班里的秘密使者
從小學(xué)三年級(jí)起，我一直就擔(dān)當(dāng)著班上的班長(zhǎng)，從來(lái)都是老師的左右手，為我們班奉獻(xiàn)著自己的力量。我為我的這一個(gè)職位而感到自豪，特別樂(lè)意把自己獻(xiàn)身于這個(gè)班級(jí)。因此，在我肩上的就很重要，所以，我總是擺出一副很有擔(dān)當(dāng)?shù)臉幼�，每次老師布置給我的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，每次都是按時(shí)地圓滿完成。也時(shí)常受到老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，不過(guò)我從來(lái)不會(huì)驕傲，我會(huì)把老師和同學(xué)對(duì)我的肯定作為激勵(lì)我向前進(jìn)步的動(dòng)力，讓自己的能力變得更加強(qiáng)大，才能去為在一個(gè)班集體奉獻(xiàn)更多。
老師都愛(ài)夸我是一個(gè)愛(ài)笑小天使，因?yàn)槲覍?duì)待班上的任何事物都是喜笑盈盈，每當(dāng)我的工作進(jìn)行得順利時(shí)，我愛(ài)笑的特點(diǎn)就會(huì)體現(xiàn)的淋漓盡致，整天喜上眉梢，樂(lè)在心間，說(shuō)話間都透露燦爛的笑聲。
但就在一個(gè)時(shí)候，我卻好像遇上倒霉蛋一樣，碰到了一道難題。這也我第一次做事失敗，感受到了第一次失敗帶來(lái)的落魄感。往日的我，處理班上的事情總是從容淡定，而且都是順風(fēng)順利，但就是因?yàn)檫@一次奇怪的事情，我第一次向我的職位就起了眉頭。
那時(shí)剛好是文明月，晚上就要評(píng)選出幾個(gè)文明之星。評(píng)選的任務(wù)一如既往地交到了我的身上，于是，我每日都得留心觀察，把好人好事記錄在我的小記事本里。班里涌現(xiàn)出來(lái)的積極分子很多，但他們卻偏愛(ài)搞神秘，學(xué)起了雷鋒，為班里做了好事總是不留下高名大姓。這一點(diǎn)，真讓我和班主任抓破了腦袋，一直都為這一件事而頭疼。最后，為了查出班上的這些"幕后黑手"，雖然我手頭上有班上大大小小的事務(wù)要管，但老師想來(lái)想去還是覺(jué)得我最可信最可靠，迫于無(wú)奈地把查出這些“幕后黑手"的任務(wù)強(qiáng)加在了我的身上，我沒(méi)有為自己真多了一項(xiàng)事務(wù)而感到不滿，反而這激起了我對(duì)那"幕后黑手"的興趣，心里總是想著趕快破了這一單"案件"。
在接受了任務(wù)的每一個(gè)的晚上，我每夜都在深思，想著到底該如何找出這些做好事的同學(xué)。在我深思著一個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，班上卻又出現(xiàn)了"怪案"，這更加分散了我的注意，破這"案件"的難度也越來(lái)越了。這些"怪案"有：松了的蹬腳和桌子的桌面被修理好了，教室地板上一處特別臟的地方居然被清理得反光，原本的.一個(gè)松動(dòng)的窗戶也被人用螺絲釘給釘牢固……一件件好事留下了痕跡，卻沒(méi)有留人名，這也慢慢成了我心中的疑惑，一直在困擾著我。
為了盡快把這一件"怪案"給揭開(kāi)謎底，于是我就逐個(gè)逐個(gè)同學(xué)問(wèn)，試著從他們口中套出一些線索�？伤麄兙褪遣婚_(kāi)口，每個(gè)人都擺著一副好無(wú)所謂的樣子說(shuō)："這天才知道啊！我怎么可以知道呢！"聽(tīng)到這樣的話，我不知道高興好還是悲哀。越來(lái)越搞不懂，為什么現(xiàn)在的人都愛(ài)做事不留名呢！
有一天，我從幾個(gè)要好的同學(xué)中了解到，說(shuō)小青是我要找的人。她利用周末的課外時(shí)間到班上修理班上破爛不堪的設(shè)備。于是，我就滿懷希望地找到了小青，對(duì)小青進(jìn)行了一番"嚴(yán)刑逼供"，但結(jié)果還是徒勞，小青的嘴巴怎樣也不肯承認(rèn)。
沒(méi)有辦法，老師交給我的這個(gè)任務(wù)，我實(shí)在是沒(méi)有能力完成，只能如實(shí)地告訴班主任，班上出現(xiàn)了一位秘密使者，他(她)總是以不留名的方式把他(她)的力量奉獻(xiàn)給我們的班級(jí)。
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