讀《感恩老師》有感
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書(shū)給了我知識(shí),同時(shí)又鍛煉了我豐富的情感。它更讓我知道了讀書(shū)的力量,讀好書(shū)的力量。最近,我讀了一本名字叫《感恩老師》的書(shū)!
《感恩老師》由六部分內(nèi)容構(gòu)成,讀每一篇文章,都將收獲一次心靈的洗禮。其中有一篇文章------《永遠(yuǎn)的第十一位教師》特別讓我感動(dòng),在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里有一所小學(xué),因?yàn)楦鞣矫鏃l件級(jí)差,一年內(nèi)已經(jīng)走了七八位教師。后來(lái)只好請(qǐng)了一位等待畢業(yè)的女大學(xué)生來(lái)代一段時(shí)間的課。她與孩子們建立了良好的師生關(guān)系。三個(gè)月很快就要結(jié)束了,女大學(xué)生的分配通知來(lái)了。老師要走了 ,在她要離開(kāi)的瞬間,背后傳來(lái)她第一節(jié)課教給孩子們的古詩(shī):
離離原上草
一歲一枯榮
野火燒不盡
春風(fēng)吹又生-------
那背誦的聲音久久回蕩,代課教師的腳步凝滯了。她留下了,她成了第十一位教師,這一留就是二十年。不過(guò)這位女教師,現(xiàn)在也離開(kāi)了我們,因?yàn)樗昧税┌Y-----從此,這個(gè)學(xué)校沒(méi)有第十二位教師的說(shuō)法,無(wú)論以后誰(shuí)來(lái)接班,永遠(yuǎn)都是第十一位!
讀完著篇文章,我被文中的'這位教師所深深地打動(dòng)了。她留下來(lái),是整個(gè)山村都為之改變,她用自己所特有的愛(ài)融化了所有的冷漠、孤獨(dú)。因此,這所學(xué)校有了一個(gè)不成文的規(guī)定,再也沒(méi)有第十二位老師了,永遠(yuǎn)都是十一個(gè)教師。也不管哪一位老師第一次來(lái)到學(xué)校,第一天都會(huì)聽(tīng)到那首白居易的《賦得古原草送別》。這是對(duì)那位女教師的最好的懷念,她的恩德將在學(xué)校永久流傳。老師雖然永遠(yuǎn)地離去,但她永遠(yuǎn)活在孩子們心中,她的“根”永遠(yuǎn)扎在貧困山區(qū)!
我覺(jué)得老師就像天使一樣,她們總是用自己天使般的笑容和智慧帶給我們溫暖和鼓勵(lì),把我們引向幸福的天堂。我們要珍惜我們來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望,為我們偉大的祖國(guó)更加繁榮和富強(qiáng)而勇攀高峰!
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