發(fā)成績(jī)那天

　　發(fā)成績(jī)的那天

　　今天學(xué)校要發(fā)期末成績(jī)單,我的心像十五個(gè)吊桶打水---七上八下的.盡管如此,我仍然背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校.進(jìn)了教室,每個(gè)同學(xué)都在講述自己在放假時(shí)的過(guò)程,我也一樣,一放書(shū)包就開(kāi)始跟同學(xué)們津津有味地說(shuō)起來(lái).
　　過(guò)了一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室,手上拿著一疊厚厚的報(bào)告書(shū),我的心開(kāi)始忐忑不安起來(lái),老師一本一本地發(fā)著報(bào)告書(shū),發(fā)到我了,我的心急促地跳著,慢慢地、一頁(yè)一頁(yè)地翻著報(bào)告書(shū)。到了，結(jié)果讓我大吃一驚，進(jìn)了教室，語(yǔ)文：9 ，不錯(cuò)；英語(yǔ)：9 ，還行；可數(shù)學(xué)，讓我的心像蹦極一樣地往下降： ！怎么可能這么低？我掐了一下我自己，�。〔皇亲鰤�(mèng)，是真的，歷史最低的成績(jī)。我想：“會(huì)不會(huì)是老師看錯(cuò)了�！贝藭r(shí)，一個(gè)最新的消息是我更加迷惑不解，平�？� 來(lái)分的.黃貽亮竟然考了個(gè)第一：9 。這使我的想法更進(jìn)一步，可老師應(yīng)該不會(huì)看錯(cuò)啊。我?guī)е�這些問(wèn)題回到了家，“吱......”門(mén)開(kāi)了。
　　“咋樣？不錯(cuò)吧？”是爸爸。
　　“不好。”我答。
　　“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都多少分？”爸爸著急地問(wèn)。
　　“語(yǔ)文9 ，英語(yǔ)9 ，數(shù)學(xué) �！蔽覠o(wú)精打采地說(shuō)。
　　“數(shù)學(xué)怎么那么差？”爸爸的眼睛睜起老大。
　　“我也不知道，可能是老師看錯(cuò)了，也可能是粗心大意的原因�！蔽疫呑�邊答。
　　到了晚上，媽媽回來(lái)后，沒(méi)有批評(píng)我，而是教導(dǎo)我，這使我開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)。重此以后，我知道了：分?jǐn)?shù)并不代表一個(gè)人，而只是對(duì)你有沒(méi)有掌握作出評(píng)價(jià)。只要你掌握了，最低的分?jǐn)?shù)也沒(méi)有用；恰恰相反，你沒(méi)有掌握的話，再高的分?jǐn)?shù)也沒(méi)用，只有你去努力才能掌握。

【發(fā)成績(jī)那天】相關(guān)文章：

1.拿成績(jī)那天750字作文

2.發(fā)考卷那天作文450字

3.宣布考試成績(jī)的那天

4.拿到成績(jī)單的那天四年級(jí)作文

5.關(guān)于發(fā)成績(jī)單的初中記事作文-記一次發(fā)考試成績(jī)

6.記7·19-發(fā)考試成績(jī)作文800字

7.畢業(yè)那天

8.生日那天