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      美術(shù)課的作文450字

      時間:2018-03-23 16:30:34 五年級作文 我要投稿

      關(guān)于美術(shù)課的作文450字

      關(guān)于美術(shù)課的作文
      叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課鈴打完了它的末尾,還在外面玩耍的同學(xué)一窩蜂地跑進(jìn)教室,拿出美術(shù)工具和書,等待美術(shù)老師的到來。
      美術(shù)王老師走進(jìn)了教室。今天是開學(xué)以來第三節(jié)美術(shù)課,王老師告訴我們,今天我們要給上二節(jié)美術(shù)課畫的柳樹添加背景。
      添背景?這可是我最拿手的技術(shù)之一!太容易了!
      王老師一說“開始”我就挑出我的油畫棒里的綠色,用心地畫起了草地,順便添了一點(diǎn)柳樹的細(xì)葉。淡綠,草綠,青綠,墨綠……
      瞧,這生機(jī)勃勃,綠意盎然的草地!看著它,我就禁不住想起語文書上的選讀課文《春的消息》里面的一個片段:是誰搔癢了我的面頰?啊,身邊又鉆出嫩綠的小草……
      接下來,我開始畫山,太陽和春天的象征——燕子。
      好好等待下一節(jié)美術(shù)課吧!到那時,你將會在我的座位上看到這樣一幅畫:兩棵隨風(fēng)搖擺的柳樹生長在一望無際的草原上,背后是一座座雄偉的青山;天上,有明麗的太陽,一只可愛的小燕子正朝著耀眼的太陽鳴叫,歡慶著春天的來到。
      我好期待美術(shù)課!

      關(guān)于美術(shù)課的作文450字

      【寫作指導(dǎo):寫作細(xì)節(jié)應(yīng)該注意哪些問題】

        1、選用典型細(xì)節(jié)。

        細(xì)節(jié)描寫在文章中不是越多越好,細(xì)節(jié)描寫要能抓住典型細(xì)節(jié),而應(yīng)選擇具有代表性、概括性、能反映深刻主題的事。這樣才更具有廣泛性,有利于突出文章中心,從而給人留下更為深刻的印象。比如,魯迅在《祝!防飵状螌懙紧斔睦蠣“皺一皺眉”,這種面部表情的細(xì)微變化,便深刻地暴露出封建紳士厭惡寡婦、維護(hù)舊禮教的反動立場和丑惡靈魂。

        2、細(xì)致觀察事物。

        要使得描寫生動形象,在觀察事物過程中,我們要調(diào)動自己的各種感官,對事物作非常細(xì)致的觀察。(next88)每個人都有不同的性格特征,所以每個人說話、做事都會以不同的方式體現(xiàn)出自己的性格。我們要做的,就是認(rèn)真地去觀察,然后把它積累下來,作為寫作的素材。寫人是這樣,細(xì)節(jié)描寫用于寫景、狀物時,則要把握住景物的`特征和變化。

        3、細(xì)節(jié)描寫要服從表現(xiàn)中心的需要,力求使細(xì)節(jié)具有深刻意義。

        細(xì)節(jié)描寫是一種以小見大的方法。細(xì)節(jié)的分量雖輕,容量卻大,在我們選擇細(xì)節(jié)的時候要從細(xì)微處著手、從大處著眼、小中見大,讓小的細(xì)節(jié)反映人的思想狀況、社會風(fēng)貌。

        4、細(xì)節(jié)描寫必須典型真實(shí)。

        所謂真實(shí),是指細(xì)節(jié)描寫能夠精確而又惟妙惟肖地反映現(xiàn)實(shí)生活中的人事的特征。所謂典型,是指描寫的細(xì)節(jié),具有廣泛的代表性,能夠通過個別的、細(xì)小的事物,反映一般與全貌,由現(xiàn)象揭示本質(zhì)。比如朱自清在《背影》中對父親爬月臺時吃力樣子和動作的描寫,突出了父親對我無私的愛,讓每個讀者感動不已。他的成功之處在于對父親動作的細(xì)致觀察和準(zhǔn)確地表達(dá)。

        5、精心錘煉詞語。在細(xì)節(jié)描寫中,我們要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,以期以少勝多,乃至一字傳神。

        6、巧妙運(yùn)用修辭。運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭格,可以增強(qiáng)語言的生動性,變抽象為具體,使無形變?yōu)橛行巍?/p>

        7、善用標(biāo)點(diǎn)符號:

        魯迅的小說《故鄉(xiāng)》塑造了一個深受剝削壓迫的淳樸農(nóng)民的典型形象——閏土。小說在閏土的語言細(xì)節(jié)描寫中,巧妙地借用標(biāo)點(diǎn)符號,來表現(xiàn)閏土這二十多年來的變化。共有六句,其中卻有了9個省略號,給人印象特別深的有這樣兩處:(1)見到“我”時,“閏土態(tài)度恭敬起來,分明的叫道:‘老爺!’……”(2)當(dāng)“我”問他景況時,“他只是搖頭,‘非常難,第六個孩子也會幫忙了,卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢,沒有定規(guī)……收成又不好’”。第一句寫閏土的變化,一聲“老爺!”破壞了他們往日素樸的友誼,在他們情感交流之間,“已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”。一個省略號,真實(shí)而細(xì)膩地表現(xiàn)了閏土矛盾、痛苦的心理及令人為之惋惜的悲哀的變化。第二句分明是寫閏土性格變化的社會根源,省略號顯示了他的聲音低微,又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù),有說不出道不明的苦。而這苦正是“饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳”把他折磨成一個“木偶人”,使他走向麻木遲鈍的深淵。這省略號里,浸透了閏土的血淚,包含了無數(shù)的人生辛酸悲涼。

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