忘不了那句話
忘不了那句話1
我們說過的話像天上的星星一樣多，我們聽過的話更是像地上的沙子一樣多。五彩的歲月像流水一樣永不停息地向前流淌，有些話被時(shí)間的微風(fēng)吹得虛無縹緲，有些話被時(shí)間的細(xì)流沖得無影無蹤。但有一句話像鉆石一樣閃閃發(fā)光，像珍珠一樣珍藏在我的心底。
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，爸爸媽媽帶我們?nèi)ヅ狼G門最高的山――黑山。我興高采烈的跑到黑山腳下――哇！像一位戰(zhàn)士屹立在這兒，頭頂著天，腳踩著地。
我一路哼著歌，優(yōu)哉游哉地慢慢走向山頂，可黑山比我想象中的還要高，走了好一會(huì)兒也沒走到山頂。“哎喲！”我一屁股坐在大石頭上，大口大口地喘氣，“好累呀，我不爬了，不爬了！”媽媽溫柔地說：“加油！妹妹都在爬，你可不能輸給她呀！”爸爸一改往日的溫和，嚴(yán)厲地說：“堅(jiān)持就是勝利，你要是從這兒跌倒了，不站起來的話，就永遠(yuǎn)別想爬上山頂，做天之驕子！”聽了爸爸的話，我心底的大門打開了，像充氣的皮球一樣，我渾身是勁。一步一步地往上爬�！昂賳�，嘿喲�！倍勾蟮暮怪閺奈业哪樕狭飨聛�，腳步越來越沉重了，我卻仿佛感覺不到累似的，咬著嘴唇，努力向山頂爬去。快了，快到了！500米，100米，50米，10米……
終于到了！我踏上山頂，一下子癱坐在路旁。爸爸欣慰地對我說：“好樣的！你要記住，堅(jiān)持就是勝利！”
堅(jiān)持就是勝利！短短的一句話，卻在我的腦海里留下了深刻的印象，永遠(yuǎn)不會(huì)流逝！
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忘不了那句話2
從我出生開始，媽媽對我說過許多話，有的是教導(dǎo)我的，有的是關(guān)心我的，有的是鼓勵(lì)我的，有的是安慰我的，還有的是責(zé)備我的？？我有些已經(jīng)記不清了。但是那一次，媽媽說的那句話，讓我總也忘不了？？
記得小時(shí)候，有一天，媽媽給我買了一本小制作。媽媽說，做小制作可以提高動(dòng)手能力，我愛不釋手。做了幾個(gè)小制作以后，我就覺得它太麻煩了：又要用膠水，又要用剪刀，一個(gè)一個(gè)的剪下來，還得細(xì)心地將它們粘在一起？？ 有一次，我興致勃勃地想做一個(gè)小搖椅，它的造型很奇特，我非常喜歡。于是，充滿自信地開始做起來，可是，當(dāng)我要做它的扶手時(shí)，卻不知為什么就是做不好，我沒有耐心了，就請媽媽幫忙。媽媽只是意味深長地看了我一眼，輕輕地說：“世上無難事，只怕有心人�！比缓螅D(zhuǎn)身離開了。我一邊想著媽媽的話，一邊靜下心來，重新開始做起來，我仔細(xì)地看了一遍說明書，又對照自己剪下來的扶手，終于找到了做不好的原因：我沒有完全剪對。我又重新修改以后終于做好了。我高興地拿給媽媽看，媽媽親了親我的小臉？？
那件事以后，媽媽的那句話深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí)，我總是想起媽媽的那句話——世上無難事，只怕有心人。是啊！只要克服困難，任何事情都能成功。
在我的腦海里，我最忘不了的是王老師說的“世界上沒有做不到的事，只有不想做的事�！蹦蔷湓�，它是在人生道路上指引我成長的難忘的一句話。
記得剛開校幾天，那是一個(gè)陽光明媚的星期四的早晨，我和往常一樣，興致勃勃地來到了學(xué)校。叮鈴鈴，上課了。語文老師帶著嚴(yán)肅的臉匆匆地走進(jìn)教室，馬上開始了她的“交響樂”。唉，這種“交響樂”我們都已經(jīng)聽煩了，為了考試，每天語文、數(shù)學(xué)、英語等作業(yè)實(shí)在太多了。我滿不在乎的聽著老師的訓(xùn)話。 下課了，也許是老師看到了我不太專注的神情，把我請進(jìn)了“總統(tǒng)府”。“ 楊青，你對于自己不完成學(xué)習(xí)任務(wù)有什么想法呢？”沒想到老師竟然沒有批評我，雖然我的心里微微有些感動(dòng)。但是，我是班長，班級(jí)的工作繁忙他應(yīng)該體諒我�。±蠋熕坪蹩闯隽宋业男乃�，意味深長地對我說：“楊青，我知道你是一個(gè)小忙人，但是，以此為借口不完成學(xué)習(xí)任務(wù)是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。世界上沒有做不到的事，只有不想做的事，你要明白這一點(diǎn)啊！”
這句話突然像一股清泉流入了我的心間。是啊，其實(shí)只要我自己想去完成是完全可以完成的，都怪自己太……想到這里，我羞愧的低下了頭�！笆郎蠜]有做不到的事，只有不想做的事”。在以后的學(xué)習(xí)中，不論多忙我都會(huì)自己找到完成任務(wù)的時(shí)間。我想，這句話將會(huì)一直伴隨著我成長。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，在我腦海里就想起媽媽鼓勵(lì)我的那句話。一句普普通通的話："兒子。我相信你一定會(huì)成功！"這句話給了我勇氣和信心。
記得，在我六歲的時(shí)候，我們?nèi)乙黄鹋励P凰嶺。一路上，我看見柳樹在向我們鞠躬；花兒在向我們微笑……爬著爬著我的雙腿就不聽使喚了，特別的疼。我一屁股坐在路旁，再也不想走了。這時(shí)候媽媽來到我的身旁，輕聲地說：“兒子，我想信你一定能成功！”。聽了這話，我終于鼓起勇氣艱難地爬到了山頂。雖然累得滿頭大汗，但我收獲了勇氣，享受了勝利的喜悅。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)出了許多問題：上課不注意力不集中；不能認(rèn)真聽講；作業(yè)不能按時(shí)完成；成績明顯下降。甚至，我感到同學(xué)們都瞧不起我，對學(xué)習(xí)也失去了信心。媽媽針對我的問題，跟我講了許多話。但是，最令我難忘的不是那句話：“兒子，我相信你一定能成功！”。以后，在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，那句話激勵(lì)著我，使我充滿自信，鼓起刻苦學(xué)習(xí)的勇氣，成績也有了明顯的進(jìn)步。
這些年，就是媽媽那句普普通通的話，鼓勵(lì)我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，收獲了更多的自信和勇氣。
忘不了那句話3
“過馬路一定要小心！”這個(gè)聲音又響起在我的耳邊。唉，真煩！每次媽媽帶我過馬路時(shí)都要說一遍，我聽得耳朵都起繭子了！我都這么大了，還不會(huì)過馬路嗎？我問媽媽什么時(shí)候我能獨(dú)自過馬路，媽媽總是說：“我可不放心，再長大些讓你自己過�！蔽矣植皇侨�、四歲的小孩不會(huì)過馬路，長到多大才能自己走呀！好多同學(xué)放學(xué)都是自己回家呢！他們可自由呢！
一天早上，媽媽終于同意我放學(xué)自己回家。我頓時(shí)興高采烈：太棒了！終于自由了！到了學(xué)校門口，媽媽還在不停地叮囑我：“過馬路時(shí)要小心啊！綠燈亮了再走，一定要注意右拐的車！”“好，好，我知道了�！蔽也荒蜔┑鼗卮稹Ｒ徽�，我都興奮到了極點(diǎn)。終于等到放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地往家走，終于擺脫了爸爸媽媽的約束了，到了路口，等綠燈一亮，我便迫不及待地沖了出去，早把媽媽的叮囑拋到了腦后勺，根本就沒看那輛疾馳而來的右拐汽車。隨著“絲”的剎車聲響，我被嚇出了一身冷汗，不知道是往前走還是往后退，就在這時(shí)，一個(gè)有力的胳膊把我拉了回去，真險(xiǎn)呀！我抬頭一看，竟然是媽媽，“不是跟你說了嗎？過馬路時(shí)要小心，看右拐車，你怎么就是不聽呢？”媽媽生氣地沖我說。原來是媽媽擔(dān)心我，到路口來接我了，咦？真奇怪，原來我聽著很煩的話怎么現(xiàn)在聽著這么親切呢？
“過馬路一定要小心！”就這一句普普通通的話語，體現(xiàn)出媽媽對我的關(guān)心，體現(xiàn)出這濃濃的母愛，從那以后，每當(dāng)我自己過馬路時(shí)，都會(huì)放慢腳步想起這句話：過馬路一定要小心！我發(fā)誓：等我長大了，媽媽年老了，我也要在過馬路時(shí)牽著媽媽的手對媽媽說：“過馬路時(shí)您一定要小心呀！”
忘不了那句話4
“從哪兒跌倒，從哪兒爬起�！边@句話，經(jīng)常在我耳邊回響。這句“名言”是爸爸在我四年級(jí)上學(xué)期期中考試卷子發(fā)下來以后對我說的。
那天，我懷里揣著一顆忐忑不安的心，來到學(xué)校。當(dāng)念完我的成績后，我大吃一驚。不對呀！我考得挺認(rèn)真的呀！怎么可能語文86分，數(shù)學(xué)93分？我心里想著。這是我頭一次失敗，心里亂七八糟的，有些疑問，也有些氣憤。心煩意亂的我垂頭喪氣地回到家，把這個(gè)“不幸”的消息告訴了家人。我還以為他們會(huì)生氣，但卻出乎我的意料，爸爸和顏悅色地說：“沒關(guān)系，從哪兒跌倒，從哪兒爬起。”
從此以后，那句話時(shí)�；仨懺谖业亩叄议_始發(fā)奮讀書，漸漸地，學(xué)習(xí)追了上來。果然，功夫不負(fù)有心人，期末考試時(shí)，我的成績突飛猛進(jìn)，一下子甩掉了曾經(jīng)成績遙遙領(lǐng)先的許多人網(wǎng) ，語文和數(shù)學(xué)都上了90多分，兩門功課加起來共190分，比原來進(jìn)步多了。放學(xué)后，我興高采烈地蹦蹦跳跳著跑回了家。聽到我的喜訊，大家都很高興，只有爸爸說了一句話：“真是三日不見，刮目相看那！”我高興極了。
新學(xué)期開始了，“從哪兒跌倒，從哪兒爬起。”這句話鼓勵(lì)著我不斷地努力、進(jìn)取，并且將陪伴我終生。
忘不了那句話5
在我們漫長的人生旅途中，學(xué)習(xí)是每個(gè)人都必須經(jīng)過的一部分，在學(xué)習(xí)中有一些有趣和辛酸的故事。回憶起來趣味無窮，俗話說：“知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切”，只有通過學(xué)習(xí)才能獲得知識(shí)，才可以改變自己的命運(yùn)，良好的態(tài)度是是通向成功的橋梁，是學(xué)習(xí)的重要精神支柱。
在我學(xué)習(xí)的過程中有一件事讓我記憶猶新。有一次，爸爸說帶我去爬山，我聽后興高采烈，因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)，隨后，我和爸爸整裝待發(fā)，來到了我家后面的一座山。
面對這巍峨的高山，心中還是有一點(diǎn)恐懼感，爸爸對我說：“你爬得上去嗎？”我滿懷信心的說：“能！”我用臉色來掩蓋住心中的恐慌，接著，我和爸爸就開始爬山了，首先，我一直向前爬，把爸爸甩在千里之外，可是，到了中途由于體力不支，爬得如蝸牛一樣慢。爸爸在后面快速地趕了上來，對我說：“小伙子，還行嗎？”我艱難的回答說：“行，我一定能到終點(diǎn)”。爸爸用犀利的眼神望著我，又對我說：“有信心就好，我先走一步�！甭犕旰�，我信心大增。
接著，我爸爸就爬到山頂上去了，而我卻還在慢吞吞的爬著。雖然我信心大增，但是由于非常疲倦，開始準(zhǔn)備放棄。爸爸站在雄偉的山頂上，他聽到我說要放棄，向他求助的時(shí)候，他并沒有幫助我，只丟給我一句話——依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的。我默默地聽著，一步一步艱難地前進(jìn)著，最后我登到山頂。心中充滿了無比的成就感。
在這件事之后，我頓時(shí)對學(xué)習(xí)有了信心。在學(xué)習(xí)上，我始終記住爸爸說的這句話，刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新。在遇到一道難題的時(shí)候，獨(dú)立思考，通過自己的努力解決遇到的困難與挫折。結(jié)果，我的成績直線上升。
依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的。這句話，在我的頭腦中刻下了一個(gè)烙印，在生活和學(xué)習(xí)方面，我時(shí)時(shí)刻刻惦記著它。到了初三，我就要面對一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)——中考。這也是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，直接影響到自己的命運(yùn)。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)都不可能一帆風(fēng)順，有的甚至一波三折，險(xiǎn)象迭生，但是只要記住“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的�！蹦阋苍S會(huì)充滿信心，勇往直前；你也許會(huì)刻苦鉆研，自力更生；你也許會(huì)不畏艱險(xiǎn)，百折不撓�？傊憔湍芘噬现R(shí)的高峰，改變自己命運(yùn)！
忘不了那句話6
“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水！”這句話是愛迪生說的，這是我最喜歡的話，它讓我嘗到了成功的喜悅，令我記憶猶新。
我小時(shí)候?qū)W數(shù)學(xué)時(shí)，別人寫一面口算題卡只要39秒，而我卻要1分多；別人背書背三句話要一分鐘，而我背三句卻要二分鐘�？荚囍荒芸�89分，90、92、94分，自從聽了愛迪生說的“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水！”這句話，我想：每一個(gè)人不一定都是天才，但只要努力，就可以成為天才，我暗自下定了決心，我在期中考試中一定要考一個(gè)好成績。于是我開始上課時(shí)認(rèn)真聽講，把老師說的重點(diǎn)都記錄下來，以便回家后好好復(fù)習(xí)。放學(xué)后把語文、數(shù)學(xué)作業(yè)一絲不茍的完成了！用乘下的時(shí)間自己出一些題做一下，再做一些買來的題。晚上上床時(shí)再看會(huì)兒課外書，這樣既可以豐富課外閱讀，又可以讓我學(xué)到很多知識(shí)，這不是一舉兩得嗎！
“30天，20天，10天，5天，1天！”日歷被一頁一頁撕下，日子一天一天過去，期中像一個(gè)會(huì)走路的小孩，慢慢地向我們走來了。
期中考試的時(shí)間到了，考試時(shí)，我認(rèn)真讀題，認(rèn)真答題，做完后，認(rèn)真檢查�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我終于考了100分！老師表揚(yáng)了我，我心里格外高興。
我相信：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水！”這句話將陪伴著我一生，將不斷激勵(lì)著我前進(jìn)。作文
忘不了那句話7
我總也忘不了那句話四川大邑縣東街小學(xué)四二班吳詩琦在三年級(jí)時(shí)，我的英語很不好，這使我對學(xué)好英語失去了自信心，可是一位老師的話卻徹底的改變了我對學(xué)英語的看法。在去年暑假，我加入了英語的遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)英語。當(dāng)時(shí)的課程有很多，有基礎(chǔ)班、提高班……媽媽結(jié)合我的實(shí)際情況給我選報(bào)了基礎(chǔ)班。雖然是基礎(chǔ)班，但我也跟不上，上課的時(shí)候更不敢上臺(tái)發(fā)言，因?yàn)槲遗伦x不好同學(xué)們嘲笑我。當(dāng)遇到老師抽我上臺(tái)回答問題或讀單詞的`時(shí)候，我便會(huì)緊張得讀的結(jié)結(jié)巴巴的，在臺(tái)下會(huì)讀的單詞都忘的一干二凈。記得有一次上臺(tái)回答問題的時(shí)候，我還是讀的吞吞吐吐的，老師不但沒有批評我，還鼓勵(lì)我說：“很好，你的進(jìn)步很大，但是你一定要記住，英語是要靠不斷積累的哦，所以你不要著急，慢慢來，只要堅(jiān)持就一定有提高！我對你有信心！加油！”“我對你有信心！加油！”這句話深深的印在我的腦海里，我想：我和老師只是通過網(wǎng)絡(luò)來認(rèn)識(shí)的，老師都對我有信心，難道我能對自己沒有信心嗎？于是我一有空就反復(fù)的聽，反復(fù)的讀，天天堅(jiān)持，最后終于功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)讀了，也不怕學(xué)英語了。雖然現(xiàn)在我沒有聽那位老師的課了，但老師的話卻時(shí)常在我的耳邊響起，時(shí)刻都提醒著我“我對你有信心！加油！”
忘不了那句話8
“有什么事就找媽媽談吧!”這句話我一直惦記在我的心里。
那天放學(xué)回家后，我隨手把書包扔在地上，然后懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。爸爸催促我說：“女兒，快上香去！”
“哦——”我傲慢地吐出一個(gè)字。
我挺直腰板走向神臺(tái)，提起油罐，拿著打火機(jī)，蹲下身子。我把油倒進(jìn)燭臺(tái)上的小碟子里，只倒了碟子的四份之一；再把燈芯往上推，等它吸了吸油就給它點(diǎn)火；點(diǎn)完火后，我還得到對面的燭臺(tái)點(diǎn)火。我來到燭臺(tái)前，看了看燭臺(tái)旁的“兩戶人家”（安置在燭臺(tái)旁的魚缸）——“龜家”和“魚家”�！棒~家”里的魚全沒了，我記得有兩條魚在不同時(shí)間發(fā)生“三宗命案”，第一宗：兩條魚可能覺得待在魚缸里太悶了，想跳出來看看外面的世界，便撞玻璃撞暈了，凄慘！第二宗：與上一宗差不多，它是因?yàn)樘鰜恚彼赖�；第三宗：冬天時(shí)，爸爸說魚兒都感冒了，就去買專治魚感冒的藥，可爸爸下藥太重，就成了“殺魚兇手”。但爸爸卻沒有放棄，他仍然要繼續(xù)養(yǎng)魚。
“龜家”呢，就平安無事。
正當(dāng)我點(diǎn)完火再去取香時(shí)，爸爸用鋒利的眼神對我示意：“你的屁股怎么蹶起來？看了就討厭！”我不覺得，可這句話使我的心靈受到了重大的打擊。我上完香后就一直悶悶不樂，覺得心里委屈極了。
第二天，媽媽細(xì)心的給我解釋爸爸心里不舒服才說出這樣讓我難過的話，最后說了一句：“以后有什么事就找媽媽談吧！”聽了這句話，我心里舒服了很多，安心上學(xué)去了。
忘不了那句話9
我忘不了那句話是“不求超越別人，但求超越自己�！边@句話在文中出現(xiàn)了三次。一次開頭，一次結(jié)尾，一次穿插在事件當(dāng)中，這句話讓作者深受啟發(fā)，讓作者獲得了一個(gè)終生的啟示。
這篇文章講述了作者畫畫時(shí)一心和同桌比，因此沒畫好，媽媽的話“一語點(diǎn)醒夢中人”，作者一心和自己比，反而取得了很大的進(jìn)步。
“不求超越別人，但求超越自己�！笔前�，如果你只想著比別人做得更好，可能別人有很多缺點(diǎn)，要和原來的自己比較，把美中不足的改過來，才能改正自己的缺點(diǎn)，在每一次的超越中去突破自我。
我是個(gè)不愛發(fā)言的人，但上次張珈鳴同學(xué)的突破自我使我逆轉(zhuǎn)了，其實(shí)我的心里都知道答案，只是不敢流泄出來罷了。但從這個(gè)學(xué)期開始，我試著舉手，把自己的觀點(diǎn)闡述出來，我在一次次的發(fā)言中突破自我，我也愛發(fā)言了。
不要跟別人比，越比越差，要和自己比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的優(yōu)點(diǎn)。
忘不了那句話10
每個(gè)人的人生經(jīng)歷都是不同的，雖然我們過著同樣的生活，但是，每個(gè)人卻能演繹出不一樣的精彩。
老師捧讀一片優(yōu)秀的文章，我細(xì)細(xì)的聽，那些樸實(shí)無華的辭藻卻能流露出真實(shí)的情感，是我陶醉其中�！巴瑢W(xué)們，每個(gè)人每天都干同樣的幾件事，但一樣的日子，卻能演繹出不一樣的精彩�！崩蠋煹倪@句話突然把我從優(yōu)美的語段中拉回現(xiàn)實(shí)，引起了我的思考：是��！為什么我們每天都生活在同樣的時(shí)間、空間里，卻能演繹出不一樣的精彩呢？我絞盡腦汁，終于有了眉目。
每一個(gè)人，他們手中的時(shí)間都是相同的，比如我們學(xué)生，每天就是起床、上學(xué)、睡覺這幾件事。但每個(gè)人的心中的想法卻是不同的，在寫作文時(shí)，自己的文字中所隱藏的，是你自己的經(jīng)歷。每個(gè)人所經(jīng)歷過的都是不同的。每個(gè)人所呈現(xiàn)出的，都是獨(dú)一無二的。
當(dāng)你繞操場跑步時(shí)，可能并不在意身邊擦肩而過的花草樹木。但自從對這句話有了理解之后，我對身邊的這些小細(xì)節(jié)引起了注意。當(dāng)我遇到一些或開心或憂傷的事時(shí)，我會(huì)向柳樹傾訴，向小花寄托，它似乎跟我有了一絲聯(lián)系。柳樹向人們展示著自己隨風(fēng)舞動(dòng)的樹枝，花兒向人們散發(fā)著芬芳的香氣。它們都是用同樣的方式栽培的，卻向人們展示著不一樣的美。
一樣的日子，不一樣的精彩，老師說的那句話總是縈繞在我耳畔。是它，讓我知道，每個(gè)人都是不同的，要演繹出自己的精彩。
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