八駿圖作文
八駿圖
自古以來，馬都是中國(guó)人的最愛，因?yàn)樗c中國(guó)歷史緊密相連，象征著龍馬精神。而徐悲鴻筆下的馬，更能體現(xiàn)馬的品格與精神，其中《八駿圖》最有代表性。
《八駿圖》中，一座被煙霧繚繞的青山若隱若現(xiàn)。山腳下，一條小河緩緩流過。一匹棗紅馬四蹄騰空，長(zhǎng)嘯一聲，仿佛準(zhǔn)備加速，保持它的第一，它生動(dòng)健美，肌肉不比運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的拳擊手遜色。緊隨其后的是一匹白色的馬，它目視前方，似乎想看看離目的地還有多遠(yuǎn)，它的毛順滑而有光澤，分明就是匹千里馬。后面的馬也在拼命地奔跑，不知是要爭(zhēng)第一，還是想早日到達(dá)目的地？跑在最后的是一匹淺紅的小馬，它好像在呼喚爸爸媽媽，但它的爸爸媽媽只顧奮力向前，小馬只好認(rèn)真而努力地追趕著。
圖中的這八匹馬，個(gè)個(gè)都四蹄騰空、昂首揚(yáng)尾、不畏艱險(xiǎn)、勇往直前。這八匹駿馬似乎要跑遍全球，把中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大。
看到這，我不禁對(duì)徐悲鴻的繪畫功底嘆服叫絕。我希望有一天我也變成一匹駿馬，帶上我中華民族的精、氣、神跑遍全世界。
【每日寫作指導(dǎo)：小學(xué)生寫作指導(dǎo)，心理描寫方法……】
心理的人物內(nèi)心的活動(dòng)，是無聲的語言。人物內(nèi)心世界，指人物內(nèi)心的`喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復(fù)雜的感情。（next88）在寫人的文章中，恰當(dāng)?shù)孛鑼懭宋镄睦�，可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。心理描寫的要求是：要真�?shí)，要有根據(jù)；人物的心理變化要自然，合情合理；心理描寫要為文章的中心思想服務(wù)；在描寫人物的心理活動(dòng)時(shí)，要客觀、謹(jǐn)慎，不能以己之心，度人之意。
小學(xué)生作文時(shí)，大多采用第一人稱（“我”或“我們”），采用這種人稱作文，就不能用“他想”的形式來寫人物的心理活動(dòng)，因?yàn)?ldquo;我”不可能鉆到別人的腦子里去看。此時(shí)，可以換一種方式--在描寫人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作上下功夫，這樣可能更合情理，使人感到真實(shí)可信。
心理描寫除了用“我想”之外，還可以采用以下幾種方法。
�。�1）提出問題，引入所想的內(nèi)容。
�。�2）使用假設(shè)，流露心理活動(dòng)。
�。�3）字里行間，流露著“想”。
�。�4）直接抒發(fā)心中所想。
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