最可愛(ài)的人作文（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的最可愛(ài)的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最可愛(ài)的人作文 篇1
每天上學(xué)、放學(xué)，總是會(huì)遇到一些身穿蔚藍(lán)色工作服，手上傷痕累累，個(gè)個(gè)灰頭土臉的人。他們拿著一把把高粱稈做成的大掃把，認(rèn)認(rèn)真真地清掃著每一個(gè)細(xì)小的角落，讓我們生活在一個(gè)干凈無(wú)污染的環(huán)境里。他們就是我們可敬可愛(ài)的清潔工人。
清潔工人不怕臟，不怕累。一天放學(xué)回家，人行道上有一個(gè)爛蘋果，蘋果散發(fā)出難聞刺鼻的氣味，所有人都繞道而行，一位清潔工人卻默默地把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱里，馬路上又干凈整潔了。
有些家長(zhǎng)常常這樣對(duì)小孩子說(shuō)：“快看那些清潔工，你一定要好好學(xué)習(xí)，他們就是因?yàn)樾r(shí)候不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了只能滿大街掃垃圾。”
可是我卻認(rèn)為，雖然清潔工人只是普通人，但是他們卻有著比普通人更能吃苦耐勞、質(zhì)樸高尚的品質(zhì)。我真想對(duì)那些對(duì)清潔工人有偏見(jiàn)的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)：“清潔工人們不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，日以繼夜、辛勤地勞動(dòng)是因?yàn)樗麄冇兄活w熱愛(ài)家園的心！”
最可愛(ài)的人作文 篇2
我是一名滋養(yǎng)細(xì)胞疾病患者，于2月28日入住北京醫(yī)院婦科病房，經(jīng)該科醫(yī)護(hù)人員高超醫(yī)術(shù)治療與精心護(hù)理，我的疾病得到了有效控制，身體狀況迅速恢復(fù)。以前我也有在其他醫(yī)院住院治療的經(jīng)歷，但這次在北京醫(yī)院住院的感受，讓我真正享受到高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，在此，我及家人對(duì)北京醫(yī)院婦科醫(yī)護(hù)人員的精湛醫(yī)術(shù)和優(yōu)質(zhì)護(hù)理表示衷心的感謝！
由于受病痛折磨和對(duì)該病的無(wú)知，我一直處于焦慮和恐懼之中。入院第一天，護(hù)士長(zhǎng)劉志敬便帶領(lǐng)責(zé)任護(hù)士組來(lái)到我面前，面帶笑容，和藹可親的向我介紹了自己和負(fù)責(zé)我的責(zé)任護(hù)士，并向我一一介紹了病區(qū)環(huán)境，使我一下子消除了緊張的情緒，有了一種安全感和歸屬感。在我手術(shù)后十天的化療期間，負(fù)責(zé)我的護(hù)士王偉護(hù)士組以高度的責(zé)任心和嫻熟的護(hù)理技術(shù)盡職盡責(zé)的為我做各項(xiàng)護(hù)理。由于我的化療時(shí)間較長(zhǎng)，雙手布滿了針眼，為減輕我的痛苦，王偉總是親自為我扎針，動(dòng)作輕柔、熟練。
我是敏感體質(zhì)，化療后反應(yīng)很強(qiáng)烈，每天數(shù)十次腹瀉、便血，持續(xù)高燒39度以上，口腔大面積潰瘍，全身皮疹等。為防止發(fā)生感染，劉志敬護(hù)士長(zhǎng)及時(shí)將我調(diào)至單人間病房，由崔金枝護(hù)理組負(fù)責(zé)對(duì)我全程護(hù)理，護(hù)理級(jí)別隨即升至一級(jí)。每天清晨她們帶著最燦爛的笑容出現(xiàn)在我病床前，為我擦手、換藥。在我高燒不退的情況下，她們一次次地用酒精為我擦浴降溫，同時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)地在我耳邊安慰，以減輕我的痛苦。在我因口腔潰瘍下咽困難的情況下，她們又細(xì)心的將藥片研成粉末裝到小膠囊里幫我服藥。還有那些不知名的護(hù)士們，每天辛勤的工作在崗位上，默默的奉獻(xiàn)著婦科護(hù)士們的種種細(xì)致入微的體貼關(guān)懷，給了我巨大的精神安慰和鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。按照魏風(fēng)華、申桂華、孟慶偉主任共同研究制定的正確的醫(yī)療方案，在護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)士們的細(xì)心護(hù)理下，我終于脫離了危險(xiǎn)。
婦科病房的病人都是女性，由于病痛的折磨加之女性的性格特質(zhì)，我們?cè)谏眢w虛弱的同時(shí)，情緒也比較敏感脆弱，不僅需要護(hù)士細(xì)心的關(guān)懷照顧，更需要護(hù)士們具有明銳的洞察病人情緒變化及良好的溝通能力，才能為病人提供全面、個(gè)性化的服務(wù)。劉志敬護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)她的護(hù)士團(tuán)隊(duì)真正做到了這點(diǎn)。
窗外燦爛的朝陽(yáng)開啟了新的一天，護(hù)士們忙碌的身影再次出現(xiàn)在我的眼前，她們帶著溫暖的笑容，輕聲細(xì)語(yǔ)，為我換藥、擦洗。望著她們忙碌的身影，我深切地感悟到她們是上帝派到人間的天使，用她們的微笑和辛勤勞動(dòng)把快樂(lè)帶給病人，她們是新時(shí)代最可愛(ài)的人。
最可愛(ài)的人作文 篇3
你們猜猜我心中最可愛(ài)的人是誰(shuí)呢？對(duì)了，她就是我們的英語(yǔ)老師：MissLin。她從二年級(jí)開始教我們英語(yǔ)，到現(xiàn)在已經(jīng)教了我們四年了，因此我們都對(duì)她非常熟悉：MissLin不僅外表美麗，心靈也很美。來(lái)，我們都來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她吧！
MissLin每天都打扮得漂漂亮亮，她非常喜歡穿長(zhǎng)裙子，這樣顯得更美了。她眉清目秀，有一雙大大的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏像櫻桃般的小嘴巴，皮膚白晰。MissLin真是超注意裝扮自己啦，常常扎兩條可愛(ài)的小辮子，這樣別提多精神了！雖然她已經(jīng)三十多歲了，但看起來(lái)就像十八歲那樣，青春，靚麗。MissLin也很愛(ài)笑，常常笑咪咪地對(duì)著我們，每天還用最溫柔的語(yǔ)氣叫我們“寶貝�！�
不過(guò)，你們也別以為MissLin會(huì)總是保持那么溫柔，她對(duì)我們學(xué)習(xí)上要求是很嚴(yán)格的。每次作業(yè)都要求我們認(rèn)真寫好，不能有一絲馬虎，更不能寫作業(yè)的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了涂改，否則作業(yè)要全部重寫。正因?yàn)镸issLin的嚴(yán)格要求，所以我們都養(yǎng)成了好習(xí)慣，凡是她教的班級(jí)，同學(xué)們除了書寫整潔，年年也都是排全年級(jí)一、二名。
MissLin每天工作都很盡職，除了上課教好我們之外，每天還要用心備課、批改作業(yè)，這還不算，還要犧牲她自己晚上的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我們的英語(yǔ)朗讀，給我們輔導(dǎo)，不是三兩天，而一直是這樣，即使周末或者生病了仍然堅(jiān)持聽(tīng)我們兩個(gè)班的朗讀，感冒生病了也頂著疲倦的身子來(lái)上課。
MissLin，您是我心中最美最可愛(ài)的人，希望您身體健康，天天快樂(lè)！
最可愛(ài)的人作文 篇4
每當(dāng)讀到王安石的這首《元日》，總會(huì)不經(jīng)意的想起春風(fēng)送暖，除舊迎新的過(guò)節(jié)場(chǎng)景！春節(jié)，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，已經(jīng)在中國(guó)人心中根深蒂固！每逢佳節(jié)倍思親，所以回家過(guò)年，是此時(shí)此刻最為濃烈的鄉(xiāng)愁，是中國(guó)人對(duì)家擁有強(qiáng)烈歸宿感的一種體現(xiàn)！春節(jié)又是新一年的開始，所以人無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，也一定要回家過(guò)年。于是就衍生了春運(yùn)這一個(gè)新生代的名詞！
過(guò)年了，當(dāng)你沉浸在回鄉(xiāng)的喜悅中的時(shí)候，當(dāng)你和家人坐在一起吃著團(tuán)圓飯的時(shí)候，當(dāng)你鉆進(jìn)被窩醉倒在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你是否意識(shí)到你是在幸福之中呢？你也許會(huì)很驚訝的說(shuō)：這是很平常的呀！可是有這么一群人，覺(jué)得你正生活在幸福之中！他們就是為春運(yùn)保駕護(hù)航的鐵路人信號(hào)工。
春運(yùn)，是鐵路人最忙的時(shí)候。在他們的計(jì)劃中，只有別人的春節(jié)，和自己的春運(yùn)！
春節(jié)對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)意味著團(tuán)圓，而對(duì)鐵路人來(lái)說(shuō)則代表著付出和離別。每到過(guò)年的時(shí)候，大部分人都是從外面高興往家里趕，和家人團(tuán)聚。而鐵路人則恰恰相反，他們都是從家里匆匆趕往工作崗位。堅(jiān)守著一線，為鐵路的暢通無(wú)阻，保駕護(hù)航！
當(dāng)你坐在空調(diào)車上，平安回家的時(shí)候，當(dāng)你享受著那種綠蟻新醅酒，紅泥小火爐的溫馨的時(shí)候，當(dāng)你吃著年夜飯，看著春晚的時(shí)候。你可曾想到，在寒冷的車窗外，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜，在大雪紛飛的寒冬，在刺骨的冷風(fēng)中，有這么一群可愛(ài)的人正堅(jiān)守著自己的崗位！沒(méi)有人為他們端來(lái)熱水，沒(méi)有人看到他們的艱辛，沒(méi)有人為他們喝彩，甚至沒(méi)有人意識(shí)到他們的存在！在這樣惡劣的天氣條件下，他們以雪為令 雪不停，掃不止默默地奉獻(xiàn)著自己的青春！
異鄉(xiāng)誰(shuí)相問(wèn)，寒燈獨(dú)可親。一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人。不是他們有多么偉大，可以不用想家；也不是他們心如鐵石，可以把愛(ài)都放下！只因?yàn)楸舜思缟系哪欠葚?zé)任，他們放棄了應(yīng)有的繁華，遠(yuǎn)離了其樂(lè)融融的溫暖之家，而付出的卻是美好的青春年華！
這些為春運(yùn)緊鑼密鼓的鐵路人，這些默默奉獻(xiàn)的信號(hào)工人，是品德高尚的人，是值得我們尊敬的人，是我們最為可愛(ài)的人！
最可愛(ài)的人作文 篇5
爸爸今年39歲了，個(gè)兒矮，又喜歡理個(gè)毛刺頭，自己不說(shuō)，別人真猜不出他的實(shí)際年齡。他總是在個(gè)兒高的媽媽面前炫耀：老天不讓我長(zhǎng)高，卻補(bǔ)償了我一張年輕的瞼。無(wú)論什么話經(jīng)他的嘴說(shuō)出來(lái)，都那么幽默，讓人開心！我和爸爸是無(wú)話不說(shuō)的朋友，我們的脾性也相近：都疼愛(ài)奶奶，都喜歡跑步、玩游戲，都愛(ài)在吃飯時(shí)說(shuō)笑話讓對(duì)方噴飯……
爸爸不知從哪兒弄了很多自己喜歡吃的鹵水小螃蟹，像寶貝似的，一進(jìn)門就喊：“春她媽，快拿大木盆來(lái)——”從那以后，一日三餐，他頓頓吃螃蟹，你瞧，他一只手捏住螃蟹的八條腿，一只手掀掉螃蟹殼，舌頭一伸，嘶嘶——汁水順勢(shì)進(jìn)入嘴里，然后再來(lái)陣生吞活剝般的咀嚼。那咯吱咯吱的聲響聽(tīng)起來(lái)極其誘人，簡(jiǎn)直就像是克萊德曼的鋼琴曲。媽媽經(jīng)不住誘惑，也加入了吃螃蟹的行列。從此，中午我最愛(ài)吃的土豆絲媽媽也懶得做民，一個(gè)勁兒地動(dòng)員我也吃螃蟹。我氣不過(guò)，給奶奶打電話訴苦，并“恐嚇”他們：奶奶讓你們小心點(diǎn)鹽吃多了會(huì)變成蝙蝠飛了。誰(shuí)料第二天早晨，爸爸見(jiàn)了我就說(shuō)：“春兒，我昨兒夜里醒來(lái)，你媽媽不見(jiàn)了�！薄鞍�？”見(jiàn)我吃驚，他繼續(xù)慢條斯理地說(shuō)：“我四周一看，原來(lái)你媽媽在屋頂上貼著呢！她果真變作了蝙蝠……”“哈哈哈……”我感覺(jué)腸子都笑斷了。
汶川發(fā)生震驚世界的大地震那些天，爸爸沉默了很多，話也很少說(shuō)了。有一天放學(xué)，他沒(méi)有幫媽媽做飯，一個(gè)人呆呆地坐在電視機(jī)前，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，忽然背過(guò)臉去，用手在臉上抹了一下……吃飯的時(shí)候，他問(wèn)媽媽：“這個(gè)月的工資還剩多少？”媽媽說(shuō)：“還了買房的貸款，還有六百多元�！薄昂戮枇税伞！薄鞍。�！”我和媽媽同時(shí)張大了嘴巴，“少留點(diǎn)生活費(fèi)，都捐了吧�！薄班拧蹦穷D飯是我長(zhǎng)這么大吃得最沉悶的一頓飯，但是爸爸的那句話卻深深觸動(dòng)了我。第二天學(xué)校里捐款，媽媽和我分別是老師和學(xué)生中捐款最多的人。我積攢的那些壓歲錢和零花錢原本是打算買周筆暢專輯的，但是，一想到那天爸爸的樣子，我就義無(wú)反顧地捐了。 雖然后半個(gè)月日子過(guò)得緊巴巴的，但是大家沒(méi)有一個(gè)抱怨的。
這幾天，為了讓期中考試后的我放松，爸爸心里又打起小算盤了，這不，他專門為我借了九連環(huán)來(lái)玩兒，很快，我也能把九連環(huán)玩得像模像樣了。
爸爸，謝謝你！你快樂(lè)善良的天性讓我感覺(jué)自己是一個(gè)多么幸福的人！我們的家是一個(gè)多么溫馨的家！雖然貧寒了些，但我們是精神上的富有者，這也是你的原話。
爸爸，你可否知道，你是我心中最可愛(ài)的人。
最可愛(ài)的人作文 篇6
如果說(shuō)教育能決定一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，那么老師就是決定國(guó)家怎樣未來(lái)的一群人。老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，為我們傳道、授業(yè)、解惑。親愛(ài)的老師，你們就是最可愛(ài)的人。
老師像一顆小小的火柴，燃燒自己，點(diǎn)亮希望的光芒；老師像一盞明亮的燈，照亮夜行的路，指引我們走向黎明；老師如春風(fēng)、似細(xì)雨，用真心溫暖著我們，用知識(shí)滋潤(rùn)著我們。你們用汗水澆灌希望，在平凡中成就偉大！
天下熙熙，皆為利來(lái)。天下攘攘，皆為利往。在物欲橫流的今天，當(dāng)大多數(shù)人都在為名為利奔走忙碌之時(shí)，是誰(shuí)淡泊名利。守望著一方凈土？是誰(shuí)堅(jiān)守講臺(tái)，點(diǎn)燃智慧的火焰？是的，他們就是老師，那群最可愛(ài)的人！
有人說(shuō)：夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，但是在追逐夢(mèng)想的路上。有了老師的陪伴，我們并不孤獨(dú)。寒來(lái)暑往你們和莘莘學(xué)子一起，披星戴月，創(chuàng)造輝煌。為了督促我們學(xué)習(xí)，你們整日陪伴在我們身旁，把無(wú)私的愛(ài)都獻(xiàn)給了我們，卻沒(méi)有時(shí)間去陪一陪自己的家人。你們?yōu)閷W(xué)子插上翅膀，當(dāng)學(xué)子們揮舞著翅膀飛向遠(yuǎn)方之時(shí)，你們?nèi)宰屖赝谠兀覀兊纳碛�，露出�?huì)心的微笑。你們勤勤懇懇地工作，無(wú)怨無(wú)悔地付出，只為了讓學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。為祖國(guó)培育棟梁。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你們就像勤勞的蜜蜂，默默奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。
每個(gè)學(xué)生心目中都會(huì)有一位自己喜愛(ài)的老師，就在高二時(shí)，我幸運(yùn)的遇到了這位良師益友——李老師。李老師不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，而且充滿激情與活力，還擁有一副熱心腸，當(dāng)我們學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，忘不了你那緊皺的眉頭和那恨鐵不成鋼的表情；忘不了當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，您那滿意的笑容。為了提高同學(xué)們課上的積極性，提高學(xué)習(xí)效率，李老師精心挑選出幾首催人奮進(jìn)，樂(lè)觀向上的歌曲，作為課前一支歌，上課前。李老師就會(huì)帶著我們一齊放聲歌唱。我們一起拍手，一起跺腳一起唱歌的情景令我至今難忘。
李老師非�？粗乩硐搿Ｋ鴮�(duì)我們說(shuō)：“如果你想成為我的朋友，你必須擁有理想�！彼J(rèn)為擁有理想，生活才會(huì)有動(dòng)力人生才會(huì)有意義，所以李老師一直要求我們要做一個(gè)有理想的人，并且經(jīng)常講一些寓意深刻的故事來(lái)激勵(lì)我們。有一次，他找了幾位同學(xué)談了談理想，或許是這幾位同學(xué)的答復(fù)沒(méi)能讓李老師滿意，李老師就在自己的藏書中精心挑選出幾本借給他們看，幫助他們指引人生的方向。在生活中，李老師就像我們的好朋友一樣，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。為了我們的學(xué)習(xí)李老師不辭辛苦，指出同學(xué)們的弱點(diǎn)，親自為我們選購(gòu)輔導(dǎo)書。最令我感動(dòng)的是，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)大多數(shù)老師都在家里休息時(shí)，李老師仍然在看臺(tái)上陪著我們，一起欣賞各班的運(yùn)動(dòng)健將們賽場(chǎng)上的風(fēng)姿。李老師陪著我們說(shuō)說(shuō)笑笑，并且為每位同學(xué)拍照留念。李老師為我們班一名女生扎辮子的一幕是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最美麗的風(fēng)景。如今，雖然您已不再教我們班的課程，但在我心里，您永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的老師。那一段美好的記憶也將永遠(yuǎn)銘記在我的心間
我知道，像李老師這樣盡職盡責(zé)的老師還有很多很多。你們不但傳授給我們知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理。在生死一線之際，他想到的不是自己。那關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死的壯舉，無(wú)疑源于她作為教師的強(qiáng)烈責(zé)任感。張麗莉，這位“最美女教師”，深深地感動(dòng)著我們，她雖然失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀。有人問(wèn)他；“你后悔嗎？”她回答：“不后悔，這樣做是我的本能�！备裆５录艞壋鞘兄袃�(yōu)越的條件，毅然決然的回到自己貧困的家鄉(xiāng)，為大山深處的孩子們帶去知識(shí)，帶去希望，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。那一個(gè)個(gè)感人肺腑的事例不勝枚舉。老師們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧希瑹o(wú)私奉獻(xiàn)，忘我付出，為了孩子們的未來(lái)，你們甚至不惜犧牲自己的幸福。你們才是最值得贊美的人！你們才是最可愛(ài)的人！
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們又迎來(lái)了老師的節(jié)日——教師節(jié)。沐浴師恩，感念師恩面對(duì)這樣一群最可愛(ài)的人，我的心里充滿了感激之情。老師為我們付出了這么多，我們又能回報(bào)老師什么呢？作為學(xué)生，我們只有努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤付出。
親愛(ài)的老師們，你們辛苦了，謝謝您！祝老師們教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福安康！
最可愛(ài)的人作文 篇7
“可愛(ài)的人”那么大家就會(huì)想到圓嘟嘟的小臉，櫻桃般的小嘴，這就是可愛(ài)。可是，如果有種人外表可愛(ài)，但心腸狠毒，那算不算可愛(ài)呢？想必大家都會(huì)認(rèn)為這人長(zhǎng)得好看，但是心太狠了。
在我們這個(gè)時(shí)代，有很多人都會(huì)以貌取人，他長(zhǎng)得不錯(cuò)，我要去跟他交朋友，管他好不好；他呢，長(zhǎng)得不咋地，太丑了，跟我根本就不配做朋友。但是常常結(jié)果是相反的，那個(gè)長(zhǎng)得好看的人卻很壞，那個(gè)長(zhǎng)得不好看的人卻是以真心來(lái)待你，吧你當(dāng)死黨來(lái)看。
有一次，我在這個(gè)時(shí)代遇到了兩個(gè)不同的人，一個(gè)是學(xué)習(xí)好的.，長(zhǎng)得很可愛(ài)的人，另一個(gè)呢就跟那人成反比例。于是我以貌取人，跟那個(gè)好的人做了朋友，冷落了那個(gè)丑的人。時(shí)間久了，那個(gè)好的人的本性露了出來(lái)，他驕傲，自大，虛假，根本就并沒(méi)有吧我當(dāng)好朋友，最后我去找那個(gè)丑的人在一起，向他述說(shuō)，把一切都告訴了他，他安慰我，并且不計(jì)較以前的事，和我交朋友。那個(gè)長(zhǎng)得好的人知道我不跟他在一起后就到處和別人說(shuō)我壞話，我只有處處忍讓，和朋友一起玩耍，當(dāng)做若無(wú)其事。我真的后悔我那時(shí)被外貌迷了雙眼，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我身邊有這么個(gè)好人。那個(gè)丑的人我和他玩的很好，很和睦，雖然會(huì)吵吵，但也是鬧著玩的。那人的善良，熱心讓我覺(jué)得他很可愛(ài)。
其實(shí)我們身邊就有這種人，如那些丑的警察，但他比別人跟善良，比如那些滿臉辦點(diǎn)的醫(yī)生他們都是可愛(ài)的人，他們外貌不可愛(ài)，但是他們內(nèi)心的善良的，是可愛(ài)的。
以后別以貌取人了，我們要用真心去發(fā)現(xiàn)身邊那些長(zhǎng)相不好但心地可愛(ài)的人。
最可愛(ài)的人作文 篇8
誰(shuí)是最可愛(ài)的人呢？在你心中，在我心中，在每個(gè)人的心中。就是她，一位不起眼的16歲小女孩——申春鈴，也許你會(huì)感到茫然，這是誰(shuí)，為什么我會(huì)認(rèn)為她可愛(ài)，我可以告訴你們，她是中國(guó)最美的女孩。
說(shuō)實(shí)話，我也不認(rèn)識(shí)她，這時(shí)你是不是有該問(wèn)，我是不是有病啊，不認(rèn)識(shí)就說(shuō)人家可愛(ài)，沒(méi)錯(cuò)，我是不認(rèn)識(shí)她，但我為她深深折服，雖然她只上過(guò)幾天學(xué)，沒(méi)有什么文化，但是，她那感人的事跡是每個(gè)人都無(wú)法想象的，我相信如果你知道了她的事跡也一定會(huì)和我一樣感動(dòng)。
一起來(lái)享受一段歷經(jīng)磨難的情感歷程吧：
申春鈴，父親早逝，母親帶著她改嫁，繼父家的人都對(duì)她非常好，使小春玲感受到了家的溫暖，可不幸的事從天而降，繼父因意外癱瘓?jiān)诖�，母親聞迅出走，家里一下子失去了兩根頂梁柱，小春鈴主動(dòng)輟學(xué)，支撐起了這個(gè)家，供爺爺、奶奶、繼父生活，又供4個(gè)哥哥上大學(xué)，當(dāng)時(shí)，她只有12歲。
白天，她一大早就下地干活，在田地里噴灑農(nóng)藥、施肥，時(shí)常累暈在田地里；晚上，她常常接零活來(lái)干，熬到深夜。一聽(tīng)說(shuō)能掙到錢，再苦也肯干，甚至偷偷跑去賣*�；氐郊�，又要照顧老人，一有空閑就帶癱瘓?jiān)诖驳睦^父去治病。4個(gè)哥哥學(xué)習(xí)都很好，都知道家里的困境，幾次想輟學(xué)都被小春鈴給攔住了。
1998年8月這一天，小春鈴又一次瞞著家人跑去賣*，抽完血后，小春鈴正打算去給四哥匯款時(shí)，不料，精神一恍惚，被一輛大卡車從身上軋過(guò)。
事后，村里人破例為她舉行了最高規(guī)格的葬禮，還讓她入葬祖宗的老陵，她的哥哥們也趕來(lái)了，并為她穿上了孝衣，全村的人也都帶上了黑紗。
聽(tīng)完了這個(gè)故事，你現(xiàn)在還認(rèn)為我有病嗎？這個(gè)女孩是不是全中國(guó)最美的女孩呢？她是不是最可愛(ài)的人呢？我想你一定會(huì)說(shuō)是，對(duì)吧！我也是這么想的！
“你，宛如山澗一朵野花；你，又是天邊的一抹云霞；悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了……”這是女作家劉紅為小春鈴譜寫的，讓我們一起為小春鈴歌唱吧！
最可愛(ài)的人作文 篇9
8月12日23時(shí)30分，天津?yàn)I海市危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生連續(xù)爆炸事件。烈焰吞噬了許多人的生命。三天的時(shí)間：698名人員住院治療；57人重傷；至今有95人失聯(lián)，到現(xiàn)在都生死未卜，其中85名消防員，公安干警……112條人命就在這場(chǎng)意外中隕落，有的準(zhǔn)備給媽媽回家過(guò)生日，有的剛結(jié)婚沒(méi)幾天，有的還是十幾歲的陽(yáng)光少年，有的……
他們也有家人，父母，妻兒子女，但面對(duì)大火呼救的人們時(shí)，他們心中只有使命，為的是什么？那是一份責(zé)任，那是一份擔(dān)當(dāng)。
可能有些人不會(huì)去關(guān)注這些人，更不會(huì)注意，可他們就是這樣默默地幫助大眾，在危急關(guān)頭，就是這樣一只平凡的手握住了你的手，你的生命。
如今，這個(gè)社會(huì)看似安全，卻存在不少的隱患，還要面對(duì)著突如其來(lái)的天災(zāi)人禍，是這樣一群人用他們鮮活的生命在第一時(shí)間里搶救，守護(hù)。是這樣一群人，面對(duì)危險(xiǎn)，挺身而出。面對(duì)困難，臨危不亂。搶救生命，舍生忘死。他們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄，我覺(jué)得他們是世界上最可愛(ài)的人。
他們的英雄氣魄是這樣的偉大，他們的英雄事跡是這樣的感人，他們的光輝品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
在這里我向英雄們致敬！
最可愛(ài)的人作文 篇10
8月10日一早，我很榮幸的來(lái)到了消防大隊(duì)參加了小記者的第二次實(shí)踐活動(dòng)，雖然我不是第一次見(jiàn)到消防官兵們，但這卻是我第一次以小記者的身份來(lái)參觀這里。
不出我所料，進(jìn)入消防大隊(duì)之后，首先看到的就是消防隊(duì)員們排著整齊的隊(duì)伍。消防員叔叔、不，應(yīng)該叫他們哥哥，他們是那么年輕、那么陽(yáng)光、那么……。他們站在那里，仿佛是一棵棵大樹，對(duì)，就是大樹，他們舍身忘死，救了無(wú)數(shù)人的生命，就像大樹滋潤(rùn)著每一片樹葉，用自己的生命來(lái)保全著每一個(gè)家庭的幸福，每次遇到險(xiǎn)情也總是沖在最前面，毫不退縮�？梢�(jiàn)他們是多么的勇敢��！
消防員哥哥帶我們參觀了執(zhí)行任務(wù)時(shí)必備的一些物品，和每一臺(tái)消防車的性能、用處。并熟練的給我們操作了一遍，看的我們目瞪口呆。
消防員哥哥是多么的偉大呀！我們每一個(gè)人一定要多學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，不給他們添麻煩。
最可愛(ài)的人作文 篇11
那一刻，我真真正正的感受到了友誼，從一年級(jí)開始緣分讓我們走在了一起
但是，在一起度過(guò)一年的時(shí)間，我們又將帶著懷念離開，就如樹葉離開大樹的懷抱。在這五年的時(shí)間里，我積累了許多，那是因?yàn)槲矣幸蝗骸翱蓯?ài)”的同桌，他們陪我度過(guò)了喜怒哀樂(lè)。他們讓我懂得了很多，如果時(shí)光能倒退到一年級(jí)，我還會(huì)選擇我們班，讓我重拾快樂(lè)的我時(shí)光。
我始終忘不了我“可愛(ài)”的姐妹，這五年來(lái)，我有一個(gè)最要好的姐妹：黃慧珊，他讓我又愛(ài)又“恨”，他讓我想起一首歌，我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，我們雖然有時(shí)候會(huì)吵架；我們雖然有時(shí)候會(huì)討厭對(duì)方；我們雖然有時(shí)候會(huì)不理對(duì)方，但是，他在我心里還是最“可愛(ài)”的人。
我始終忘不了我最“可愛(ài)”的老師，其中，最讓我印象深刻的還是黃展文老師，他讓我長(zhǎng)大了許多，因?yàn)槲矣芯売龅搅死蠋煟也艜?huì)懂得做人的道理，他的開朗幽默感染了我，是我覺(jué)得讀書也能像喝蜂蜜一樣甜，其實(shí)，正在老師身邊的每一分每一秒，我都覺(jué)得格外親切，我多希望，在下面的學(xué)習(xí)生涯中，都能再有緣的遇到老師。
我始終忘不了我最“可愛(ài)”的同學(xué)們，感謝他們這五年來(lái)的陪伴，他們讓我第一次感受到了伙伴的含義，讓我學(xué)會(huì)了分享；讓我學(xué)會(huì)了珍惜；讓我學(xué)會(huì)了銘記，他們就像陽(yáng)光，給予我溫暖和快樂(lè)；他們就像雨露，滋潤(rùn)了我；他們就像地心引力，讓我離不開他們。
感謝你們，我最可愛(ài)的人；感謝你們，讓我的童年沒(méi)有缺陷；感謝你們，使我那一刻懂得了珍惜；感謝你們，這五年來(lái)的陪伴……正如伏爾泰說(shuō)的“人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友。”
最可愛(ài)的人作文 篇12
我的老家在江西一個(gè)叫藤田的小鎮(zhèn)，那是一個(gè)紅色老革命根據(jù)地，離活捉張輝贊的龍岡只有20公里左右。
我回老家四天了，卻還沒(méi)去逛街，于是我便準(zhǔn)備好好“考察”一下民情。今天，正好是趕集的日子，六點(diǎn)多，我便起床了。一到街，發(fā)現(xiàn)街上已經(jīng)擠滿了人，菜販們?cè)缭鐢[好了攤，有經(jīng)驗(yàn)的店主早就開門了，街上車水馬龍，熱鬧非凡。我先看了一下路，路已經(jīng)很破了，許多大小石頭被磨得露出了一大半，坑坑洼洼，并且路只是單行道，路基只是草草地抹了層水泥，一眼看去破爛不堪。交通管理也很混亂。最令人驚嘆的是一輛大三輪車裝著一車幾乎要滿出來(lái)的紅辣椒，車身臟兮兮的，路兩旁停了一輛輛的三輪車，像是一節(jié)節(jié)火車串起來(lái)一樣，甚至有些望不到邊。當(dāng)?shù)厝松辖侄际峭ㄟ^(guò)這種三輪車把農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)來(lái)買，所以三輪車成為了主要交通工具，但嚴(yán)重?cái)D占了街面，在新安江沒(méi)看到這種場(chǎng)景。
我特意觀察了一下路邊的人群，主要是老年人。我想，年輕人應(yīng)該都打工去了。一個(gè)老年人身穿一件蘭色的褂子，上面的翻領(lǐng)有些破損。頭上戴著一頂有些破邊的草帽。肘上的皮膚是一種古銅色，看上去是一種枯瘦。他正在用力抬著三輪車上的辣椒，把它們放在街面上，旁邊站著討價(jià)的菜販子。
我想，這快土地受過(guò)傷，這塊土地上的人們與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，還很貧窮。他們雖然是一些生活在社會(huì)地層的小人物，但他們?cè)谂κ棺约旱募亦l(xiāng)富裕起來(lái)。他們是最純樸可愛(ài)的人。
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