玩雪作文600字
玩雪
2013年的冬天，空氣質(zhì)量越來越差，許多人都感染了病毒，就連我也不例外�？蓯旱牟《咀屛掖蜥樢恢贝虻侥耆�，弄得手上青一塊紫一塊的，我真希望下一場雪，讓干燥的空氣變潮濕，凈化凈化空呀！這不，想著想著，雪就下了。
今天早上，剛起床的我就聽見媽媽說下雪了。我驚喜地看向窗外，不錯，真的下雪了，要是可以出去玩雪該多好呀！媽媽好象看透了我的心思，告訴我她已約好了弟弟妹妹去紅石公園玩雪，我聽了，興奮地一蹦三尺高，迫不及待地和媽媽飛奔到了紅石公園。
會合了弟弟妹妹，玩雪正式開始。我一開始決定先做一個大蛋糕，我用小鏟子把一些干凈的雪放入小桶，不干凈的雪做出的蛋糕不好看，然后把雪壓實(shí)，不留一點(diǎn)兒空隙，不然做出來的蛋糕不美觀。壓實(shí)后用鏟子將多余的鏟走，最后將桶反過來，小心翼翼地把壓好的雪倒出來，在上面寫上生日快樂的字樣，蛋糕就做好了！
我們又玩了打雪仗。我和妹妹一組，四姨和弟弟一組，選好地形游戲開始了。一開始可能太著急，我抓起一把雪就扔了過去，可由于沒團(tuán)結(jié)實(shí)，飄到半空就散了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，惹地大家哈哈大笑。弟弟和妹妹年齡小，雪球也小，不是扔不過來就是扔偏了，就算打在身上也沒什么感覺，可是四姨的雪球就硬多了，打得我屁股痛，我卻總是打不到她，但我打中弟弟，樂地我一下子趴在了雪上，妹妹卻不停地扔向四姨，想給我報仇呢……
【每日寫作指導(dǎo)：如何提高高中語文寫作能力……】
寫作一直是語文中重要的一項(xiàng)，是對學(xué)生綜合能力，語言應(yīng)用的考察，也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例，但是如何才能寫好作文，在考試中取得高分，對同學(xué)們來講卻一直是個難題。
專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展，注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對語文的認(rèn)識：
分?jǐn)?shù)固然非常重要，但同時應(yīng)當(dāng)也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時能deadspacehorror.com取得一個好成績，但學(xué)習(xí)成績的決定因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時間。一個老師輔導(dǎo)一個學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，或補(bǔ)差，或提優(yōu)，進(jìn)行個性化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨(dú)特的方法學(xué)好初高中語文。
學(xué)生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際，沉吟視聽之間”啟發(fā)他們：要想寫好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過，“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見觀察是中學(xué)生認(rèn)識生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法。“授之以魚”，不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺上等外，還有許多值得挖掘的'素材。以前，同樣的材料上代人用來贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個樣。通過觀察，讓其明白不同時代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實(shí)地，還注重巧干。課上，他們“激揚(yáng)文字”“指點(diǎn)江山”，評估論今，妙語連珠;課外，他們馳騁球場，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實(shí)踐證明，豐富的寫作素材，都是靠仔細(xì)觀察周圍事物的來的。
要關(guān)注生活，博采眾長。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟�！笨梢姀V泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵學(xué)生每天寫日記，可寫身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個假期讀兩本名著，如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法，反映社會生活的方法。
我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書”——博采眾長，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
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