精彩的馬戲作文
精彩的馬戲
昨天,爸爸帶我到馬戲團(tuán)看精彩的馬戲表演,動物們都表演的很出色。
先說猴子騎車吧!猴子帶著花帽子,穿著花衣服和花褲,可愛極了。只見猴子騎上兩輪自行車,快速往前騎,表演的場地有點(diǎn)兒滑,小猴差點(diǎn)兒摔一跤,你看它表情多害怕!兩只眼睛瞪的大大的,現(xiàn)場的觀眾哈哈大笑起來。
小狗做算術(shù)也很有趣。算盤上有七顆五顏六色的珠子,一位叔叔把其中的三顆珠子往右撥,問小狗左邊還有幾顆珠子。小狗叫了四下,表示等于四,觀眾們都拍起手來。
馬鉆火圈表演的最好!一位阿姨在鐵圈上點(diǎn)著火,一匹駿馬奔了出來,在火圈前停下,只見它的兩只前蹄舉了起來,后退一蹬,馬兒鉆過了火圈,出來時身上一根毛都沒燙著。觀眾們紛紛站起來喝彩。
還有猴子爬桿、黑熊踩木球、山羊走鋼絲,都很有趣!我跟自己說以后還要再來看馬戲表演。
【擴(kuò)展閱讀:小學(xué)生寫作指導(dǎo),心理描寫方法】
心理的人物內(nèi)心的活動,是無聲的語言。人物內(nèi)心世界,指人物內(nèi)心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復(fù)雜的感情。在寫人的文章中,恰當(dāng)?shù)孛鑼懭宋镄睦,可以更有效地刻畫人物,突出中心思想。心理描寫的要求是:要真實,要有根?jù);人物的心理變化要自然,合情合理;心理描寫要為文章的'中心思想服務(wù);在描寫人物的心理活動時,要客觀、謹(jǐn)慎,不能以己之心,度人之意。
小學(xué)生作文時,大多采用第一人稱(“我”或“我們”),采用這種人稱作文,就不能用“他想”的形式來寫人物的心理活動,因為“我”不可能鉆到別人的腦子里去看。此時,可以換一種方式——在描寫人物的語言、神態(tài)、動作上下功夫,這樣可能更合情理,使人感到真實可信。
心理描寫除了用“我想”之外,還可以采用以下幾種方法。
(1)提出問題,引入所想的內(nèi)容。
(2)使用假設(shè),流露心理活動。
(3)字里行間,流露著“想”。
(4)直接抒發(fā)心中所想。
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