老虎和老鼠作文500字
老虎和老鼠
老虎和老鼠本來(lái)是一對(duì)冤家，一見(jiàn)面就吵吵鬧鬧，搞得森林里的小動(dòng)物們不得安寧。可是，最近兩件事讓它們成了一對(duì)患難共濟(jì)的好朋友。
一天，老虎正在睡得美滋滋的時(shí)候，忽然被一聲救命！老虎急匆匆地走了出去。一看，原來(lái)是一只微不足道的老鼠掉進(jìn)了一個(gè)坑里。老鼠哭啼啼的說(shuō)；老虎大哥，求求你救救我吧，以后我一定會(huì)報(bào)答你。老虎二話不說(shuō)，‘嗖’的一聲跑到家里，拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子跑回坑里。老虎拿著繩子的一頭，另一頭丟到了坑里，老鼠飛快地跑了上來(lái)。連忙感激不盡地說(shuō)；謝謝你，謝謝你。老虎說(shuō)；這沒(méi)什么，小事一樁，我該回去睡覺(jué)了，再見(jiàn)。老虎一搖一擺地走了，老鼠心里充滿了對(duì)老虎的感激。
又過(guò)了幾天，不知什么原因，老虎的父母把老虎綁在了一根柱子上，準(zhǔn)備好好地教訓(xùn)它。老虎想；這下完了，爸媽生起氣來(lái)，非要我命不可。老虎吼的一聲，驚天動(dòng)地。把正在玩得開心時(shí)的老鼠們驚慌了。老鼠想；一定是老虎大哥遇難了，老鼠疾走如飛。老鼠向老虎這邊沖了過(guò)來(lái)，說(shuō)；老虎大哥，我來(lái)救你了。老虎卻揚(yáng)眉吐氣地說(shuō)；就憑你，就得了我嗎。老鼠一點(diǎn)也不生氣，笑容滿面的說(shuō)；老虎大哥，上次是你救了我，這次，你遇難了，我也要救你，我不能見(jiàn)死不救。老鼠吱吱的一聲，成千上萬(wàn)只老鼠像遇到開心的`事一樣沖了過(guò)來(lái)。他們咬的咬，撕的撕，拉的拉，扯的扯，真是與眾不同。不一會(huì)兒，老虎的父母也被它們嚇跑了，繩子也被它們弄斷了。老虎得救了，它感激地對(duì)老鼠說(shuō)；書老弟，以前是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒。老鼠也說(shuō)；老虎大哥，以前我也有不對(duì)，請(qǐng)?jiān)彙?br />
從此，它們就成為了一對(duì)很要好的朋友，它們誰(shuí)遇到困難，都會(huì)互相幫助。
【寫作指導(dǎo)：高中生如何寫好游記作文】
寫好游記，首先，要抓住特點(diǎn)。我們參觀游覽一個(gè)地方，所見(jiàn)所聞很多，如果什么都想寫，就什么也寫不好，只能成為一篇流水賬。江河湖泊，高山原野，亭臺(tái)樓閣，各具風(fēng)姿，要想抓住特點(diǎn)，就必須仔細(xì)觀察和思考。比如以游黃山來(lái)說(shuō)吧，它以奇松、怪石、云海、溫泉這四絕聞名中外，有“震旦國(guó)中第一奇山”之稱。我國(guó)唐代大詩(shī)人李白有一首詠黃山的詩(shī)，詩(shī)中說(shuō)：“黃山四千仞，三十二蓮峰。丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉。”明代著名旅行家徐霞客說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，把黃山列為我國(guó)名山之冠。這就抓住了黃山的特點(diǎn)。（next88）每處風(fēng)景勝地都有其特色，春夏秋冬，云雨風(fēng)雪，氣候不同，各有特點(diǎn)。清晨，在黃山之巔看一輪紅日冉冉升起，令人心潮起伏、浮想聯(lián)翩。朝霞籠罩下的黃山，豐姿俊采，格外妖嬈。云飛霧繞，使整個(gè)黃山在寂靜中呈現(xiàn)出一片動(dòng)的美感。如果你們觀察仔細(xì)了，就可以寫得生動(dòng)、具體，寫出與眾不同之處。
其次，記敘要有順序。寫游覽過(guò)程，可以按時(shí)間先后順序；描寫景物，可以按空間位置的變換，先選準(zhǔn)一個(gè)立腳點(diǎn)（或叫觀察點(diǎn)），或由遠(yuǎn)而近，或由近及遠(yuǎn)；或由外到里，或從里到外；或由左到右，或由右到左，“線路”清楚，讓讀者看了你寫的文章，就如同跟著熟悉的“向?qū)?rdquo;親臨其境一樣。比如游北京的潭柘寺。這座古寺依山而造，地形起伏，氣象壯觀。全寺建筑主要分為三個(gè)部分。在中軸線上，自前面的牌樓、山門、大王殿、大雄寶殿、三圣殿，直至最后的毗盧閣，升降錯(cuò)落，巍峨壯觀。左路是庭院式建筑，有方丈院和行宮。萬(wàn)歲宮、太后宮，碧瓦朱欄，修竹叢生，流泉潺潺，是個(gè)幽雅別致的地方。右路是寺院式的殿堂組合，有楞嚴(yán)壇、戒壇和觀音殿等，瑰麗堂皇，顯得莊嚴(yán)肅穆。寫游記介紹景物，一定要有個(gè)順序，不能時(shí)而說(shuō)東，時(shí)而道西，雜亂無(wú)章。
最后，要寫出新意。“意”就是思想，“新意”，是說(shuō)作文中應(yīng)該有新鮮活潑、引人深思、發(fā)人感奮的思想。游記，不能僅僅停留在寫景上，要把主題開掘得深一些，融情于景，寓深刻的思想于景物描寫之中。大家都讀過(guò)楊朔同志的《海市》，這篇游記的立意是：“朋友，我現(xiàn)在記的并不是那虛無(wú)縹緲的海市，而是一個(gè)真實(shí)的海市。”這個(gè)真實(shí)的海市，就是作者的故鄉(xiāng)蓬萊，“它比起那縹緲的幻景還要新奇，還要有意思得多呢。”立意新穎而深刻，很值得學(xué)習(xí)。當(dāng)然，游記的“立意”一定要和文章的內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起，不能為了追求“新”，而生搬硬套，或者牽強(qiáng)附會(huì)。
此外，寫游記，還要注意了解情況，掌握可靠的材料，同學(xué)們到一個(gè)地方游覽，如果有旅游指南一類的書，最好買一本，這里面有具體翔實(shí)的資料，既是一件紀(jì)念品，又可以作為寫游記的參考。
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