我的籃球
我的籃球1
有一次，我在打掃那如垃圾場般的書房時，從角落突然滾出一顆布滿灰塵的籃球，這使我不禁憶起了它那對我不平凡的身世……小時候，我剛過完七歲生日，爸爸就送我一顆嶄新的籃球，它的表皮堅硬，放在燈光下還會閃閃發(fā)亮的，而且，在運球時，球發(fā)出的聲音非常小，且顆粒狀的紋路易與手掌緊密貼合，可見它充氣后飽滿的身軀是如何完美的符合人體工學(xué)。獲得它的那天晚上，我興奮得徹夜未眠，不斷思考著未來要怎么運用它在籃球場上打出一片天。自此以后，每當(dāng)我使用這顆球在“戰(zhàn)場”奔波時，總會百戰(zhàn)百勝呢！只可惜，在我二年級搬家時，卻把它遺忘在某一個箱子里了；可是，我還是會想念那有它在的日子，如此充實。
有它在的日子里，教會了我團隊合作的重要，它從不屬于誰，想要得勝必須和伙伴聯(lián)手，其利可斷金；也反映了人生四態(tài)──生、老、病、死，讓我知道把握當(dāng)下的可貴與學(xué)習(xí)的好處，使我在未來有困難時，回憶它的種種，似乎便能迎刃而解。它就彷佛是我的明燈，指引我不斷前進的道路。
雖然，它現(xiàn)在又出現(xiàn)在我的生活中，但是，我與它已經(jīng)“無緣”了，因為它，讓我在人際關(guān)系、人生觀進步了一大截，也期許我在做事上能夠盡心盡力，所以，為了感謝它，我決定讓它退休了，把它放回原先消失的地方，并且祝福它未來能遇到比我更好的主人。
我的籃球2
我第一次學(xué)籃球，是在前不久，但我卻對它難以忘懷。
籃球課開始了，這是我的第一節(jié)籃球課，我們都很緊張，生怕沒學(xué)好。我們整整齊齊地站在訓(xùn)練場地，認真地聽教練的課堂要求，教練說：“重點就是頭轉(zhuǎn)腳不轉(zhuǎn)，手指要發(fā)力，但不能太大力，要不然就送球給對方了。”講完之后，教練先給我們示范了一遍。兩個教練快速地跑出去，他們一邊傳球，一邊給我們講解。他們的動作是那么嫻熟，那么敏捷，看得我們目瞪口呆。教練示范后讓我們自己練習(xí)，我和隊友慢慢地跑了出去，結(jié)果我一開始就出錯，因為我跑步時應(yīng)該只是頭轉(zhuǎn)腳不轉(zhuǎn)，而我變成了跆拳道里的滑步了。第一次不行，我又試了一次，心里不停地默念著：頭轉(zhuǎn)腳不轉(zhuǎn)、頭轉(zhuǎn)腳不轉(zhuǎn)……我的手心都出汗了，自己也沒注意到。我時刻記著動作要領(lǐng)，可我剛走了兩步，又失敗了。原來是我跑的時候本應(yīng)該看球，但我太緊張了，一不小心用力過猛，球像一發(fā)子彈狠狠地彈在了我臉上，疼得我齜牙咧嘴。我不甘心，又拿起球重新跑起來，調(diào)整步伐，轉(zhuǎn)身、接球、傳球，我終于成功了！
第二項練習(xí)：運球60個。我的隊友嚴浩走了上去，拿起球開始運球。球在他手里仿佛是個乖寶寶，不會亂跑。只見球在他的手掌和地面上來回快速地跳躍，在挽手時又變得慢起來，球似乎粘在他的手下，可以任意地忽上忽下，忽快忽慢。我看得眼花繚亂，心想：他這么厲害，我就不信我不行！可是球一到我手上就調(diào)皮了，似乎在我手掌里說著：“世界那么大，我想去看看！”這不，才一轉(zhuǎn)眼它就溜走了。我重新?lián)炱鹪僭嚕梢恢�，手拍的頻率過快，用力卻過小，球越拍越低，還不到30下球就蔫在地上了。教練讓我手指用力，再試，用力卻太大了，球被高高彈起，一下子就過肩了，不行！我不記得失敗了多少次，最后，我成功地使它乖乖聽話了，我得意地對它說：“錢包那么小，哪都去不了！”。
耶，我的第一節(jié)籃球課就這樣結(jié)束了，有新奇、有快樂、有失敗、有成功……
我的籃球3
從小，我就是個熱愛打籃球的人。對于籃球，我覺得自己是一個很厲害的人。直到他的出現(xiàn)，改變了我的想法、觀念，變得謙虛，而且更會打球。
是一次在籃球場上的比賽，使我和老師相遇。那天，比賽結(jié)束，老師在賽后，對著我大發(fā)雷霆，他說；“別把你自己看得太強，在我眼中，你現(xiàn)在還很弱。”從此之后，老師天天在指導(dǎo)我要懂得感恩，并不是因為你自己，你才變得如此的厲害，一天又一天的告訴我自己這句話。每周二、三，一個小時、兩個小時，老師不停地加強我的籃球技巧，老師不怕累，此時我的心中體會到老師所作的這一切全都是為了我，終于在一次比賽當(dāng)中，我成功了！老師喜極而泣地對我說：“你真的太棒了！你突破了你原本的大毛病�！蔽医K于不再驕傲，而我的球技也更進一步了。
如今，我畢業(yè)了，這些過往，也成了回憶，但游老師，謝謝你，讓我體會到打球的樂趣，謝謝你，教導(dǎo)我不要太過驕傲，感謝你，讓我的球技進步，謝謝你，不斷的辛苦指導(dǎo)我打球，使我的生活五彩繽紛，謝謝你，游老師。
是你，使我體驗打球的樂趣；是你，讓我知道謙虛的重要；是你，讓我知道飲水思源的真正意義，對于您所作的一切，我銘感在心。
我的籃球4
每星期的NAB也算是我的`課堂，我不僅學(xué)會了籃球技能，還學(xué)會了一種堅強的毅力！
那是一場奇才對費城的比賽，喬丹一人拿下50分。比賽一開始，我就坐不住了，跳來跳去，不停的為奇才加油，但不一會而就被費城領(lǐng)先，好景不常，喬丹這是站了出來，一人那下50分帶領(lǐng)球隊獲勝，我快樂極了，象吃了蜂蜜一樣甜！但最重要的是我學(xué)到了那種精神（持之以恒）都以40歲的人，還能一場比賽拿下50分不得不讓人敬佩，他不愧為NBA的一代領(lǐng)袖！
每當(dāng)我心情不好時就會帶這籃球合同伴打籃球，我可是個高手，只見我左躲右躲就將他們閃過去，上籃球進了，真是太棒了！只有這是我的煩惱才會被沖到九宵云外。打完球躺在球場上的感覺真是棒極了！那種感覺是無與倫比的。
籃球已是我生活中的一部分，它是我學(xué)習(xí)以外的另一片天空。但我要上初三了，我要離開它一陣子，等到高考完了我一定會重新站在籃球場上的。
我的最愛——PLAY BASKETBALL！
但這是個這是一個英雄逝去的時代，但幸好我們還有詹姆斯、科比、韋德……
我的籃球5
“加油！加油！”星期一從球場邊經(jīng)過，聽到一群女生在吶喊，一群人圍在籃球場邊，走近一看，原來是高一籃球賽。
站在場邊欣賞著球員們的籃球技術(shù)。突破、中投、單打、助功，一幕幕精彩的畫面映入我的眼簾。看著看著，思緒回到了從前，從前的四（2）班。
不知道該說幸運還是不幸，高一被分到大名鼎鼎的春蕾班，十六位男生成了這個班的另類象征。在剛開學(xué)的十一月份，學(xué)校就舉行了高一籃球賽，對于我們這個班來說，誰都清楚這意味著什么，班上僅有的十六位男生中，不超過六位會打球，就連最高身高都不足一米七二，也許這根本就是不屬于我們的比賽，但終究我們還是參加了這場對我們來說穩(wěn)輸不贏的籃球賽。
我們總共打了三場比賽，比分至今已記得不太清楚了，但至今仍依稀記得每場比賽至少與對手相差三十分以上。是的，我們必須承認，我們當(dāng)時真的很差，真的那么不堪一擊，甚至連班上的女生都不愿去場邊為我們加油。
不知為什么，籃球賽過后，男生無意識中達成共識，共同買了個籃球，開始沒日沒夜的練球，早上打，中午打，下午打……
轉(zhuǎn)眼已踏入四（2）班已經(jīng)分崩離析，但我們還是會經(jīng)常一起打球，看著自己，看著對方都在進步，真的很欣慰。也許，再舉行一場籃球賽，我們依舊會輸，但我們知道，對手要贏我們也不是那么輕松了！
思緒被一聲驚嘆聲拉回到球場上，原來是某位同學(xué)進了一個妙球，搏得了一片喝彩！
加油吧！各位，不管你們是否一定會輸，但至少我們應(yīng)該有打下去的勇氣，有為夢想奮斗下去的決心，一次小小的失敗又算什么呢？
加油！我在心里默念，轉(zhuǎn)身離開，往教室奔去，我也該為自己的夢想奮斗了！
我的籃球6
我的夢想，是成為一位籃球選手，我認為籃球，是一個重要且不可或缺的運動。
我之所以想學(xué)打籃球和成為職籃選手的原因是，因為只有打籃球分擔(dān)我心中的不安，才能讓我快樂，才能紓解我心中的壓力。我把籃球，當(dāng)成是朋友，當(dāng)成是我的快樂，當(dāng)成是一種心靈良藥。不僅如此，我甚至將它當(dāng)成是家 人。有時我會拿著籃球，將他擬人化，分享一天中的大小事；有時我會拿起籃球，試著練習(xí)自己的球技，讓我自己更加熟練；也有時，我會抱著籃球，想著今天 不愉快的事，漸漸的我學(xué)會了反省。
我每天從輔導(dǎo)班回家后，就在庭院里打球，如果時間夠充分，也會打開電視，觀賞各個籃球選手的動作并試著向他學(xué)習(xí)，加強控球性能�；@球可以是種享受，可以是個朋友，也可以是個自信的開始。
我希望學(xué)習(xí)籃球的這段路上，我可以在更加努力一點，充實自己的實力，加強自己的本能，并是從中找到最快樂！我相信自己一定可以完成夢想，成為一個專業(yè)的籃球選手！
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