺爺?shù)募议T口，有一個(gè)小花園，這可是爺爺幾年來的心血哦！花園雖然不是很大，但是里面的植物倒是不少：有梨樹，桃樹，石榴樹，茄子，辣椒，霉菜管……怎么樣，不錯(cuò)吧！走，我們?nèi)デ魄瓢伞?/p>
啊，你看，那棵橘子樹夠厲害的吧！小小的一棵樹竟結(jié)出那么多沉甸甸的橘子來。這些橘子都挺害羞的，怕見到人，就身穿綠色的衣服，藏在媽媽的綠葉之間，讓人找不到它們。說到害羞啊，小橘子還不算厲害，厲害的還在后頭呢。誰？沒錯(cuò)，是石榴！你瞧它們，一見到夏姑娘來了，害羞得臉都紅了，漂亮極了，味道就不用說了。哎，今天天真熱，拿扇子來扇一下吧。一提到扇子，我就想到了一種植物，那就是銀杏了。銀杏葉不大，葉面有一條條“小皺紋”，很像濟(jì)公手里的破扇子。秋天，葉子落下來了，一片片葉子猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，好不壯觀。
你聞，這是什么味道，這是植物發(fā)出的香味，不只是一種，有橘樹發(fā)出的清香，有枇杷葉發(fā)出的成熟的香……合起來就成了一種天然香味。過路人聞了，會(huì)忘記疲勞，打起精神來趕路。
你聽，這是什么聲音，那么美妙。哦，原來是天然香水發(fā)出清香，引來了一群可愛的小鳥，小狗，小貓。它們?cè)谝黄鸶璩�，贊美這種清香。因此，它們的聲音組成了歌曲，一首充滿詩(shī)意的美妙歌曲。
怎么樣，不錯(cuò)吧，歡迎你來這兒游玩，到時(shí)候，我請(qǐng)你們來花園玩哦。保證你們玩了不想回去。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇3
爺爺家樓上小花園在夏天是最美的了。
菊花的葉子長(zhǎng)得好茂盛呀！太陽(yáng)花也開放了，一朵朵美麗的花兒爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓。有的紅艷艷像火似的，有的黃澄澄的像一斗金子，有的紅得發(fā)紫像一個(gè)酒杯……一只只蝴蝶在太陽(yáng)花的旁邊翩翩起舞真讓人陶醉呀！桃花謝了，花枝上結(jié)了一個(gè)個(gè)黃豆那么大小的小桃子，上面長(zhǎng)滿了毛，摸起還扎手呢！牡丹花開始打花骨朵了，紅紅的花骨朵像一個(gè)個(gè)燈泡，結(jié)在花枝上。雞籠旁邊的銀杏樹也開始長(zhǎng)葉了，一片片扇子形的葉子綠油油的看起真舒服，據(jù)說銀杏葉泡的茶還能治病呢，真了不起！水池里的假山是那么逼真，旁邊的水葫蘆一個(gè)比一個(gè)大，在水池上漂浮著，好象把水都染綠了。水池里的幾條金魚翹起尾巴在水里不停的擺動(dòng)著，好像在討論這景色美不美。水池左邊還有幾盆指夾花，有紅的、黃的、紫的、白的、粉紅的、玫紅的……一盆盆、一朵朵都是那么美麗。水池右邊有一棵小柏樹，一層層的
葉子聚成一把綠綠蔥蔥的大傘，好像是給魚兒們遮蔭。
水池對(duì)面，有幾盆蘭花開放著，雪白的花朵發(fā)出陣陣清香。許多花兒的名子我都不知道，但是我知道它們是那么美麗，那么誘人，那么清香。在這些花旁邊深深地吸一口氣，使你神清氣爽。一只只蝴蝶在這百花叢中東瞧瞧西看看，好像在欣賞這一番美麗的景象。就連公雞也“喔喔”的叫著，好像在稱贊著這風(fēng)景優(yōu)美的小花園。
多美的小花園呀！花兒香，花兒美，還有即將成熟的小桃子。我愛爺爺家的小花園。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇4
小花園位于我們小區(qū)的中心，是老人和孩子們鍛煉身體和游樂的好去處�；▓@里有樹木花草，小橋流水，庭院閣樓，健身器材。
春天，小草從地下探出腦袋，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，迎春花早早的開花了，原來它是想告訴我們春天來了。老人們帶著小狗到花園散步，孩子們蕩著秋千，垂釣者悠閑的倚在護(hù)欄上。大家都沐浴著春天溫暖的陽(yáng)光。
夏天，樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，草也長(zhǎng)的很旺盛，看過去綠油油的一片。太陽(yáng)出來了，千萬縷想利劍一樣的金光，穿過樹梢，照在草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，好看極了。晚霞中的紅蜻蜓時(shí)而在睡蓮中穿梭，時(shí)而在水面上點(diǎn)水，水波便勻染開來。
秋天，天高云淡，樹上的葉子變黃了。綠色的草地也變成金色的了，秋風(fēng)一吹，落葉在空中飛舞，地上鋪滿了又松又軟的落葉，就像鋪了一層厚厚的地毯。偶爾，我會(huì)撿來一些落葉做樹葉貼畫。花園里盛開著桂花、菊花，香飄萬里，爭(zhēng)相斗艷。
冬天，雪花在空中飄飄灑灑，光禿禿的枝頭上積滿了白雪。西北風(fēng)呼呼的刮著，我和小伙伴們?cè)谘┲写蜓┱�、堆雪人。老人們把手拱在衣袖里，跺著腳說：“瑞雪兆豐年啊。”
小花園的一年四季是美麗動(dòng)人的，它陪伴著我成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴快樂的記憶深深的烙在我心里，難以抹去。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇5
在我家附近有個(gè)小花園，一旁是石頭合在一起建成的石壁，另一旁是磚頭砌成的墻，順著石梯上去，就來到了這個(gè)小花園，小花園邊上有個(gè)水池，一座石橋把水池隔開成了兩邊，一邊圓圓的，像個(gè)太陽(yáng)，一邊彎彎的，像個(gè)月亮。
走過石橋就來到花園中間，右邊是一片竹林，左邊是黃桷樹、桂花樹、萬年青。放著兩張桌子，一張是圓圓的，很高，另一張長(zhǎng)長(zhǎng)的，很矮，還放著一排排凳子，可以在那凳子上休息、聊天、下棋�；▓@的四周都放著花盆，里面栽著金邊蘭，雖然是秋天，金邊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子還是那樣有精神。
秋天竹林里的竹葉，有的已經(jīng)黃了，有的一半是黃的，一半還是綠的，一陣秋風(fēng)吹來，黃葉一片片掉下來，有的落到水里，魚兒把它當(dāng)雨傘，有的落到池邊，螞蟻把它當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在里面嬉戲做操。墻上的爬山虎也枯萎了，葉子早已落光，剩下的莖好似一根根草繩掛在墻壁。幾株萬年青還是那么蔥綠，秋風(fēng)也不能使它動(dòng)搖。那桂花樹上結(jié)出像米粒般大小的桂花，散發(fā)出陣陣香氣。秋天天氣分外涼爽，許多老人都聚集在這里聊天，有的帶著自己最心愛的鳥，把鳥籠掛在黃桷樹上，小鳥快樂的唱起歌。
放學(xué)后的小朋友，也在這里玩游戲，每到這時(shí)候，小花園就更熱鬧了。秋天的小花園真有意思，它給我們大家?guī)砹丝鞓�，我愛秋天的小花園。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇6
以前，一個(gè)熱鬧的村子里，有一個(gè)春天鳥語(yǔ)花香，夏天枝葉茂密，秋天果實(shí)累累，冬天白雪一片的花園，花園的主人是小巫的一家，有一天，小巫他爸爸出差了，小巫就叫村上的好朋友到他家來玩。朋友們興奮的玩著花，還爬上大樹灣捉迷藏，這時(shí)還有小鳥嘰嘰喳喳地好像在給他們助威�？墒�，不久他們因?yàn)樾∥撞划?dāng)“貓”大家紛紛議論。小巫一氣之下說：你們都給我滾出去，我再也不和你們玩了！”還拿起木棍來把他們干走，他們嚇得驚慌失措，逃出了花園，他的行為被天上的智慧老人看到了，他立刻把太陽(yáng)換下太陽(yáng)，讓寒風(fēng)吹進(jìn)了小巫的花園。
現(xiàn)在雖然是春天但是小巫裹著厚厚的棉被都瑟瑟發(fā)抖。他說：“這個(gè)春天怎么這么冷呀！”
過幾天，小巫的生日就要到了，可是寒冷的村頭讓他動(dòng)彈不得，只有在家里蓋著厚厚的鋪蓋。
一天，一縷明亮的陽(yáng)光照射進(jìn)他的屋子里。陽(yáng)光很耀眼。刺眼而溫暖的陽(yáng)光把小巫弄醒了。他興奮地來到花園，看見有許多小孩在玩耍，他很氣憤，他又說：“誰叫你們來我的花園里來玩的，都給我滾出去。頓時(shí)，雪花飛舞、鮮花凋謝，不解的小巫很奇怪，他還不知道是智慧老人在懲罰他呢！小巫百思不得其解，最后，他看見一個(gè)孩子還沒有出去，那個(gè)小男孩用眼睛盯著他。之后，小巫說：“哦，我明白了，快樂要和大家分享才能獲得幸福。
之后，小巫和他的朋友又一起玩了，他感到無比興奮！
描寫花園的小學(xué)生作文 篇7
剛出門，就遇見了黃鸝鳥小姐在枝頭歌唱，整個(gè)早晨都聽見了她的歌聲。清晨，好愉快！我獨(dú)自一人步行去了花園中看望我的好朋友。
那片向日葵是我要看望的第一個(gè)朋友。啊，向日葵姐姐，你每天都望著太陽(yáng)公公，你從骨子里來的那股向上勁，是多么強(qiáng)烈��！不管山崩地裂，還是石土滾落，你依然日復(fù)一日地望著那燦爛的太陽(yáng)。
走進(jìn)這個(gè)花園，小溪演奏著迎賓進(jìn)行曲，花朵們與我共舞。每一塊石頭都是我的朋友，他們?yōu)橥ㄏ蚧▓@的小徑鋪上了彩色的路，他們個(gè)個(gè)都望著我。我找了個(gè)石凳坐下，隨手撿了一塊石頭，捧在手心，看著看著，仿佛自己也變成了一塊石頭。我全身縮成了一塊圓滾滾的石頭，躺在小徑上，嗅著花香，感受著大自然。
這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友，我熱情地向他們打招呼：你好，清秀的茉莉！你潔白的身體多么優(yōu)美，花瓣是多么的小巧玲瓏��！你好，高雅的玫瑰！你搖來擺去，是邀我與你跳拉丁嗎？你好，美麗的蝴蝶，你多彩的翅膀多么耀眼！嗨，勤勞的小蜜蜂！你和伙伴們飛來，是邀請(qǐng)我和你們一起采蜜吧！
突然，一陣微風(fēng)吹來，她像一位優(yōu)雅的女子在歌唱�；ǘ鋫儭⑿∠獋�、動(dòng)物們都隨風(fēng)舞蹈，我也情不自禁地跳了起來。我們像一幅和諧的畫。
天漸漸黑了，我該回家了。我揮了揮手，告別了花園里的朋友，帶回了愉悅的好心情、美好的記憶，還帶回了一路月色……
描寫花園的小學(xué)生作文 篇8
在我們校園的西南角，幾個(gè)形狀各異的花壇組成了一個(gè)小花園。它一年四季都向我們展現(xiàn)它的美姿。
春天來了，垂柳最先發(fā)芽，一根根像綠色絲帶般的柳條迎接著春姑娘的到來。幾只小鳥飛了過來，像大自然的孩子在空中跳舞，給垂柳帶來了無限生機(jī)。晚春，月季爭(zhēng)奇斗艷，有的像一張張小孩子的笑臉；有的還是含苞待放的花骨朵。紅的似火、粉的如霞、白的像雪、黃的賽金。
夏天到來了，垂柳枝繁葉茂，像一把綠絨大傘，又像小姑娘的辮子。大麗花的葉子像手掌，白花瓣里鑲著紅條紋，宛如瑪瑙，妖艷非凡；美人蕉的葉片非常肥厚，黃色的花兒在太陽(yáng)的照射下，讓你猶如進(jìn)入了金色的世界，風(fēng)一吹，花兒好像在和小朋友們招手。最奇怪的還是燒湯花，一到吃飯的時(shí)候就開，其余的時(shí)間就合，怪不得有這樣一個(gè)奇怪的名字。
秋天，該蘭花登場(chǎng)了。它那精神的葉子狹長(zhǎng)、直立著；它那雪白的花瓣，金色的花蕊，給人一種生機(jī)勃勃的感覺；他們大小一致，并且一起開放，一起合攏，就像在做大型的團(tuán)體操。當(dāng)它們開花的時(shí)候，就引來勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。
冬天，蘭花依然蒼翠，雖然花已凋謝，但是，看起來非常有力量。花園中間的勵(lì)志石上“合作、創(chuàng)新”四個(gè)字非常醒目。下過一場(chǎng)雪后，柳樹穿上了白色的衣服，還有那戴了白帽子的蘑菇亭，猶如進(jìn)入了童話世界。
我愛風(fēng)景如畫的小花園，更愛我成長(zhǎng)的搖籃。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇9
這座花園沒有名字，但每天都有很多人和小動(dòng)物來觀賞，就因?yàn)樗利悺?/p>
春天，紫紅色的報(bào)春花開得那么燦爛，那么明艷，那么新鮮，彌漫出一股濃濃的清香。桃花也展開了粉嫩嫩的花苞，露出雪白的花蕊。小草伸出藏在泥里的小腦袋，東張西望。它看連桃花都開了，也領(lǐng)著伙伴們齊刷刷的冒出來。石頭上鋪上了一層層厚厚的青苔，花園一片新綠。薔薇扶著墻靠在籬笆上，緩緩地打開小小的花朵。
夏天，池塘里的荷花一朵比一朵美。它那飽滿而圓潤(rùn)的花瓣粉中帶白，白中摻粉，十分美麗。可是，石榴花謝了，卻結(jié)出了比火還紅的小石榴。鳳仙花玉立在精致的花盆里，像可愛的小蝴蝶停在花枝上休息。
秋天，菊花在墻頭綻放了。它的顏色很多，白的像雪，橙的像霞，紅的像太陽(yáng)，數(shù)也數(shù)不清。芙蓉花在這時(shí)要開了，孩子都很喜歡芙蓉，爭(zhēng)先恐后地澆水、施肥……
冬天到了，花園的右側(cè)是一大片木架，木架上滿是小巧玲瓏的水仙花。左側(cè)有片臘梅林，有幾百棵臘梅樹。你坐在樹杈上，只要一伸手就能捧到滿懷心愛的臘梅花。松樹挺拔的矗立在門口，似乎在為嬌弱的花兒當(dāng)保安呢！
這就是花園。春天的報(bào)春花像高空的彩虹那么絢爛，夏天的荷花像美麗的少女那么優(yōu)雅，秋天的菊花像天邊的霞光那么耀眼，冬天的水仙像透明的鉆石那么閃亮。走進(jìn)花園大門，好像到了一個(gè)美麗的仙境中。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇10
每當(dāng)我疲倦的時(shí)候，我總會(huì)到小花園里走一走。那里繁花似錦，清香怡人。
一出家門，就看到了小花園的全貌，這里是花的世界，有紫薇花、三角梅……。讓你眼前一亮的是紫薇花，從遠(yuǎn)處看紫薇花以為是小蝴蝶在樹枝上聚集在一起，從近處看原來是紫薇花，還像用手工做的假花。它的花瓣嫩嫩的，花蜜是黃色的，花蕊像一簇簇金針菇。風(fēng)兒一吹，一團(tuán)團(tuán)的花像一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備燃燒的火把在輕輕跳躍著。
觀賞完紫薇花，你也會(huì)去觀看一下漂亮的三角梅吧？三角梅一叢一叢的，像一個(gè)個(gè)小喇叭。三角梅的花瓣像三角形，可能是因?yàn)殚L(zhǎng)得像三角形才叫三角梅吧。
花兒是小花園里最尊貴的公主，她每天花枝招展地為我們跳舞。不過這里也有像巨人的大樹。這里有楊梅樹、銀杏樹……我就來介紹一下楊梅樹吧，它長(zhǎng)得高高的，樹干很粗，像一個(gè)巨人的手臂。楊梅樹的特點(diǎn)是夏天結(jié)果，它不同于其他的果樹先開花，它不開花的。在它未成熟之前果子是綠色的，這個(gè)時(shí)候你千萬不要因?yàn)楹闷嬲活w放口里，倘若如此，那真的可以酸掉你的牙齒。它成熟后的果實(shí)是通紅的，果肉的水份十分充足，一口咬下去，酸甜果汁立馬流入你的口里，生津止渴。每當(dāng)楊梅成熟的時(shí)候，也會(huì)有好多小朋友在樹下?lián)u來?yè)u去，讓你感覺下起了“楊梅雨”。
小花園的中央是孩子們的樂園，那里有沙灘，有很多小孩子在那里玩沙子。除了沙灘，還有幾座簡(jiǎn)單的假山，幾個(gè)頑皮的男孩子會(huì)在上面爬來爬去，像幾只調(diào)皮的小猴。到了傍晚，人們會(huì)在小花園周圍鍛煉身體，有的在打網(wǎng)球，有的在跑步，有的在跳廣場(chǎng)舞……豐富多彩，熱鬧極了。
我愛這里的花，更愛這里的小花園。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇11
早有聽聞學(xué)府中學(xué)的天臺(tái)是無與倫比的，作為八年級(jí)學(xué)子，這傳說勝過網(wǎng)紅打卡地的地方怎能不來親眼目睹真相呢？結(jié)果，果真沒令我們失望。
乘電梯上到六樓，開門的瞬間仿佛來到“人間天堂”。首先映入眼簾的是一座木制秋千，周圍點(diǎn)綴著幾個(gè)盆栽，各式各樣的花色構(gòu)成一幅唯美的畫面。坐在秋千上，微風(fēng)拂面，暖陽(yáng)猝不及防，撒下一地慵懶的陽(yáng)光。我們抬頭仰望藍(lán)天，感覺白云觸手可及。愜意過后，往左拐就能看到一塊長(zhǎng)方形種植區(qū)，里面是松軟的泥土，兩邊護(hù)著小圍欄，或許是還沒到季節(jié)，種子都躲在被窩里不肯出來，一切事物顯得都是那么美好。
我們觀賞完花海后，轉(zhuǎn)身投入空中書吧。書吧由透明玻璃搭建而成，內(nèi)有一條長(zhǎng)方形書桌，兩邊為讀者準(zhǔn)備了椅子。整體色調(diào)以淡綠色和白色為主，給人耳目一新的感覺。兩旁書架上面擺放著幾處盆栽作為裝飾，“空中花園”名不虛傳！以藍(lán)天為背景，太陽(yáng)光為輔的書吧，十分有魅力。這般有意境的書吧，又怎能不吸引讀者在這里呆上整整一天，暢讀好書呢？
從短階梯上去就能直通天臺(tái)對(duì)面，白色欄桿形成橋式建筑結(jié)構(gòu)，腳下是透明板，清新的空氣伴隨著開闊的天地迎風(fēng)而來。我們小心翼翼地走著，生怕踩到周圍的一草一木。
走向天臺(tái)最底端，沿著階梯下至一個(gè)六角亭，古意十足。坐進(jìn)去，就仿若回到古代，感受古人那份含蓄與淡雅于一身的書香品性。屋頂?shù)娘L(fēng)鈴也格外奪目，風(fēng)一吹，清脆的鈴聲動(dòng)聽極了，令人流連忘返。
環(huán)繞一周，墻上精心制作的壁畫，貼心的小洗手臺(tái)，各色盆栽，處處皆是風(fēng)景！“空中花園”之旅，感受極好。帶著如愿以償?shù)男老仓�，不舍地坐電梯返回樓底，腦里依舊放映著如微電影般的空中樓閣，人間仙境。學(xué)府中學(xué)的“御花園”果然非同一般！
描寫花園的小學(xué)生作文 篇12
“我在哪兒？”紫玥迷迷糊糊睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己站在一個(gè)富麗堂皇的大廳里，地上還長(zhǎng)著鮮花和青草。
這時(shí)，一個(gè)神秘的聲音響起來：“你們?cè)谠贫渖系某潜�，十年一次的超能力人才培養(yǎng)計(jì)劃正式啟動(dòng)�，F(xiàn)在，每個(gè)人站好，會(huì)有不同的動(dòng)物飛到你們身邊，以后，它們就是你們的守護(hù)精靈�！�
來到紫玥身旁的是一只白虎，白虎背起紫玥，飛進(jìn)了一個(gè)隱蔽的入口。這只白虎的毛蓬蓬松松，就像一朵碩大的蒲公英，紫玥因此為白虎取了一個(gè)貼切的名字——“蒲公英”。
大約兩分鐘后，“蒲公英”背著紫玥降落在了一塊草地上。它告訴紫玥要在這里建房子。紫玥決定向更遠(yuǎn)的地方探索，“蒲公英”緊緊地跟在她身后。
飛行不久，紫玥見到了一條小溪。正值夏天，非常炎熱，“蒲公英”大概被熱壞了，直接跳進(jìn)了溪流中，而此時(shí)的紫玥卻發(fā)現(xiàn)了可以做小屋的材料——荷花。這里的荷花花瓣長(zhǎng)得特別大，而且還有彈性，不易折斷，于是紫玥決定開始采集花瓣準(zhǔn)備建小屋。不一會(huì)兒功夫，小房子便做好了，“蒲公英”上岸后，見到完工的小房子，心中也很滿意。為了更好看，“蒲公英”用尾巴帶起一串水珠，灑到小房子的周圍，被水珠灑過的地方便長(zhǎng)出了茂盛的花叢。它又用嘴摘下幾根柳條，插到了土地里。轉(zhuǎn)眼間，便長(zhǎng)出了“遮天蔽日”的柳樹，柳樹向小屋頭頂慢慢生長(zhǎng)，逐漸將小屋“包裹”起來，“蒲公英”一聲長(zhǎng)吼，兔子、靈貓、斑羚、馬鹿等動(dòng)物都邁著不緊不慢的步子進(jìn)來了。
從此往后，小屋里的“客人”就絡(luò)繹不絕了。紫玥和“蒲公英”也有了更多的玩伴，大家都在這個(gè)秘密花園里快樂成長(zhǎng)。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇13
從前，有一個(gè)魔法花園，那里草翠花開，小魚能在陸地上行走，花朵可以離開枝頭……
花園的主人是個(gè)園丁。他每天都細(xì)心照顧植物，因此，花園的魔力越來越強(qiáng)大。
有一天，花園的主人出去買郁金香種子，他特意把門關(guān)好，怕別人來砍樹�？墒牵愤^的巨人看到花園十分美麗，就把七棵大樹和十四支玫瑰花放進(jìn)口袋里，拿走了。
主人回來后，看到花園不像以前那樣充滿魔力，在陸地上走路的海馬、小蝦都被曬死在地上，心里十分難過。但他很快就堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說：“我不能沒有這個(gè)花園，我要重建花園！”說著，他立刻行動(dòng)起來，一刻也沒有休息，和這些植物形影不離！
第五天早上，鮮花盛開，爭(zhēng)奇斗艷；小草探出腦袋，好奇地看著世界；小鳥在主人的頭上歡快地跳舞，唱歌……一切都是那么美好！這時(shí)，花苞里跳出五百個(gè)小精靈，它們?yōu)榱烁兄x主人，送上了三十件衣服，十五雙用麥子做成的女生高跟鞋和十五雙用桔子皮做成的男生皮鞋。主人總是處處想著別人，把鞋子都分給了居民，只留了一雙給自己穿。當(dāng)巨人收到了這份禮物時(shí)，臉一下子就紅了，立馬向主人坦白了自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)求主人的原諒。主人為了讓巨人長(zhǎng)記性，就罰他干三個(gè)月的種植活，一天只能休息三個(gè)小時(shí)。
經(jīng)過三個(gè)月的種植生活，巨人懂得了一個(gè)道理：每件事情的成功都凝聚了別人太多的汗水，一定要尊重別人的勞動(dòng)成果。不可以破壞別人用勞動(dòng)和心血做成的東西。
最后，通過主人和居民們的細(xì)心呵護(hù)，魔法花園又充滿了魔力，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇14
每個(gè)人的心靈深處都有屬于自己的花園，每一種感情都像一粒種子被埋藏在這個(gè)花園中。而在我的心靈花園中就有這樣一件事，輕輕地觸動(dòng)了那根名叫“感動(dòng)”的心弦。
那是發(fā)生在我上小學(xué)的時(shí)候。一天，我和幾個(gè)同學(xué)正在走廊上玩耍。玩著玩著，我忽然看到有個(gè)人影正在向我飛奔過來。還沒反應(yīng)過來是怎么回事，就感覺自己被人用力地推了一把，整個(gè)身子一下子向后倒去。只聽“咚”的一聲，后腦勺著地了。眼前的一切都變得黑乎乎，耳邊只響起了一聲“對(duì)不起”，之后就沒任何聲音了，仿佛一切都已經(jīng)凝固了。一陣劇痛從后腦勺傳來，它讓我難以睜眼。此時(shí)的我感到深深的孤獨(dú)和無助，還有就是無盡的黑暗�！皨寢�！”我在心底叫喚！是啊，我多么希望媽媽能立刻出現(xiàn)在我面前，給予我安慰和幫助。可是我知道，那不可能！
就在我?guī)捉^望的時(shí)候，有幾雙小手伸了過來，它們拉住我，將我扶起。頓時(shí)，我感到了一種光明，一種溫暖。它們就像是驅(qū)散陰霾的陽(yáng)光，給予人力量。我睜開眼睛，出現(xiàn)在我眼前的是同學(xué)們一張張焦急的面孔。他們一邊拉著我，一邊焦急地問“金舒怡，你怎么樣了？”“金舒怡你哪里不舒服�。恳蝗メt(yī)務(wù)室看看吧！”
一剎那，我的心中有一種說不出的感覺，那就是感動(dòng)吧！望著同學(xué)們，我再也忍不住了，眼淚一下子奪眶而出，但心里并不清楚，到底是為什么而哭。當(dāng)眼淚緩緩地流到嘴邊時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這眼淚竟然是甜的……
這一次的經(jīng)歷讓我真切地體會(huì)到了什么是“感動(dòng)”。我會(huì)將這粒情感的種子埋在心靈花園中，使它生根發(fā)芽，開出嬌艷的花朵，讓更多的人都體會(huì)到它的美麗與芬芳！
描寫花園的小學(xué)生作文 篇15
冬天，北操場(chǎng)的荒地上開來了幾臺(tái)挖掘機(jī)，轟隆隆地工作了幾天，似乎要建造什么。我在幻想，是不是建我的最愛——游泳池？這個(gè)問題我百思不得其解，直到它竣工的時(shí)候，我才看清它是一個(gè)“風(fēng)景秀麗”的大花園。它就是北花園。
冬天竣工的北花園顯然少了許多綠色，不過放眼望去，還是有很多美景：首先映入眼簾的是幾座巨大的奇石，估計(jì)就是當(dāng)作假山用的，那巨石上的花紋千姿百態(tài)，顏色不一，紫紅的、淡黃的、雪白的……錯(cuò)落有致地?cái)[放在花園里，在欣賞美景的同時(shí)還是捉迷藏的好去處呢！亭廊做得別出心裁，上面那一層彎曲的頂梁，不得不讓人想起海面上那無數(shù)起伏的波浪，可是頂上卻沒有鋪設(shè)遮雨棚，這是為什么呢？我覺得有可能要種一些藤蔓植物，這樣，那些植物就會(huì)為我們充當(dāng)“遮雨棚”啦！這樣的奇思妙想我還是從未見過，亭廊里還安放了許多長(zhǎng)條石凳，同學(xué)們玩累了可以休息一會(huì)兒，還可以閱讀聊天呢！想想吧，夏天，烈日炎炎，在茂密的爬墻虎遮蓋的陰涼下，坐在石凳上讀一本好書，那樣的感覺是多么愜意呀！穿過亭廊，來到一個(gè)鋪滿草地的小土包，在這里，可以親身走在用方石頭鋪成的蜿蜒小徑上，感受幽靜，感受輕松。越過小土包，就到了真正美麗的花園區(qū)了，在這里，載了許多各不相同的植物，我?guī)缀醵冀胁怀雒�。到春天的時(shí)候，一定是百花齊放，斑斕多姿，竟相媲美。當(dāng)我們到來的時(shí)候，沖著我們頻頻點(diǎn)頭�？上r(shí)令未到“立春”，真叫人盼望！美麗的北花園，吸引了好多小朋友，這里才竣工不久，好多同學(xué)就來這里觀光賞景，可見大家對(duì)母校的感情有多深了，但愿春天能夠早早的來，那樣北花園的景色就會(huì)變得更多姿多彩了。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇16
我的家在一個(gè)城中小區(qū)的頂樓，屋頂上有一個(gè)不被人重視的大平臺(tái)。經(jīng)過我的一翻改造，如今，屋頂平臺(tái)變成了我的秘密花園。
那里原來是我放自行車和妹妹玩具車的地方。前年，我和媽媽把那些東西全都搬到了樓下的一個(gè)儲(chǔ)物間里，屋頂就很少有人去了。于是，我在平臺(tái)上栽了很多花，并叫媽媽幫我買了一個(gè)很大的城堡形透明花網(wǎng)，在花網(wǎng)的四周掛上了粉色彩帶，里面種了一些粉紅的花用來引誘蝴蝶。然后，我又在平臺(tái)的地上畫了一個(gè)有三米直徑的大圓，圍著圓周種下了玫瑰和紫蘿蘭當(dāng)作籬笆，并在“籬笆”中間的地上種上了小草，栽了一些五顏六色的小花。
夏天花兒都開了，小草也綠油油的，十分美麗。蝴蝶們?cè)陉?yáng)光的照耀下來到了我的秘密花園沐浴。一群群蝴蝶都穿著各種各樣的裙子，好似在我的秘密花園里比美，又好像把我的花兒當(dāng)成了舞臺(tái)，葉子當(dāng)作看臺(tái)上的座位，每只有才藝的蝴蝶姑娘都會(huì)在舞臺(tái)上表演。有時(shí)，我推開花門發(fā)現(xiàn)有我特別喜歡的蝴蝶時(shí)，我就會(huì)在手上放一朵鮮花，把它引到花網(wǎng)里去�；ňW(wǎng)很大，我在里面放了畫架，買了一棵讓蝴蝶休息的假樹，并經(jīng)常在樹枝上系一兩枝鮮花，蝴蝶過來就會(huì)站在上面一動(dòng)不動(dòng)，欣賞著花的紛芳。
我喜歡畫畫，經(jīng)常我就一個(gè)人來到我的花園，在那里我自由自在的畫畫或玩耍，偶爾有幾只蝴蝶在我身邊飛舞，或者是蜜蜂在耳邊嗡嗡作響，我仿佛身入畫中，別提心里有多舒暢了。有時(shí)，我也會(huì)帶著妹妹到我的花園“參觀”，我給她介紹我的杰作和每一種花草，她也非常興奮，但我不敢松開她的手，生怕她弄?dú)У奈一ɑ蚧▓@里的其它東西。
這就是我的秘密花園，我的生活樂園，屬于我的天地。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇17
學(xué)校的旁邊有一個(gè)可愛的園子，不知它叫什么，我們將它取名為“秘密花園”。最末次的相見，也相隔二三年了，雖然去的時(shí)間不長(zhǎng)，但“秘密花園”卻是我童年的記憶。
不用說從天邊滾滾而來的河水，在水里悠然自得的金魚，活蹦亂跳的小花狗；也不必說小巧的草莓，紫紅的桑葚；更不必介紹春天漫天飛舞的桃花瓣。單單是假山一帶，就溶著我許多童年歡樂的笑聲。蚱蜢在草叢里跳躍著，蟋蟀們?cè)谶@里悠閑地彈琴。爬山虎攀在墻上，像一道翠綠的屏，又似“飛流直下三千尺”的瀑布，給予人們無限遐想。更有趣的，還是花圃。春天，桃花，杏花，梨茶爭(zhēng)著綻開笑顏；夏天，淡雅的桅子，池里的蓮，更是雅致；秋天，菊花悄然開放，白的，紅的，紫的，粉的，紅紅火火，熱鬧極了；冬天，墻角的梅花開了，幽香彌漫，一片美麗�；ㄆ耘赃吺遣似�，菜的種類多種多樣，很健康。整個(gè)花園似一幅燦爛的油畫！
關(guān)于園子的記憶也不多了，模模糊糊的。
園子的主人，是個(gè)慈眉善目，和藹的花甲老人。他常常在菜地里轉(zhuǎn)，有時(shí)，領(lǐng)我們?cè)诨ㄆ岳锏那锴献�，同我們�(nèi)ち耐�。“秘密花園”里時(shí)不時(shí)傳出老人爽朗的笑聲與稚嫩的童音。老爺爺總會(huì)送我們一些東西，再讓我們?nèi)W(xué)校；或是一口袋的瓜子，或是幾顆可愛的小卵石，或是一把花生。望著鼓鼓的口袋，我們總會(huì)露出欣喜的笑容。
依稀記得，“秘密花園”很安靜，似一座不容侵犯的，嚴(yán)峻的大碉堡。但它“口是心非”。里面的所有事物都是活生生的，悠閑的，美麗的，可愛的……和——那洋溢著歡笑的——“秘密花園”。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇18
我們學(xué)校池塘東側(cè)，有一個(gè)圓形花壇，她是我和好朋友心中美麗的“秘密花園”，更是我們的樂園。
順著那長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路，你會(huì)看見花壇中心有一塊大大的圓形八卦陣石板。一面黑，黑得發(fā)亮，黑得出奇，像一塊黑曜石。一面白，溫潤(rùn)中帶著幾分光澤，像一塊潔白的玉。踩在上面，聲音清脆、動(dòng)聽。似乎能踩出一首美妙的音樂。課間，我經(jīng)常和好朋友手拉手來到這里，閉上眼，把自己想象成一位著名的音樂家，演奏世上最動(dòng)聽別致的音樂。我們的音樂，不用嘴吹，不用手彈，而是用腳踩，真是樂趣十足！
花壇的四周是綠油油的草叢，草叢中夾雜著一朵朵嫩粉色的小花兒。他們擠在一起，重疊在一起，靜靜的交叉在一起。突然一陣風(fēng)，綠綠的小草們好似一個(gè)個(gè)小小的指揮家，揮動(dòng)著小手，指揮著隨風(fēng)舞蹈的花兒們，讓人陶醉其中。
草叢西邊有一排李子樹。到了夏天，一顆顆豐碩飽滿的李子掛滿枝頭，紫中透著紅色的光澤，像一顆顆紫紅色的寶石。看起來誘人極了，饞得我們直流口水。忍不住踮起腳尖，偷偷伸手摘一顆，立馬藏進(jìn)口袋，迅速跑開。（要是被老師發(fā)現(xiàn)了可不得了。）趁沒人的時(shí)候，放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜，滿嘴生津，秘密花園的李子果然好吃。
美麗的秘密花園讓我們的想象更加豐富起來。在這里，我們不僅是音樂家還是小演員。我們可以扮演自己喜歡的各種各樣的角色：有善良美麗的小公主，有機(jī)智勇敢的小偵探，有狡猾可愛的小狐貍，有強(qiáng)大魔力的魔法師……不被人打擾，我們沉浸在不同的角色帶給我們的快樂中。
秘密花園真是我們的樂園�。�
描寫花園的小學(xué)生作文 篇19
我家小區(qū)靠近河邊有個(gè)小花園，雖然只有一個(gè)足球場(chǎng)那么大，但我很喜歡它，經(jīng)常去那兒玩耍。
立夏以來，萬物便開始蓬勃生長(zhǎng)，一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。花園中，高大的樹木變得更加蔥郁，層層疊疊的樹葉，投下片片濃蔭，為人們遮住了炎炎夏日。李樹、桃樹、桑樹等也都長(zhǎng)出了小巧的果子，掛在樹枝上，挑逗著人們的味蕾。
杜鵑、月季、火球花、滿天星等花兒再也不東躲西藏了，它們紛紛換上了大紅的、粉紅的、紫的、藍(lán)色的衣裳，咧開了嘴，吸吮著日月之精華�；▋簜兂扇航Y(jié)隊(duì)地跳著舞，送走春天，迎來盛夏。
蜜蜂們更加辛勤地勞作著，從這朵花上飛到另一朵花上。有時(shí)，幾只蜜蜂圍在一起，好像在聊天，又好似在炫耀自己采的花粉，比一比誰采得多。比起蜜蜂，蝴蝶們可輕松多了，它們相互嬉戲著，在花叢中飛來飛去，不亦樂乎。小鳥們?cè)诹珠g不斷地覓食，一會(huì)兒跳到草叢里，一會(huì)兒又飛到樹枝上。
圍墻邊的三角梅開滿了紅色的花朵，它們伸長(zhǎng)了脖子，把頭伸到黑色的柵欄外，好奇地打量著河邊綠道上來來往往的行人。不遠(yuǎn)處的河面，因?yàn)殛?yáng)光的照射而變得閃閃發(fā)光，仿佛是誰不小心把碎金子掉到了河里。一陣風(fēng)拂過，原來平靜的河面輕輕搖晃了起來，一閃一閃的金光顯得非常耀眼，無論是誰看到了，都會(huì)忍不住停下腳步。
“嘩啦啦……”夏日的天氣，說變就變，幾聲驚雷過后，豆大的雨點(diǎn)便砸了下來，打在了樹葉上、花瓣上。幾片快要枯萎的樹葉和花瓣漸漸支撐不住了，落了下來。小草們可高興壞了，紛紛探出小腦袋，看看這個(gè)，望望那個(gè)。一陣狂風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“劈哩啪啦”的響聲。一些枝高的花，不停地彎著腰，只要一抬頭，挺挺身子，就有被折斷的危險(xiǎn)。
暴風(fēng)雨過后，一切又恢復(fù)了平靜。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇20
走進(jìn)四年級(jí)一班，就像走進(jìn)一個(gè)“大花園”。那一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，就是那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男∧槨?/p>
“小金馬”雷磊
提起我們班的雷磊，我們不約而同地想到那風(fēng)馳電掣般的速度。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加50米賽跑。槍聲一響，他就像脫韁的野馬，一下子旋風(fēng)般地沖了出去。在他不懈的努力下，終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，奪得了短跑第一名。
“王勵(lì)勤第三代”吳犇
乒乓小將吳犇打起球來，那真叫厲害！拉、扣、旋、抽，樣樣能行，敢打敢拼。有一次，他和年級(jí)第一的張 明比賽。開始時(shí)，他還占下風(fēng)，但他不氣餒，勇猛頑強(qiáng)。又是旋，又是扣，又是抽的，打得張 明防不勝防，招架不住，吳犇終于轉(zhuǎn)敗為勝。真是帥呆了，酷斃了。
小“達(dá)芬奇”馬梓欣
“哇，真漂亮！”“快看，畫得真像，好似活的一樣！”教室里傳來同學(xué)們一片贊揚(yáng)聲。不用說，一定又是馬梓欣在展示他的畫技了。不瞞你說，馬梓欣的畫確實(shí)很好，在他的筆下，畫什么，像什么，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。上次畫展，他的油畫還在一樓展覽了呢！
“萬事通”姚明昊
該來給我最好的朋友姚明昊捧捧場(chǎng)了！說它是“萬事通”，一點(diǎn)也不假。他經(jīng)常在我們身邊打開“話匣子”，滔滔不絕地講了起來，
常常讓我們聽得發(fā)呆。他有較為豐富的知識(shí)和幽默而風(fēng)趣的語(yǔ)言。有時(shí)大家附耳靜聽，有時(shí)讓人捧腹大笑。
各色的人物數(shù)不勝數(shù)，我也一言難盡。這是他們的天才嗎？我想也許是，但更重要的是他們的勤奮。想了解我們班嗎？有興趣嗎？那就請(qǐng)您到我們四一班來做客，我們會(huì)熱情歡迎您的！
描寫花園的小學(xué)生作文 篇21
我外婆家旁的公園是個(gè)空氣新鮮、景色秀麗的大花園。那里綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。一年四季，植物園都是那么美麗、誘人。
春姑娘披著綠色的春紗，戴著七彩的花環(huán)，乘著微風(fēng)來了。春風(fēng)喚醒了大地萬物，和煦的陽(yáng)光普照大地。這時(shí)候，來到公園的大草坪旁，看！樹木長(zhǎng)出了新葉，小草伸出又細(xì)又嫩的小手，給大地鋪上了綠色的地毯。野花競(jìng)相開放，一叢叢，一簇簇，紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉的、橘黃的，真是萬紫千紅，好像地毯上美麗的花紋。勤勞的蜜蜂在花園中忙著采蜜，愛打扮的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這美麗的景色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一匹美麗的綢緞。
夏季，樹木郁郁蔥蔥的，仿佛撐起一把大傘，游人們?cè)趥阆鲁藳�、聊天。這時(shí)候，你走進(jìn)公園，就像來到了綠色的海洋，到處是綠色。植物園中央有個(gè)人工湖，湖的四周是排排垂柳，它們披看金色霞光，像一個(gè)個(gè)容羞的小姑娘，低垂著頭，在微風(fēng)中，舒展自己柔軟的腰肢，好像在對(duì)著一面大鏡子梳妝打扮。這湖光倒影，異常美麗。
深秋，花園里全是菊花，爭(zhēng)奇斗艷。這么多的菊花，一朵有一朵的姿態(tài)�？纯催@朵，很美；看看那朵，也很美麗。特別引人注目的是那菊花造型。你看，那孔雀開屏，雙龍戲珠，還有那彩色的花籃……仔細(xì)一瞧，那精美的圖案都是用菊花拼成。我被深深地吸引了。仿佛來到了藝術(shù)的宮殿。這么多精美的菊花造型，都是園林工人制作的，他們把秋天的植物園打扮得這么美，真了不起。
隆冬，大雪覆蓋大地，植物園又換上了銀裝。樹枝上積滿白雪，就像開滿了白花。湖面結(jié)了冰，遠(yuǎn)看像一面鏡，小朋友們?cè)诤嫔献杂勺栽诘鼗姓f有笑，給公園帶來了歡樂……
我愛外婆家那變幻多姿的公園。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇22
九皇山很美麗很好玩，可比起姑姑家旁邊的“空中”花園，還是遜色了一點(diǎn)點(diǎn)。
為什么叫“空中”花園呢？因?yàn)檠剑?它在姑姑家旁邊的沃爾瑪?shù)捻攲�。你問我’空中”花園有多大？我告訴你，它可占了整整一層樓呢！進(jìn)入頂層，首先映入眼簾的是一個(gè)占了他十分之六面積的草滑石場(chǎng)，左邊是一個(gè)占了他十分之二的玩耍屋。右邊又是一個(gè)關(guān)卡屋，怎么樣？是不是看起來就很好玩呢？ 我首先帶弟弟沖進(jìn)了玩耍屋。那里的人最多，所以一定最好玩。啊，這里左邊是雙人游戲，右邊是單人游戲，玩了單、雙人游戲之后，我們又走進(jìn)中間的一扇門，原來這里還有眾人游戲，我和弟弟拿了一些“子彈”—小球，參加到“打仗”游戲中，游戲分為兩隊(duì)，天空隊(duì)和大地隊(duì)，我和弟弟都是大地隊(duì)，我們的地盤是地面，而其他人的地盤是一艘“船”。游戲剛開始，我就因?yàn)榻o弟弟說任務(wù)被一顆 “子彈”擊中，“嘻嘻……”我被嘲笑了一番�？墒牵麄儧]發(fā)現(xiàn)，我的弟弟和一些人早已在“船”的后面做好了反擊準(zhǔn)備。弟弟找來一個(gè)很輕的氣球，再找來根很長(zhǎng)的線，用線將后面下“船”的地方堵住，然后把氣球放了，那是我們的暗號(hào)。我看見氣球后，就和一些"戰(zhàn)士"們拿起"子彈"開始全面攻擊。在我們的團(tuán)結(jié)合作下天空隊(duì)被我們打敗了。 我和弟弟可高興了，雖然很想在玩一次，但是每個(gè)人玩一個(gè)游戲不能超過一個(gè)小時(shí)，所以我們只好到關(guān)卡屋里玩了，由于剛剛玩過打仗游戲，就有了許多經(jīng)驗(yàn)，所以在關(guān)卡屋游戲我拿下第一名，弟弟得了第三名。因此我們得到常勝將軍號(hào)稱，又乘勝玩草滑石場(chǎng)等各種游戲。 雖然很累！可是太好玩了。
再見了"空中花園"。 我一定再來玩。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇23
一雙粗糙的大手，提起笨重的水壺，澆在菜苗和花苗上……
花園擁抱著一座小房子，十分樸實(shí)，你瞧！一條小溪貫穿整個(gè)花園，滋潤(rùn)著整個(gè)花園，似乎一個(gè)水派來的精靈，在這里停一停，在那里澆一澆，四處都洋溢著水靈靈的色彩。哇！花園里還有一個(gè)小菜園！里面種著黃瓜，西紅柿和橘子，都是我愛吃的！黃瓜清脆爽口，像冰磚一樣，“咔嘣”一聲就成了兩瓣；西紅柿像羞紅了臉的小女孩，在綠色的根上閉上眼睛睡著了。黃澄澄的橘就子像太陽(yáng)一般，微笑著掛在枝頭……
花園里還有一片竹林，在清晨的霧中，若隱若現(xiàn)。竹子是翠綠的，在高空鳥瞰，正如一片波瀾壯闊的綠色的海。小亭子像一位少女的裙擺，從來沒有停歇過，一直在那里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。你看那邊，你可能會(huì)說：“哇！好大一塊石頭！”那是一座假山，它像灰色的波浪，在時(shí)光停止后再也沒有拍打下來。
在花園的一個(gè)角落里，有一個(gè)秋千，有時(shí)上面會(huì)落下一些花瓣，還有時(shí)，會(huì)落葉。但不久后，花瓣和落葉們都會(huì)被風(fēng)吹走，不知道被吹到何處。這時(shí)，一個(gè)小女孩牽著三姑婆的手跑出來，跳著對(duì)她說：“姑婆！我要蕩秋千！”三姑婆面帶微笑，露出一排整齊潔白的牙齒，把小姑娘抱到秋千上，摸著她的頭說：“孩子，你準(zhǔn)備好了嗎？”“姑婆，我準(zhǔn)備好了！”“走嘍！”小姑娘閉上眼，在她的“flychair”夢(mèng)里，她覺得身子輕飄飄的，變成了一只美麗的金絲雀，在藍(lán)天中翱翔，在白云中穿梭……
你們知道嗎？那一個(gè)小女孩……就……是我。幼時(shí)的春天，我在小溪中穿梭；幼時(shí)的夏天，我在樹蔭下乘涼；幼時(shí)的秋天，我在竹林中奔跑；幼時(shí)的冬天，我在假山上滑雪。幼時(shí)的我，在三姑婆的花園里，徜徉，微笑……
描寫花園的小學(xué)生作文 篇24
早上起床，上完了鋼琴課，我飛奔著進(jìn)了途安車，原來，今天我、姜楠、趙奕帆一家和丁丁要去另一個(gè)“世界”——“綠的花園”。
經(jīng)過了廣河（廣州至河源）高速公路，桉樹筆直地挺立在山峰上，像一個(gè)個(gè)小士兵，打開天窗，一陣陣爽爽風(fēng)吹過，在前面，那一片片綠土塊，就是“綠的花園”。
“綠的花園”是一片菜園。當(dāng)春天時(shí)，白菜長(zhǎng)出了小綠苗；夏天，甘蔗擺弄著他那帥氣的頭發(fā)；深秋來臨，玉米挺著它那大肚子，正要人們摘呢！
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們就到了大堤上，腳下是平靜的水庫(kù)，水面白茫茫的，不時(shí)會(huì)泛起陣陣波浪，再把頭轉(zhuǎn)到這里來，大片大片的菜園里，菜心長(zhǎng)得正旺呢！
我們坐著車，趕往菜地，一條條水渠里流著冰涼的山泉水，滋潤(rùn)著菜園，遠(yuǎn)處的高山、壯觀的瀑布，全部印入眼中。
開始拔白菜了！要拔白菜的底部，不要傷到根哦！白菜的葉子上綠下白，展開成小花的開頭，嘿，我費(fèi)了九牛二虎之力才弄出了一棵。白菜旁邊生長(zhǎng)著許許多多的枸杞葉，只摘尖尖的、嫩嫩的頂部，枸杞葉的柄是紅紫紅紫的，大概有50分米高。
不遠(yuǎn)處，有一片豆角棚，又長(zhǎng)又胖的豆角掛在藤上，我奔進(jìn)棚里，是舉手就摘呀！豆角“大條大條”地落下來！
來到第三塊農(nóng)田，大公雞在“喔喔”地叫，黑色的尾羽擺動(dòng)著，美極了！這次，我們要去摘玉米，玉米長(zhǎng)得真高！大大小小的玉米從里面冒出來，頭上還帶著一串頭發(fā)呢！
下一個(gè)地點(diǎn)是苦瓜棚，我在棚子里穿梭著，尋找苦瓜，“啪啪！”許多苦瓜攻擊我的頭，疼列了！我用手一個(gè)一個(gè)地掰，苦瓜很皺，淡綠色，我以為它們還沒熟呢！
白菜夠了，枸杞葉夠了，玉米夠了，苦瓜也夠了。
今天收獲真大呀！
描寫花園的小學(xué)生作文 篇25
所謂我家的花園嘛，其實(shí)那里是花園，不過就是一個(gè)普通得不能再普通的陽(yáng)臺(tái)罷了。但是，它又像是一個(gè)“花園”。因?yàn)榘�，這個(gè)陽(yáng)臺(tái)，大多數(shù)都是種鮮花、樹的。
輕輕打開陽(yáng)臺(tái)的門，踏入陽(yáng)臺(tái)的那一刻時(shí)，一股芬芳清香的味兒撲鼻而來，讓我如同在沐浴著香噴噴的花香，如同進(jìn)入仙境。當(dāng)我心情煩躁時(shí)，陽(yáng)臺(tái)……不，是花園，就是我的“救星”，一陣陣芳香撲鼻而來，使我煩躁的心情轉(zhuǎn)悲為喜，臉上自然會(huì)掛起一絲絲笑意，說實(shí)在吧，花香不說香飄十里，就說房前屋后膈著幾人家，都問到花的芳香。
要說我家的花園，這些花有很多種，有玫瑰幾盆，有風(fēng)雨花幾盆，有大紅花，有杜鵑花，還有3盆橘，其中有2盆橘是平平凡凡的、普普通通的，剩下的那一盆橘可能你一生都沒有見過，這盆的果子十分大，不，是百分大！是西瓜的二分之一，那些葉子也不是那么普通，很特別的吧！
那些花也很美麗，像是一個(gè)個(gè)閉月羞花的小姑娘，眉清目秀的笑容，十分漂亮！玫瑰花的那一瓣瓣花瓣，重重疊疊的，美麗極了！風(fēng)雨花也不錯(cuò)，橙中帶黃，黃中帶白，白中帶紅，有說不出的顏色，但最顯眼的還是橙色，花瓣向外開著，像在展示自己的風(fēng)采，哎，有點(diǎn)兒“飄飄欲仙”喲！還有大紅花，說她大，不錯(cuò)！說她紅，也不錯(cuò)！怪不得別人說她大紅花呢！
路過這里的人總會(huì)駐足癡望，不少聽見別人的夸贊。親戚朋友來到我家，都會(huì)情不自禁走上“花園”，欣賞美麗的花和樹，有時(shí)還摸一摸，就像是孩子們那粉嘟嘟的笑臉蛋，可有趣了！
雖然現(xiàn)在的花都謝了，但“花有重開日”，我相信明年開的花，一定比今年的更美更靚，得到別人更多的稱贊！
描寫花園的小學(xué)生作文 篇26
我所讀的學(xué)校是茅盾爺爺?shù)哪感！獮蹑?zhèn)植材小學(xué)。植材小學(xué)自從前年開始已經(jīng)搬進(jìn)了新校區(qū)。這新校區(qū)的校園十分好看，特別是那個(gè)大花園。
在我們學(xué)校的后門邊有一個(gè)十分美麗的大花園。一條水泥路把這個(gè)大花園分成了兩半。而這兩半又分成了好幾個(gè)小花園。在一個(gè)比較大的花園里面有一棵高大挺拔的大棕櫚樹。這一棵棕櫚樹的高度竟然比邊上一座教學(xué)樓還高出了許多，粗得要再三個(gè)人才能夠抱得住。在大棕櫚樹的邊上有很多小樹，像是棕櫚樹的守護(hù)神，又像是棕櫚樹的小伙伴。在大花園中間，有一條鋪滿鵝卵石的小路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，五顏六色十分好看。人走在上面，那條鵝卵石鋪成的小路還取到了保健的作用，讓人覺得十分舒服。在鵝卵石中間有兩張小石桌和八只小石凳。學(xué)生們坐在上面會(huì)覺得有一些絲絲涼意。你走累了以后，坐在那只石凳上歇歇腳，再看看這大花園的美麗風(fēng)景，真是會(huì)覺得心曠神怡。小草被風(fēng)吹動(dòng)，好像在向人們點(diǎn)頭致意。再看看天上，白云朵朵。沒過一會(huì)兒，你就會(huì)覺得腳不酸了，人也不累了！
在大花園的對(duì)面，還有一個(gè)小沙池。沙池建在花園中間。沙池中間的一座大紅色的木橋十分醒目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就覺得與眾不同�？赡愕谝淮慰匆姷臅r(shí)候肯定會(huì)認(rèn)為這橋下面有一條小河。河中有許多小魚�？墒牵饶阕呓豢�，會(huì)大吃一驚，怎么這里根本沒有什么河流，而是一個(gè)小沙灘。同學(xué)們?cè)谏吵刂袩o憂無慮地玩著軟綿綿、暖洋洋的泥沙。他們?cè)谏吵刂虚g建設(shè)自己的游樂園、高大的城堡……
這就是我們學(xué)校的大花園，你說美不美？
描寫花園的小學(xué)生作文 篇27
走進(jìn)花園，迎面的花香就撲鼻而來。我深吸了一口氣，哇，這氣息好香�。�
我笑了笑，帶著滿懷的好心情，走進(jìn)了這靜靜的，而又忙碌的花園里來。
這扇大門，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，大門，你就像一位腰桿挺拔的大巨人，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著這里所有的花朵妹妹，和小草弟弟們。夜晚，你直著腰把身體和得緊緊的，不讓壞人來偷花。白天，你把身體敞開了，供游客們參觀。等所有的花都凋零了的時(shí)候，你卻依然挺立。
走進(jìn)這個(gè)花園，花朵們歡呼著，小草們都樂呵呵的笑著。每一株花都是我的朋友，每一株花都對(duì)著我笑。我看著一株花，慢慢地，我自己也好像變成了花。頭發(fā)長(zhǎng)成了花瓣，耳朵變成了葉托，腿變成了根須，深深扎進(jìn)濕軟的泥土。而我的胳膊 ，卻變成了美麗的綠裙子，跟著微風(fēng)吹的節(jié)奏，跳了一支漂亮的舞——天鵝湖。
這花園里的所有植物、動(dòng)物，都是我的好朋友，我們熱烈的打招呼：嗨！可愛的小草你們穿著綠色的衣服，在風(fēng)的吹拂下，你們輕輕地跳著一支支舞，多漂亮呀！嗨！漂亮的小花，你高高的個(gè)子，亭亭玉立的身材，多么有氣質(zhì) ！你好，美麗的蝴蝶，你漂亮的翅膀，給花園又添加了一些色彩！嗨！辛勤的蜜蜂，你每天提著小桶去采花蜜，供人們吃，你真是太棒了！
又一陣花香吹了過來，香的迷人，使人聞了之后還想聞，讓人如醉如癡！
天色漸漸暗淡下來，樹上的知了也開始“知了，知了”地亂叫。一片一片的白云，也形成了美麗的圖案，夕陽(yáng)灑在了整個(gè)花園，其實(shí)，傍晚的花園，也依然美麗！
描寫花園的小學(xué)生作文 篇28
這里有翠綠的草地，這里有嬌嫩的鮮花盛開，這里有成群的五彩斑斕的蝴蝶嬉戲，你一定以為這是一個(gè)花園？不，這就是名聞遐邇育人的搖籃——xx中心小學(xué)。這里留下了我們奔跑的足跡，留下了我們歡快的嬉戲聲，留下了我們勤奮刻苦的瑯瑯書聲。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是那金燦燦的耀眼的“黃石中心小學(xué)”這六個(gè)大字，接著，是寬闊的操場(chǎng)，他記載著同學(xué)們認(rèn)真的做操、歡樂的嬉戲，勇敢的跳沙坑……正前方是教學(xué)樓，左方是古老的舊學(xué)樓，歷方是幼兒園。往教學(xué)樓上走，那同學(xué)們優(yōu)美的瑯瑯書聲從耳邊一陣陣飄來，中間還夾雜著芬芳的淡淡的花香，使你感到春天的溫暖。
沿著石子路向前走，兩邊是芬芳迷人的花群，翠綠的叢葉。前方就是古色古香的孔子廟，也就是辦公廳。這座房子是在清朝的建筑物，仿造故宮建的。走進(jìn)辦公廳，是成排的紅漆的柱子，仿佛立刻回到了清朝。辦公廳門口，有兩根大柱子，柱子上纏繞兩只龍，那龍的龍須高，身態(tài)彎曲，昂首挺胸，威風(fēng)凜凜，真氣派呀！
辦公廳的正前方是噴水池。在池中間架上一座橋，使水池一分為二，像一雙眼睛，中間鑲了兩顆閃亮又晶瑩剔透的綠寶石。水池中的水真清啊，清得可以看見水底下小魚在池底竊竊私語(yǔ)，水池中的水真綠呀，綠得像一顆晶瑩閃亮的綠寶石。小魚在水底下嬉戲游東，竊竊私語(yǔ)，小蝦在水底下呼呼大睡，那聲音驚動(dòng)了全世界。每當(dāng)噴泉上來時(shí)，如同龍展翅高飛，沖破結(jié)界，又“粉身碎骨”漂流四處了。
美麗的校園�。〗�(jīng)我怎么說，你心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快快來游覽莆田名聞遐邇的育人的搖籃——xx中心小學(xué)吧！
描寫花園的小學(xué)生作文 篇29
我心中的美景是一個(gè)與世隔絕的月光花園。
安寧和平的世界是人人向往的。那個(gè)地方與世隔絕，幽靜安詳，沒有戰(zhàn)亂，沒有烽火，沒有欺詐。月光花園卻一片靜謐，只有沙沙的走路聲，嘩嘩的流水聲，以及月光為大地披上外衣的聲音。
月光花園四季分明，可只有一個(gè)人——我。
月光花園是我的世界，之所以取名月光，是因?yàn)橹挥性谠鹿獾你逶∠�，世界才能安靜，才能回到天地初開時(shí)的那份和平寧?kù)o。
月光朦朧，朦朧中月光花園內(nèi)的萬物神采奕奕。那里有夜精靈——螢火蟲，她提著燈，歡快地告訴我：嘿，別睡了，該我們上場(chǎng)了。剛睡醒的花園打著哈欠直犯困，鼻子一酸，天空便稀稀疏疏地下起了雨。雨越下越大，最后像瀑布一般。我趕緊躲到屋檐下，看著那成串的雨珠接連著從屋檐掉落，忽然想起了孫悟空的水簾洞是不是也是這樣。月光花園也有瀑布，但瀑布后的巖洞里只有一池純凈的古泉和幾個(gè)鐘乳石。沒有桃樹，桃葉還要給鹿兒喂食，只能長(zhǎng)在外面。
花園里有兩所房子，都是我的。一所在山坡上，一所在竹林里。
山坡上的是一幢竹樓，就像西雙版納的竹樓一樣，底下架空。房屋前有潺潺的溪水流過，到下游形成了一個(gè)綠水湖，我想那是丑小鴨的故鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锒际敲利惙欠驳陌滋禊Z。岸邊長(zhǎng)著幾棵柳樹，為白天鵝遮陽(yáng)的同時(shí)，也順便在水里照個(gè)影兒。
竹樓的四周圍滿了楓樹，待到秋風(fēng)一吹，火紅的楓葉就像一只只孤傲的蝴蝶落到水面，又像一葉葉孤舟，在門前大水輪的幫助下駛向遠(yuǎn)方。
我們都是平凡的，可大自然是神奇的，造就了人卻沒造好人心。
其實(shí)和平是世界上最美的景色。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇30
清晨，我睜開朦朧的睡眼，聽著窗外小鳥兒嘰嘰喳喳叫著。好像在說：“快起床！快起床！”媽媽走過來，說：“寶貝，我們?nèi)セ▓@玩一下，感受清晨的氣息！”“太好了！”我興奮的從床上跳起來。
我和媽媽踏著輕快腳步走向花園，啊！一片生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在我眼前。小樹還合著葉子在睡覺，可小鳥卻已唱著清晨的贊歌；微風(fēng)輕輕地吹拂著，綠茸茸的草地跳起歡快的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺；草里夾著五彩繽紛的花，有鵝黃的、有紅的、有紫的、有藍(lán)的、像給綠色的地毯上繡上一個(gè)個(gè)美麗的圖案，微風(fēng)輕輕吹拂著，吹醒了小樹，小樹伸伸懶腰，展開了葉子，貪婪的吸允著清晨的陽(yáng)光和甘甜露水；一顆顆樹上結(jié)滿了小果粒，像一串串粉紅色的寶石，給清晨增添了許多美麗。
我和媽媽悠閑地走在花園的小路上，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了秋千，我們爭(zhēng)先恐后地跑過去，迫不及待地坐在上面，我兩手扶住鐵鏈子，可不知怎樣“飛”起來。媽媽好像看懂了我的心思，說：“雙腳要用力蹬地，往前時(shí)要把腿伸平，身子要向前傾，往后時(shí)要把腿收回去，身子要向后仰。這樣才能蕩得高蕩得好，你試試看！”
我按照媽媽的方法去做，秋千就蕩了起來，一上一下，一上一下，我好像一只在天空自由飛翔的小鳥。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，不料，鞋子也“嗖”的一聲飛了出去，在空中畫了道弧線，重重地甩到了遠(yuǎn)處。我先是愣住了，看了看媽媽，媽媽看看我，然后不約而同地哈哈大笑起來，笑聲在花園里久久地回蕩著。
清晨的花園，雖然沒有白天的喧鬧，沒有晚霞的燦爛，但它有獨(dú)特的美，也給我?guī)頍o限的快樂。所以，我喜歡美麗寧?kù)o清晨。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇31
“鈴鈴鈴”隨著鈴聲，大家安靜地坐著等待著會(huì)有什么安排，老師說：“這節(jié)課大家去參觀小花園。”話還沒說完，只聽我們的一聲歡呼，大家連奔帶跳地?fù)沓鼋淌遥倚睦锵耄汗鸹�，我們來了�?/p>
走近小花園，一陣陣桂花香撲鼻而來，大家情不自禁地說：‘“哇塞”大家東摸摸西看看，桂花個(gè)露出它們高傲的身姿，讓大家應(yīng)接不暇，看清楚了這棵，老師又叫我們看那棵；看見那棵老師又叫看另一棵，真是“八月丹桂滿枝黃”��！大家有的聚在一起談天說地，有的在采桂花，還有的發(fā)呆，當(dāng)然，我想做個(gè)桂花香瓶，所以我在一棵桂樹旁采起桂花來。采了差不多一個(gè)手掌多了，我看著這桂花，覺得桂花像小水滴一樣。桂花和別的花不同，桂花只有4片花瓣，而別的花花瓣很多；桂花里面沒有花蕊，只是空空的，有一個(gè)洞，如果用一根小草穿過去，就變成其它的花。突然。
只聽見男生叫了一聲“蚱蜢”，我心里一慌，滿手的桂花掉在了地上，只見同學(xué)們擁在一起，原來章聞杰捉到了一只蟈蛐蛐，老師說：“別放，再找一只，讓它們都斗蛐蛐”找著找著，我們發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的住宅，同學(xué)們一開始不知道是什么，都詫異地互相看看，后來，只聽趙弘毅說：“這便是蟋蟀的住宅�！蔽覀兛偹泸�(yàn)證法布爾叔叔所說的了！我們看見洞里有兩只蛐蛐，幾個(gè)男同學(xué)正想去抓了，只聽老師說：“小心，里面可能有青竹蛇”，大家都議論紛紛，只聽張睿大叫：“快看，這么蜻蜓！大家抬起頭，果然看見了許多蜻蜓在天空中飛來飛去。
雖然回到了教室，但我的心在那桂花園里呢！
描寫花園的小學(xué)生作文 篇32
在趙老師的書房外面，有一個(gè)美麗的陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)雖小，花草卻不少，草翠花開，令人流連忘返。
坐在書房隔著玻璃門，就能看到小花園。秋日的午后，一片明亮的陰光照耀在葉面上反射回來，像是葉面上有鉆石。一陣清風(fēng)拂過，好幾排的花、葉都在微微的擺動(dòng)，像是調(diào)皮的小孩在蕩秋千。
我們打開了陽(yáng)臺(tái)的門，一陣清香撲鼻而來。我看見放花盆的架子一共有三排，花盆井然有序地排放在上面。首先映入眼簾的就是一箭紅了。它的花像寶劍，圍著它的葉子像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵，保護(hù)著滿是“怒火“的將軍，因?yàn)樯鷼�，臉都紅了�？墒牵诰G葉的襯托下，它的紅，卻變得更好看了。
在最底下的架上，有一盆杜鵑花，它的花瓣是梅紅色的，一朵朵，有的是準(zhǔn)備開放，有的是花骨朵，還有的已經(jīng)開放了。其中最高的杜鵑花好比皇后，其它中間的花正在努力追趕，有幾朵花躲在葉在里，好像在玩捉迷藏。近看，杜鵑花被一層層花瓣包圍著，好像用盾牌像保護(hù)花蕊。遠(yuǎn)看，一朵朵的杜鵑花像一層層紅云，漂亮極了！
我一邊輕輕移動(dòng)腳步，一邊看著花架上的花，我又喜歡上了一盆植物，那就是吊蘭了。它沒有花，只有葉子，它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像刺猬背上的刺。一盆子都是綠色的，可是綠得不單調(diào)，葉子上的邊是銀色的，像貼著銀色的項(xiàng)鏈，風(fēng)一吹，就擺動(dòng)著。聽趙老師說，吊蘭也可以用水就能養(yǎng)活，不需要泥土，我一聽，更覺得吊蘭神奇了。
趙老師的陽(yáng)臺(tái)花園四季如畫猶如花朵的舞臺(tái)，每一朵花都像表演的舞者、把我們看得如癡如醉，流連忘返。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇33
在森林深處有一個(gè)簡(jiǎn)樸又寧?kù)o的村莊，村莊的周圍群山起伏，那里的村民十分淳樸，世世代代守望相助，村莊經(jīng)過歲月的洗禮，變得有些破敗。但是村莊里有一處獨(dú)特的景色，那就是這個(gè)美麗的花園，它在人們的記憶中是那么的美好，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，總是令人喜愛。
在小花園的四周，圍繞著一圈籬笆�；h笆上纏繞著一些爬山虎，雖然籬笆有些老舊，但給人一種古香古色的感覺。進(jìn)入小花園，映入眼簾的是幾顆高大的橡樹，它們像哨兵一樣看著整個(gè)花園。在橡樹的后面，有一塊綠油油的草地，柔軟又有彈性，比體育館里的墊子還要軟！草地上種著五顏六色的花，有野菊、蒲公英、薰衣草……引來了蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲。在草地的右側(cè)，有一口清澈見底的泉眼，流淌出涓涓細(xì)流，美麗極了。
夏天的花園更是美麗！大樹上有許多不知疲勞的知了，它們的歌聲傳到很遠(yuǎn)的地方。蟬鳴荔熱的花園顯出一副往常沒有的景象：勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞著，還有幾只強(qiáng)壯的蜜蜂正在看護(hù)著蜂巢，不讓其它動(dòng)物闖入；雞蛋花那陣幽香十分芬芳；四季桂舒展著身子。
另外，可愛的小鳥在天空中飛舞著，十分輕盈，夏天，也是小花園瓜果飄香的時(shí)節(jié)，在荔枝樹上，又紅又大的荔枝掛滿了枝頭，它們像燈籠一樣。當(dāng)暖風(fēng)吹來的時(shí)候，滿樹的荔枝隨著風(fēng)搖擺起來。如果風(fēng)吹得猛烈些，有些已經(jīng)成熟的荔枝還可能掉下來。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空配上這個(gè)美麗的花園，顯得更加生動(dòng)。遠(yuǎn)處，青山環(huán)繞，氣象萬千，有著山山水水，比起曠野來看要更顯得生機(jī)。
這個(gè)小花園，是獨(dú)一無二的，最美的。這個(gè)久遠(yuǎn)的花園，永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心底。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇34
今夜的月亮好圓，銀白色的月光照在這靜謐的小庭院中，似給它穿上了一件昂貴的舞衣。我走進(jìn)奶奶的花園，俯身湊近一枝花兒，靜靜地嗅著它的芬芳。我想奶奶了。
未上小學(xué)前的我像一只歡躍的小麻雀，快快活活，整天無憂無慮，可上了小學(xué)的我，悲慘生活卻接踵而來。
聽著爸爸那半懂不懂的話：“要想超越別人戰(zhàn)勝別人，必須從一開始就要領(lǐng)先于他人，就必須勤奮，聽到了嗎？”被這大聲的話一嚇，我急忙收回了那神游的魂，胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天回家，爸爸讓我將作業(yè)拿給他檢查。查著，查著，爸爸的臉忽然陰了下來。我暗道：“不好，要變天了！”心里的話還沒說完，爸爸將作業(yè)本扔在桌上，一聲巨響，我打了一個(gè)寒顫。“看看第二題，加減法都寫錯(cuò)了；再看看第7題，上面是44到下面就辦成41了……”隨著爸爸的'訓(xùn)斥越來越嚴(yán)厲，我由小聲的抽泣變成嚎啕大哭。奶奶聞聲跑來，呵斥爸爸道：“怎么回事？給孩子講題目怎么把她給弄哭了，小孩子粗心犯錯(cuò)難免的，給她講明白就好了，你自己沒犯過錯(cuò)�。俊闭f完，奶奶便把我?guī)нM(jìn)了她的小花園，讓我看那翩翩起舞的蝴蝶和辛勤采蜜的小蜜蜂，我的心情大好。
從那以后，每當(dāng)我有什么不愉快的事時(shí)，總會(huì)到那小花園，讓花香帶走我的一切煩惱，而我的生活也在爸爸的嚴(yán)格和奶奶的慈祥中度過。
上了中學(xué)的我理解了爸爸的良苦用心，似乎我已經(jīng)不再需要奶奶的安慰與那飄香的小花園了，可我還是忍不住進(jìn)去看看，因?yàn)槟抢镉形页砷L(zhǎng)的腳印、童年的記憶，還有我熟悉的花香與那份特有的親近。
如今，那份花香，那個(gè)小花園還在，可我卻找不到那份親近了。奶奶走了。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇35
秋天就像一位魔術(shù)師，它把魔術(shù)棒一揮，便把我家的花園打扮得格外漂亮。所以，我愛秋天，更愛我家的花園。
一走進(jìn)我家的花園，你就會(huì)聞到一股淡淡的清香。沒錯(cuò)，這正是桂花的香味。桂花在我家的花園里最為顯眼的地方，桂花樹的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，特別茂盛。剛長(zhǎng)出來的桂花寶寶金黃金黃，很細(xì)小，花瓣跟兩個(gè)大米粒差不多大，外形就像一位雕塑家精心雕刻出來的一塊小碧玉。桂花雖然沒有百合花那么嬌艷動(dòng)人，也不如郁金香那么冠冕堂皇，但是它也有令人喜愛的地方。例如：它的花香撲鼻，能讓人聞著很舒暢。秋天正是桂花盛開的時(shí)節(jié)，在我家的花園，處處都可以聞到桂花的香味，連隔壁的鄰居都說好香呢！怪不得人們都說“八月桂花開，香飄十里。”桂花的作用可大啦！可以做成桂花糕和桂花餅，曬干之后還可以用來泡茶呢！
在桂花樹的一旁便是雞冠花，顧名思義這種極像大公雞的雞冠，火紅火紅的就是雞冠花啦！雞冠花開花前的花蕊就像一個(gè)小仙人球，開花后看起來毛茸茸的就像一個(gè)毛茸茸的小球。秋天的雞冠花，鮮紅的花冠如雄雞高昂的頭。雞冠花那亭亭向上的花朵，仿佛報(bào)曉的大公雞頭上的紅冠子。雞冠花的形狀扁平而厚軟，呈掃帚形，花瓣連在一起。花長(zhǎng)度約12厘米，寬7厘米左右。聽媽媽說，雞冠花還有藥用價(jià)值呢！它可以降血脂、預(yù)防骨質(zhì)疏松和補(bǔ)充氨基酸等功效。這就是我家花園的雞冠花，是不是很惹人喜愛呢！
在和雞冠花爭(zhēng)奇斗艷的自然是那美麗的龍吐珠啦！龍吐珠的花瓣呈白色，白里透著黃，透著青，等花開得茂盛時(shí)，龍吐珠的花會(huì)“吐”出一顆紅色的“珠子”，我媽媽說等龍吐珠的“珠子”“爆”開時(shí)會(huì)有驚喜。讓我們一起期待吧！
這就是我家花園秋天的樣子，你們喜歡嗎？
描寫花園的小學(xué)生作文 篇36
走進(jìn)我家時(shí)，映入眼簾的是一排排郁郁蔥蔥的樹木�？晒殴值氖牵瑯淙~有一半密密麻麻，有一半又極其稀少，真是太古怪了！
樹下栽滿了盛開的花，有紅的、綠的、黃的、紫的……顏色五彩繽紛，姿態(tài)萬千。站在花壇中間，你會(huì)聞到一陣陣清香的花香，聽到一聲聲清脆的鳥鳴聲，仿佛自己置身于大自然的樹林中，到處都是怪花異草，左邊一株，右邊一朵，點(diǎn)綴著大地。
我家最好玩的就是魚壇了。春天時(shí)，樹葉抽出了嫩綠嫩綠的小綠芽?jī)�。魚兒從清晰的水中躍出，越跳越高，仿佛鯉魚躍龍門一樣壯觀。我不禁好奇地問道：小魚是不是想沖出水面去看看外面的世界呢？媽媽說：“小魚從小就在水中長(zhǎng)大，也許還沒看過春天的世界呢！所以就想去一探究竟�！钡艿艿南敕ň透佑腥ち�，他用稚嫩地語(yǔ)調(diào)說：“小魚，想出去看看恐龍呢！”我聽了差點(diǎn)笑倒在地上打滾！
夏天，魚兒們用嘴一張一合地好像在咬著什么東西似的。哦，原來它們正在咬著我的創(chuàng)意魚鉤呀！我在魚鉤上到底放了什么東西吸引著這么的小魚來咬呢？原來是我在上面給魚食包了一層花瓣，再在上面粘上了一些香極了的花粉，最后把我做的魚竿上面也粘上花粉，再系上鉤子，就可以入水釣魚了。我還真的釣上了幾條大魚呢！
秋天，葉兒變黃了，一片一片的飛落在水面上，這時(shí)候，小魚和烏龜變成了“清潔工”，把樹葉一片一片的頂上來，再把葉子聚在一起，等著真正的清潔阿姨來掃樹葉。
冬天，雖然沒有下雨，但還是冷得很。這時(shí)候，魚兒和烏龜們就會(huì)玩捉迷藏，在荷花下打鬧，不時(shí)也會(huì)因?yàn)檎也坏酵槎罂蕖?/p>
我愛我的家，因?yàn)樗荒晁募久啦粍偈�；我愛我的家，因�(yàn)轸~池里的魚兒活潑可愛；我愛我的家，因?yàn)樗休d了我許多美好的記憶。我，愛我的家！
描寫花園的小學(xué)生作文 篇37
縷縷幽香牽著風(fēng)的手，悄悄鉆入了屋子，循香望去，一片綠色的“小池”在風(fēng)中輕輕蕩漾……
父親喜愛養(yǎng)花，家中的陽(yáng)臺(tái)自然成了他的花園。我家的花園，陽(yáng)光普照。溫暖眷顧著我家的花園，眷顧著我的家。
花園很小，“園”這個(gè)名字給它有些勉強(qiáng)，稱為“花圃”倒挺恰當(dāng)，然而就是這么小的地方，一年四季都充盈著花香，香氣在小小的花園里四處參觀，與陽(yáng)光盡情地嬉戲，與和煦的微風(fēng)一呼一應(yīng)，卻是久久不肯離去。
打開陽(yáng)臺(tái)的門，陽(yáng)光清新的味道有些調(diào)皮地沖過來，爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)屋里。植物提供的氧氣在空中彌漫，令人心曠神怡。首先向你招手的是一簇簇劍般的綠葉，是蘭花。森林般茂密聳立著的尖葉層層疊疊，在風(fēng)兒的挑逗下發(fā)出樂曲般動(dòng)聽的聲音，似串串銀鈴在碰撞，在歌唱。蘭，這位四君子之一的君子仿佛成了清幽的道士，獨(dú)占了一方主場(chǎng)。
緊接著映入眼簾的是一株高大的白橘和一棵小小的桂樹。白菊枝頭上已經(jīng)掛滿了含苞欲放的花蕾，幾個(gè)調(diào)皮的耐不住寂寞，早早地揭開了面紗的一角，露出一抹純潔的白色，單是這一抹白色，就看的人過目不忘。桂樹的花早謝了，剩下一棵孤零零的樹，剩下一樹孤零零的葉。它沒有了往日的濃香，倒多了一份清凈與高冷。
一旁的滿天星也不甘示弱。粉紅色的小花像繁星一般三五成群地掛滿枝頭，與碧綠的葉子相映襯，顯出一種活潑的華美，令人難忘。
坐在陽(yáng)光下，陣陣花香沁人心脾，如夢(mèng)如幻，我不禁有些愉悅�；秀遍g，我也不禁暗自感嘆：家中有一片小花園，真是一件美好的事……
描寫花園的小學(xué)生作文 篇38
我家有一個(gè)常年綠樹成蔭、鮮花盛開的花園。
走進(jìn)大門，往左看，映入眼簾的是一個(gè)魚池。魚池里面有很多五彩斑斕的錦鯉在水里歡快地跳躍。魚池的前面是一座神秘的假山。有一次，我偷偷爬上去，哇！太美了！原來它并不是想象中的死氣沉沉，而是充滿生機(jī)：有蝌蚪在小瀑布里游泳，有枝繁葉茂的火龍果樹，還有一座小橋呢！橋的兩旁栽滿了冬青樹，真是讓人喜歡得不得了！
從右邊看，是一棵高大茂密的松樹，但它從沒結(jié)過果實(shí)，一年四季都是老樣子。雖然有時(shí)它會(huì)惹來一些蟲子，但是他的生命力還是很頑強(qiáng)的，總是那么綠。松樹的前面有一顆造型很漂亮的九里香，聽爸爸說它已經(jīng)差不多九十歲了。每到開花的季節(jié)，那些花的香味惹來許多蜜蜂采蜜。我有時(shí)候坐在椅子上一看就是半天，連吃飯也忘記了。
松樹右面是一排排桂花樹和一棵九里香，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，站得整整齊齊。在它們的旁邊有一座精致的涼亭，里面有一張石頭做的桌子和四張椅子，有時(shí)候我們一家坐在那里喝喝茶，聊聊天，真開心��！
二月是桂花盛開的季節(jié)，每到那個(gè)時(shí)候，地面鋪滿了掉下來的桂花和樹葉，這時(shí)我就覺得那些樹葉好像是一片片的豬肉，我把樹葉跟那些桂花混在一起，真像我媽媽經(jīng)常做的一個(gè)菜：“桂花炒肉片”呢！這兩棵九里香的樹干有一棵是筆直的，另外一棵是彎曲的。我和弟弟在花園里玩得最多的是比賽爬樹，每次都是我爬得最快。
雖然我家的花園并不是最美的，但那里留下了我許多開心的足跡，沒有哪座花園能代替我家的花園在我心中的地位。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇39
陽(yáng)春四月好風(fēng)光。明天，我們學(xué)校就要組織學(xué)生去春游了，晚上我和幾個(gè)好朋友去超市買了許許多多好吃的東西，準(zhǔn)備明天高高興興地的去春游。
第二天的清晨我早早的就起床了，今天我特別的高興、開心。7：30分我們就坐上豪華旅游車去春游了。不到一個(gè)小時(shí)，我們就到了花園村�；▓@村位于浙江省金華東陽(yáng)市。20xx年10月，南山、西田、馬府等9個(gè)村一同并入花園村。通過幾年的努力，花園村已成為全國(guó)十大模范村之一。
20xx年12月，該村被評(píng)為國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，這是金華市第一家以村為單位創(chuàng)建成功的國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，是一個(gè)沒有圍墻的鄉(xiāng)村旅游景區(qū)�；▓@村主要產(chǎn)業(yè)有：醫(yī)藥化工、房地產(chǎn)開發(fā)、建筑建材、紡織服裝、火腿食品、電子器材、木線木材、旅游休閑和教育等�，F(xiàn)在的花園村更是美不勝收。
當(dāng)你一到花園村，首先就會(huì)看到80米高的摩天輪，這個(gè)摩天輪真的是很高很大。一到花園村，我們就急急忙忙的排好了隊(duì)伍，跟隨著導(dǎo)游一起去看花，這里有玫瑰花、牡丹花、月季花、菊花等。哦，這里的花真的是數(shù)也數(shù)不清，所以稱為百花園……
我們高高興興地看了百花園，又到了民俗文化村。到了下午，我們就開玩了，我玩了摩天輪、跳樓機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬、和摩托車。我在不同的風(fēng)景點(diǎn)拍了不同的照片，在這里我們玩的不亦樂乎。緊接著，我們又去看精彩的文藝表演了，我們看了魔術(shù)爸爸去那兒了、敢問路在何方等節(jié)目。這精彩的表演讓我終身難忘。
今天，我終于看到了美麗的南馬花園。今天，我終于感受到了新農(nóng)村的無限風(fēng)光。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇40
奶奶的花園是我的樂園，這個(gè)小花園是長(zhǎng)方形，在這里每次都能看見五顏六色的花朵，一朵比一個(gè)漂亮，有紅的花，藍(lán)的、白的、粉的、黃的……各種各樣。我最愛在花園里玩游戲，我會(huì)玩游戲，我會(huì)玩躲貓貓，摘花做裝飾品……小蜜蜂、蝴蝶、很多昆蟲，都是花朵的朋友。藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的太陽(yáng)，在吹幾個(gè)泡泡加上花朵，就是一副美麗的畫！
我很愛觀察奶奶家的那些花，觀察它們的開放，觀察花上有沒有小蟲子要變成蝴蝶。有一天我真的觀察好它們的開放和毛毛蟲變成蝴蝶！我超興奮的！花朵上有美麗的蝴蝶，我趕緊拿起本子、筆，畫下來。雖然畫的不好，但也代表我喜歡奶奶的花園！
過了幾天這小小的花園變成了花的宮殿！一只只小蝴蝶飛在花兒旁邊，真美��！幾場(chǎng)雨過后，那里的小花園更美了，樹上有一滴滴的水珠，滴答滴答地響可真享受��！過了一會(huì)幾只小鳥飛過來，嘰嘰喳喳的叫著，太陽(yáng)“走”了上來，濃濃的陽(yáng)光照著美麗的花園，花朵還是濕濕的陽(yáng)光照上去很刺眼睛！
我喜歡奶奶的花園，我想奶奶都可以開一個(gè)花店了，想想就美！如果以后這個(gè)小小的花園變成了超大花園，那該多好！如果把書拿到花園里去讀該多好！各種各樣的花朵讓人想看到一天一夜！
��！好喜歡奶奶的花園��！如果現(xiàn)在讓我去玩，我一定無條件去的！
這是思媛改的第二遍習(xí)作，第一遍主要是文章主題偏了，她側(cè)重在寫花園里的花多么好看了。第二遍把側(cè)重點(diǎn)帶回來，放在在樂園里做的快樂的事情，感受到的快樂，孩子就有了數(shù)不清可以寫的事情了。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇41
盛夏，吃過晚飯，媽媽牽著我到花園里散步。我那么快樂，一路上如一只自由的小鳥蹦來跳去。
到了花園，我們放慢了腳步。四周比較安靜，鳥兒回巢了，只聽見蟬的鳴叫。我不由自主地哼哼起來，仿佛自己就是一只鳴蟬，我和那樹上的蟬兒一唱一和。
啊，多么有詩(shī)意的花園呀！
我和媽媽走著，走著，清風(fēng)撫摸著我的臉頰。一陣芳香涌進(jìn)我的鼻孔�！巴�，好香呀！”我不由感嘆。原來，我們不知不覺走到了一個(gè)花圃前，一枝枝鮮艷的花朵五顏六色，她們爭(zhēng)先恐后綻開著笑臉。輕風(fēng)拂過，她們翩翩起舞，我的裙擺也隨之?dāng)[動(dòng)起來，我們一起舞動(dòng)，我心里有一種說不出的快樂，如同自己就是一朵小花。
啊，多么芬芳宜人的花園呀！
我和媽媽走著，走著，影子拉的越來越長(zhǎng)，月亮也升得越來越高，越來越亮了。大樹的葉子披上了一層皎潔的月光，微黃微黃的，溫暖極了。風(fēng)姑娘趕緊湊熱鬧，樹葉搖起了鈴鐺，花兒舞動(dòng)著花瓣，小草趕緊給花姑娘伴起了舞，整個(gè)花園頓時(shí)熱鬧起來。我愣愣地看著。調(diào)皮的風(fēng)姑娘突然拉起了我的手，邀我一起歡樂起來。我仿佛一只五彩的蝴蝶，和風(fēng)兒輕輕舞蹈。
啊，多么歡快的花園呀！
“嘩啦啦，嘩啦啦······”什么聲音？哦，原來是耐不住寂寞的小溪在向我們打招呼。潑剌聲里銀光一閃，魚兒躍出了水面，彩環(huán)般的波紋蕩漾開來，搖滾樂開始了�！皨寢�，我來給他們配舞吧�！闭f著，我跳起了勁舞。
啊，多么熱鬧的花園呀！
我累得氣喘噓噓，終于爬上了花園中心的小山上。整個(gè)花園盡收眼底，張開雙臂，迎著清風(fēng)，聞著花香，聽著溪流聲，好美妙的夜晚呀！
啊，多么美好的夜晚，我和媽媽走在花園的小路上。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇42
我愛我的學(xué)校，更愛我們學(xué)校的小花園。
學(xué)校的小花園，像一個(gè)綠草如茵，鳥語(yǔ)花香的仙境�；▓@中到處都是花草樹木，鮮花在這里競(jìng)相開放，展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
在小花園中間有幾棵英俊，瀟灑風(fēng)度翩翩的楊樹，它是花園的"守護(hù)神"，它保護(hù)著這里的一草一木，增添了別樣的風(fēng)采。
楊樹下長(zhǎng)著美麗的太陽(yáng)花，有紅的、黃的、粉紅的，它們相互交錯(cuò)著，好像一群正在玩耍的小孩子。
看過高大挺拔的楊樹和美麗的太陽(yáng)花后繼續(xù)往東走。走不遠(yuǎn)，你會(huì)看到一個(gè)八邊形的魚池，魚池是用木頭裝飾的。魚池里有許多活潑可愛的小金魚�？�，它們有的在看風(fēng)景，有的在跳舞、有的在比賽游泳、有的好像在說著悄悄話。這些小魚無憂無慮自由自在過著神仙般的日子，就連我也羨慕起它們來了。
和煦的陽(yáng)光照在水面上，波光粼粼給魚池增添了幾分美麗。魚池東邊有兩米高的假山，小魚在假山的縫隙里穿梭自如，它們好像在玩有趣的捉迷藏呢！假山的上面有個(gè)噴水器，噴出花形的水花，水花飄落在那平靜的水面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)星光，那光是那么耀眼，那么晶瑩。魚池周圍栽滿了花草樹木，碧綠的樹木倒映在魚池里，使魚池增添了幾分雅致。
當(dāng)你走進(jìn)小花園，你就會(huì)完全陶醉在這五彩繽紛的世界里。如果你有煩惱和不愉快，不妨到我們學(xué)校的小花園來走走，這迷人的景色讓人心曠神怡，即使有再多的煩惱，到了這里也會(huì)煙消云散。
學(xué)校的小花園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的世界，不管春夏秋冬，小花園都是那么美麗，那么惹人喜愛！
描寫花園的小學(xué)生作文 篇43
我家小區(qū)旁邊有一個(gè)晨練的小花園，前些年重新修建了一番，景色更加的別致，聽奶奶說爸爸小時(shí)候就經(jīng)常在這個(gè)小花園里玩耍。所以我對(duì)那里也充滿了好奇。每當(dāng)春暖花開的時(shí)候，公園的圍墻上爬滿了的紅色的薔薇花和像小喇叭一樣的凌霄花，花池邊開滿了黃燦燦的迎春花，花池里盡是月季花爭(zhēng)奇斗艷，樹藤是掛滿了紫色的喇叭花，奶奶經(jīng)常帶著我去照相。
所以看到的照片里總能在花叢中看到一個(gè)小腦袋，那就是我。每當(dāng)夏天的時(shí)候，公園中心有一顆古老的青綠色的松樹，被矮樹叢包圍起來，以前我經(jīng)常和我的好朋友去松樹下乘涼和玩捉迷藏。公園有四個(gè)角落，一個(gè)角落里有一個(gè)長(zhǎng)廊是老人們玩牌下棋的地方，經(jīng)常聚滿了圍觀的人。有一個(gè)角落是假山石和長(zhǎng)亭，我經(jīng)常去假山旁玩耍，那里有一座小木橋，木橋旁有一個(gè)水池，水池以前充滿了水，現(xiàn)在水被曬干了，我們就去水池里玩耍，好高興啊。
還有一個(gè)角落有滑梯和健身器材，總有很多鍛煉的人圍在那里，最后一個(gè)角落就是人們欣賞風(fēng)景的長(zhǎng)椅，玩累了可以過去坐會(huì)兒。每當(dāng)秋天的時(shí)候院內(nèi)的花草樹木都開始泛黃，落葉遍地都是，踩在上面咯吱咯吱作響，很舒服。這時(shí)爬山虎的葉子也紅了，在落日的映射下格外的好看。每當(dāng)秋高氣爽的時(shí)候我就和媽媽來小公園踢足球，偶爾還會(huì)碰到同學(xué)們。每當(dāng)冬天來的時(shí)候，園子里變得格外的冷清，三三兩兩的老爺爺坐在那里下著象棋，打著太極，偶爾看到一兩個(gè)小朋友，他們就會(huì)用羨慕的眼神投過來，有時(shí)還會(huì)和我說上幾句話，讓我好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。我家的小花園真是太好了，給我留下了很多美好的回憶。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇44
2028年，四川省南充市儀隴縣新開了一個(gè)園子叫海拂花園。請(qǐng)朋友們隨我來參觀吧。
首先映入我們眼簾的是圣潔的荷花。荷花們亭亭玉立，爭(zhēng)奇斗妍，在微風(fēng)中翩翩起舞，幽香醉人�？�，不遠(yuǎn)處那一簇簇的荷花，蓬蓬勃勃，轟轟烈烈地開著，好象要把她所有的美麗都展現(xiàn)給我們。
下一站是蘭花苑。蘭花那一脈脈綠莖上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)花骨朵，鮮嫩嫩、油亮亮的，在陽(yáng)光的照耀下，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃爍著銀白色的光芒。
看，前面那粉紅色的梅花似一片紅霞，黃色的梅花似一輪明月。紅色的梅花似一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰，賜予人一種生命力，一種爆發(fā)力。
再看那曇花，碩大的花朵皎潔飽滿，光彩奪目，雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡一般。
到百合園了。百合花春來破土而出，入夏蓓蕾初綻，那翠綠的腰身，直挺有力。大喇叭似的花朵白里透紫，濃郁的芳香沁人心脾，讓人神清氣爽。
那兒還有寶石花呢！她在春天開出五角星似的小白花�；ㄈ飵c(diǎn)黃，花瓣尖上有幾點(diǎn)小紅斑，十分清晰可愛。
看吧，太陽(yáng)花雖然沒有牡丹花富麗，不如玫瑰那么鮮艷，也趕不上茉莉的芳香，但她那頑強(qiáng)的生命力卻值得我們學(xué)習(xí)。
隨我再往前走。那不是“爆竹紅”嗎？一根細(xì)細(xì)的莖上綴滿紅色的小花，深而細(xì)的花筒，真像一串串鞭炮在“噼里啪啦”地慶祝節(jié)日。
再往前看……
未來的花園看不完，說不盡。他還有一種奇特的功能：花兒不分一年四季，白天黑夜，永開不敗。
你們還想看更多嗎？那就揮起筆，寫大作。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇45
今天，我又一次讀了這本妙趣橫生的書——《秘密花園》。這是一本記述了脾氣暴躁的富家小姐瑪麗、體弱多病的柯林少爺、活潑開朗的狄肯，三個(gè)出身不同的孩子的成長(zhǎng)故事。
這本書內(nèi)容十分生動(dòng)、曲折。生于印度的英國(guó)富家女瑪麗在一夜之間失去父親和母親，仆人們爭(zhēng)先恐后地逃命去了。過了幾天，瑪麗被送到了一個(gè)英國(guó)牧師的家里。她在那兒并不快樂。又過了寫日子，瑪麗被她姑父派來的女管家接到他的莊園里。在這里，年輕的女仆瑪莎伺候她�，斏⒉煌诂旣愂煜さ挠《扰蛡兡菢右磺卸歼w就她，但時(shí)間長(zhǎng)了，善良能干的瑪莎還是成為了瑪麗的朋友。孤獨(dú)的瑪麗在莊園里認(rèn)識(shí)了老園丁本和他的知更鳥，還有姑父的兒子柯林與瑪莎的弟弟狄肯�，旣惵牞斏f過莊園里有一個(gè)秘密花園。這個(gè)花園在以前是瑪麗的姑姑親手打理的，姑姑經(jīng)常坐在花園的玫瑰樹上看書。自從姑姑從樹上摔下來死了后，悲傷的姑父就把鑰匙扔了不允許任何人進(jìn)入其中。
瑪麗懷著強(qiáng)烈的好奇心在知更鳥的帶領(lǐng)下分別找到了花園的入口和鑰匙。于是，瑪麗、柯林、狄肯就經(jīng)常在一起復(fù)活花園。一天，瑪麗的姑父如夢(mèng)初醒，終于從外地回到了莊園。那天，瑪麗、柯林和狄肯在進(jìn)行跑步比賽�？铝譃榱粟A得比賽而沖了出去，正好沖進(jìn)他父親的懷里……最后，瑪麗的姑父靜靜地坐在樹下，聽歡樂的孩子們講述一切事情的經(jīng)過，欣慰地品味著孩子們的變化。讀完這本書，我很敬佩這本書的作者—美國(guó)作家伯內(nèi)特。她把孩子的心理活動(dòng)描寫得那么惟妙惟肖、生動(dòng)形象，使人猶如身臨其境一般。
我多希望擁有屬于自己的一座秘密花園��！
描寫花園的小學(xué)生作文 篇46
康富花園就在我們學(xué)校的旁邊，每次放學(xué)都會(huì)有許許多多的孩子在這里玩耍。
康富花園有許許多多玩的東西，如：旋轉(zhuǎn)木馬、蕩秋千、稱重、爬網(wǎng)、滑滑梯等等等，那里還有一塊地方，是打羽毛球的地方，那里四周還種有許許多多的芒果樹。 最有趣的地方是在草地里，那里非常安靜，在草地的中心有一頭巨大無比的牛，它的顏色是黑色的，它非常威風(fēng)，就像是保護(hù)康富花園的一位戰(zhàn)士。 一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我來到了康富花園。我看見了許許多多的學(xué)生在滑滑梯上玩著，他們最喜歡玩的不是滑滑梯，而是在滑滑梯上玩游戲，不過，像他們一樣飛快地跑著，那么快很容易摔倒。我飛快地跑了過去，也加入了他們的游戲，和他們一起玩樂。 那里還有九棵大榕樹，那九棵大榕樹就變成了一片榕樹林，有許許多多的老人家會(huì)在樹底下乘涼，那九顆大榕樹分別有三種不同的顏色：有三棵榕樹是綠色的，有三棵榕樹是淺綠色的，還有三棵榕樹是深綠色的，顯得榕樹林更加明媚了。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，我們正在上語(yǔ)文課，學(xué)了一篇課文《鳥的天堂》，張老師把我們帶到了學(xué)校旁邊的榕樹林。我們?cè)陂艠淞诌@里玩樂，張老師說：“我們一起來數(shù)小鳥吧，看看誰數(shù)的小鳥最多�！碑�(dāng)我數(shù)的時(shí)候，卻沒有看見一只鳥的影子，只看見無數(shù)的榕樹的胡子。在我的目光下，突然，來了一只散步的小狗，同學(xué)們都跑了過去，我也跑了過去，我們一起和那只小狗玩樂，那只小狗仿佛在說：“你們這群大家伙，快到一邊去�！笨蹈换▓@給我?guī)砹藷o限的歡樂，同時(shí)讓我交到了許許多多的朋友。
謝謝你，康富花園。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇47
去年暑假的第一天，我們20xx級(jí)4班的同學(xué)一大早就來到龐家鎮(zhèn)萬株向日葵園，今天一堂別開生面的社會(huì)實(shí)踐課在這里開課了。
向日葵又叫“太陽(yáng)花”，是向往光明的花，能給人帶來美好與希望。我們班是“小葵花”中隊(duì)，正好寓意相同不謀而合。
龐家鎮(zhèn)萬株向日葵，位于龐家鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)示范中心內(nèi)。一下車，同學(xué)們就被這里的風(fēng)景迷住了，只見朵朵向日葵盤在陽(yáng)光下開放，開得那么絢爛，那么耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片金色的海洋。
同學(xué)們爭(zhēng)著奔向這片金色的海洋，去擁抱這美麗的花海。我仔細(xì)觀察，找到一朵自認(rèn)為最大最美的向日葵花，讓媽媽給我拍照。繼續(xù)往前走，又發(fā)現(xiàn)一朵更大更美的向日葵，又繼續(xù)和向日葵合影……拍到最后，我發(fā)現(xiàn)每一朵向日葵花都各有各的美，有的含苞初放，有的微露笑臉，有的競(jìng)相綻放，有的碩果累累，被碩大的果盤壓彎了腰。
看完了向日葵，我們繼續(xù)往前走，經(jīng)過一個(gè)美麗的小池塘，穿過一段石子路，來到后面的一塊空地上，我們?cè)谶@里舉行了一場(chǎng)別開生面的爬行比賽。
比賽準(zhǔn)備開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都憋足了勁要爭(zhēng)第一，可沒想到，很多同學(xué)沒穿長(zhǎng)褲，不一會(huì)兒就磨得膝蓋紅了，漸漸都慢了下來，在一陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
下面要前往蔬菜大棚，到了這里，首先感到里面很悶熱，不一會(huì)兒，我們就大汗淋漓。一想到天天吃的新鮮蔬菜都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我以后一定不浪費(fèi)糧食了。
時(shí)間過得真快，到了要離開的時(shí)候，望著這片金燦燦的花海，心中有些不舍，聽老師說等到秋天我們還會(huì)再來這里，同學(xué)們聽了高興地跳起來。
再見了，美麗的葵花園。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇48
微風(fēng)輕輕拂過，玫瑰花園的玫瑰花整齊而統(tǒng)一地?cái)[動(dòng)身體，猶如千萬個(gè)紅酒杯在搖晃。
園丁這天來澆花，她一看園子里不少花都枯萎了，又看倉(cāng)庫(kù)里堆了許多玫瑰種子。她就跑到倉(cāng)庫(kù)去拿種子。
她先把枯萎的花拔掉，然后種上新的玫瑰，給它們細(xì)心地澆水。
有一天，突然下起了傾盆大雨，這個(gè)花園被大雨籠罩著。有一朵玫瑰，它的周圍幾乎都是新種的種子。于是，它想多擠擠，不要遮住它們，讓它們多淋點(diǎn)雨快快生長(zhǎng)；而另外一邊，另一朵玫瑰的周圍也都是種子，可它卻盡力向外舒展，想要遮住種子，讓它們慢點(diǎn)生長(zhǎng)，別搶了它的風(fēng)頭。
花朵一天天長(zhǎng)大，漸漸地高過了另一朵玫瑰。那朵玫瑰被壓在底下，無人知曉；另一朵玫瑰和周圍的玫瑰成了好朋友，整天歡聲笑語(yǔ)。
又有一天，飛來了一只五彩斑斕的鳥，那只鳥啄啊啄，一直啄食著新長(zhǎng)的玫瑰花，那朵善良的玫瑰花就用身子掩護(hù)那些玫瑰花。那朵被壓在下面的玫瑰花正好看到了那一幕，它就探出頭問：“你為什么要保護(hù)那些玫瑰花呢？”那朵善良的玫瑰花就說：“因?yàn)槲乙灿幸话涯昙o(jì)了，它們還年輕，我要盡我所能保護(hù)這些小花��！”它若有所思又問：“那你為什么而開放呢？”“因?yàn)槲抑荒荛_花，所以我只能給這個(gè)世界帶來美麗！”那朵被壓在下面的玫瑰花很驕傲，就把頭轉(zhuǎn)到一邊說：“我可是最高貴的，有些人還沒資格看我呢！”善良的玫瑰花嘆了口氣。
過了一年，那兩朵玫瑰花都枯死了。被壓在下面的玫瑰花覺得自己很高貴，誰都不能觸碰它；而那朵善良的玫瑰花覺得它被那么多人喜愛，給世界帶來了美麗，一切都值得。
那一簇年輕的玫瑰花悟出了一個(gè)道理：你活著要去做自己能做的事，美麗的事，不能太驕傲，不努力去做自己能做的事，那這一生是沒有意義的。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇49
在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的校門前，我發(fā)現(xiàn)了一座迷人的花園。
我一出校門，向東望去幾棵高大綠葉繁茂的柳樹，如雨傘一般的桂花樹。還有許多的花草都映入我的眼簾。
接著，一陣陣清涼的微風(fēng)吹來。柳樹微微地?cái)[動(dòng)著枝條，就像一位姑娘在微風(fēng)中，梳理著秀麗的頭發(fā)。這時(shí)，我想起了賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
隨著微風(fēng)，桂花的香氣，一個(gè)勁的向我鼻子鉆，讓我頓時(shí)感到神清氣爽。
我踏著步子，向花園走去。
走進(jìn)花園后，我輕輕坐在花臺(tái)上，我環(huán)視了一下四周，我看見了一個(gè)告示牌：“入高雅之地，做高尚之人�！彼�，要愛護(hù)花草。一叢叢青翠的小草，是顯得那么郁郁蔥蔥，有一種蓬勃向上的精神。綠茸茸的小草把我環(huán)抱起來。
我的腳下，是鋪著鵝卵石的地面，是多么有藝術(shù)性啊。我踩在上面，腳感到被按摩般的享受，很舒服。
我仰起頭，仔細(xì)觀察著柳樹，桂花樹。
柳葉大約有八厘米，樹干非常粗壯。筆直的身板，一年四季守護(hù)著我們的學(xué)校。八月到了，桂花盛開了。濃密的樹葉下，鵝黃色的桂花，像一顆顆金色的小星星，掛在樹上。
不知不覺，我走到黑黝黝的柏油路上。藍(lán)藍(lán)的天空中，飛來了一只小鳥，清脆的叫著，它仿佛在贊美這美麗的花園。一叢叢小草，高大的柳樹，飄香的桂花。我好像置身于“仙境”中，心里感到非常愜意。
花園中，還有許多同學(xué)。他們久久地佇立著，似乎陶醉于這美麗的花園。他們情不自禁地贊美著：“啊，這桂花真香�！�
我愛這多姿多彩的花園，這就是迷人的花園。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇50
每個(gè)人心里都有一扇秘密的小門，它只會(huì)在自己感到困惑時(shí)，苦惱時(shí)，傷心時(shí)，默默地獨(dú)自開啟。那里是心靈的后花園，春光無限，無憂無慮，里面搭建著逍遙橋，流淌著忘憂泉，穿梭著天堂鳥。打開那扇門，你可以將心靈放逐至此。
我獨(dú)自一人穿行在薄暮的道路上，我不知走了多少次，也不知道已走了多久。為何我的腳步如此蹣跚，仿佛身上背負(fù)著千斤磐石，沉重?zé)o比？
也許是因?yàn)樵缟系哪羌隆?/p>
當(dāng)我得知，原本在尖子生的行列中穩(wěn)坐寶座的我，這次卻掉下了云端，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，自豪與榮譽(yù)都霎時(shí)間離我遠(yuǎn)去了。
我無力地走著，走到一棵樹下坐著，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，望著前方漫長(zhǎng)的旅途，我暗暗嘆息。突然，一束暗紅的陽(yáng)光照射到我臉上。我用手擋住，向前一望：多么美的景色呀！太陽(yáng)在地平線上緩緩上升，似乎是想逃離地平線的束縛，不斷地掙扎著，掙扎著，永不服輸。終于，他掙脫了大地的羈絆，像一個(gè)紅色的皮球彈上了天空。陰云也過來了，太陽(yáng)逐漸被籠罩在陰暗之中，原本強(qiáng)烈的光芒也逐漸暗淡。取代他的是地面上的大片陰影以及陰云那不斷變化的各種形狀。莫非，燦爛如太陽(yáng)，也無法戰(zhàn)勝陰云，戰(zhàn)勝黑暗勢(shì)力嗎？然而，我想錯(cuò)了，沒過多久，從那層層陰云中，又放射出一縷縷，一道道耀眼的光芒，令人感到溫暖，愜意。他拼命地展現(xiàn)著，掙脫著，履行著自己的職責(zé)。終于，他從無邊的陰云中露出臉來，陽(yáng)光灑落在這大地，每一個(gè)角落，無處不在。陰云屈服了，退縮到了天邊，直至消失。
我頓時(shí)醒悟，難道我此刻不正像那曾被黑暗籠罩的陽(yáng)光嗎？
“幸甚至哉”！此刻，我打開了內(nèi)心的后花園，找到了自己內(nèi)心真正的答案。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇51
我家客廳窗臺(tái)外有一小塊鐵欄圍出的空地，上面擺放著十幾盆花，我稱它為“小花園”�；ㄓ腥f壽菊、蘭花等。當(dāng)春天來臨，這十幾盆花便會(huì)竟相開放，紅的粉紅淡紅的，煞是好看。
這花園不僅顏色美，氣味也極其濃郁。當(dāng)花開時(shí)，不說香飄十里，卻能讓我們房間里時(shí)刻都充滿著香味。蘭花的香、君子蘭的香混合在一起，可謂香味絕妙了。
小花園里不僅有這些鮮花，我還在里面種了一些香菇菜�？赡苁且�?yàn)槟嗤练饰值年P(guān)系吧，我把種子撒下來僅十天，小苗便長(zhǎng)出來了。嫩綠的兩片葉子，是那么肥厚、飽含著水分，仿佛一掐那葉子，就會(huì)有許多汁水流出來。又過了十幾天，苗長(zhǎng)得更高了，還長(zhǎng)出了第三片葉子，嫩葉只有小拇指的指甲蓋那么大，是翡翠綠的。每當(dāng)我看著那小苗茁壯成長(zhǎng)時(shí)，我心頭就不禁涌上一般喜意。再一想到香菇菜長(zhǎng)大時(shí)那嫩綠綠、綠油油的樣子，將它炒起來香噴噴的情景，我心中喜意更甚。
每當(dāng)我作業(yè)做完或有空閑時(shí)，我便會(huì)去“小花園”欣賞那些爭(zhēng)奇斗艷的花朵，這些花朵讓人心曠神怡，讓人感受到大自然是那么令人舒適。沒事我便跑到“小花園”里拔拔草、澆澆花、捉蟲子。我看著被蟲子咬過的葉子便很心疼，又引發(fā)了對(duì)蟲子的恨。所以當(dāng)我抓住一只蟲子時(shí)我便很高興，一次我捉住一堆剛剛孵化了一兩只的蟲的蟲卵，我興奮極了，這樣一舉殲滅七八十只蟲子，太好了！我成了這小花園的“小園丁”。
這不正是種幸運(yùn)嗎？我有一個(gè)小花園，我沒事便可跑去欣賞，放松一下自己的眼睛，親近一下自然，還能觀察香菇菜的長(zhǎng)勢(shì)，拔草捉蟲澆花，現(xiàn)實(shí)版的植物課堂，這不是幸運(yùn)是什么？其實(shí)生活中不缺少幸運(yùn)，只缺少發(fā)現(xiàn)幸運(yùn)的眼睛。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇52
在我們的教學(xué)樓后面，有一個(gè)美麗的花園。那里綠樹成蔭、鮮花盛開，讓人流連往返。
春天，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，好奇的張望著這個(gè)美麗的世界。樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像滿樹的小眼睛，眨呀眨的�；▋簜兌紶�(zhēng)先恐后地綻開了笑臉，有櫻花、海棠花、山茶花——白的似雪，粉的似霞，紅的似火。一叢叢、一簇簇，散發(fā)著濃郁的香味，招引來許多可愛的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，給花園增添了無限生機(jī)。
夏天，柳樹長(zhǎng)得茂盛極了，像一把把撐開的綠色的大傘。小朋友們?cè)跇湎鲁藳�、看書、做游戲，別提多開心了。那一棵棵高大挺拔的銀杏樹，頭上插滿了綠色的小扇子，站在花園的四周，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵。最引人注目的要數(shù)那雪白的梔子花了。那矮矮的梔子樹上開滿了雪白的花朵，有的花瓣全展開了，露出嫩黃的花蕊；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。梔子花散發(fā)出的香味彌漫在整個(gè)校園，讓人神清氣爽。
秋天，草地?fù)Q掉了綠裝，披上了金甲，像給大地鋪上了金色的地毯。一片片葉子從枝頭飄落，像一只只彩蝶在翩翩起舞�？�，菊花姑娘綻開了美麗的臉龐，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。
冬天，呼呼地北風(fēng)吹過花園，可花園里并不寂寞�？�，那松柏還是那么青翠，在冷風(fēng)冷雨中頑強(qiáng)地挺立，毫不畏懼�；ㄖ芯印坊ㄔ谥︻^欣然怒放，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立，神氣十足。梅花開得那么艷麗，那陣陣香氣沁人心脾。
學(xué)校的花園真美啊，像一幅五彩繽紛的圖畫。我愛花園，我愛美麗的學(xué)校。
描寫花園的小學(xué)生作文 篇53
每一個(gè)人都喜歡新鮮的空氣和鳥語(yǔ)花香的世界，我也不例外。記憶中，我到過潑水節(jié)的大理，美麗的上海，風(fēng)景優(yōu)美的北京，而讓我最喜歡最難忘的還是我家的花園。
走進(jìn)我家，打開大門，走一步就可以看到了花草樹木�；▓@里有各種各樣的花和樹木，有我親手種的西紅柿，有美麗的牽�；�，有大紅色的玫瑰花，還有水仙花。玫瑰花能放出香味和新鮮的空氣，有一次爸爸媽媽都很累，坐在花園里，他們一聞到玫瑰的清香精神好極了。有一種對(duì)我們身體很好的食物是西紅柿，每當(dāng)晚上我都會(huì)給它澆水，有一次我兩周都沒給它澆水。然后我一看它的葉子枯了。我以為它死了。但我依然給它澆水。一周過去了。它醒了過來，我非常高興，我的小西紅柿好像對(duì)我說：“謝謝小主人的恩救�！倍椅业男∥骷t柿比以前更高更壯了。
這就是我家的小花園，它給我無限的快樂，我但愿它能更美。
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