一張紙巾作文（精選35篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一張紙巾作文（精選35篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
一張紙巾作文 篇1
今天中午，媽媽燒了我最愛吃的紅燒蝦。
“媽媽，你幫我剝蝦！”
“都快上四年級了，還要媽媽給你剝蝦��？今天，自己剝吧�！眿寢屝χf。
“那好吧！”我爽快地答應了。
我隨手夾過一只蝦，開始剝了起來�！鞍�，手怎么這么臟了？”我看了看沾滿湯汁的手，皺著眉頭順手抽出一張紙巾，擦了擦手。嗯，真好吃！我又接著剝第二只蝦。正當我的手又伸向餐巾紙盒的時候，只聽媽媽說：“還記得那次在鼓浪嶼的船票嗎？”
“當然記得啦！鼓浪嶼碼頭的船票是一枚銅幣�！�
“為什么要用銅幣來當船票呢？”
“銅幣可以重復使用，用它當船票，可以少砍很多大樹呀！”話一出口，我看了看桌上那張才被我擦過一次的紙巾，縮回了剛剛伸出去的手，又拿起剛才用過的那張紙巾，擦了擦。
桌上的蝦殼越堆越高，剛才那張雪白的紙巾顏色也越變越深。
飯后，我問媽媽：“媽媽，既然船票可以重復使用，那有沒有可以重復使用的餐巾紙？這樣，不是就可以節(jié)約更多的大樹了嗎？”
“有�。寢屝r候用的就是可以重復使用的紙巾——手帕。”媽媽笑瞇瞇地對我說。
“媽媽，那我們也去買手帕用吧！這樣，就可以省下好多大樹啦！”
一張紙巾作文 篇2
一個陽光明媚的早上，我走在去圖書館的路上，心情是那么美好、舒暢。
突然，從我的鼻子里流出紅色的液體，我很害怕，而且沒有紙巾，我的手被血染紅了，我是那樣無助，那樣害怕。
我困難的地向前走著，時不時把頭仰起來，周圍的人見狀，都紛紛走開，頓時，我哭了起來，又傷心，又恐懼，這時的我真希望有一包紙巾，不，哪怕只有一張。
“大姐姐，給你紙巾�！币宦曁鹈�、清脆的聲音在我的耳旁響起，一個五、六歲的小女孩伸著手想遞給我什么東西。她踮起腳尖想把紙巾塞在我的手中，我對女孩道了聲謝，小女孩用稚嫩的童聲對我說:“不用客氣，大姐姐，老師說了要熱心助人樂于助人的，這樣才算是好孩子。”小女孩笑瞇瞇地對我說。
走著走著。我靠在路邊的木椅上，但是手里的紙巾已經(jīng)被染的紅紅的。
“小朋友，你怎么流鼻血了，快，快拿去擦擦�！币晃荒赀^花甲的老奶奶把手中的紙巾給我，還去幫我倒了杯涼茶，老奶奶十分細心的照顧我，好像我是她的親孫女呢!我的眼睛朦朧了，不知要怎樣感謝老奶奶，她卻已經(jīng)悄悄地走了。
終于，我止住了鼻血，我又可以快樂地蹦蹦跳跳了，我快步向圖書館走去，我想：我真幸運，能遇上兩位好心人，如果我能再找到她們，我一定要好好感謝她們。
一張紙巾，一張純潔、帶著清香的紙巾，雖然它很普通，但是蘊藏了陌生人的關心和問候。
一張紙巾作文 篇3
那張潔白的紙巾就像是一朵潔白的云朵那么柔軟！就像棉花糖一樣。而且還很香，像茉莉花的香味一樣芳香撲鼻。每當我拿起這張紙時就不禁地想起那幾件事來。
那是20xx年的一個夏天，一天上午上體育課，體育老師把我們帶到操場上讓我們圍著操場跑兩周，跑完后突然我感到被什么東西絆了一下，結果摔了一跤把腿擦傷了。同桌看到了急忙從口袋里拿出幾張紙巾敷在我的腿上并扶我去醫(yī)務室。
日復一日，年復一年！那是一個秋天，爸爸從外地跟我?guī)Я艘恢т摴P。正在我把作業(yè)寫完一半時鋼筆沒墨了，我正吸墨水的時候不小心把墨水滴到了本子上，這可怎么向老師交待呀，于是同桌看到了他從書包里拿出了一張潔白的紙巾幫我擦干本子，不一會兒就把本子擦干凈了。我沖著同桌開心地笑了。
時間過得真快！轉眼間我上四年級了。一天我們班一個頑皮的同學一腳把足球踢飛了，結果踢到了老師辦公室的窗戶上。玻璃被踢碎了，我的同桌正好路過，老師以為是他踢的，于是就責罰了他，他感到非常委屈獨自躲在墻角哭泣。這時我從口袋里拿出一張潔白的紙巾遞給他并對他說：“沒關系，等下告訴老師不是你踢壞的，老師會相信你的�！庇谑峭涝谖业陌参肯聦ξ倚α似饋�。
就是這樣一張潔白的紙巾，她代表了我們的友誼！
一張紙巾作文 篇4
紙巾是我們生活中的必備用品，有時候忘記帶了怎么辦？我就有過這樣的經(jīng)歷。
那天放學后，我們去補課。雖然當時日落西山，但太陽仍舊毒辣，走得我汗流浹背。
到了補課地點，屋子里涼快許多，但對我一個滿頭大汗的人來說，幾乎是沒有作用的。我一邊寫著作業(yè)，一邊流著汗。我沒有帶紙巾，怎么辦呢？我想試著用手擦，但汗太多，擦得滿手都是。我向認識的同學借紙巾，他們都說沒有。
正在我百般焦急時，有人叫我，抬起頭一看，是李樺宇。
“干嘛？”我問他。
“你不是找紙巾拿？”他不懷好意地看著我。
“你不是說你沒有紙巾嗎？怎么，難道你學孫悟空七十二變，給我變出來�。俊蔽覜]好聲地說。
“你在本在上撕一張紙給我扔過來，我給你弄！”他說道。
我以為他又要耍什么花招，就沒理他準備寫作業(yè)。他撕了自己本子上的紙對我說：“你看好！”
只見他把紙捏了一團，用手使勁搓啊，揉啊，弄了半天，然后又把紙給我扔了過來說：“不用謝我，你趕緊擦吧！”
我心想：“這李樺宇平時詭計多端，還和我吵過架，今兒咋對我這么好？不會又要耍我吧？而且這紙這么臟我怎么擦？上面會有鉛嗎？里面含有化學物品嗎？會有毒嗎？”
他看我有些猶豫又說：“沒事，辣條你都敢吃，這有什么不敢的，你趕緊擦，我們都擦了的！”
我還是不想擦。眼看著汗水要滴在我作業(yè)上了，我想：“算了，還是擦吧，辣條我都吃過，這有什么不敢的，只擦這一次，下次絕對要帶紙巾！”
我拿起手中的“紙巾”擦起汗來，其實和紙一樣軟，說白了就是紙，只是顏色不一樣。李樺宇看我擦了說：“看你還不是擦了吧？我們經(jīng)常這樣擦！”我頭上的汗水也漸漸沒有了。
從那以后，我再也不敢不隨身帶著紙巾了！
一張紙巾作文 篇5
文明，在我眼里無處不在。有時候，它就是一句簡單的問候；有時候，它就是一張微不足道的紙巾；有時候，它或許就是一次彎腰的舉動……它就像一盞明燈，點燃了你我的內心，反省自身的行為，提升你我的素養(yǎng)。
一次，我行走在小區(qū)的林蔭小路上，“叮鈴、叮鈴”身后一串清脆的鈴鐺聲引起了我的注意，我不禁回頭看去，只見一位中年婦女牽著一條可愛的泰迪犬從不遠處跑來，只見那只泰迪犬棕色卷毛，頭又圓又小，黑黑的眼睛像一顆珠子，非常淘氣可愛。人有三急，狗也有三急，走著走著，這只可愛的泰迪犬急得沖著主人汪汪直叫，不停地搖著尾巴，實在憋不住，急沖沖地跑到了一棵樹樁下，抬起左腿方便了起來，些許功夫，任務完成，渾身輕松，蠢蠢欲動，拽著繩子直往前沖。我本以為那位女主人會牽著小狗立刻離開，沒想到她竟然從口袋里掏出了一包紙巾，取出一張，彎下腰來，輕輕包起了小狗的糞便，然后扔進了遠處的垃圾箱內。
看著眼前的一幕，我愣住了。小小的舉動，折射出我們大常州市民的文明素養(yǎng)。或許你只要稍稍彎一下腰，但是卻給周圍的居民帶來了美好的生活環(huán)境。隨著生活水平的提高，很多市民都興起飼養(yǎng)寵物的熱潮，但是又有多少市民注重細節(jié)呢？他們往往覺得小狗大便任其自然，殊不知你的縱容對其他市民造成了麻煩。如果少了他們這種看似微小的舉動，我們的家園會變成怎樣？我們如今享受這清潔美好的環(huán)境，不正是他們這種有修養(yǎng)的自覺性造就的嗎？
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要把每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。讓我們把這種看似細小的舉動而卻是文明的表現(xiàn)傳播開來吧。讓我們攜起手來，共創(chuàng)文明的家園！
一張紙巾作文 篇6
瞬間到底是廉價的還是寶貴的，我想是寶貴的。
炎炎夏日，難免會中暑，可不，我頭昏腦脹，肚子里一陣滾動，沒有一刻是舒服的。
��！實在是忍不住了，我吐了。同學們看見了，一個個目瞪口呆，卻沒有人愿意幫忙……很快臭氣布滿了教室，同學們一個個走出教室。這時一張紙巾出現(xiàn)在了我的眼前，我有氣無力地抬起頭來，是——陳菲虹！她是我們班公認的討厭鬼！管事婆！我緩緩接過紙巾擦擦嘴。而她只在一旁幫我清理說：“多喝點水，來，我扶你起來去老師那兒�！闭f完，回過頭給我會心一笑……
就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)外表并不十分出眾的她一瞬間變得光芒萬丈，美麗極了！那一笑好像看見了天使！
對，那是善良。菲虹雖然愛管閑事，令人生厭，可是仔細想想，當男女生吵架時，她來和解；當同學作業(yè)遲遲不上交時，她來催；當我們偷吃零食時，她來勸告……
善良是每個人做人的目標，你可以不大方、不靈活，但是善良必須有，它會成為你一生的財富！無論那個人對你多討厭，多反感，我們都不可以失去本性——善良。它也許只需要一個動作，一個笑容，一個彎腰，就能做好�！百浫嗣倒澹至粲嘞恪碑斈銕椭藙e人，連自己也會感到心曠神怡，何樂而不為呢？
一張紙巾，那張普通的紙巾，這一瞬間讓我懂得了好多好多！
一張紙巾作文 篇7
暑假到了，終于可以放松了，我真是好高興呀！
一天，我閑來無事，便到大街上玩，走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)一個阿姨帶著一個五六歲的小孩到處走走，小孩手中的零食吃完了，臉上像大花貓，阿姨見，忙拿出紙巾給小孩擦臉，擦完后把紙巾隨手一扔，紙巾便掉落到地上。我看見了，出來時的高興勁全都煙消云散了。我想，這個阿姨可真不講衛(wèi)生，假如人人都像她扔一張小紙巾，我們干凈的街道不就變臟了？想到這里，我急忙跑過到阿姨前面，氣喘吁吁地對她說：“阿姨，請您把剛才那張小紙巾撿起來扔到垃圾桶里。”我上氣不接下氣地說完，然后盯著這位不講衛(wèi)生的阿姨看，阿姨聽取這話很生氣，臉上晴轉陰云，她滿不在乎地說：“不就是一張小紙巾嗎？你看，那些人都亂丟塑料袋，你不管他們，偏偏來管我，我跟你有仇呀？？”我氣呼呼地說：“這是我親眼看到的事，雖然我跟你沒有仇，但是我一定要你把紙巾撿起來�！彼f了一聲：“多管閑事！”就把我推到一旁，拉著小孩子的手走了，可是小孩子卻把阿姨的手放掉了，自己回頭撿起紙巾，丟在垃圾桶里就跟著阿姨回家了。
我望著小孩子笑了。
一張紙巾作文 篇8
我是一張小紙巾，我和家人一起躺在主人的車里�？珊镁安婚L，一天，主人抽走了我……
原來主人喝牛奶時不小心將牛奶倒到了手上，于是他便用我的身體來擦拭手，擦完以后就隨手把我丟出了窗外。呀，我竟然變成車窗垃圾了！
我還沒來得及為跟家人走失而感到悲傷，一陣大風就把我吹到了空中�！皣\嘰，嘰嘰”抬頭一看，一只小鳥沖我飛了過來，用嘴巴叼住了我，并朝一棵大樹飛去。我定睛一看，樹上有一個鳥窩，窩里還有許多小鳥寶寶呢，看來鳥媽媽是想拿我去當他們的被子呀。好吧，為了讓那些剛出生小寶寶不被凍著，我就犧牲一下自己吧。
我就這樣安靜的躺在他們的身上。不知過了多久，第二陣大風把我吹起來了。唉，我又要開始流浪了。飄啊飄，風終于停了下來，我被吹到了馬路上。這時，已經(jīng)是清晨，許許多多的人走在馬路上，一些頑皮的小孩，看見就把我踢到遠方；更多的人則是不顧一切的踩在我身上，哪怕是坐在輪椅上行動不便的老人看見我也會用輕蔑的眼神不屑一顧的白我一眼，仿佛在抱怨我擋著他的路似的。被那么多人一腳一腳地踩過去，我疼痛難忍，于是暈了過去……
等再次醒來時，又到了晚上。我一個人孤零零的躺在馬路邊上，身上傷痕累累，有許多的腳印，也有那些路人隨便亂吐的痰，身體的一部分也不知道被別人弄到哪兒去了。嗚嗚，我想爸爸媽媽了，我想哥哥姐姐了，我什么時候才能回到家呀？
清晨，環(huán)衛(wèi)工人開始工作了，一位看起來眉目慈祥的老奶奶，見到我笑瞇瞇的走過來，用掃把把我掃進了垃圾桶。啊，終于回到我那溫馨的家了。
一張紙巾作文 篇9
我是一張紙巾，出生在一個工廠，一生下來就被放在散發(fā)著淡淡清香的紙巾盒里，我的一生短晢而不美好。我的兄弟姐妹們都是世界著名的紙，我們紙家族恩恩愛愛，你們一定覺得這么多種紙混起來很亂吧？當然我們也要分成好幾類的，比如說：濕巾紙類、毛草紙類、面巾紙類、還有人們最需要的清香干紙巾類�，F(xiàn)在跟我同一類的清香干紙巾們都被抽出去為人民服務，結束了自己的一生�，F(xiàn)在我不美好的一生慢慢開始了。
這天我一大早就起床了，不過一會兒，我就被抽了出來。眨開第一眼，面對一個又大又黑的大鼻孔，“嘶嘶嘶嘶”又黃又黏的鼻涕沾的我一身，真難受。“唉，小羅你又超時了，怎么還不出去”值日組長又在催了，小羅不管那么多了，隨手一扔，把我扔到了張麗的位置上，張麗的位置上正好有顆釘子，把我扎的全身疼死了。沒過多久張麗來到了教室，看到了我，她左顧右盼看看有沒有人，一看沒人就把我一腳踢到紅飛的位置上，紅飛把我踢到了李陽的位置上，李陽又把我踢到了張鈴的位置上……就這樣我環(huán)游了教室一周，最后被踢到了教室的門口，我放聲大哭，這時小紅走了進來，她左手拿琴，右手拎包，我大聲喊到“小紅快來救救我,幫我扔進垃圾桶吧！”可小紅太忙了根本就聽不見我的呼喊聲，走過教室門口的每一個人都是這樣，“叮鈴鈴上課了”同學們像潮水一樣沖進教室，我就被他們又踩又踢，最后我被好心腸的林老師扔進了垃圾桶。
一張紙巾作文 篇10
大家好，我是一張本色紙巾，我和我的家人住在一個半透明的房子里，人類給我們一個統(tǒng)稱：一包餐巾紙。這一天我們正安靜的躺在貨架上睡大覺，突然被一只溫暖又可愛的小手帶走，她便成為了我們的小主人。
小主人把我們塞進她小小的口袋里，一路跟隨她蹦蹦跳跳的來到了一個特別熱鬧的地方，聽小主人和她媽媽的對話，似乎是在參加一個叫“銅馬”的活動。小主人的媽媽跟她說：“點點，今天我們一起來感受一下馬拉松的氣氛，體驗一下挑戰(zhàn)和堅持的感覺”。一路上，小主人和媽媽手牽手，相互鼓勵相互加油完成了迷你5KM的賽程，我和我的家人也拼命給小主人加油，激動的差點從口袋里跳出來。
到達終點，我看到小主人和她媽媽額頭上的汗水，我知道我的使命來了，于是我和我的家人們爭先恐后的，用最輕柔的動作擦去她們的汗水。過了一會聽到小主人媽媽對她的說：“雖然有志愿者阿姨，手上的垃圾也不能亂扔，我們去找垃圾桶吧！”
沒一會，我便看到四個不同顏色的垃圾桶整齊的擺放在路邊，有藍色的可回收物桶、綠色的廚余垃圾桶、紅色的有害垃圾桶、灰色的其他垃圾桶，根據(jù)垃圾桶上的提示，小主人分別把我們放進了藍色的垃圾桶，把我們那個漂亮的半透明房子放進了灰色的垃圾桶。
再見，我們的小房子；再見，我的小主人。很快，我將會開啟一段新的旅行，聽垃圾桶里的朋友說，我們會變成一張白紙，說不定不久的將來，還會遇上我的小主人！
一張紙巾作文 篇11
小時候，我常常對著星空思考真善美是什么？隨著慢慢長大，我漸漸從生活中明白了真善美的真正含義。
在一個大雨滂沱的早晨，寒風不停地呼嘯著……“這樣的天氣，應該沒人賣早點了吧？”我自言自語道。但我還是抱著最后一絲希望走出了小區(qū)，因為我的肚子已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。
“賣包子嘍，賣包子嘍！”一位歷經(jīng)滄桑的婆婆在寒風凄雨中操著一口寧波話大聲叫賣著。她滿頭凌亂的銀發(fā)隨風飄舞，身上的衣服洗得退了色。
我正在排隊，一個青年插到了我前面，我是多么想與他爭辯一番啊。可是他實在太高大了，我連抬起頭來看他的勇氣都沒有。
輪到青年了，賣包子的婆婆給了他一杯豆?jié){，但他沒有接好，只聽“啪”的一聲，豆?jié){掉地上了。婆婆第一時間撿起了豆?jié){，擦干外包裝重新遞給青年，但青年并不領情，反而大聲叫著：“惡心死了，惡心死了！全是泥水�！逼牌怕牶笫裁匆矝]說，又拿了一杯新的豆?jié){遞給青年。
等青年走后，我憤憤不平地對婆婆說：“婆婆，又不是你的錯，干嘛要換新的給他呢？”婆婆并沒有回答我，只是微微一笑，利落地把早餐遞給我。當我拿出包子時，我看到袋子里還有一張印著一個大大笑臉圖案的紙巾，在紙巾的右下角印著一排小字：“自磨豆?jié){，溫暖你我”。
一瞬間，我只覺得眼睛模糊了，溫暖的淚水打濕了她給我的紙巾，我仿佛看到了婆婆的笑臉，在潔白的紙巾上盛開成一朵大大的花。
一張紙巾作文 篇12
陽光明媚，是個出游的好機會，當然我也不會放過這個好機會和我最最愛的閨蜜出去游玩。我們選擇了離家比較遠的地方，那里也是很美的地方，猶如仙境。
閨蜜一大早被她的爸爸帶出去，她的爸爸在我們約定的時間將她送到我們約好見面的地方。而我呢，只能獨自一個享受著漫長的車程，還有車上的風景了。
吃過午飯，為了守時，背上書包就急著出發(fā)。沒想到剛到車站公交車就來了，這個好的開端，是我興奮的心情更上了一層。在車上看著窗外飛過的景色，車外行走的路人，上車的女士的穿衣打扮，想象著到達“仙境”會發(fā)生的事，有點小小的幸福感。
十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……我的胃開始上下?lián)v鼓了，“完蛋了，怎么辦？”我心想“不行，快到了，只有一站了，忍住，一定要忍住�！蔽冶M力的忍著，一下車，我肚子里的食物就從嘴巴里飛了出來，“哦，我的老天吶，這要怎么辦？紙巾在書包的最大格，水現(xiàn)在我也沒辦法拿到，怎么辦？怎么辦？”我的心不停的一直說著，我只能一直低著頭，我用余光看看周圍的人，有的人用手捂住了鼻，有的人越走越遠，有的人一邊捂著鼻一邊往我這看。我感覺好尷尬，卻又沒法處理。內心越來越糾結，這件事讓我對游玩的興趣減落了，突然，一只手伸了過來，手上拿著紙巾，“擦擦吧�！币粋�甜甜的聲音出現(xiàn)在我耳邊，我用余光看了看她，心想：為什么會有人主動幫助我？真好。我接過紙巾，開始整理自己，接著她又遞了一瓶沒有開封過的礦泉水給我“簌簌口吧。”我接過礦泉水，很快的清理了自己，“謝謝姐姐�！蔽姨痤^微笑著說�！皼]事了吧？還好嗎？”“沒事啦�！蔽液芨吲d的回答她“姐姐，這水，多少錢？”“送給你吧，你沒事了，那我先走了。”說完她便轉身離開。
我的心情又升高了，踩著歡快的步子，哼著輕快的樂曲，徐徐微風吹來，樹上的花瓣輕輕的落下，樹葉也像蝴蝶似的翩翩起舞。也許，這就是陌生人與陌生人之間的友善，是那么巧妙，那么特別，讓人感到溫暖。善，也許只是一張普普通通的紙巾和一瓶普普通通的礦泉水；也許只是伸出一只手拉起摔倒的人；也許只是扶著老人過馬路；也許只是……
一瓶礦泉水和一張紙巾，帶給我溫暖。
一張紙巾作文 篇13
“人”字的結構就是相互支撐。親人、朋友、同學們相互支撐，才會讓這個社會更加美好，我對這一點頗有感觸。
幾個月前的一個早上，我高興地背著書包，來到了學校。我剛讀了一會兒書，就感覺鼻子內有“鼻涕”在流。我吸了幾下，“咦，不對啊，這不像是鼻涕啊�！蔽亦止玖艘痪洌斐鍪种柑鸵惶�，“不好，是血！”我暗自驚叫一聲，連忙將手放在衣服上蹭了兩下，然后繼續(xù)早讀。
忽然，我同桌關心地問道：“你怎么了？”我說：“沒事沒事！”可他還是發(fā)現(xiàn)我在流鼻血�！澳銢]事吧？”
“沒事，別跟老師說�！蔽覊旱土寺曇粽f。
“行，你別低著頭，把頭稍往上抬。這樣不會流出來�！�
我按著他說的做了，可還是沒有太大的好轉，我十分焦急地問他：“你有紙巾嗎？借我一張�！�
“我也沒有啊�！彼麨殡y地說：“這樣吧，我去跟我鐵哥們借幾張來給你�！�
過了大概5分鐘，他回來了，對我不好意思地說：“對不起，我只借到了一張，你湊合著用吧。”
我的手緊緊地攥著那張紙，看著同桌認真早讀的身影，我的眼睛不由得濕潤了……
一張紙巾作文 篇14
一次，教我們語文的王老師帶著神秘的表情走進教室，和顏悅色地說：“孩子們，想嘗嘗吹紙巾的滋味嗎？”同學們你看看我，我看看你，不知道老師到底想干嘛。
看到同學們驚詫的眼光，王老師把吹紙巾的規(guī)則給大家細細地講了一遍。接著就分別找了兩組男同學和兩組女同學作了示范，然后比賽就正式開始了。輪到我的時候，我用盡吃奶的力氣吹，由于不得要領，第一次輸了，但我不服輸。在第二次的時候，我把上身前傾，兩腿分開，鼓著腮幫子使勁吹。小小的紙巾成了同學們注意的焦點，它得意地飄過去，飄過來，同學們的心全系在這小小的紙巾上了。比賽者的緊張勁兒就別提了。
最熱烈的時刻當是男女混合總決賽了，這可真是棋逢對手呀！同學們加油助威聲瞬間連綿不斷�！袄钼�，朱秋霖加油！”聽到有同學為我們加油，我心里樂開了花。想到自己是女生中最棒的，根本不在意對手的存在。沒想到，對手陳義云此時給了我們一個下馬威，他和他的戰(zhàn)友一個在前，一個在后，配合默契地把紙巾往我們這里吹。我們也不甘示弱，迎著紙巾飄揚的方向往他們那邊吹。最終由于他們技高一籌，小紙巾只好乖乖地落在了我們的戰(zhàn)場，我們也只好眼巴巴地看著紙巾飄落下去。這飄落下去的不只是一張紙巾，而是我的一顆失望的心……
同學們，一張小小的紙巾都能給我們帶來無窮的樂趣，如果我們總是懷著一顆飽含熱情的心，去擁抱身邊的事物，那么，我們的生活一定會增添許多的快樂！
一張紙巾作文 篇15
一上課，鄧老師大聲說：“我是一名魔術師�！痹捯魟偮�，教室里一片嘩然�！拔也挪恍拍�，我一定要揭開謎底。”鄧老師先給我們每人發(fā)了一張紙巾，“這是拿來上衛(wèi)生間的，還是拿來擦鼻涕的？”同學們紛紛議論道。這時，魔術開始了，老師先用左手的食指和大拇指捏住紙巾的一角，把剩下部分的紙巾擰成條狀。你看她不停地摸啊摸，好像在撫摸自己心愛的寶貝。我們瞪大眼睛，盯著紙巾，不放過每一個細節(jié)，生怕一眨眼，紙團就飛走了。
然后，老師捏住紙巾的一角，把條狀的紙巾捏成一團，用左手食指使出九牛二虎之力，使勁地搓著紙團，我們看著可憐的小紙團有些不忍心，可能小紙團怕變不出魔術，只好跟著老師一起做動作。
最后，鄧老師不放過任何一個細節(jié)，把露在外面的一角也使勁地塞進手心，用右手的食指塞啊、搓啊、按啊。“鄧老師，您不會變就不要浪費時間了�！蔽亦止镜馈！斑@是最重要的細節(jié)，不能松手�！崩蠋熞а狼旋X，邊說邊搓。我仿佛還能聽見紙團的呼救聲，恨不得把小紙團救出來，卻又無能為力。
見證魔術奇跡的時刻到了，我們全班站了起來，瞪大眼睛，伸長了脖子 “一、二、三”老師的手慢慢打開了，手心里只有黃豆大的小紙團�？粗矍暗囊荒�，她露出了得意的笑容。
一張紙巾作文 篇16
我這個人記性不太好，整天丟三落四的。我是一個運動迷，喜歡和同學們在籃球場上并肩作戰(zhàn)。運動時少不了出汗，但我總是忘帶紙巾。需要時，向這個借一塊，向那位討一張……
可是，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)書包里多了一包香氣撲鼻的紙巾。我想可能是我的哪個哥們給我的吧！因此，也沒太在意。第二天，我的書包里，又多了一包同樣的紙巾。于是，我就問我的“哥們”，但是他們都說不是他們放的。那到底是誰呢？我的心里產(chǎn)生了一個疑團。
當天晚上睡覺時，我突然想起要把自然書放進書包。于是，我匆匆忙忙起床，快步走到書桌前。我走進書房，看到了媽媽正在幫我收拾書包。定睛一看，媽媽手拿一包紙巾往我的書包里塞。頓時，我的眼淚上來了，我顫抖著、哽咽著：“媽媽……”
媽媽聽到后，慌慌張張地轉過身來，說：“孩子……以后，要長記性，別忘了帶紙巾，我知道你愛運動……”
“媽！您——不用說了，我知道了……”我轉身回到了自己的房間。那天晚上，我總是睡不著。我估計媽媽已經(jīng)熟睡了，爬起來，走進書房，打開書包，取出那包飄香的紙巾，握在胸口……
是啊，三毛說得對！母親是上天賜給我們的守望天使！她怕我們流汗時受涼，她不忘在我們的行囊里添上一包飄香的紙巾。
一張紙巾作文 篇17
老師拿出了兩張紙分別標上了1號和2號，老師說：“這張2號紙很神奇，它放在水里不會濕。”同學們都紛紛走上來，來觀察這兩張。有人說：“老師一定在家里，動過什么手腳，否則紙放在水里一定會濕的�！边�有的說：“2號紙的材質不一樣。”有的說：“一個亮一個暗。”有的還聞一聞紙，有的甚至還去嘗了嘗水。魔術開始了，老師把二號紙放在玻璃杯里，把杯口對準水盆，我的心怦怦直跳，我在想這紙該不會真的不會濕吧！老師迅速地把杯子放入水中，大家有的趴在桌子上有的站在椅子上，有的伸長了脖子，生怕看不見結果，大家不時聽見杯子里吐出水泡，好像小魚在吐泡泡，有人說：“里面的紙巾好像濕了�！遍_始倒計時10秒，時間到了，老師把紙巾從玻璃杯里拉了出來，大家爭先恐后的摸一摸紙，呀！還真沒濕，大家不解地問：“為什么會這樣？”老師給我們解開了：“由于紙巾占據(jù)了杯子里的一部分空間，杯子里還存在空氣，水無法進入杯子，所以紙巾不會濕呀！”大家聽了不時地說：“原來是這樣呀！”
怎么樣，這一個魔術很有趣吧！有空了，我也要去試一試。
一張紙巾作文 篇18
一張普通的紙巾不僅可以用來擦手、擦嘴巴等等，還有許多很大的用處，而且還可以用來變魔術呢。
今天，上作文課時，李老師的行為比平時還要奇怪，我們問了半天他才告訴同學們，原來是要變魔術呀，大家都很好奇，就在這時“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了同學們回到座位上坐好，李老師說到：“今天我們一起來變魔術吧，這個魔術的名字叫神奇的紙巾�！�
說著，老師從褲包里拿出幾張紙巾分發(fā)到大家手中，首先，老師將大拇指和食指緊緊的拿著紙巾的一角，緊接著，用手將其余的部分理順，就像一位小女孩在梳理著長發(fā)，也像你在撫摸著一只毛絨絨的小狗，然后將剩余的部分塞進拳頭中，就像一只偷吃奶酪的“小白鼠”被捏在拳頭里，我仿佛聽到“小白鼠”的哭泣聲，這還不算，老師把手中的一角塞到拳頭中心，緊緊的捏著，過了一會兒，老師問到你們信不信我能把這張紙巾變小，大家都不相信紙巾會變小，當老師把手打開時我們都驚呆了，原來在剛才老師就將紙巾換成小的了。
這真是一個奇妙的魔術呀！
一張紙巾作文 篇19
學作文就學作文，可是老師卻說今天我們變魔術，我真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥呀？
上課了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的回到教室，余老師笑瞇瞇的說：“我們今天變個魔術�！鳖D時全班大笑起來，哈哈，哈哈，余老師只是個教作文的，哪會變什么魔術呀？
余老師開始發(fā)道具了，道具居然是紙巾，全班更沸騰了，連我也跟著質疑起來了，只是一張小小的紙巾，哪能變什么魔術呀？可是老師還說：“說不定會變出黃金，鈔票，小狗或者小貓。我們大家被她神秘的表情打敗了。
緊接著，余老師用大拇指和食指夾住紙巾的一角，用另一只手輕輕地理成長條狀，像是在給自己的女兒梳頭發(fā)一樣，又像在撫摸自己的兒子，還像在為小狗梳毛一樣似的，似乎她說的那些一不留神真的會變出來呢！
沒等我回過神來，余老師又把下半部分的紙條揉成團，然后用出吃奶的'力氣拼命按、壓、捏、揉……我仿佛聽見了小紙團的哭泣聲，可是為了學魔術我也只好忍下心來把下半部分揉成團。
最讓我接受不了的是余老師連露在外面的小頭也不放過。也將它塞進了拳頭里。還拼命的擠壓，緊接著老師用手撒了一把魔術粉，然后讓三個同學吹了一口�！艾F(xiàn)在就是見證奇跡的時刻了”，余老師慢慢打開拳頭，竟發(fā)現(xiàn)紙巾是原來的四分之一，太不可思議了！
我真希望余老師還能在作文課上變魔術，我期待著！
一張紙巾作文 篇20
我們眼中的紙巾只能擦擦手，擦擦嘴，而老師眼中的紙巾居然可以變魔術。
今天老師大搖大擺地走進教室，神神秘秘地說：“今天，我們來變一個魔術。”老師話音剛落，我就說道：“老師呀老師，天上飛的那只牛是被你給吹上去的�！崩羁偼瑢W惡搞說：“討厭——”老師什么也沒說，就進入了正題。
老師給我們發(fā)了一張薄薄的紙巾，便給我們做起了示范。她先用右手捏住紙巾的任意一個角落，再用大拇指和食指的中間夾住那個角落，上面卻留著一個小角。我心里不禁想：“以前的魔術全不被我識破，就這次，也想難倒我，哼，說來想去，我還是弄不懂王葫蘆里到底賣什么藥啊。緊接著，老師像摸小狗一樣溫柔的摸著紙巾。難道摸一摸就會變出一條狗來，那打一打就會變出一頭牛來。
我趕緊回過神來，沒想到老師正在把小紙巾弄成球呢。此時，我仿佛聽見了小紙巾在傷心的哭著，還說：“為什么主人要把我?guī)У酵纯嘀腥ァ！盀榱藵M足我腦袋中的問號，我也顧不了小紙巾的感受了。我有摸有樣的學著老師，生怕看少了哪一步，讓老師把紙團扔了。最后，老師抓了一把魔粉，手指不停地上下動著，手還在紙團上面繞著�！耙娮C奇跡的時刻到了。”全班同學一起倒計時，我們和老師把手同時打開，問題又來了，為什么老師的是小的，我們的是大的呢？這個我還真沒弄清楚。
這紙巾真神奇，不僅能擦擦手、擦擦嘴，它還能變魔術呢！
一張紙巾作文 篇21
想不到，太想不到啦！我們的陳老師居然還有一個隱藏職業(yè)——魔術師。
今天早上，我們來到教室，過了一會兒，陳老師笑瞇瞇地走進來，拿起了桌上的紙巾，神秘兮兮地說：“同學們，今天我們來變魔術好不好？”聽到老師的話，原本熱鬧非凡的教室變得鴉雀無聲，過了一會兒，大家都笑了起來。我想：老師會變魔術，她騙三歲小孩呢！不過我真有點期待。老師沒有理會同學們的嘲笑，只是發(fā)給我們每個人一張薄紙，發(fā)到紙巾后，我徹底不信了，因為這么薄的紙不可能變出什么來。
正當我胡思亂想時，老師開始了表演，她先用食指和拇指夾住紙巾的一角，然后溫柔的撫摸起來，像撫摸小貓咪一樣。過了好一會兒，老師還是不停地摸啊摸。我著急地想：會不會要摸到下課呀？到底還變不變了。
好一會兒，老師終于開始下一步了，只見老師齜牙咧嘴地把下面的紙揉成一個球，剛才的溫柔全消失了，現(xiàn)在的老師好像和小紙巾有仇一樣。沒想到老師連另一個小角也不放過，用力的把這個小角往里揉，還握緊了拳頭。做完這一切，她深深的呼了口氣，大家都看呆了，不知道老師要耍什么花樣。
接著，她更加神秘了，從空氣中胡亂抓了一把放在拳頭里，又吹了一口氣，看到這，同學們都瞪大了眼睛，生怕錯過了什么。老師神秘地數(shù)了三個數(shù)，接著打開手，大家都好奇的看，結果她手里還是一個紙團，就在我們心灰意冷時，老師把紙團打開，神奇的事發(fā)生了，紙巾居然變小了，大家都覺得不可思議，開始圍著陳老師轉，都想知道剛剛發(fā)生了什么？
魔術表演結束了，可教室里依舊是同學們的議論聲，看來，今天陳老師的這個魔術很成功呀！
一張紙巾作文 篇22
平時紙巾都是用來擦擦手、擦擦嘴的，可今天才知道紙巾還可以變魔術，真神奇！
上課鈴響了，同學們陸續(xù)回到教室，李老師神秘的對我們說：“今天，我們來變一個魔術。”只見李老師給每個人發(fā)了一個紙巾，一個同學問：“那怎么變�。俊蔽覀內喽汲錆M疑問。
李老師什么也沒說，拿起紙巾說：“按照我的步驟來就是了�！蔽倚睦锍錆M了疑問，我心想：看老師能變出什么花樣。只見李老師把那張紙巾的一角捏著，認真的理著紙巾，像一個小姑娘在梳理頭發(fā)一樣。接著李老師吧紙巾捏成了一個團，露出了一個角。捏著捏著，把那個小角也塞進去了。我仿佛聽到了小紙團的哭泣，看著李老師齜牙咧嘴的表情，恨不得把紙巾也捏成粉末。
紙巾也發(fā)出了響聲，就像和李老師有仇一樣。捏完了以后，那表情就像打完仇人一樣爽。這時，很多同學都盯著李老師的拳頭，生怕錯過了什么細節(jié)�！袄蠋�，別吹牛了，你到底會不會變啊�！庇行┩瑢W等著李老師出洋相呢。老師沒說什么，對著拳頭吹了口“仙氣”。“就是現(xiàn)在，見證奇跡的時刻！”李老師邊說邊打開拳頭，班里頓時尖叫聲一片，李老師的紙團明顯比我們的小很多，太神奇了。
我疑惑不解，心里想著為什么會這樣呢？這場魔術可真有趣啊。
一張紙巾作文 篇23
今天，我一進門就聽到老費那詭異的笑聲。我猜想：今天八成又是游戲課，沒什么好玩的。誰知？老費給我們發(fā)了一張紙，這是要干什么�。�
只聽老費說：“今天我們來上魔術課，哈哈哈，不是吧？”“切！”我們異口同聲地說。我心想：瞧，他那得瑟樣？有本事千萬不要被我發(fā)現(xiàn)。當我還在想的時候，老費已經(jīng)開始他的魔法啦！只見他用他的左手拿著紙的一角，右手溫柔的撫摸著小紙巾，像撫摸著他的小寶貝一般，如此溫柔，如此貼心。
接著，老費像得了神經(jīng)病一樣，把那潔白的小紙巾瘋狂地把它捏成了一坨不是東西的東西，像看到他兒子考了0分試卷一樣，發(fā)瘋似的捏呀捏！你真是知人知面不知心��！原來你如此殘忍��！
然后，老費連小紙巾的“尾巴”也不放過，把它使勁往里塞。小紙巾，你好慘��！老費真是越來越殘忍啊，老費，別說我認識你！
最后，老費往自己左手里撒啦一把魔術粉，一邊念著咒語。突然，老費把手張開，啊，紙巾居然變小了，難道老師真是劉謙附體，居然能讓紙巾變小。
啊，這次課真有趣��！
一張紙巾作文 篇24
今天，王老師神神秘秘地走進教室，對大家說：“告訴大家一個天大的秘密……”教室里變得鴉雀無聲，“我不但是老師，其實我還是……魔術師喲！我要以魔術師的身份來給大家變一個魔術�！蔽衣犃撕笤谛睦锇蛋档叵耄壕屯趵蠋熌菢�，還想變魔術，連牛都被你吹上西天了。
想著想著，沒等我回過神來，王老師就給我們每人發(fā)了一張很薄很薄的紙，現(xiàn)在我心里又在想：王老師發(fā)給我們一張紙干什么，難道我們嘴上有東西還是……真奇怪。
一連串的問號像小魚吐泡泡，只見王老師用食指和大拇指夾住紙的一角，大家看見了，也學著王老師做了起來，我雖然很無奈，但也學著做了起來，想看看是不是假的。王老師用手指夾住紙的一角后慢慢地摸著紙的下半身，仿佛在溫柔地摸著一只可愛的小白貓�？墒沁^了一會兒，王老師開始殘暴的對待“小白貓”了，王老師左手夾著，用右手用力地按，越用力越好，我看著王老師這么對待“小白貓”真想上去把王老師打得落花流水，可為了看看真假，我只好也變的開始殘暴了，我本來想只用把下半身按進去就可以了，可王老師連露在外面的角也不放過，等把角用力按進手里以后，王老師又用嘴吹了一口“仙氣”，我們也半信半疑吹了一口“仙氣”，“見證奇跡的時候到了�！甭犃死蠋煹脑捄笪覀兏蠋煹箶�(shù)十個數(shù)，接著慢慢把手打開了，王老師也把手打開了，一開始，我們并沒有發(fā)現(xiàn)什么不同，可我們對著王老師的紙和我們的紙一看，��！王老師的紙居然比我們的紙團小很多，看來王老師真的會變魔術。
今天的魔術課真令我難忘�。�
一張紙巾作文 篇25
今天，王老師不上課卻上了一節(jié)魔術課，我左想想右想想真是不知道王老師的葫蘆里賣著什么藥。
上課了，同學們紛紛地跑進教室。王老師笑瞇瞇的走進教室，一臉邪惡地說：“我們變個魔術吧！”“哈哈……哈哈……”我們全班大笑起來�！澳銈儾恍�？”王老師說。
開始變魔術了，只見王老師給每人發(fā)了一張紙巾，王老師先用大拇指和食指緊緊地拿著紙巾的一角，好像在拿小白鼠的尾巴。然后用手摸著下面漏出來的紙巾像在摸著小貓。接著便用盡九牛二虎之力將小老鼠的尾巴揉成一團，好像跟這個紙巾有仇一樣。
接著，王老師連上面的小角也不放過，用盡吃奶的力氣將紙塞了進去，我仿佛聽見了小紙巾的哭聲，不禁心想：王老師也太過分了吧，連一個小小的角也不放過。“見證奇跡的時候到了……”同學們睜大眼睛看著，王老師的手慢慢打開了，咦！同學們大聲叫起來，老師的紙團比我們的小很多。
原來一張普普通通的紙巾也能變魔術真是太不可思議了。
一張紙巾作文 篇26
一直以來，我以為紙巾只是擦擦臉、擦擦手、擦擦嘴，今天才知道還可以變魔術。
今天，楊老師笑瞇瞇的走進教室，對我們說：“今天我給你們變一個魔術�！蔽蚁肜蠋熓莵砩险n的，還是變魔術的。我們小聲議論著，楊老師說：“你們相信我會變魔術嗎？”我大聲地說：“不相信�！睏罾蠋煕]接著說話，就發(fā)給我們一張很薄的紙，真奇怪！發(fā)給我們一張紙是用來擦手嗎？楊老師說“不是�！苯又烷_始她的魔術。
楊老師用右手捏住紙巾的一角，再用左手大拇指和食指夾住。接著用右手把紙巾整理成條，像輕輕地摸著一只小狗，我心想：楊老師是不是不會變魔術呀。
過了一會兒，楊老師把紙巾下半部分揉成一個小團，使勁按，楊老師像瘋了一樣。她把小紙團按進大拇指和食指的中間，再把手合攏，楊老師這時還沒有放棄，又用力壓了幾下，我仿佛聽見小紙團的哭聲，我心想：楊老師是不是瘋了呀！怎么這么殘忍的對待一張紙。
你以為就這樣完了嗎？接著往下看，楊老師連小紙團的尾巴都不放過，她彎著腰，把小尾巴塞進大拇指和食指的里邊，看了看不死心，又咬緊牙齒捅了幾下，現(xiàn)在我敢確定楊老師是真的瘋了。
最后，楊老師對著手吹了一口神氣，大聲說到“見證奇跡的時候到了。”楊老師把手打開，只見老師手里的紙巾很小，我們趕緊打開手，紙團是大的。我心想，楊老師真的太牛了，她真的會變魔術呢！
今天，這個魔術太精彩了，我真想知道紙巾是怎么變小的。
一張紙巾作文 篇27
去年的一個冬日。
踏著木質的階梯，嗅著書香，我來到大田縣圖書館。讀者很多，都在靜靜地看書。沒有喧囂，也沒有煩擾，這兒仿佛是一片幽靜的森林。我隨手挑了一本書，坐到軟椅上，盡情享受著這美妙的寧靜，一會兒就沉入書海中。
不知過了多久，我忽然有些疲憊，頭暈眼花，但我還是強打起精神繼續(xù)閱讀�？墒沁^了一會兒，我便嗓子難受喉嚨干渴，連聲打了幾個很響的噴嚏，“哈欠——哈欠——哈欠——”哎呀，我感冒還未全好，這下舊病復發(fā)了！不好，要流鼻涕了，可我沒帶紙巾，咋辦？
此刻，我發(fā)現(xiàn)周圍的人不滿的眼光像箭一樣射過來，讓我渾身不自在。我趕緊雙手捂住口鼻，忍住將要打出來的哈欠。
人們悻悻地收回了目光，聳聳肩膀，繼續(xù)看他們的書。
這時，一位大哥哥朝我走來，他大概十五六歲吧，面容清秀，手中抱著一疊厚厚的教輔材料，他緩緩地走到我桌前，輕輕放下手中的教輔材料，慢慢地拉開書包，摸出一包紙巾，悄悄地放在我的桌上，輕聲說道：“這包紙巾，你拿去應急吧！下次感冒的時候要隨身攜帶紙巾，在公共場合不至于這么尷尬。還有，多休息一會兒，記得多喝點水哦！”
我的心弦仿佛被輕輕撥動，感激地點了點頭。
“這真是雪中送炭，十分感謝！”
“舉手之勞，不用謝�！�
說完，這位陌生的哥哥步履匆匆地消失在樓道之中。
冬日的陽光從一旁的玻璃窗灑進來，我全身暖洋洋的。望著那包樣式普通又帶著溫暖的紙巾，我感覺置身春天里。
良言一句三冬暖，紙巾一包暖心田。助人，不需要豪言壯語，也不用剜心割肺，真若有心時，一包紙巾足矣！
一張紙巾作文 篇28
今天，我第一天來學校上課，剛進來王老師就拿出一卷紙巾，說要給我們變個魔術呢！我的小腦袋瓜里霎時多出了無數(shù)個問號：一張紙巾怎么變魔術呀？這才第一天上學，就給我們變魔術，和寫作文有什么關系呀？
我的問題還沒有思考完，王老師便把一張張紙巾拿給同學們，叫同學們跟著她一起做。首先，王老師把紙巾的一角放在大拇指和食指之間，把其他部分理成長條狀，像撫摸著一只可愛的小貓咪一樣，同學們一起跟著老師做，好像一邊做一邊在想著會變個什么來呢？
接著，王老師把下半部分揉成一團，捏在手里，使出吃奶的力氣用力塞緊，就像對待仇人一般虐待，我好像聽見了老師手中小貓咪的慘叫聲，我好想說：王老師！快別捏‘小貓咪’了！但是我還是忍不住心中的好奇心，跟著王老師的動作做了起來。接著，王老師再把露在外面的這個小角也塞進去！使出九牛二虎之力地塞緊，我冥思苦想，王老師到底要變個什么��？
突然，王老師說：最后就是見證奇跡的時刻！老師用手往空中抓了一把魔術粉撒在拳頭上，吹了一口氣，攤開手掌，我一看，手里還是一團紙。我心想：什么也沒變嘛？再看看老師的紙團，咦！怎么就剩我們的三分之一了呀？同學們都用質疑的眼神看著老師，一個個都跑上來搜老師的桌子，可是一點兒證據(jù)都沒有搜到。
今天，老師給我們表演了魔術，真是太精彩了！
一張紙巾作文 篇29
在學校里都是語文課學語文，數(shù)學課學數(shù)學�？山裉欤覀冏魑恼n上學魔術啦！真是大姑娘嫁人頭一回！
剛到學校，王老師就對我們說：“今天咱們要來變魔術。變魔術？學作文還要變魔術？”我正懷疑是不是來錯地方了的時候，王老師已經(jīng)發(fā)著紙巾了。我也顧不上這么多了，連忙跟著學起來。
第一步，王老師先把紙巾的一角放在大拇指和食指之間，就像提著一只小白兔的耳朵呢！真是覺得她有些粗暴，接著她又把其他部分像梳辮子似的理成長條狀，然后又輕輕的撫摸著紙巾，仔細一看就像在撫摸一只溫順的小貓。這可有趣了，為了魔術能成功，我們也跟著做起來。
第二步，王老師把長條的下半部分用力揉成一團，像個小湯圓似的緊緊地捏在手里，生怕它逃跑，我像丈二的和尚摸不著腦，帶著疑問跟著老師舞弄著紙團。
第三步，王老師居然連露在外面的小角也不放過。她齜牙咧嘴地使出全身力氣把小角塞進去。我仿佛聽到了小湯圓的哭泣聲，可是為了尋找真相，我也只好跟著拍打手里的小湯圓。
當我沉浸在悲傷之中時，王老師突然大聲地說：現(xiàn)在就是見證奇跡的時候了！同學們都睜大眼睛呆呆地看著王老師，只見她從空中抓了一把魔術粉。我們也跟著做，此時的我懵圈了，手里分明就是空氣�？墒峭耆珱]有機會質疑太多。只聽王老師讓我們倒數(shù)：“三、二、一�！蓖趵蠋煍傞_手指，我們都站起來看個仔細，哼，明明就是紙團嘛！大家異口同聲地說。可當我們攤開手時，發(fā)現(xiàn)王老師的紙團比我們的小幾倍呢。
叮鈴鈴下課了，可我百思不得其解，我得留下來跟王老師拜師學藝。
一張紙巾作文 篇30
今天老師教我們變個魔術。
剛開始，老師一人發(fā)了一張紙給我們。我剛拿到紙，心里暗暗的想：老師你這是要做手工嗎？我還在想著，老師突然說：“今天我要教大家用你們手里的紙巾變魔術。”這讓我不禁懷疑，就楊老師那三腳貓功夫，還想變魔術，真是可笑。
老師二話不說，拿起一張紙，捏住它的一個角，然后用左手大拇指和食指夾住那個角，再用另一只手一下一下，輕輕的摸著那張紙。直到那張紙成條，才不摸。那樣子像撫摸著一只可愛的小貓一樣。楊老師真是太奇怪了，一天摸著紙，是不是根本不知道怎么變。
等我回過神來，楊老師發(fā)了瘋一樣把紙揉成團，然后使勁的按著紙團，老師彎著腰，咬著牙，像是要把紙團按成灰一樣，真沒想到老師這么狠，這是有多大仇恨呀。
接著，老師連唯一的小角也不放過，也把它給使勁的塞進去。不給紙巾留一點活路，如此殘忍的老師，我也是第一次見呀！
最后老師對著她的手吹了一口氣，并說：“見證奇跡的時刻到了�！闭f完，楊老師打開了手，她的紙團比我們的紙團小很多，大家見了，驚叫道：“老師，你真的會魔法嗎？真是太神奇了�！�
這究竟是為什么呢？但我知道這一定是假的。
一張紙巾作文 篇31
“見證奇跡的時刻到了……”，學校的王老師一本正經(jīng)的說給我們表演魔術。我心想：上作文課，變什么魔術呀！
同學們都不太相信王老師說的話，我以為自己聽錯了，又豎起耳朵又聽了一遍，“她要表演魔術�！睕]錯，表演魔術，看來我沒聽錯，還說要請一位魔術師，說完打開門走了，當王老師再次打開門時，她后面什么也沒有，原來魔術師就是她，我想王老師又在搞什么鬼呀，怎么她就成了魔術師，今天我一定要看看王老師又要鬧出什么大笑話。
為了探個究竟，我目不轉睛盯著王老師看，生怕她搞什么噱頭，首先，她每人發(fā)了一張紙巾，同學們議論紛紛，“為什么要發(fā)紙巾給我呢，是我臉上有東西嗎？”“難道王老師要講感人故事，紙巾是給我們擦臉的？”……王老師讓大家跟她做，不然可能魔術會失敗。只見王老師用左手的大拇指和食指中間夾住紙巾的一角，想捉住了兔子的耳朵一樣，然后把手指下方的紙巾理成長長的一條紙，這時候的王老師可溫柔啦！好像在撫摸小狗。
接著王老師用左手把紙巾下方揉成了一團，然后緊緊的握在手中，當我看到王老師齜牙咧嘴的一幕時，我驚呆了，原來王仙女也有恐怖的時候。同學們也學著王老師的樣子認真做起來，看起來大家都想看看王老師出丑。
緊接著王老師連上方的小角也不放過，小角好像一只小白鼠的小腦袋，我只能忍住火，跟著王老師一起做，把小白鼠的腦袋塞進去，我好像聽見了小白鼠的嚎叫，我想自己真是有愛心呀，內心有些小內疚。
“見證奇跡的時刻到了�！蓖瑢W們目光全部看向王老師，王老師用手抓了一把魔術粉，在捏著紙團的手里撒了一些魔術粉，大喊著，“讓我們一起倒數(shù)吧！3、2、1，一起伸開手……”我一看，心里一喜：哼，王老師，你是不是那我們當三歲小孩呀！還依舊是張紙呀，只不過變成了紙團�！翱炜�，大家快看，王老師的紙團怎么比我們的小呢？”我揉了揉眼睛仔細打量著，真的，王老師的紙團居然只有米粒大小，同學們都目瞪口呆。
王老師變的魔術可真神奇呀！看來她還真厲害，不但會上課，還會變魔術！
一張紙巾作文 篇32
我從小就有慢性鼻炎，去哪里總要帶一包紙巾，上學也不例外。這天，眼看就要上學遲到，就急著出了門忘記帶紙巾。 到了上課，我的“老毛病”又犯了。就在書包里亂翻，找了半天也沒找到。突然想起，今天出門太早了忘記帶了。我連忙向我同桌求助，“借我一張紙巾，快點！”他不屑地說：“我哪有�。∑匠Ｎ叶枷蚰憬璧�。”我也沒辦法，只好向坐我附近的人借，哪知一個人都沒有。 我“嘶嘶的”往里吸氣，鼻子特別難受。弄得別人都用驚奇的眼光看我。真希望早點下課，去小賣部買紙巾。真希望自己能變出一包紙巾來。要是有紙巾的話，我也不會像現(xiàn)在這么狼狽。我想：即使下次遲到了，也不能不帶紙巾。 一到下課，我直沖向小賣部買了五六包，還生怕不夠用。 我家里基本上每間房間都有一包紙巾，而且是為我準備，省得我在家里抱著紙巾走。我們外出度假的時候，我的口袋里總有一包紙巾。
要是紙巾不在我身邊，就覺得渾身不舒服，難受極了。平時，我睡覺的時候枕邊也會放一包，免得我半夜醒來鼻子不舒服，爬起來去桌上拿紙巾。
這樣只用一伸手就可以拿到了。 誰叫我每天在學校里都要解決一堆紙巾。我用好后就放進抽屜，放學后再扔，所以我抽屜里像個垃圾堆一樣。見到的人也對我說：“你抽屜怎么像個垃圾堆一樣。”沒辦法，誰叫我有鼻炎，制造垃圾紙巾也是在所難免的。
一張紙巾作文 篇33
紙巾燒得壞嗎？你聽了后，一定會說：“這個問題提得也太蠢了吧？”但不可思議的是我們今天在筆暢作文班就見證了燒不壞的紙巾。這到底是怎么回事呢？讓我?guī)阋黄鹑タ纯窗桑?/p>
“叮鈴鈴”上課了，徐老師走進教室，手里還拿了幾件特別的東西一瓶酒精、一個盤子和幾張紙巾。這是要干什么？好奇的同學竊竊私語起來。
老師對我們說：“今天我?guī)砹藷粔牡募埥怼卑。皇前�？紙巾燒不壞？我們都驚詫了。只見老師先拿了兩張紙說：“大家請看！”他用打火機一點，那兩張紙迅速被紅色的火焰吞噬了，眨眼間就化為灰燼了。老師說：“你們已經(jīng)看到了，普通紙巾一點就燒著了，但是我現(xiàn)在要施魔法，可以讓紙巾完好無損地從火中取出來！接下來認真看，我可要創(chuàng)造奇跡了！”
我瞪大眼睛認真地看著，生怕漏掉了最重要的細節(jié)。老師先把紙巾整齊地疊起來放入盤子中，然后把酒精倒入盤中，直到把紙巾浸透為止。做完準備工作，老師用打火機點燃了紙巾，只見盤中燃起一小團火焰，然后迅速變成了藍色的火海，越燒越大，我們感覺到有一股熱浪襲來。片刻之后，老師把火吹滅了，用手把紙巾從盤子中拿出來。同學們頓時驚呆了，因為那張紙巾竟然完好無損，甚至潔白無瑕，連一絲燒黑的印跡都沒有。
老師告訴我們酒精的濃度是百分之五十八，只有當百分之四十二的水被燒干了，紙巾才會燒著。
同學們這才恍然大悟�？茖W真奇妙�。∥蚁矚g科學！
一張紙巾作文 篇34
今天，老師在科學課上，帶來了一個盤子和一張紙巾。倆瓶酒精。一個打火機，對我們說今天我們來做一個實驗名叫“燒不壞的紙巾，”同學們都疑惑不解的說：“還有燒不壞的紙巾？。
實驗開始了，老師把盤子放在同學們面前，再把那張紙巾放在里面，在把酒精倒了進去，老師就在這時對我們說：“我會對我剛才說的話負責，”于是老師拿著打火機往紙巾一點火，熊熊大火燃燒著紙巾，過了一會e，老師把大火吹沒，打開來給我們看了一下，我們都驚奇極了，紙巾卻沒有被著熊熊大火給燒沒，我想：是不是老師變魔術還是先動了手腳，正當大家疑惑不解的時候，老師說：“因為酒精燃燒點低，紙巾燃燒點高。所以要先燒完酒精，沒有燒完酒精就燒不了紙巾。
這次科學課上讓我知道，只要你不斷去學習才會知道更多的知識。
一張紙巾作文 篇35
燒不壞的紙巾，你信嗎？如果你不信，我告訴你為什么它燒不壞吧！
這一天作文課上，徐老師帶同學們做了一個有趣的實驗，名叫《燒不壞的紙巾》。
這個實驗很有趣，我也做了一次，為了成功，我們準備了一些用品：酒精、量杯、鑷子、打火機、托盤、兩小塊衛(wèi)生紙。
開始了，大家都圍在講臺上，瞪大眼睛，目不轉睛看著老師做實驗，生怕看掉一點。老師把兩小塊紙巾分為1號和2號。再將少量的酒精倒入量杯里，把1號紙巾放入量杯里，等紙巾完全濕透了，老師再用鑷子把紙巾夾出來。2號紙巾安安分分的，保持不變。
最精彩的要數(shù)燃燒過程了，1號紙巾被點燃了。火焰的底層是藍色的，頂層是橙紅色的，還有滋滋的聲音，慢慢的火焰越來越小，最后熄滅了。再看紙巾，居然沒有變化，完好無損。然后二號紙巾也被點燃了，火焰呈橙紅色，沒有聲音，紙慢慢卷起來了，很快變成黑色的灰了。
怎么樣神奇吧！但你知道嗎？1號紙巾，為什么燒不壞呢？經(jīng)過我上網(wǎng)查，看書，終于找到了答案，原來一號紙巾燃燒的不是紙，而是紙上的酒精。燒不壞的秘密就是這樣，你看，這小小的紙巾也有科學知識，神奇吧！
【一張紙巾作文（精選35篇）】相關文章：
紙巾之趣作文05-22
紙巾作文700字10-28
描寫紙巾的作文（精選28篇）06-16
紙巾的自述作文06-18
紙巾奇遇記作文1200字10-28
一張假幣作文12-17
一張試卷作文12-17
一張舊照片作文11-03
一張紙06-26
一張卡片09-16