我與書的故事
我與書的故事1
我很小的時候，就與書結下了不解之緣。那個時候，媽媽經常給我講書上的故事，我都聽得如癡如醉。隨著時間的推移，我更加愛書了。我每天都要看一會書，只要有一天不看書，我就會很不舒服，好像一天都沒吃飯似的。
文學家魯迅小時候曾誤把墨當作拌飯的醬，把饅頭放進里面沾著吃。我也是個小書迷，也經常因看書而鬧出了許多笑話。
一天，我正捧著《魯賓遜漂流記》看得津津有味，突然聽到媽媽的喊聲：“休息一下，澆澆花吧！”我只好依依不舍地合上書，慢吞吞地走進陽臺，心里卻還想著書里的情節(jié)，我按捺不住好奇的心情，又拿起書，接著看起來�！霸趺催�不澆花？”媽媽催促道�！芭��！蔽衣唤浶牡啬闷鹚畨�，澆起花來，手里卻捧著書。忽然，一聲刺耳的貓叫聲把埋頭讀書的我嚇了一跳。我低頭一看，小貓身上全是水�！鞍�！”我恍然大悟，原來我把水灑到小貓身上了！
還有一次，經過我的再三請求，媽媽終于允許我去書城看書了。我馬上向書城奔去，到達后第一時間急忙打開《笨狼的學校生活》，一頁、兩頁……我像一頭饑餓的老虎，貪婪地讀著。當主人翁笨狼遇到難題時，我會想盡辦法替他排憂解難；當笨狼把快樂奉獻給朋友時，我會為他的良好品質而感動；當笨狼因笨鬧出笑話時，我也會為之會心地捧腹大笑……
讀書能讓我們得到豐富的知識，也能給我們的人生帶來啟迪。我愛書，我的成長也離不開書。我將駕駛著書籍這一艘巨輪，在知識的海洋破浪前進！
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我與書的故事2
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。
從小時候的連環(huán)畫報到現(xiàn)在的《讀者》、《意林》等融知識性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營養(yǎng)。
初中的時候，我除了對故事書和啟示類，感人類型的書感興趣之外，其余一律不能接受，因為我認為，啟示類的書能夠冶煉我的情操，豐富了我的知識，讓我更加懂事，更加明白事理。所以我的寫作水平不斷地提高。每每沉浸在書海之中，總會有太多的感慨。我喜歡讀書的那種程度可以達到忘我的境界，然而鬧出不少笑話。當我覺得無聊的時候，會拿幾本書籍來讀一讀。這樣子，“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離我而去。
到了初中，《讀者》便成了一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習后，就會拿出它，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識的喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優(yōu)美。
《讀者》像一位慈祥的老師，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我絞盡腦汁都想不出一點頭緒的時候，我忽然想到了它，并在腦子里回味著那些令人陶醉的句子。不久，我就開始動筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的震撼太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。
書陪伴我走過了10年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了想象飛得更高的勇氣，讓我有了奮斗的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富，越來越充實我的人生。
我與書的故事3
記得上幼稚園的時候，我就已經喜歡上了看書，但也只是看看漫畫之類的圖書，到了初中的時候我的愛好又增加了一個，那就是寫作文，就在二年級的那年，爸爸常常會在家，就在那段時間里我又愛上了看報紙。以前，我把看報紙當作是一種無聊的行為，常常勸愛看報紙爸爸不要看報紙，多點陪我玩�？墒前职植坏淮饝�，還告訴我看報紙對寫作文有幫助，從那以后，我便喜歡上了看報紙，因為報紙可以讓我們知到當天發(fā)生的事情，還可以知道世界上的國家大事，隨時可以知道世界各地正在做些什么
又在一次偶然的機會，我愛上了看書，那是一個陽光明媚的早上，媽媽讓我看作文書，我漫無目的隨便翻開了書，一下子給里面精彩的內容吸引住了，作文書，它是一種給別人參考的東西，作文書里有許多好詞好句讓我們摘抄，就這樣我就又愛上了看書。
今年的暑假，我看了一本既搞笑又充滿智慧的一本書，這本書叫《駝背狀元——劉墉》。劉墉是清朝著名大學士劉統(tǒng)勛之子，書中精彩地描寫了劉墉斗和坤、戲乾隆、查冤案，還介紹了劉墉的雄心壯志，憂國憂民，被百姓稱為大清國的白臉包公。后來我經過查資料才知道，劉墉是一七一九年出生，一八零四年去世的，他字崇如，號石奄，山東諸城人，劉墉一生坎坷，且身有殘疾，但他是個清官、智多星、還是詩人、書法家�，F(xiàn)在，我如果有時間的話，也會經�？纯搓P于書籍的格言。有好的我還會把它抄下來。如：[讀書破萬卷，下筆如有神。——（唐）杜甫]其實還有很多好的格言，我就不寫下來了。不過，只要我仔細看書、查閱資料，就一定會變得更加豐富的知識。
現(xiàn)在回想起來，小時候如果聽媽媽的話，那現(xiàn)在不是很輕松了嗎？不過這么多年我最應該感謝的就是我的爸爸，是他啟發(fā)了我，讓我和書成了一對形影不離的好朋友、好伙伴。而且我覺得《駝背狀元——劉墉》是一本難得的好書，如果再遇到好書我一定會推薦給大家的，那么我們趕快與書結成一對形影不離的好朋友、好伙伴吧！
我與書的故事4
夕陽西下，一抹余暉留在天邊，朦朦朧朧，仿佛一層輕紗籠罩著大地。此時的我，著躺在搖椅上，舒舒服服地看著書呢。 自從學了關于海倫·凱勒的課文后，我便對她十分感興趣，為了進一步了解她，我最近看了她寫的書——《假如給我三天光明》。 書中，她用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人難以相信處于一個盲聾人之筆。海倫用僅有的三天時間，去騎馬、游泳、劃船、滑雪，甚至想獨自一人月夜泛舟，去領略月下荷塘的美景。她還要去參觀博物館，去“聽”音樂會，去“欣賞”歌劇…… 三天時間，她要用心去感受這個世界的美麗，珍惜這僅有的美好時光。 看完這本書，我閉上了眼睛，仿佛與書融為一體，感觸很深。在這個世界上，難道只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有忙人才珍惜重見光明的幸福?不，不是的。所以是這本書感染了我，讓我從那時起，學會了珍惜幸福，珍惜我現(xiàn)在擁有的`一切。 我與這本書的故事，道也道不完…… 孩童們，珍惜時間吧，不要浪費你的童年;學生們，珍惜時間吧，努力學習;大人們，珍惜時間吧，拼出你的一片天地! 書，仿佛是我的知己，她懂我的心。時間在飛逝，年代在變化，科技在發(fā)展，可我與書的故事，永遠不變……
我與書的故事5
記得著名的科學家培根說過：“書是人生的階梯�！倍艺J為：“書是我們的良師益友�！蔽液芟矏劭磿�，已經達到迷戀的程度。
從小時開始，我就愛看書，。那時我愛看漫畫書和一些簡單的帶有插圖的古詩集，如：靜夜思、登鸛雀樓等，就是在那時候學會了的�？赡苁前职值挠绊憽Ｎ野职忠彩莻�極愛讀書的人，他的書裝滿了一大書架。我常常翻他的書看，雖然不太懂書里的知識，但覺得自己是個大知識份子似的，這樣也自得其樂。
上小學時，因為家里的書大多不適合我看，按照爸爸的指引，我就開始到圖書館借書看。因為圖書館離家太遠，經常要大人帶去，有時候也直接自己走路去。剛開始時，多數(shù)看些科幻故事，后來慢慢看起了小說。書讀得多了，我覺得自己的閱讀和理解能力提高得很快。
上四年級時，長輩們送了我很多新書。有十萬個為什么、腦筋急轉彎、字詞典和我國古代的四大名著。四大名著分別是：西游記、紅樓夢、三國演義和水滸傳。西游記在電視上已經看過，讀起來比較容易明白；水滸傳里的英雄人物個個都性格鮮明
各有特點；三國演義里的人物很有計謀，處處精彩，而紅樓夢里的故事太難懂，書里的語句很深奧，所以不太明白，也就極少翻閱。還有十萬個為什么和腦筋急轉彎都很有趣，知識很多。因為書是長輩們送的，我十分珍愛，也盡量抽時間翻閱。
因為讀書時認真，所以我對讀過的書都能記得較好。平時與人言談時，也常能引用書中的章節(jié)及言語。久而久之，許多人都贊我口才好。這就更加深了我對讀書的興趣。
每次去肇慶的姑姑家玩，我都用所有零用錢去買。姑姑家附近有間二手書店，現(xiàn)在有新書太貴，我就常買二書，二手書雖然有點舊，但知識卻不舊。為了多買些書，經常大人帶我去吃洋快餐，我都寧愿不吃哪誘人的漢堡包，也懇求他們折現(xiàn)成錢給我買書。
長期的借書、購書，我粗略計算過我讀過的書不低于二百本了，自己的藏書也已經有一百多本。除了我自己看書外，我還捐了五十本書給學校的圖書館，讓同學們一起享受讀書的樂趣。為此，老師還表揚了我的捐書行為呢。
我與書的故事6
緋聞女作家張愛玲說：“出名要趁早!”這話我在小學時就刻骨銘心的體會到了。
但今天坐在這個臺上內心依然還是有點小激動!所以感謝領導給我一次激動的機會，也感謝在座的各位老師愿意給我一個激動的空間。
自從學校實施“讀書論壇”這一偉大創(chuàng)舉后，的確給我們多年的乏味的開會形式平添了許多生動與活波。讓我們越來越有主人感、責任感——原來會議可以這樣開地!
陸陸續(xù)續(xù)聽了同行們的“讀書感言”，讓我自慚形穢，老實說自從為人妻、為人母后，我就與名著之流再也擦不出往日的火花了。家里的那些藏書早就灰塵滿面了，我也以種種借口疏于打掃。
可是今天既然被這一活動形式推到了這個平臺，良心告訴我：寧可實話實說也不可隨便在網上復制一篇來愚弄在座的各位。所以思索了許久，我確定：談談自己的讀書故事吧。
說到我與書的淵源不能不提到我的曾祖父，聽父親講，曾祖父是一位了不起的父親!他有三個兒子：大兒子頭腦靈活，他就把他培養(yǎng)成一位生意人;二兒子政治敏銳，他就把他培養(yǎng)成一位仕途之人;三兒子即是我爺爺，喜歡讀書，他就把他培養(yǎng)成一位純粹的讀書人�？梢娫娓甘浅酝噶藗ゴ蠼逃铱鬃幽蔷湓挘骸耙虿氖┙獭�。
但我爺爺特別的迂腐，孟子的那句：“志者不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食”在我爺爺身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
我奶奶活著時曾講過這樣一個生動的事例：大躍進的年代里，我們家窮的實在沒有什么可以充饑的了，看看幾個可憐的孩子，我奶奶生平第一次做了有悖大家閨秀出身的她所不齒之事——去偷生產隊的麥子!那一晚老天爺也動了惻隱之心，舊社會出身的小腳女人愣是沒有被看護人發(fā)現(xiàn)，首獲成功，我奶奶也萬分激動，感激老天爺悲天憐人，不讓她一家老小餓死。當奶奶正在家里準備烤麥穗之時，我爺爺帶著生產隊的一幫人馬及時趕到，人贓俱在，我奶奶無法抵賴，看著生產隊長一臉得意的笑，看著我爺爺一臉正義的表情，我奶奶對爺爺那份感情從此跌入谷底。奶奶說爺爺去世時她沒有掉一滴淚!
如今奶奶也去世好幾年了，對于那個時代的瘋狂我也不好細作評價。
但不管怎樣，我要感謝爺爺，是他愛讀書的習慣影響了父親，父親又影響了我!
但在過去的硬式教育制度下，不要說父親認為學生不可以讀小數(shù)之流，即便是我們的老師也認為那是毒草，所以我們只有讀課本，讀作文選。
父親怕他讀的小說被我看到，都藏到了奶奶家里。我那時暗笑父親的自作聰明，要知道對我來說：奶奶家壓根就沒有秘密!所以我每次大掃蕩之后，奶奶都及時幫我清理現(xiàn)場，一次也沒有被父親發(fā)覺!在這里，我要感謝奶奶對我的疼愛!仁厚的地母呀，愿奶奶在地下安息!
第一次接觸的課外小說是《白話聊齋》，蒲松齡筆下的一個個狐仙鬼怪的故事看得我是既膽戰(zhàn)心驚又愛不釋手。第二次接觸的古籍是《三國演義》、《水滸傳》，不過那半白半文的內容讓只有小學水平的我很快就沒了興致。但我還是發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事：原來古人把“喝茶”叫做“吃茶”，我為這一發(fā)現(xiàn)很是興奮。年少無知的我，決定要在老師同學面前炫耀一下自己的新發(fā)現(xiàn)!所以在一次作文課的時候，我拐了幾個彎終于把“吃茶”一詞，巧妙地運用到作文里，萬分焦灼的期待下一次作文課的來臨，我甚至都想到了老師要表揚我的詞匯以及同學那萬分崇拜的目光!
終于，又一個周五來臨了!作文課上，我既緊張又興奮，老師開始作文點評，好容易熬到點我的名字，我的心提到了嗓子眼了，終于要表揚我了!我暗想。但我做夢也不會想到望穿秋水的期待，不是鮮花與掌聲，而是難堪的抨擊與不屑：“xx同學的作文竟然用‘吃茶’?!真是可笑!!。。。。。�！崩蠋熌浅爸S的話語，同學那刺耳的笑聲，把我那顆年少而敏感的心，徹底擊碎!我面紅耳赤，羞愧的伏在座位上，任自己淚流滿面。
從此我的語文課遭遇滑鐵盧!但也就在那一刻，倔強而又自尊的我暗暗發(fā)誓：如果有一天我做老師，絕不用這種言語暴力來對學生那顆好奇而敏感的心!用孤陋寡聞來證明自己的淺薄!
從小學到中學我的語文一直平平，再寫作文純屬虛構。直到初三那年，我遇到了人生中第一位值得我尊重的語文老師，他不修邊幅，課堂隨便，無論哪位學生與他爭論，他都笑臉相迎。旁征博引，直到我們心服口服。我也從那時起愛上了語文。在他的引導下閱讀了很多作品，作文也有很大的提高。這件事也使我深刻懂得：學好語文，非得大量閱讀不可!
不過，閱讀是個慢活，人和人之間的差別，無論閱讀與否，是很難在一兩年內看出來的。但令人遺憾的是，我們周圍的同事或以前的同學，絕大多數(shù)，一參加工作，閱讀也就終止了。為什么大多數(shù)人都不閱讀呢?也許最深層次的是看不到閱讀的回報。但要收獲，總得先耕耘的。我認為閱讀活動決定于這三個因素：目標+環(huán)境+習慣
興趣與欲望是達成目標的動力。有個方法可以找到自己的興趣或目標，那就是利用周末空閑時間去逛書店，可別小瞧那隨便的翻閱，只要你能堅持定會有收獲。
其次關于環(huán)境，環(huán)境真的很重要，對于初步閱讀者更是如此。比如客廳的沙發(fā)、夜晚的床上，有條件的可以去書吧、閱覽室等。出差時打發(fā)時光，閱讀是個很不錯的選擇。
再講習慣，習慣養(yǎng)成的初期是非常痛苦的，也是很容易放棄的，所以萬不可沖動，上來就啃名著!在我眼里，名著好比鮑魚燕窩之類的高級營養(yǎng)品，平民百姓是消費不起的而且容易消化不良的，所以我們可以嘗試讀一些短小精悍的甚至是幽默搞笑的。千萬不要被古人的“學海無涯苦作舟”所誤導，閱讀是件快樂的事。
作為父母、老師給孩子讀書更不要帶有任何的功利性，老是暗示他們這樣做都是為你考試作文得高分做準備!這樣的結果適得其反，反而讓孩子失去了閱讀的興趣。而是要讓孩子明白閱讀就像吃飯、睡覺一樣是生活中一個自然的部分。
當然我最鄙視的是那些純粹在書本里尋求些感官刺激或者拾人牙慧用來裝飾自己的門面，更有甚者斷章取意拿一些無聊之詞用于攻擊別人來顯示自己的“嘴尖牙利”。
書籍就像一把開啟智慧之門的鑰匙，把蒙昧的我們解脫出來，閱讀是我們的精神家園!
朋友們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，行動起來吧，讓我慢慢養(yǎng)成閱讀的習慣!
我與書的故事7
書,對于我來說,就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我�，F(xiàn)在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。
二年級各式各樣的小人書和《小學生天地》之類，把我?guī)нM了書的世界。
三年級－－第一次讀完了自認為是長篇的《灰姑娘》，對女主人公灰姑娘崇拜得五體投地。
四年級－－讀了多期《故事會》、《唐詩300首》及其《西游記》、《東游記》等書籍。
四年級暑假，我把以往讀的書又重新讀了一遍�！稒C器貓》、《漫畫大師》、《格林童話》、《歡樂童年》及《卓別林的故事》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的興趣，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。
爸爸的書架中我讀了多期的《中國歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
我想跟它一直相伴下去！
我與書的故事8
一本書就是一位老師，也是一處美麗的秘密花園，你隨時可以去，也是一位著名的長者，還是一把智慧大門的金鑰匙。
我十分喜歡讀書，在我上幼兒園的時候，就會纏著爸爸媽媽買書，買一些西游記，安徒生童話，格林童話之類有趣的樹，在看到白雪公主吃了毒蘋果時，我經常流淚，看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時，我氣的都跳到樹上了。到了一二年級時，我就看一些連環(huán)畫，散文書，教育書之類的，就在這時，老師在班里舉行了我與書的故事討論發(fā)表活動，我高興的都說不出話來了，絕對不能放棄這個讓我大顯身手的機會，我在家里拼命的搜集我喜歡看的書，結果，我果然“出名”了。到了三四年級，這些書已經漸漸的不能使我滿足了，學校里建了一個小小的圖書館，我一下課就立馬飛奔到那里，挑起我喜歡看的書，在那里，什么書都有，但是我還是喜歡看中國歷史，深重道德的歷史書，看到日本鬼子欺負我們中國人，把我們中國人當成實驗的工具時，我很氣憤，結果把書柜給踢翻了，我自己都覺得不可思議。我現(xiàn)在到了五年級，這不，剛開學一個星期，十個同學就找我“要賬”了，你一定會問我為什么，因為我把它們的書都沾上了眼淚，天吶，要不是老師說我愛讀書，我早就被這些小氣的同學給K了，這些書都很感人什么的，都是寫父母的愛之類的。這就是我與書的故事，你們的故事呢？
我與書的故事9
莎士比亞說：“書，是全世界的營養(yǎng)品�！倍壹矣性S許多多的書，《三國演義》，《西游記》……都是我愛看的書。只要一沒事干，或寫完作業(yè)，不是去游泳，就是看書。有時，可能會拿著我喜歡看的書，坐在沙發(fā)上看。有時甚至忘記了吃飯，忘了睡覺。有些時候，媽媽教我去睡覺，我還是極不情愿地上床。等爸爸媽媽睡了以后，我爬起來，坐在書桌上繼續(xù)看。
記得有一次，我和爸爸媽媽去香港玩。玩的過程中，也不忘拿一本書�；丶視r，發(fā)現(xiàn)路邊有一只小貓咪在舔身上的毛。我對爸爸說：“看！小貓這樣做，是在攝取維生素呢。”爸爸說：“不對吧，它是在洗澡吧。”聽到爸爸這句話，我可不服氣了，說：“哦？是嗎？如果我說對了，我就服了，好嗎？”爸爸聽了，有信心地說：“好，一言為定。”
回到酒店，我立刻找出那本書，給爸爸看�！靶∝�?zhí)蛎窃跀z取維生素。”爸爸一看，立刻認輸了，說：“好……好吧�！�
在我們的生活中，處處有課堂。不同的書就像不同的老師，他們教會了我們不一樣的知識，使我們懂得了人生的價值。
我與書的故事10
書，是我一生最好的朋友。在我高興時它陪著我開心；在我難過傷心時它同樣陪著我。在幼兒時的我，喜歡看識字畫的書；到了兒童時段的我就喜歡看圖書和連環(huán)書。一轉眼之間我又到了花季，花季的我已經擺脫現(xiàn)在認為幼稚可笑的書，只喜歡讀世界名著和勵志類的書。心里總想著要變成某個主人公等等。
書已經跟隨著我不知不覺地走過了12個歲月了（因為從兩歲開始看書）。我與書之間還有很多故事呢，讓我來給你講講吧。
一個星期里，我最喜歡的就是星期六了，因為這一天，媽媽會帶我去書店選一本自己喜歡的書。當然這個星期六也不例外，媽媽把我?guī)У搅藭�，我選了好久才選中了英國作家笛福的作品《魯濱遜漂流記》。
回到家后，我連忙做作業(yè)，做完作業(yè)后已經到吃晚飯的時間了，媽媽喊我去吃飯，可是我一心想著那本書，哪兒有心思吃飯呀。我狼吞虎咽地吃了幾口便跑到書房去看那本書了。我看著看著就入了迷。它讓我更多的知道了這本書的主人公：魯濱遜。魯濱遜敢于冒險，勇敢追求自由自在，無拘無束的生活，即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無法想的困難，以驚人的毅力頑強的活了下來。不知不覺已經到了9點多了，媽媽讓我去睡覺，可是書都沒看完我怎么睡得著呢？比如說：魯濱遜是怎么活下來的，他在島上吃什么，干什么呢？這些都是我沒有看到的。
我剛躺下，腦子里產生個念頭：你說，在被子里打著手燈看不就行了嗎？對，說干就干。我躡手躡腳地來到書房拿上手電筒和書，以每秒鐘百米的速度跑到了臥室。
剛開始，在被子里蒙著頭的滋味一點兒也不好受，由于里面悶熱，沒有空氣，燈光也很暗，所以弄得我頭昏腦脹。不過為了那本書還是奮斗到底吧。在看書時我知道了魯濱遜在島上是怎樣生活的了。他在島上，沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包……魯濱遜在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”，這就是魯濱遜一個去實現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。
書看完了，它讓我獲益匪淺，我們應該學習魯濱遜這種精神，有夢想不拋棄、不放棄，要堅持。我的眼皮就像是在打架一樣，怎么也睜不開，干脆還是睡一大覺吧。我睡了一覺醒來后，到客廳轉了轉，眼睛定格在餐桌上，哇塞，這么多好吃的，我大口大口地吃了起來。
爸爸看著我笑笑說：“怎么樣，姑娘，晚上在被子里看書不好受吧？”哎，還是沒躲過老爸的眼睛，如果知道那樣的話就不受罪了。爸爸告訴我，愛讀書是好的，但同時也要保護好自己的眼睛。我低下頭悄悄的笑了，同時心里也告誡自己：讀書的同時要保護眼睛。
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