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      雷雨作文400字

      時(shí)間:2017-05-29 09:47:22 四年級(jí)作文 我要投稿

      雷雨作文400字

      雷雨作文400字
      在雷雨前常會(huì)發(fā)生什么景象呢?來(lái)看,燕子低飛,還有氣象諺語(yǔ)中有:螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。說(shuō)當(dāng)媽呀遷移和蛇上街時(shí),大雨明日就會(huì)來(lái)了。還有,“雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到。說(shuō)雞晚睡,鴨歡叫,風(fēng)雨馬上就到。”魚(yú)還會(huì)躍出水面,烏云漸漸聚集,籠罩大地,人十分悶熱,感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。
      “啪啪”天空下起了小魚(yú),在地上彈起高高的水花,路上的行人較恐慌,紛紛向自己家里趕。幾滴小雨落在池塘里發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。荷花猶如十分口渴的人,一下子喝好多雨水,在雨中顯得十分妖艷。雨漸漸大起來(lái),像斷了線(xiàn)的珍珠一樣向下掉,荷花被打得抬不起頭來(lái)。終于,傾盆大雨來(lái)到了地面,那幅畫(huà)面看起來(lái)像車(chē)都要打爛的樣子,街道上空無(wú)一人,大樹(shù)在大雨的拍打下變得歪歪扭扭,但是葉子卻變得更加油光發(fā)亮、翠色欲滴。雨越下越大,打雷聲不絕于耳,閃電劃破了一次次的長(zhǎng)空,天色越發(fā)灰暗,白天變成了黑夜一般。池塘里的荷花此時(shí)也是垂頭喪氣,好像受了很大的委屈一樣。
      夏天的雷雨來(lái)得快,去得也快。雨后的天空烏云散去,空氣清新,陽(yáng)光明媚,彩虹也露出了笑臉。池塘里的荷花重新昂起頭,花瓣上沾滿(mǎn)晶瑩的.露珠。清完跳到荷葉上開(kāi)始了它的音樂(lè)會(huì)。
      這一場(chǎng)雷陣雨令我驚心膽戰(zhàn)。

      雷雨作文400字

      【每日寫(xiě)作指導(dǎo):感動(dòng)話(huà)題作文指導(dǎo)……】

        [題目設(shè)計(jì)]

        在我們生活中,另我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音,有時(shí)是一種色彩,有時(shí)是一種狀態(tài),有時(shí)是一種場(chǎng)景……

        生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過(guò)許多令你感動(dòng)的事情。(next88)請(qǐng)以“感動(dòng)”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。可以敘述經(jīng)歷,抒發(fā)感受;可以發(fā)表議論,評(píng)述世態(tài),等等。

        注意:

        1、立意自定。2、文體自選。3、題目自擬。4、不少于800字。

        [寫(xiě)作指導(dǎo)]

        人的情感、情緒總要受到客觀環(huán)境的影響,并才受到偶發(fā)事件的牽動(dòng)和制約。感動(dòng)之于人即是如此。明白這一點(diǎn),我們以“感動(dòng)”為話(huà)題寫(xiě)作文,就要首先調(diào)動(dòng)生活積累,回憶起曾經(jīng)讓我們感動(dòng)的人或事,情或景,并選取其中內(nèi)蘊(yùn)豐富,值得反復(fù)咀嚼、玩味的材料組織到文章里來(lái)。寫(xiě)這樣的話(huà)題作文,從內(nèi)容上說(shuō),既可寫(xiě)偉人壯舉,也可寫(xiě)凡人小事,也可寫(xiě)造化奇觀,鬼斧神工。但有一點(diǎn),這絕對(duì)是令你感動(dòng),也能令讀者感動(dòng)的事情。

        說(shuō)到讓人感動(dòng)的事,決不是讓你去瞎虛構(gòu),胡編亂造。想起1999年高考“堅(jiān)韌——我所追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱”題,有很多考生寫(xiě)什么自己的父母死去,寫(xiě)什么自己遭到車(chē)禍等等。以此來(lái)說(shuō)明自己是如如何何的堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)。所寫(xiě)事情令人感動(dòng)嗎?能夠賺得閱卷老師的一把同情淚水嗎?答案是不言而喻的。所以,寫(xiě)這類(lèi)文章,一定要采擷生活中足以令人感動(dòng)的事,用樸實(shí)率真的文字加以表現(xiàn)即可。

        自然,上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用,完全可以因文而異。以記敘為主,將上述材料寫(xiě)成文章的主體部分,然后引發(fā)必要的抒情或議論,是一種寫(xiě)法;依據(jù)行文需要,將上述材料加以梳理,穿插在文章的各個(gè)部分,寫(xiě)成“形散神凝”的散文,也是一種寫(xiě)法;甚至只有敘事,沒(méi)有抒情或議論,將感情融入敘事當(dāng)中,含蓄地表達(dá)自己的情感,讓讀者自己去揣摩,去把玩,也未嘗不可。文無(wú)定法,只要文章內(nèi)容能夠圍繞話(huà)題,闡發(fā)“感動(dòng)”的深層內(nèi)涵,表現(xiàn)積極的價(jià)值取向,應(yīng)該說(shuō),就都合乎題意要求。

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