美的享受聽鋼琴音樂會有感
美的享受聽鋼琴音樂會有感
星期四的晚上，我和爸爸一起到東方藝術(shù)中心聽音樂會。一進(jìn)演出大廳，我就看到舞臺中央擺放著兩架三角鋼琴，原來這是一場雙鋼琴音樂會。
表演開始了，兩位鋼琴藝術(shù)家安德森和羅納向我們介紹了第一首曲子的來歷，它是一首由莫扎特編的《華麗諧謔曲》，帶有歡快、幽默的感覺，稍有點搞笑的樂曲。他們開始演奏了，只見他們的手指在琴鍵上快速熟練地彈奏著，感情非常投入，時而高亢激昂，時而委婉深沉……接著，是一首由里姆斯基�？扑_科夫創(chuàng)作的《野蜂飛舞》，“嗡嗡，嗡嗡”讓人眼前仿佛真的出現(xiàn)了許多野蜂在花叢中飛來飛去的情景。啊！原來鋼琴也能彈出那種逼真的蜂鳴聲！接著，是一首大家熟悉的《藍(lán)色多瑙河幻想曲》，他們把這首曲子改編了一下，彈奏時，讓人似乎看見舞池中許多舞蹈家在歡快地跳著華爾茲呢！
一轉(zhuǎn)眼，美妙動聽的雙鋼琴音樂會結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了東方藝術(shù)中心，這真是一次美的享受啊！
【寫作指導(dǎo)：積累作文材料，讓文章不枯竭】
“生活如源泉，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇。”這是我國著名教育家、作家葉圣陶先生對寫作的理解。生活豐富多彩，因此，我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，從學(xué)校、家庭、社會中觀察、積累作文材料，讓學(xué)生有內(nèi)容寫。
1、關(guān)注學(xué)校生活。學(xué)校生活是學(xué)生生活極重要的組成部分。（next88）在學(xué)校里學(xué)生每時每刻都在接觸或親身經(jīng)歷一些事，心中會產(chǎn)生獨特的感受，這些均可成為習(xí)作的素材。如每周一次主題班會、一年一度的運動會、勞動課上的“小制作”、語文課上的`“朗誦比賽”等等。
2、關(guān)注家庭生活。學(xué)生相當(dāng)一部分時間在家中度過，所以教師也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生留心，不失時機(jī)地擷取習(xí)作素材。如每年的除夕夜、做小廚師、接電話、電腦上網(wǎng)等。
3、關(guān)注社會生活。社會生活豐富多彩，學(xué)生都樂意參與，它是學(xué)生積累素材最主要的渠道。如通過平時春游、秋游，千姿百態(tài)的大自然引發(fā)學(xué)生的奇思怪想；通過觀察鄉(xiāng)村、街道的重大建設(shè)激發(fā)學(xué)生對未來家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情……這些實踐活動學(xué)生印象特別深刻，無形中充實了學(xué)生習(xí)作素材。
另外，可以定期舉辦交流會，讓同學(xué)暢談所見所聞，然后組織討論，提高學(xué)生對材料的敏感性。
從生活中積累，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成從小注意留心觀察的好習(xí)慣，讓孩子多看、多聽、多想、多說、多寫。
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