關(guān)于感謝失敗的作文300字
關(guān)于感謝失敗的作文
失敗是成功之母，這句話說得一點都不錯。沒有失敗，就沒有成功，經(jīng)歷過失敗的人，才會成功，沒有經(jīng)歷過失敗的人的成功是不會長久的，我就證實了這句話。
在我的成績不是很差的時候，是班上成績平平的中等生，可是在我一次期末考試中，我考敗了，我破了記錄，我從來沒有考過這么低的分數(shù)，從這之后我就是班上的差等生了。這件事對我打擊太深了，我沒有辦法樂觀起來，但很快我就下定一個計劃，認真學習，提高成績。定下這個計劃后，下課后我不像以前一樣在外面瘋玩，而是寫作業(yè)，看書。過了很久，在一次期中考試中，我的成績提高了很多，甚至比以前的成績還好一點。我好高興，好興奮呀！
這就是失敗給我?guī)淼牧α�，失敗給我?guī)砹顺晒Γ瑤砹讼矏�。失敗，一定是殘忍的，有時他是成功的使者，就像枯葉是秋天的使者一樣。失敗比成功更寶貴，更值得記憶。成功只是一個帶給我們快樂、榮耀的禮物，而失敗卻是指引人生的路標，帶人走進成功的道路。
【寫作指導：小學作文指導——遣詞造句細推敲】
宋代大文學家王安石，為表達他對鐘山的懷念之情，停船瓜州時寫了一首《泊船瓜州》。瓜州和長江南岸的京口（現(xiàn)稱鎮(zhèn)江）隔水相望。詩是這樣寫的：“京口瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。”第三句中的“綠”字，本來是形容詞，這里用如動詞，系“使之變綠”之意。一個“綠”字，就把春風帶來的景象非常形象地表達出來了。聯(lián)系全文，尤其是最后一句，不難看出，作者想說的還有：一年一度，江南岸有了變化，一片盎然春意，充滿了歡樂美好的'氣氛。（next88）可是，我官居外地，又過了一年，現(xiàn)在離家已不遠，“只隔數(shù)重山”了，卻不知何年何月何時才能回家與家人團聚，去過那如江南一樣的富有生氣的美好生活呢？悠悠思鄉(xiāng)懷親之情躍然紙上。“綠”字之妙，不言而喻。
據(jù)《容齋續(xù)筆》等資料記載，這一句中，王安石開始并不是用的“綠”字，而是先用“到”字，又用“過”字，再經(jīng)過幾十次的改動，最后從“春風何時至，又綠湖上出”和王維的“春草明年綠，王孫歸不歸？”幾句詩中得到啟發(fā)，才用了這個“綠”字。這首詩流傳至今，不能不說和“綠”字的錘煉運用有極大的關(guān)系。
在遣詞造句方面，近代文人更不乏其例，較之古人毫不遜色。魯迅的《五律·無題·大野多勾棘》后二句“風波一浩蕩，花樹已肖森”中的“已”字，從初稿到定稿，歷時四年，此中甘苦，自不待言。臧克家三十年代的名篇《難民》中，“黃昏還沒有溶盡歸鴉的翅膀”一句，其中“溶盡”一詞曾數(shù)次改動，先后寫作“消逝”“隱去”“吞沒”等詞語，最后經(jīng)反復推敲才定為“溶盡”一詞。這簡直是在“煉意”。讀毛澤東同志的詩章《賀新郎·讀史》手跡，我們發(fā)現(xiàn)他老人家自己改動了五個字。“流遍了，郊原血”的“流”，原為“灑”；“一篇讀罷頭飛雪”的“篇”原為“遍”；“天涯過客”的“涯”，原來是“涯”，后改為“窮”，又圈去，復改為“涯”；“但記得斑斑點點”的“記”，原是“憶”；“歌來竟”的“竟”原是“盡”。
以上的故事告訴我們，大凡不朽的名作，都做到了“一字未安細推敲”。
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