我的老師
我的老師
有人說：“老師是辛勤的園丁！”有人說：“老師是燃燒自己，照亮他人的蠟燭！”也有人說：“老師是承載萬千學子向上攀爬的人梯……”這些貼切的比喻，剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生奉獻于所熱衷的教育事業(yè)。老師對我們的關懷又怎能輕易忘記呢？
我的老師名叫楊娟，她有一副苗條的身材,一頭短發(fā)顯得很精神,一張和藹可親的臉,臉上時時掛著甜美的微笑，兩只修長的眉毛下一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,總能讓求知的你得到一個滿意的回答。是她把知識的一點一滴傳播給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。
楊老師不僅知識豐富，還十分和藹可親，在學習上是我們的好老師，在生活上是我們的好伙伴。
記得在一個炎熱的下午，同學們都在教室里靜心的寫著課堂作業(yè)，勞碌了一上午的楊老師在黑板上寫好作業(yè)的題目后，并沒有去休息一下，而是繼續(xù)拖著疲倦的身體，來巡視我們的作業(yè)情況。她一個一個的仔細察看，看見寫的不好或不到位的字都要耐心地指導一下。漸漸地，楊老師就快向我這兒逼近，我的心不由得緊了一下，生怕寫得不好被老師說。突然，一聲清脆的腳步聲傳入了我的耳畔------老師已經過來了。我不敢抬頭，只是瞟了一下前方，果真，老師已微微俯下身子注視著我的本子，我的手這時已不敢再繼續(xù)揮動，目光緊盯著本子，心里緊張急切地等著答案。等著，等著，終于等來了，是一聲溫柔的聲音，打消了我緊張的情緒。我輕輕地抬起頭，只見一雙水汪汪的`眼睛正看著我，老師溫和地說:“梓軒，你看你的這個‘梓’的豎畫有點扭，不直。”接著接過我的筆，在我的語文書上認真的寫了一個正規(guī)的‘梓’，又寫了一個‘一’畫，是讓我好作一個比較，更加能悟懂，我仔細地琢磨了下，覺得自己的確是寫得不太好。老師又還給我筆，用那信任的目光看了看我，像是在說:“相信你一定能寫得好的。”我看了以后深深感到了老師對我的期望，就又專心致志的寫了。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路路通明。”如果沒有老師為我們的辛勤付出、嘔心瀝血，哪來我們將來輝煌的成就？如果沒有老師點點教誨，哪來我們的前進與成長？所以，我們應該心懷感恩之情去面對誨人不倦、無私奉獻的老師，記住老師比山還高，比海還深的恩情，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠……
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