珍惜生命作文350字
珍惜生命
世界上什么最寶貴?有人認(rèn)為是時(shí)間,有人認(rèn)為是健康,也有人認(rèn)為是金銀財(cái)寶。而認(rèn)為生命最寶貴,因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次,如果失去了,就沒(méi)有了,所以,我們就更加要珍惜生命了。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒,因?yàn)槟阋惶煜聛?lái),死亡也跟著你一起生下來(lái),生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng),所以我們只能抓住生命中的每一瞬間。賀拉斯告訴我們:每天都想象這是你最后一天,你不盼望明天將越顯得可歡戀。這句話是叫我們要珍惜生命,生命一但結(jié)束,便無(wú)法復(fù)生,一去不返,生命還是無(wú)價(jià)之寶,是任何東西都無(wú)法代替的;生命作為一個(gè)流程,流程中充滿著我們的挫折,每個(gè)人都應(yīng)該承受生活中所有挫折和痛苦,好好活著,善待生命;敢活有時(shí)比敢死更可貴,因?yàn)樯嵌虝旱�,而且也是寶貴的。啊,生命是多么的寶貴�。∥覀円湎械拿恳粋€(gè)時(shí)刻,不要為一些小事兒鬧自殺等等的,不然,錯(cuò)過(guò)了,什么都沒(méi)有了的時(shí)候,你想挽回,怎么也挽回不了了。
【每日寫(xiě)作指導(dǎo):如何寫(xiě)好滿分作文標(biāo)題,標(biāo)題的修辭藝術(shù)……】
標(biāo)題是文章的眼睛。好的標(biāo)題既簡(jiǎn)潔明了又不乏生動(dòng)形象,能引導(dǎo)讀者清楚理解文章的內(nèi)容,具有強(qiáng)烈的吸引力和感染力。我們學(xué)過(guò)的課文中就有許多標(biāo)題運(yùn)用了修辭手法,富有藝術(shù)特色,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
手法一、比喻
《手術(shù)臺(tái)就是陣地》采用了比喻的修辭手法。把“手術(shù)臺(tái)”比作戰(zhàn)斗的'“陣地”,形象地表達(dá)了“手術(shù)臺(tái)”的重要性和特殊性,突出了當(dāng)時(shí)緊張、危急的氣氛。意在歌頌戰(zhàn)斗在手術(shù)臺(tái)前的白求恩大夫?qū)Ω锩ぷ鳂O端負(fù)責(zé)的崇高品質(zhì)和偉大的國(guó)際主義精神。(next88)還有《鳥(niǎo)的天堂》、《林�!贰ⅰ渡衬锏拇泛汀恫噬某岚颉返纫灿昧吮扔鞯男揶o手法。
手法二、擬人
《大海的歌》和《驕傲的孔雀》都采用了擬人的修辭手法。
《大海的歌》把無(wú)生命的大海當(dāng)作有生命的人,它能唱歌、傳情、表意。《驕傲的孔雀》則把孔雀當(dāng)作人,它能思維、有表情、神態(tài)活潑。
手法三、借代
《帳篷》采用的是借代的修辭手法。作者借“帳篷”歌頌了社會(huì)主義的建設(shè)者們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮富強(qiáng),以帳篷為家,艱苦創(chuàng)業(yè)的革命精神�!督鹕聂~(yú)鉤》和《手》等課題也采用了借代的修辭手法。
手法四、雙關(guān)
《種子的力》這個(gè)題目就是一語(yǔ)雙關(guān),表面寫(xiě)種子的力量無(wú)窮,贊美它是世界大力土;實(shí)際寫(xiě)中國(guó)人民有一股百折不撓、奮發(fā)向上的抗日力量,贊美了抗日的烽火撲不滅,中華民族具有獨(dú)立于世界民族之林的偉大力量�!堵浠ㄉ贰ⅰ豆啪泛汀短羯焦ぁ返阮}目也采用了雙關(guān)的修辭手法。
手法五、引用
《“你們想錯(cuò)了”》引用了方志敏烈士的原話,這句話不僅是他對(duì)敵人的嚴(yán)厲駁斥,表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人和國(guó)民黨人的本質(zhì)區(qū)別,而且突出了中心,點(diǎn)明了主題。還有《兄弟便是朱德》、《半夜雞叫》等課題也采用了引用的修辭手法。
手法六、倒裝
《別了,我愛(ài)的中國(guó)》這一課題,采用了倒裝的修辭手法,表達(dá)了作者鄭振鐸告別親友、離開(kāi)祖國(guó)時(shí)依依不舍的真摯感情,抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義激情�!对僖�(jiàn)了,親人》也采用了倒裝的修辭手法。
手法七、設(shè)問(wèn)
《幸福是什么》這一課題采用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。用設(shè)問(wèn)句作課題,能給人以深刻的啟示,發(fā)人深思。
總而言之,文章的標(biāo)題對(duì)一篇文章的成敗,是至關(guān)重要的。
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