班級(jí)之星“T臺(tái)秀”作文
引子：瞧！那閃爍的燈光照了下來(lái)，一個(gè)個(gè)閃亮的“星星”在“T臺(tái)”上走著。嘿，這可不是讓大家評(píng)比他（她）的外貌與步伐，這次評(píng)比的可是評(píng)誰(shuí)的.才華呢！你有幸可以看見(jiàn)這妙不可言的才華“T臺(tái)秀”，真是太幸運(yùn)了，不多說(shuō)，快去瞧瞧吧！
明星一：“舞王杰克遜”——肖欣然
要說(shuō)到比街舞，沒(méi)有誰(shuí)可以比得上多才多藝的肖欣然。別看肖欣然平時(shí)專門研究學(xué)習(xí)，可是一提起比舞，她可是熱火朝天呢！每次體育課一解散，肖欣然馬上拉上幾個(gè)女同學(xué)，開始比賽舞蹈。只見(jiàn)肖欣然屏氣凝神，“嘩”得一下，那光澤的頭發(fā)一甩，真像個(gè)神龍擺尾，又來(lái)一個(gè)律動(dòng)：肖欣然慢慢挺起胸，又挺起肚子，然后把胸收回去，挺直腰桿。看完后，忍不住歡呼雀躍，又見(jiàn)肖欣然跳起了她上課學(xué)得舞，一個(gè)個(gè)動(dòng)作剛勁有力，節(jié)拍絲毫不錯(cuò)。于是，我們贈(zèng)了她一個(gè)稱號(hào)“舞王杰克遜”。
明星二：“書法大師王羲之”——張梓陽(yáng)
說(shuō)到書法，可不能少了張梓陽(yáng)這個(gè)小書法家。張老師總夸張梓陽(yáng)是個(gè)小小書法家，我覺(jué)得理所當(dāng)然，他的字真好比從網(wǎng)上打印下來(lái)的草書一般，真是瀟灑無(wú)比。在書法課時(shí)，他的派頭真是無(wú)與倫比。看！他開始準(zhǔn)備寫草書了：只見(jiàn)他悠然自得，“嘩”得一揮筆，一個(gè)個(gè)草字鏗鏘有力，一個(gè)“啪”得轉(zhuǎn)筆，然后又是個(gè)“唰”得下來(lái)，真是“飄若浮云，矯若驚龍”。吳老師一看，馬上稱贊到：“好書法，好書法，真有勁，好似王羲之的‘入木三分’！”我們一聽(tīng)，馬上稱贊張梓陽(yáng)為：“書法大師王羲之”。
明星三“數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)”——張澤巖
一想到數(shù)學(xué)，我們馬上想到了那聰明的“小小數(shù)學(xué)家”——張澤巖，他數(shù)學(xué)好得不得了，次次數(shù)學(xué)考滿分，他在我們心中的數(shù)學(xué)地位可是很高的呢！在一次數(shù)學(xué)課中，吳老師問(wèn)我們：“分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)怎么快速得比大��？如1/4和1/5比大小�！蔽覀凐f雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)不知怎么辦才好，只見(jiàn)張澤巖高高舉起手，站起來(lái)說(shuō)：“可以用‘十字相乘法’，把1/5的分母與1/4的分母相乘，再把分子與另一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相乘，就可以了。”我們一聽(tīng)，不禁為他鼓掌，連吳老師也連聲說(shuō)好。因?yàn)樗闹巧谈�，我們�(yōu)樗鹆藗�(gè)名副其實(shí)的稱號(hào)“數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)”。
這一個(gè)個(gè)閃亮的明星是不是各有所長(zhǎng)，讓你大飽眼福呢？那么就多多關(guān)注我們五（5）班的“班級(jí)之星T臺(tái)秀”吧！作者：張睿
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