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      金魚跳龍門作文

      時(shí)間:2017-12-18 13:00:57 四年級(jí)作文 我要投稿

      金魚跳龍門作文

      金魚跳龍門
      我家養(yǎng)了一條可愛的金魚,它有一個(gè)非常厲害的本領(lǐng)——“跳龍門”。
      每當(dāng)我放學(xué)回到家都非常高興,因?yàn)槲铱梢晕菇痿~了。喂金魚是一件無(wú)比快樂的事情,這個(gè)事情比打電腦、玩游戲快樂的多。慢慢的,我和金魚之間就有了深厚的感情!
      一天,老師叫我們帶一種小動(dòng)物到學(xué)校。我想了想,就想到了金魚,這時(shí)候的我無(wú)比驕傲——因?yàn)槲铱梢宰屝膼鄣慕痿~在眾人面前亮相了。
      回到家,我還沒有顧得上換拖鞋,就找來裝金魚的東西,我把金龍魚的.瓶子口剪開,小心翼翼地把金魚放進(jìn)去,再用透明的膠布粘起來就好了。你看,我的金龍魚馬上升級(jí)為“金龍魚”了。
      第二天,我走在上學(xué)的路上,一個(gè)阿姨問我:“小朋友,你會(huì)變魔術(shù)呀?把這么大的魚從這么小的瓶口裝進(jìn)去!”
      我笑了,沒說話。
      你看,我是的小金魚多可愛!

      金魚跳龍門作文

      【寫作指導(dǎo):寫好童話寓言寫作技法】

        自小,我們就在童話和寓言的熏陶下長(zhǎng)大,在那個(gè)五彩紛呈的童話世界里,讓我們認(rèn)識(shí)了什么是勇敢和善良,什么是無(wú)畏和堅(jiān)強(qiáng),更是讓我們認(rèn)識(shí)到什么是自私和狹隘,狠毒和狡猾。“狼外婆”的故事陪伴我們渡過了童年的時(shí)光。長(zhǎng)大后,我們知道了更多的童話故事和寓言:“盤古開天”使我明白追求要執(zhí)著、“女媧補(bǔ)天”讓我們窺見到了為民造福的大志,那“嫦娥奔月”的故事時(shí)常在耳邊縈繞、“神筆馬良”讓我明白了貪婪最終會(huì)摧毀自己……我還為安徒生筆下賣火柴的小女孩流過淚,為可憐的白雪公主找到自己的幸福而興奮不已……所有這些,都給我們創(chuàng)造了一個(gè)絢麗多彩的童話世界。

        在這里面,感受到的都是奇異的情節(jié)和虛擬的事物和境界,但它們無(wú)一不是以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),通過夸張、擬人、象征等的表現(xiàn)手法反映的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的情形,它們富含義諷喻和教育意義,透過具體淺顯的故事,寄寓深?yuàn)W的道理。(next88)想象和聯(lián)想是它們最重要的特征。

        童話與寓言,它們常常通過借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法,揭示事物豐富的內(nèi)涵和蘊(yùn)含著的深刻的道理,我們?cè)谶M(jìn)行寫作時(shí),通過也可以運(yùn)用這樣一種形式,來表達(dá)自己的觀點(diǎn),抒發(fā)自己的情感,只要把握了它們的寫作特點(diǎn),必定能寫出高品質(zhì)的文章來的。

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