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      師恩難忘作文400字

      時間:2017-06-26 14:05:07 五年級作文 我要投稿

      師恩難忘作文400字

      師恩難忘作文400字
      我的記憶深處,有一位老師深深扎根在我心靈深處,她就是崔老師,崔老師有著稍卷的金發(fā),崔老師是最慈祥、最善解人意的老師,師恩難忘,感謝我們懵懂無知時您傳播了我們知識領著我們向前進步,崔老師,您在我們的心中永遠是最偉大的,最值得敬佩!是您教會了我們知識,是您教會了我們做人,更是您教會了我們感恩。
      那時在您剛來教我們語文的時候,我們的膽子很小,不敢積極舉手發(fā)言。每當在這時候,您總是即親切而又和藹的對我們說:“別害怕,也別緊張,說錯了我也不怪你們。
      有一回,您病了,您頂著病菌猛烈地攻擊,堅持來學校上課,課上到一半,您的額頭上已經冒出豆大的汗珠,但干巴巴的嘴唇在飛快的抖動……
      轉眼間,六個春秋過去了,您要與我們分別了,您對我們母親般的關懷和撫愛,讓我們難忘不了。
      您如春雨一般,用知識滋潤我們的心田,三年的相處的點點滴滴令我們記憶猶新,您能再次教我們,將不勝欣喜。

      師恩難忘作文400字

      師恩難忘作文400字
      老師是園丁,那我們就是花兒。
      老師是蠟燭,點燃自己,照亮別人。
      我以前的作文寫得不怎么好,對作文也有一種畏難情緒,但是張老師的一次鼓勵讓我愛上了作文。
      那是一個周末,我出去吃早飯,天正下著雨,我在旁邊捉了幾只蝸;丶。我突然想到有一篇周記,我想就寫蝸牛吧!那作文寫完以后叫給老師。老師改完作文以后表揚了我,我可真高興!老師把作文發(fā)下來以后,我看到我那篇作文上面寫著:100三顆星并且寫上了評語:這篇作文很獨特,有趣。
      我心里比吃了蜜還甜。從那以后我變得愛寫作文起來,而且有很多作文都是受到張老師的贊揚。
      我越來越喜歡看作文書,每天睡覺前都要看半個小時的作文書。有時周末沒事也把看過好幾遍的作文書又津津有味地看起來。
      張老師,您的每次鼓勵都使我終身受益!
      張老師,謝謝您!
      師恩難忘!

      師恩難忘作文400字
      今天,我已小學畢業(yè)了,我們戀戀不舍的離開了相伴我們六年的母校,可是我們即將踏進新的中學大門。
      我們來到中學所有的景象都煥然一新,花草樹木都充滿了生機小鳥在我們的頭頂飛來飛去好像在歡迎我們,進到教室迎接我們的是我們的班主(班主任),我們的班主是一個和藹可親的老師,我們都很喜歡她,我們的老師總是用快樂的笑容對待我們,我們很喜歡她上課,因為他總是將一些小笑話逗得我們捧腹大笑。
      可是好景不長,我們的班主任的腿有一些小毛病本來應該好了,可是由于太操勞又反了腿病,可是還是堅持給我們上課,我們得知老師的腿有病每個同學上課都不說話了,每天都老老實實的不闖禍,可是那次上操有一個初二的學生不小心把我們老師撞了一個跟頭,因此,我們的老師腿不行了,教不了我們了。因此我們每天都擔心老師,課也沒有心情上了。
      老師您的腿好了嗎?

      師恩難忘作文400字
      日月如梭,光陰似箭,轉眼間我已經是五年級的`學生了,想起以前,很多是我已經忘了,唯獨我三年級班主任使我記憶深刻。那就是施老師。
      從外表上看去,她和藹可親,可上課時她一絲不茍,春風化雨。一連上好幾節(jié)課也不說一個累字。放學時她把學生安頓好了,她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎?
      施老師為他人著想的心靈更值得我學習,有一次春游,我們提前回到了學校,家長還沒來接,是老師就拿出手機,很著急的給家長打電話,我就說我自己可以回家,他就反對的說:“你自己不安全,還是讓你家人來接吧。”還有一次,我們班有一個脾氣不太好的男生,生氣的時候,將一盒牛奶扔了出去,正好砸中了施老師的眼鏡,老師的眼里充滿了血絲,但是并沒有生氣,對她說:“沒事,還好沒砸到別人。”老師真好!
      每次參加完比賽,如果成績不好她會想盡各種辦法安穩(wěn)我們,。叫我們別灰心。每次考完試考得好有獎勵,考得不好有鼓勵。所以同學們很喜歡她。
      教師節(jié)快到了,祝老師身體健康,萬事如意。

      師恩難忘作文400字
      張開雙臂,護住學生,成了他生命中最后的姿勢。課文敘述了在5。12汶川大地震來臨時,譚千秋老師迅速組織自己的學生撤離。但是有四名學生還來不及撤離,譚老師迅速把他們拉到課桌下。樓房就要坍塌了,譚老師立馬用自己的身軀遮住課桌,也護住了課桌下的四名同學。最后,在譚老師的保護下,四名學生都安全的活了下來,而譚老師自己卻因此失去了寶貴的生命。
      在我們身邊也有許許多多像譚千秋老師那樣格盡職守,一心為學生,充滿無私大愛的老師。
      我們學校有一位姓付的老師。有一天,正好是付老師值日,放學后負責送學生過馬路。這天車十分多,付老師領著學生,做手勢示意讓車子停下,然后安全通過。豈知有一輛小車看見了一群學生在行走,卻毫無停下車的意思,橫沖直撞地就沖了過來。付老師見勢,便趕快把學生推向一邊?蛇沒有等她自己躲開,那小車撞了過來。在猛烈的撞擊下,付老師的腿被撞傷了。
      人生的價值是什么?老師用他們自己的行為詮釋出來了,那就是無私。

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