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      園博園作文

      時間:2017-12-18 13:12:15 四年級作文 我要投稿

      園博園作文

      園博園
      那一天,我真的很高興。
      那天,姑姑和爺爺帶我去園博園玩。
      首先去玩了蕩秋天,雖然那里人很多,但是要一個排隊才能玩,排了好久才到我。
      我玩的時候,是我家的黑鬼推我,他力氣很大,他一推整個人飛在半空像是翻一個圈,我怕被她推飛了。
      大家肯定會說玩蕩秋天怕什么,我說做在上面飛到半空,整個人想睡覺的姿勢不嚇人才怪。
      后來去了白沙灘玩,我和黑鬼先挖洞,接著找一張網(wǎng)和幾片樹葉,再蓋一層沙子,最后走到旁邊的涼亭上等待,可好一會都沒人掉進去,但是幸運的是剛好下雨了,有一個人掉進去,笑死我了。
      最后跟大家說黑鬼是我表哥。
      真是開心的一天。

      園博園作文

      【寫作指導(dǎo):寫好童話寓言寫作技法】

        自小,我們就在童話和寓言的熏陶下長大,在那個五彩紛呈的童話世界里,讓我們認識了什么是勇敢和善良,什么是無畏和堅強,更是讓我們認識到什么是自私和狹隘,狠毒和狡猾。“狼外婆”的故事陪伴我們渡過了童年的時光。長大后,我們知道了更多的童話故事和寓言:“盤古開天”使我明白追求要執(zhí)著、“女媧補天”讓我們窺見到了為民造福的大志,那“嫦娥奔月”的故事時常在耳邊縈繞、“神筆馬良”讓我明白了貪婪最終會摧毀自己……我還為安徒生筆下賣火柴的小女孩流過淚,為可憐的白雪公主找到自己的幸福而興奮不已……所有這些,都給我們創(chuàng)造了一個絢麗多彩的童話世界。

        在這里面,感受到的都是奇異的情節(jié)和虛擬的`事物和境界,但它們無一不是以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ),通過夸張、擬人、象征等的表現(xiàn)手法反映的現(xiàn)實社會生活中的情形,它們富含義諷喻和教育意義,透過具體淺顯的故事,寄寓深奧的道理。(next88)想象和聯(lián)想是它們最重要的特征。

        童話與寓言,它們常常通過借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法,揭示事物豐富的內(nèi)涵和蘊含著的深刻的道理,我們在進行寫作時,通過也可以運用這樣一種形式,來表達自己的觀點,抒發(fā)自己的情感,只要把握了它們的寫作特點,必定能寫出高品質(zhì)的文章來的。

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