一個(gè)人的美作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的一個(gè)人的美作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)人的美作文1
一個(gè)人的美，不一定是要外貌的美才叫作美。一個(gè)人心地善良，那也叫作美；一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，那也叫作美……世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我就看見(jiàn)過(guò)一個(gè)很“美”的人，雖然她與我只見(jiàn)過(guò)一面，但是她善良的心靈深深感動(dòng)了我。
假期的一天，我獨(dú)自一人在街上步行。突然，我被身后的一個(gè)沖擊力一下子撞倒在地。我痛苦地爬起來(lái)，扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)大姐姐騎自行車把我撞了。我的腳很疼，只好先坐在地上。
這時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)大姐姐神色慌張的快速地向我走來(lái)。她，比我大兩三歲吧，一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛里溢滿了歉意，最讓人難忘的是她臉上有很多雀斑。她把我扶了起來(lái)，輕聲問(wèn)道：“小妹妹，撞疼了吧？真對(duì)不起！”我忍著疼說(shuō)：“我……不太疼。哎喲……”“扭傷腿了吧？來(lái)，我送你去醫(yī)院吧！”
那位姐姐把我送到醫(yī)院后，又叫來(lái)了醫(yī)生。醫(yī)生幫我包扎好傷口后，跟我說(shuō)：“那位姐姐已經(jīng)付了醫(yī)藥費(fèi)，她還讓我轉(zhuǎn)告你，她家里出了事，才神情恍惚地撞到了你。她現(xiàn)在回去處理家事了�！�
我的目光四處尋找那位姐姐時(shí)，已經(jīng)看不到她的身影了。
看，世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。她善良的心讓我永遠(yuǎn)都忘不了。她是世上最美麗的人，她的美在我心中無(wú)人能比！
一個(gè)人的美作文2
這條路似乎很長(zhǎng)也似乎很短，我每天下班都喜歡沿著這條街一個(gè)人靜靜的走著。我踱著架空似的步子游走在這些繁華的街市，我像僵尸一樣穿過(guò)大街小巷。我不清楚現(xiàn)在是幾月幾號(hào)了，在昏黃的路燈下，我看見(jiàn)那些飄零的枯黃的樹(shù)葉，比雪花還要絢爛，在空中劃出憂傷的弧。我踩在那些沒(méi)有靈魂的軀體上，感受著腐尸的氣味。在安靜的一角，悄悄的消逝，連痕跡都要被歲月蠶食。
我每天在這里吹著同樣的風(fēng)，感受著同樣的天空，眼光漠然的掃過(guò)同樣的各個(gè)店面。有路燈昏昏欲睡，讓車上那些疲憊的人兒更加匆匆的從我身邊擦肩而過(guò)，仿佛只有我還在自己的世界停留，悠然的背著書包，有時(shí)捧著奶茶，聽(tīng)著音樂(lè)，孤獨(dú)的融入夜色。我抬頭想看看星星，除了黑色的夜幕，只剩下自己曾經(jīng)對(duì)天空的微笑。
走過(guò)了無(wú)數(shù)的十字口，走過(guò)了多少落寞，這些只有自己知道。我從來(lái)只是讓自己強(qiáng)顏歡笑，將寂寞的字眼放在心里，用十字架牢固的釘在心中最弱軟的地方，然后就會(huì)隱隱的痛，除了自己，那種撕心裂肺也只是自己的心碎。
我一直是得不到糖的小孩，我沒(méi)有女孩的那種純真，開(kāi)心的會(huì)甜甜的笑，會(huì)對(duì)著朋友可愛(ài)的撒嬌。我是夜的傀儡，要學(xué)會(huì)將強(qiáng)，在別人安然的睡著，我還在默默的流眼淚，笑著對(duì)自己說(shuō)，加油。我看著鏡中的自己，那么的狼狽，那么的落魄，紅腫的眼睛告訴我那是我曾經(jīng)的脆弱。
我在一家米線店駐足，坐在一個(gè)人的座位。嫩白的米線，棕色的香菇，還有那淡淡的綠綠的香菜，滾燙的清湯寡水，一起變成讓人溫暖的幸福味道，原來(lái)我是這樣容易滿足的人。再怎樣的抱怨，還是要生活，兩個(gè)月的暑假工過(guò)后，還是要回到學(xué)校，回歸原點(diǎn)。開(kāi)始未完成的夢(mèng)想。
一切的孤單，我會(huì)埋葬，為了自己，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我要高傲的活著，畫好我的篇章。在沒(méi)有星星的夜里，也會(huì)等到黎明的曙光。
一個(gè)人的美作文3
不得不承認(rèn)，我們還是很容易被美好的事物所吸引的。
我想，很多最初認(rèn)識(shí)老師的人，都是驚嘆于她的優(yōu)雅與美麗，而后經(jīng)過(guò)越來(lái)越多的了解，才發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)不過(guò)是她最不起眼的優(yōu)點(diǎn)。
早上做完了早課，有些同學(xué)開(kāi)始和老師閑聊，談及了生活，談及心態(tài)。
于是，我們無(wú)意中，收獲到了老師的一些故事。
雖然對(duì)于美麗的事物我也有探奇八卦的心思，但是聽(tīng)了老師的故事，我覺(jué)得，每一個(gè)人的人生走到什么樣的狀態(tài)，都是有自己的原因的。你想變得更好，并且想為之努力，就真的會(huì)越來(lái)越好。如果你只是得過(guò)且過(guò)，那一成不變的日子也就是你自己的選擇。
我只是沒(méi)有想到這位美麗的老師以前的人生真的也是那般的豐富多彩，更是可以用起起伏伏來(lái)描述。
畢竟，她如今的嫻靜淡雅中雖也帶著一絲可愛(ài)俏皮，但不曾想過(guò)也經(jīng)歷著過(guò)最灰暗的時(shí)光。
不過(guò)，只要心存陽(yáng)光的人，總是有機(jī)會(huì)看到光源的。當(dāng)她的機(jī)緣成熟的時(shí)候，遇到了一些良師益友，讓她想明白了一些道理。
于是開(kāi)始摒棄了以前不健康的生活方式，減少與那些負(fù)能量的朋友交往，因?yàn)樽约旱哪芰坎粔蚓蜁?huì)被他人所影響的，只有當(dāng)自己的能量足夠強(qiáng)大，足以影響他人的時(shí)候，也就不同了。
如今，她正在慢慢地讓自己變成了更好的人，與此同時(shí)也在影響與幫助更多的人變得更好。
她讓我更加明白了，人美心更美這一句話。
一個(gè)人的美作文4
“叮！叮叮叮！”隨著放學(xué)的鈴聲，我快速整理好書包往公交車站走去。
站臺(tái)上人很多，大家都翹首迎盼車輛的到來(lái)，好不容易17路公交車終于來(lái)了。車子一�？�，我連忙一個(gè)跨步上去，哇，人可真多，密密麻麻，不留一點(diǎn)縫隙，我只好在擁擠的人群里尋找著容身之處，無(wú)奈我只好在司機(jī)后面站住了。人群這么密集，原來(lái)沉重的書包此時(shí)更重了，壓得我喘不出氣來(lái)，我深深地吸了一口氣，真希望下一站快點(diǎn)有人下車，好留個(gè)位置給我。
正想著，第一站快到了，一個(gè)人站了起來(lái)，準(zhǔn)備下車，我往座位那邊走去，心中竊喜：總算有位置了，終于可以把書包放下來(lái)松一口氣了。突然，一個(gè)高個(gè)子的男人不知從哪里冒了出來(lái)，一屁股就坐了下來(lái)，我已經(jīng)知道了：車上那么多人，哪還能輪得到我坐呢。
在我絕望的時(shí)候，我的身后突然傳來(lái)一聲叫喚：“小朋友，我的位子給你坐吧！”我仔細(xì)看了看她，約莫四十來(lái)歲，頭發(fā)微卷，一臉舒心的笑容，看著很是親切。我擺了擺手，不假思索地回答：“不用！不用！不用了！”
“沒(méi)事那！我下一站就要下車了！給你坐，孩子，你書包重。”那位阿姨熱情地說(shuō)著，便站了起來(lái)。
見(jiàn)阿姨站了起來(lái)，我也只好坐了下去。我連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
可當(dāng)我到站了，準(zhǔn)備下車時(shí)，我又看見(jiàn)了那位阿姨還站在車廂里，還是一臉微笑。
阿姨那甜甜的微笑是那么美，定格在我的心里。
一個(gè)人的美作文5
有些人，看上去似乎很渺小，很不起眼，但是他在某一時(shí)刻某一瞬間的某個(gè)舉動(dòng)，卻放射出耀眼的光芒，折射出他人性中最光輝的一面。
這是一個(gè)涼爽的初夏夜晚，我和媽媽來(lái)到普陀體育館門口的場(chǎng)地上看演出。當(dāng)我們到達(dá)場(chǎng)地時(shí)，那里已經(jīng)人山人海，節(jié)目表演也已經(jīng)開(kāi)始，炫目的彩燈不斷在眼前閃過(guò)。我和媽媽趕緊到場(chǎng)地中間找位置，可是怎么也找不到空位了。
“大爺，您別客氣，就坐這兒吧，別的地方?jīng)]座位了�！倍厒鱽�(lái)一位阿姨的讓座聲。我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去一看，這位阿姨打扮得非常漂亮，看上去大概三十多歲。
“不，你還是自己坐吧，謝謝你，我再去找�！蹦俏粻敔敾卮鸬�。
“您別客氣了，就在這兒坐吧。我還年輕，站著也累不著！”
那位爺爺非常感激地坐下了，我和媽媽也就站在那里看表演了。
時(shí)間一晃而過(guò)，節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了，有很多人都相繼站了起來(lái)回家了，很多座位上都留下了粉紅色的節(jié)目單。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，節(jié)目單隨風(fēng)飛舞，有的都掉到了地上。我的眼前人影一閃，定睛一看，又是那位阿姨，只見(jiàn)她手里已經(jīng)拿了一大疊的節(jié)目單，還在不停地彎腰撿著。我被感動(dòng)了，也跟著撿了起來(lái)。阿姨看見(jiàn)了，夸我是個(gè)好孩子。我臉紅了，因?yàn)楹桶⒁滔啾�，我�?shí)在太渺小了。
這雖然是生活中的一件平凡的小事，卻深深地打動(dòng)著我。這位阿姨人美心更美！
一個(gè)人的美作文6
我們班的班長(zhǎng)劉洋啊，是一個(gè)樂(lè)于助人的人，只要我們班同學(xué)有困難，他總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，幫同學(xué)解決困難。
有一次，姜沐君被一個(gè)高年級(jí)學(xué)生撞了一下，從雙杠上摔了下來(lái)。正好劉洋也在玩雙杠，他立刻跳下來(lái)，扶起姜沐君，一看，喲，都脫臼不能動(dòng)了！劉洋急忙把他扶到教室并打了“920”急救電話，還叮囑姜沐君別亂動(dòng)。不一會(huì)兒，救護(hù)車來(lái)了，姜沐君被確診是粉碎性骨折，幸好劉洋動(dòng)作快，要不然就更糟了。
我們班的班長(zhǎng)劉洋啊，是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人，他總是盡他的全力，為我們班的同學(xué)著想，讓我們更好地學(xué)習(xí)。
每堂課老師總會(huì)在黑板上板書，一下課，劉洋總是等同學(xué)們出去玩時(shí)，把黑板擦得干干凈凈，并在角落里把黑板擦上積的粉筆灰磕得干干凈凈。有的同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣不好，總會(huì)隨手扔廢紙和飲料瓶，劉洋就總在課間把廢紙和料瓶丟進(jìn)垃圾桶。劉洋就是這樣，總是默默地為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)整潔良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這就是我們的班長(zhǎng)劉洋，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)公認(rèn)的心靈美的人！
一個(gè)人的美作文7
在我的一生當(dāng)中有無(wú)數(shù)人幫助過(guò)我，可是她幫助我的事，我卻難以忘懷。她是個(gè)既文靜，又很可愛(ài)的女孩，雖然在百萬(wàn)人中她算有點(diǎn)平凡的，可是她確實(shí)有一些人所沒(méi)有的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是善良。事情是這樣發(fā)生的。
那是一次數(shù)學(xué)考試�？煲险n了也就要數(shù)學(xué)考試了我心里有點(diǎn)緊張就檢查文具。打開(kāi)文具盒一看，橡皮靜靜地坐著；自動(dòng)筆安靜地睡著那；水筆靜靜的`在那；咦！尺子？我又檢查了一遍，橡皮，自動(dòng)筆，水筆……唉！沒(méi)有尺子怎么行？昨天，數(shù)學(xué)老師還特別說(shuō)，明天要考試，必須要帶尺子。
我左看看，右瞧瞧，同學(xué)都沒(méi)帶兩把尺子，這該如何是好��！后來(lái)，他看到我這么著急，就問(wèn)我：“你怎么了？”“我忘……忘了帶尺子了！”“啊，這樣��！那我借你！”“你有兩把尺子嗎？”“沒(méi)有。”我看著她把自己的尺子摔成兩瓣，她說(shuō)：“給你！”我望瞭望她，接過(guò)了那把尺子。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……
考試后，我還給他，她說(shuō)：“送給你吧！留個(gè)紀(jì)念�！�
每當(dāng)我看到那把尺子，我就看到了她把尺子摔成兩瓣的情景。哦！對(duì)了，我忘了告訴你們，那個(gè)女孩叫楊同學(xué)。
一個(gè)人的美作文8
我，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的小姑娘，但我的外貌并不漂亮，而我卻有著責(zé)任心，正是這責(zé)任心使我變得美麗起來(lái)。
我是班級(jí)里的衛(wèi)生委員，每天下午放學(xué)，我都會(huì)領(lǐng)著值日生認(rèn)真地把工作干完�？墒�，今天卻不一樣，因?yàn)榭煸撈谀┛荚嚵�，所以老師特意把放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)了半小時(shí)，等到放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都已餓得肚子“咕咕”叫了。值日生們更是別提，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。胡亂地打掃一番，便走了。此時(shí)的我，更是不知所措，是逃走，還是繼續(xù)在這里干？這時(shí)，我的腦子里突然想起爸爸說(shuō)的話：“你既然接了這個(gè)衛(wèi)生委員的職務(wù)，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真努力的去干，你看，咱們家對(duì)門的小毛，就是因?yàn)椴幌敫�，怕臟逃走而失去了大家對(duì)他的信任，也罷了職。你可千萬(wàn)不要學(xué)他，就算別的人因?yàn)槟撤N原因都走光了，你也要自己一個(gè)人盡力地干完！”我情不自禁地說(shuō)：“對(duì)，干！”說(shuō)著，我便從衛(wèi)生角里飛快得拿出一塊抹布，沾了點(diǎn)水，刷刷地往墻上擦，不一會(huì)兒，墻變得潔白無(wú)瑕。我又把桌椅重新擺放了一遍……等到把這些全干完，天已經(jīng)黑了。雖然我已汗流浹背，但卻一點(diǎn)兒也不累。
第二天正好是期末的倒第三天，但是老師為了讓自己的班出名，便又布置了一大堆作業(yè)，放學(xué)時(shí)間依然很晚，值日生也同昨天一樣，都走了，只剩下我一個(gè)人，我又再次象昨天一樣，但是這一切都被老師看見(jiàn)了。
第三天，老師公布了這一學(xué)期誰(shuí)最美，竟然是我。同學(xué)們都看了看我，并不美呀！老師說(shuō)：“人不可貌相！”同學(xué)們也都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課了，我沖出教室外，開(kāi)心地說(shuō)：“我美麗，因?yàn)槲矣幸活w責(zé)任心！”
通過(guò)這件事，我明白了：“人不可貌相”這句話的含義。
一個(gè)人的美作文9
責(zé)任是一個(gè)沉重的包袱，同時(shí)也是一種財(cái)富。有句話說(shuō)得好：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！�
她是我們初中課堂的第一任老師，年紀(jì)輕輕，卻用行動(dòng)向我們?cè)忈屃素?zé)任的真正含義——
那是第一次月考成績(jī)公布的一天。她讓班里進(jìn)入年級(jí)前一百六十名的同學(xué)留下。我們班少得可憐得十幾個(gè)人，為了提高我們班的成績(jī)，她竟毫不猶豫地私自掏了100元錢給我們買禮物。而她只是那平淡的幾句話：“禮物雖小，但代表著我的心意。以此來(lái)對(duì)你們進(jìn)行鼓勵(lì)，希望你們?cè)俳釉賲�，班里的成�?jī)有你們的功勞！”聽(tīng)了這幾句話，同學(xué)們覺(jué)得心里暖暖地。每當(dāng)看見(jiàn)我桌上的那精美的禮物，就想起老師，她的那番話總激勵(lì)我前行。這次月考，我們班竟有二十三名同學(xué)進(jìn)了年級(jí)的前一百六十名。我想，也許這就是責(zé)任吧。她為了提升我們班的成績(jī)，連錢財(cái)也看那樣淡。猛然間看到她，突然覺(jué)得她是那樣的美麗，只因她的內(nèi)心裝著一筆寶貴的財(cái)富——責(zé)任。
她的責(zé)任心是同學(xué)們有目共睹的，而差生則更是深有感觸：
記得那一次，她發(fā)了脾氣，說(shuō)作業(yè)做得很差勁，十幾個(gè)同學(xué)都被她留了下來(lái)其中包括我。老師十分賣力得把昨天的內(nèi)容又講了一遍，脖子上的青筋也一鼓一鼓地。生怕我們還不懂，又留了幾道題，挨個(gè)給我們講完，等我們都弄懂了，走完了，她才默默離去。而當(dāng)我趕緊吃完飯，匆匆又趕到學(xué)校時(shí)，卻在門口的面館遇到了她，她正在吃一碗小小的面條，削瘦的手不時(shí)地?fù)е銇y的頭發(fā)，突然發(fā)現(xiàn)她臉上竟有淺淺的皺紋，那一刻，不知一股什么力量沖激著我，在我眼里她是那么美麗。
責(zé)任真的是人生一大無(wú)形的財(cái)富，擁有她的人則會(huì)散發(fā)出人性的光芒，使你變得更加美麗！
一個(gè)人的美作文10
每個(gè)人都存在許多優(yōu)秀的品質(zhì)，哪些品質(zhì)就像黑暗的小星星，一閃一閃的發(fā)出光芒。
文明的精神就像是淳淳流動(dòng)的清泉，滋潤(rùn)了干枯的大地，流過(guò)我們的心田�；蛟S隨手在馬路邊撿起垃圾扔到垃圾桶中，你認(rèn)為不算什么，但是很多人都做不到，不要認(rèn)為這種小事就不去做，很多事情都是從一點(diǎn)一滴做起來(lái)的，我們要做一個(gè)講文明的人。
愛(ài)國(guó)的精神就像是浩瀚的大海，在我們的心中蕩漾。比如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在國(guó)家有難的時(shí)候，不顧自己的生命把碉堡炸毀了。有的人卻不認(rèn)為什麼，但是你沒(méi)想想沒(méi)有他們保家衛(wèi)國(guó)，現(xiàn)在我們能過(guò)的這么幸福嗎？愛(ài)國(guó)可以讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)，我們也要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。
誠(chéng)實(shí)的精神就像黑暗中的光，給我們明亮，給我們溫暖，在一個(gè)超市里有一位阿姨撿了幾萬(wàn)元錢，但她沒(méi)有拿走，而是在那里等著失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)，失主找到了錢，就非常的感謝這位阿姨，還給那位阿姨的單位、及個(gè)人寫了一封感謝信……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位阿姨的誠(chéng)實(shí)和拾金不昧的好品質(zhì)。
友善的精神就像是幾朵美麗的小花，在我心中開(kāi)放。在一個(gè)公共汽車上，有一個(gè)下孩子看見(jiàn)一位奶奶在找座位，可是座位已滿，忽然一童聲說(shuō)：“奶奶這邊坐吧。”奶奶說(shuō)：“謝謝你好孩子。”但是公共汽車上有些人在想“有什么，我也能做到。”這些人是光說(shuō)不做……所以我們要做一個(gè)友善的好孩子，幫助許多需要幫助的人！
每個(gè)人都應(yīng)該有這些精神品質(zhì)，或許你以前有這些品質(zhì)，但是以遺失了，我們應(yīng)該把它們找回來(lái)。
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