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      我的老師

      時間:2017-11-02 16:47:49 六年級作文 我要投稿

      我的老師

      我的老師1

      李家沱小學五年級四班 呂依蔓

      老師是一位園丁,她修剪著我們這些小樹;老師是一把傘,為我們遮擋風雨;老師是蠟燭,燃燒了自己,點亮了我們;老師是媽媽,給我們無私的愛;老師是……….。

      她留著一頭長長的卷發(fā),身材瘦瘦的,有一雙炯炯有神而且充滿智慧的眼睛,這就是我的班主任語文老師彭林榮老師,彭老師40來歲,是一位有20多年教齡的骨干老師。

      彭老師每次講課都生動有趣,妙語還珠,在一些互動的過程中就讓我們學到了知識,印象非常深刻。她的目光總是那么清澈,聲音總是那么悅耳動聽,她在黑板上寫的字鏗鏘有力,讓人百看不厭,我們全班都非常喜歡上她的課。

      記得有一次,彭老師感冒嗓子啞了,,說起話來非常費力,但還是堅持來給我們上課,我們看了都心疼,連班上平時幾個調皮鬼都乖乖的聽彭老師講課,讓彭老師很欣慰。

      彭老師對我們平時的學習要求非常嚴格,比如說,如果我們字寫得不好,老師會叫我們重新寫一遍,絕不馬虎了事,就是因為彭老師的嚴格要求,使我們班的成績都有提高。

      這就是我最愛的彭老師,她對我們的愛就像被子一樣溫暖,在我們犯錯時,總是耐心的教導我們,指引我們向正確的方向出發(fā),她在我們的學習上嚴格要求我們,教給我們豐富的知識,讓我們成為對社會有用的人。

      我的老師2

        在我的心中,她永遠是第一的!

        我從7月份開始和她E-mail聯(lián)系,一直到現(xiàn)在。我和她E-mail聯(lián)系有很都的好處!我經(jīng)歷了這么多的困難、挫折,是她一如既往的鼓勵我,支持我,我才能有現(xiàn)在這么好的成績。從暑假開始她鼓勵我,我給予她快樂!在她的仔細的教導下我現(xiàn)在成為數(shù)學課代表,得到老師的歡心。因為我敬佩她,感謝她,學校有個手抄報比賽,我做了一張師生報,和老師有關的,得了2006年校園手抄報比賽高年級組一等獎,在舞臺上領獎的滋味還是第一次的!是她教育我做人要有禮貌,而且她曾經(jīng)在郵箱說過“做為她的學生應該要有禮貌”,我把她的話銘記在心上,我成了10月份文明之星,F(xiàn)在我的照片能貼在學校的墻上,是少不了她的鼓勵!我發(fā)E-mail給她時經(jīng)常打錯字,她在郵箱批評我不能寫錯字,對語文寫作不好,使我語文成績提高了,以前語文一般70來分,經(jīng)過她的教育我考到80來分。在今次中考我得了六年級總分第16名,這是我六年來第一次得級前25名!

        雖然我和她現(xiàn)在見面了,只不過打聲招呼,和她正面說話她不理睬我,但是她曾經(jīng)使我成為學校的“大明星”,在同學面前表揚我的親師行為,表揚我的好學,表揚我的大膽。但是六 ⑴ 班的同學誤會了她的本意,到處亂唱我。不過我并沒有生氣,因為我永遠都不會生她的氣的。是她一直在背后默默的支持我、鼓勵我!

        她以身作則,事事關心,時時關心,人人關心!她要求我們做到的,她先做到,要求我們不做的她堅決不做,從而在我心中樹立了一個好榜樣;她對我們關懷備至,不分早晚,一視同仁、決不偏心。以事業(yè)為重,用心靈育人!

        感謝她一如既往的支持我,感謝她在我傷心的時候鼓勵我,感謝她對我的信賴,我感謝她──陳少芳老師,在此祝她“桃李滿天下”。

      我的老師3

        我的老師她很平凡,也很偉大。她就是我的語文老師——嚴老師。嚴老師非常注意衛(wèi)生,全班人也因為她的影響變得非常愛整潔,無論是在教室還是清潔區(qū),地上總是一塵不染。嚴老師是我學習前進的馬達,每當我考砸時,她總是輕輕拍拍我肩膀,鼓勵我、安慰我。嚴老師是一棵無私的大樹,我們是一棵棵脆弱的小樹苗,她用她的心血哺育我們茁壯成長:老師是黑夜路上的一盞照明燈,無論是學習還是生活,我們有困難時她總是熱心幫助。她個子不高不矮,稍為肥胖,平易近人,非常令人尊重。

        有一次,我考砸了,只得了78分,發(fā)回試卷后,我一直沉默不語,無精打采,垂頭喪氣,十分難過。下課以后,我走出教室,低頭向廁所走去,心想:(┬_┬)這下回家要挨批了。走到樓梯口,突然撞到了一個人,我連聲道歉:“對不起!對不起!”我抬頭一看,見是語文老師,我又低下了頭。嚴老師似乎看透了我的心思,關切地問:“這次考試考砸了吧?”我羞愧地說:“嗯,只得了78分。”“記住,”嚴老師語重心長地說:“勝不驕,敗不餒。你只考砸了一次,可你考好了好多次,何必抓住這失敗的一次不放,而忘記了成功的許多次,斤斤計較呢?”聽了老師的一番話,我終于抬起頭來,微笑面對失敗,努力學習,迎接新的挑戰(zhàn)。

        嚴老師不但在學習上對我們無微不至,生活上也是如此。

        記得有一次,我爸媽到外地出差,只留我自己在家,一周后才回來。嚴老師知道了,不但為我買菜做飯,而且還接送我上學,對我就像對自己的孩子一樣,我對她非常感激。

        學校里的點點滴滴都包含著老師對我們的愛,我愛我的老師。

      我的老師4

        來到六年級,我迎接了一位幽默丶嚴格的語文老師,她應該是三十多歲吧,不胖不瘦的身材,有一雙炯炯有神的眼睛,響亮的聲音,她就是我們班最敬愛的班主任——殷老師。

        殷 老師上課時對我們非常嚴格,例如,有同學開一小差,被老師的火眼金金看到了,就要罰抄課。例如,有同學交頭接耳丶傳紙條,給老師看到了都要受罰。因為老師 講要么帶點笑話,就帶點歷史給我們聽,所以我們都很喜歡老師的這種講課方法,能讓同學們更感興趣。老師的這種講課方法即生動游趣又讓我喜歡。殷老師下課時 對我們嘻皮笑臉的像個孩子一樣和我們一起開玩笑。

        我非常喜歡這樣的一位優(yōu)秀的老師,我相信我們全班都和我一樣都很喜歡這位老師。我永遠都不會忘記您我們的班主任——殷老師。

      我的老師5

        一頭齊耳的短發(fā),一件漂亮的女性大衣,一雙粉色的運動鞋,手里拎著一個小巧玲瓏紅色紙袋,眼中總有一種明媚的眼神看著我們,令我們無比溫暖,明媚又純凈,看看不到一絲雜光。這雙眼睛,伴我走了兩個春秋,令我心中那明燈——美麗而明亮。她,就是我們的黃老師。

        我現(xiàn)任衛(wèi)生委員,每一次當我拿到了衛(wèi)生流動紅旗時,黃老師總是用那明媚的眼睛看著我,那笑容令我無比快樂,我仿佛走進了一座花園,那明媚的五色光,就是老師眼中的光。

        有一次,我發(fā)錯了《小讀者》,老師把我叫來用那嚴厲的目光看著我,像一把利刀扎進了我的心中,好痛。我輕輕抖了一下,苦澀淚一下就涌了出來。黃老師笑笑,那嚴厲的目光消失了,融融暖暖的目光看著我,輕輕地說:“沒事了,我來幫你!蔽铱粗,像一只手足無措的小獸她輕輕的舔著我的傷口,是一只母獅關愛自己的孩子,只會在他犯錯是生氣地叫兩聲。

        “啊——”一聲驚恐尖叫打破了校園夏日的寂靜,我們班一位叫賈思琪的同學在玩耍時跌了個跟頭,同學急匆匆去叫黃老師,他也顧不上打印作業(yè),心急如焚地向操場奔去,焦急的盯著賈思琪!包S老師,快去校醫(yī)室吧!”只見黃老師抱著賈思琪就往校醫(yī)室跑,頭上冒出密密的汗珠,再后來,又帶賈思琪去了醫(yī)院,老師急了不禁“哇哇”的哭了出來。醫(yī)院中的許多人都以為老師是賈思琪的媽媽。

        “老師的目光,好像小星星,閃爍著迷人的光亮”。這是我在電腦上聽到的一首歌,老師,多么神圣的名字,多么親切的呼喚,可您的目光陪著我們快樂、憂傷、生氣、和玩耍,老師的眼睛啊,時光匆匆,如流水般滑過,這目光,我何時才能和你相遇啊!

      我的老師6

        我原在山東省xx市xx一小上學,我的老師姓張,叫張貴存。她個子不很高,也不很胖,她的眼睛不是很好,但是她是我們的一位好老師。

        老師對我們很負責,甚至勝過她自己的孩子。有一次,她的孩子病了,馬老師過來告訴她說:“你的孩子生病了,家里人讓你趕緊回去!蔽覀兣吕蠋煹暮⒆拥牟∏闀又鼐妥屗タ春⒆,可時老師說:“不能走,還沒上完這一節(jié)課呢。”最后老師還是堅持上完了那節(jié)課。

        老師對工作很認真,有一次,老師給我們改作業(yè),別的老師和同學都走了,我們干完值日回家時老師還在為我們認真批改作業(yè)。

        老師也很關心我們同學。有一天我們打預防針,一位同學打完針頭暈,老師就親自帶她去醫(yī)院檢查了一下。沒事了老師才放心。

        第21個教師節(jié)快到了,可是我已轉學來到了焦作,不能送給老師禮物了,我來的'時候老師給我發(fā)了一個獎狀,那時我哭了,這淚就是我對老師的真心感謝,是我給老師的最珍貴的禮物。老師我愛你。

      我的老師7

        楊老師是我們班的語文老師。她戴著一副眼鏡,那雙眼睛永遠都流露出和藹可親的眼神。

        楊老師還是我們年級的年級組長,事很多,但是對我們的學習還是很負責。每次上完語文課,楊老師都會把上課不認真的同學叫到一邊,進行教育,并要他們做好上課的筆記,當你遇到難題時,她會耐心地叫你,知道你懂為止。在上課時她也是個好老師,經(jīng)常把回答機會的留給不經(jīng)常舉手的同學,所以我們班成績比較好。

        她還趕時髦。一次上課,我們突然發(fā)現(xiàn)楊老師的眼鏡框架換了,變成棕色的,非常陪楊老師的臉型,好看極了。如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)楊老師的發(fā)型也是有變化:她有時把頭發(fā)盤起來;又時扎幾個小辮子;還有時夾幾個小發(fā)夾。她穿的衣服也是很合體、漂亮的,看起來和合適。

        楊老師說起話來就讓人很溫暖。在下課時,她有時和我們一起聊天。她問問我們平時有趣的事······我們很喜歡和她說話,這時的楊老師沒有上課的嚴肅了,就像朋友一樣和我們聊天、說話。

        楊老師像一位辛勤的園丁一樣,給我們施肥。就是因為有了您,才會有我們今天的成就!

      我的老師8

        我有一個特別善解人意的老師,她不僅有一頭黑芝麻般的黑發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一長櫻桃小嘴,最重要的是她有一顆童心,而且特別善解人意。她就是我們的語文老師——謝愉玲。

        記得那個烏云滿天的日子里,同學們都在課堂里,專心致志的聽講著。突然,天空中響起幾聲大雷聲轟——我們都被下得叫了一聲啊小玲老師看到這種情形,不得不皺了皺眉頭,說了幾聲,同學們,不要害怕,有老師在。

        下課了,同學們都連跑帶跳的跑回了家。而我,不知是撿了什么倒霉運,卻要掃地,身體嬌小的我卻經(jīng)不住這寒風,我不知道什么時候,頭開始頭疼了。但是,我沒有被這寒風打倒,心想:我可是班干部!以后怎么帶領人家呢?于是,我又繼續(xù)掃著地,掃了一半的時候,小玲老師她來了,她是來檢查衛(wèi)生的。她走過來,搭了搭我的肩,問:小玟,掃好了沒有?沒^還沒。我有氣無力的回答她。她看到我這般情形,就摸了摸我的額頭,呀!她不經(jīng)叫了起來。

        她把我扶到辦公室,煮了一鍋熱水,就在煮水的時候,她拿了一根探熱針,插進我的胳膊肘里,她對我說:小玟,你在這兒好好坐著,不要亂動,我給你拿水去。恩!我笑著回答她。沒過一會兒。小玲老師就給我端來了熱水,并小心翼翼地對我說:小心,燙。∥乙恍】谝恍】诘脑囍,終于,這一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探熱針,說:三十七度,不了,我還是送你回家里好了。她說到做到,開起了摩托車就把我送回了家。到家的時候,她還千叮萬囑的告訴媽媽注意什么。

        我有一個這樣的老師,她不但在我生活中給予我們幫助,而且她還有著慈母一樣的心靈。

        我愛你——小玲老師!

      我的老師9

        新的學期,新的變化。

        這個新學期里我們班換了一個新老師。她有一雙大大的眼睛,閃閃發(fā)亮,犯錯誤的同學最怕她的眼睛了!中等身材,稍微有點胖,但沒有我胖。這就是我們的新老師——黃老師。

        雖然,我只與黃老師接觸了短短地一個星期,了解并不多,但是在這短短地一個星期里,我發(fā)現(xiàn)黃老師是一個看似溫柔,其實她可嚴厲著呢!

        就像星期二那節(jié)語文課來說吧!因為快下課了,我有些坐不住了,就與同桌講了一句話,正好被黃老師看見了,黃老師提醒了我一次?墒俏业男∽彀涂刂撇蛔,我又再次和我的同桌講話,這次又被黃老師看見了,黃老師用嚴厲的眼神看著我,我嚇壞了。下課后,黃老師把我叫到她身邊,然后嚴厲地批評了我,我也知道自己錯在哪里。我向老師保證上課時不再和同桌講話,不再做小動作。

        黃老師在學習上對我們嚴格,在平常也非常關心、愛護我們。

        我知道黃老師對我們嚴格,也是為我們好。我很喜歡這個嚴格的新老師。

      我的老師10

        時光如水,歲月悠悠,記憶的潮水翻騰不息。我時常懷著深深的感激之情,思念著我的啟蒙老師,是她在我童稚的心靈里播下美好的種子,教導我:學習不能一心二用,做人要做一個大寫的人。

        她就是我一年級的老師——張榮臻。

        記得有一次,我家庭作業(yè)做的很潦草,張老師讓我重寫,然后一點一點地把我的作業(yè)擦了,我雖然不高興,但我還是認認真真寫了一遍,張老師眼睛瞇成一條縫,小孩子般的笑了,還耐心給我講怎樣寫好字。

        “字的每一撇每一捺就好像人的一言一行!彼Z重心長地對我說。

        “噢,怪不得人字是由一撇一捺組成的”我說。

        “是的,老師希望你做一個大寫的人,一個對社會有用的人!

        “我明白了,寫字不是一件小事,今后我一定寫好字,做一個大寫的人!

        從這件事中,我體會到了寫字的重要性,下決心要把字寫好。

        還有一次,我抄了同桌作業(yè),老師問我,我當然不承認了,老師說:“說實話,只有誠實的人大家才喜歡!蔽胰鐚嵉卣f了出來,老師不但沒懲罰我,還夸我是個好孩子。

        其實,誠實比正確的答案還重要。

        雖然我身上有很多缺點,但是也有讓我自豪的地方:張老師常常教導我們要講文明、懂禮貌,我在這方面做得就很好,無論見到老師或長輩都打招呼,問好,經(jīng)常受到張老師的表揚,心里美滋滋的。

        雖然張老師和我分別5年了,但是她的音容笑貌仍然浮現(xiàn)在我的腦海里,她教會了我怎樣做人,做人就要誠實、懂禮貌,做人就要做一個大寫的人!

        往事如煙,隨風飄去,但張老師的音容笑貌卻常常浮現(xiàn)在我的腦海里,我的耳畔仿佛又響起了她抑揚頓挫的聲音……

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