《少年與大自然》專題報(bào)告
上午，我們?cè)阢朐粗v堂聽張瑋的專題報(bào)告。
他說起話來嗓子低啞，生在海邊。跟大自然非常親近，與植物成長，與動(dòng)物玩耍。作文離不開大自然，作文里必須有景物。他大量寫人和動(dòng)物在一起玩耍的文章，主要寫動(dòng)物的。等你離開學(xué)校的時(shí)候，一定要回來看看母校的.樹木。我們和它們一起成長，比賽看誰長得快。
他還給我們講了他在學(xué)校時(shí)的小故事：下課了，去數(shù)果子。果子掉了，數(shù)一數(shù)地上的再數(shù)一數(shù)樹上的。小鳥飛來，又?jǐn)?shù)一數(shù)小鳥。他小時(shí)還特別喜歡聽馬蹄聲和鳥叫聲。樹上還有麻雀、鴿子和斑鳩。他想讓家長多帶我們出來玩，多了解植物、動(dòng)物的特點(diǎn)，拿一些植物標(biāo)本和書上的對(duì)照，趕快認(rèn)識(shí)這些花草樹木，并記錄下來。如山上的草，長得像漁網(wǎng)；拉拉秧學(xué)名叫葎草；葉子寬，莖很細(xì)，一卷一卷的是名叫藎草的。
現(xiàn)在不好好觀察大自然，長大以后會(huì)后悔的。他說了一種很白很高的石頭叫鷹石，帶斑點(diǎn)的叫花崗巖。他又給我們講了一個(gè)故事：他來到一個(gè)國家，人家問他這是什么，他說這是草魚；那是什么，他說是鯰魚……外國人問他你怎么知道那么多魚的名字，因?yàn)橥鈬硕贾乐袊擞袀�(gè)缺點(diǎn)，大多數(shù)都不認(rèn)識(shí)魚。
他還說了我們寫作中的大問題：作文寫不長，沒話可說。一個(gè)主題無話可說，只有有性格的人才會(huì)有話說，寫出自己知道的讓老師驚訝的片段。寫別人不能想到的情景，這些都非常重要。
他還提醒我們近距離觀察在家里養(yǎng)的動(dòng)物，遠(yuǎn)距離觀察就是在動(dòng)物園里養(yǎng)的動(dòng)物。他在路邊撿到了一只小刺猬，發(fā)現(xiàn)它非常喜歡吃火腿腸，不喜歡喝牛奶。但他看到別人家的刺猬是喜歡喝牛奶，不喜歡吃火腿腸。經(jīng)過長期的觀察，發(fā)現(xiàn)大部分刺猬都是和自己家的一樣。
最后他總結(jié)告訴我們：一定要和樹木一起成長，和動(dòng)物多交流，和大自然融為一體，就一定有話可說，有文可寫。
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